教育管理制度四篇

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本文名目教導管理制度小學教導科研檔案管理制度小學教導科研管理制度范文（二）小學教導管理制度徽寧路第三小學教導科研管理制度

一、管理目標

學校教導科研工作由校長主管，下設(shè)分管領(lǐng)導。通過制定學校科研管理制度，使學校教導科研工作在課題申報、中期管理、詳細實施、嘉獎等方面越發(fā)規(guī)范。

二、學習制度

1、加強理論學習，以理論學習促進自己的觀念轉(zhuǎn)變和熟悉的提高，指導教導實踐和教導討論，為自己的科研提供堅實的理論支持。

2、學校為提高老師的理論水平和討論能力制造條件，招聘有關(guān)專家來校指導課題的討論。平常加強與圖書館的聯(lián)系，準時為課題討論的舉行提供相關(guān)的資料和書籍。

三、申報制度

1、學校準時發(fā)布區(qū)級課題的申報信息，并組織力氣做好課題立項、論證等工作。

2、每年9、10月份，學校組織老師舉行課題申報，并仔細填寫校級課題申報表，申報者要比較具體地寫出課題討論的計劃，由學校審核批準為校級重點和普通課題。

3、學校要求全體老師樂觀投入課題討論，特殊是骨干老師、青年老師（40歲以下），要做到人人有課題。

4、申報課題的形式可個人申報，也可以教研組申報，個人參加合作共同討論。課題的討論內(nèi)容要貼近自己的教導、教學工作，做到小而實，要服務(wù)于學校的重點課題。

5、一經(jīng)申報，課題組的老師或個人要樂觀主動地舉行討論，在課題討論過程中要上討論課。課題負責人對情報資料舉行收集收拾，課題一旦結(jié)題，要做好歸檔工作，按時完成結(jié)題報告。

6、課題實施時光超過一學期的，課題組要做好中期的自查及匯報。

7、學校每年撥出一部分經(jīng)費用于教導科研，用于課題組購買圖書資料、問卷及資料的復印等其它所需的支出。

四、嘉獎制度

1、為了推進學校教導科研工作，鼓舞廣大教職工參加課題討論，學校每一年進行一次校教導科研成績評獎，經(jīng)有關(guān)專家及科研小組評審，獲成績一、二、三等獎的，在考核中分離嘉獎120元、100元、80元，鼓舞獎40元。

2、教導科研在市、區(qū)、校級課題立項勝利，校方向課題參加者發(fā)放課題開題獎，獎額視參加人數(shù)而定。教科研榮獲市、區(qū)級成績等第獎的課題組負責人獎400元、300元，其他組員視擔當課題的多少獎200～100元不等。

3、在區(qū)、市、國家刊物上發(fā)表論文的嘉獎為100元、200元、300元，在同等條件下可優(yōu)先評為先進。文章在區(qū)、市會議上溝通的獎120～160元。在校級匯報溝通的獎30～60元。

4、教導科研獲獎的將記入老師本人的業(yè)務(wù)檔案。

5、在條件成熟的狀況下，學校將評比教科研個人先進。

6、學校每年組織一次科研研討會，舉行科研成績的溝通。

7、教科研成績評獎務(wù)必達到以下幾點要求：基本按時，案幾劃完成課題計劃；論文吻合課題討論報告的基本內(nèi)容和要求；論文具有客觀性、確切性、可讀性。

8、征文在區(qū)、市、國家范圍內(nèi)獲獎的獎80元、100元、120元。

9、課件在校、區(qū)、市、國家范圍內(nèi)獲獎的獎60元、80元、100元、200元。

小學教導科研檔案管理制度教導管理制度（2）|返回名目威海市碼頭小學教導科研檔案管理制度

為促進教導科研檔案工作規(guī)范化、科學化、制度化，不斷提高學校管理水平，使教導科研檔案更好地為老師服務(wù)，為提高教導質(zhì)量服務(wù)，按照《中華人民共和國檔案法》和小編校教導科研檔案工作實際，特制訂本制度。

一、立卷歸檔學校、區(qū)、市、省、全國級教導科研立項課題均要立卷歸檔。各級的立項課題結(jié)題二個月后由學校教科室負責人將全部材料（立項文件、課題申報表、實施計劃、試驗報告或結(jié)題論文，以及調(diào)查材料等）立為一卷。

二、裝訂成冊檔案按文件內(nèi)容舉行分類并裝訂成冊，標題簡明準確，書寫整齊，編好明碼。

三、分類存放按明碼順序分類存放，擺放整齊，存放處有防火、防盜、防潮、防塵、防光、防霉、防鼠等設(shè)施。

四、保管期限省、國家級立項課題保管期限為永遠，區(qū)、市級立項課題保管期限為長久，學校立項課題保管期限為短期。

五、借閱利用因工作需求借閱教導科研檔案，應履行借閱登記手續(xù)，用后準時歸還。查閱時不得污損、卷折，不得在卷內(nèi)劃線、打圈、批注和涂改。若需求復印，請示有關(guān)領(lǐng)導批準后方可復印。

小學教導科研管理制度范文（二）教導管理制度（3）|返回名目乘航小學教導科研管理制度

教導科研管理是遵循教導科研的邏輯，運用決策、方案、組織、控制等基本管理職能，用科學的辦法來管理科研工作，有效地發(fā)揮人、財、物、時光、信息等重要作用，完成學校的教導科研任務(wù)。

一、組織機構(gòu)：

教導科學討論由教科室負責，教科室主任由教育主任兼任，教科室副主任詳細分管，教科員協(xié)助，指導全校各學科和全體老師搞好教導科學討論工作。

二、任務(wù)：

1、制定全校教導科研規(guī)劃、方案，有目的、有方案、有步驟地指導全校教導科研工作的開展，對學校的教導教學改革提出建議和意見，為教導教學改革實踐服務(wù)。

2、組織老師學習教導政策和教導理論，開展科研辦法的培訓，提高老師的教導科研素養(yǎng)，把轉(zhuǎn)變教導思想落到實處，形成實施素養(yǎng)教導的良好氛圍。

3、負責校園各層次課題的篩選、論證、確立和實施。負責課題的逐級申報。重點抓好校主課題的討論與實踐，通過開題論證、階段評估結(jié)題，鑒定等環(huán)節(jié)確保課題遺憾完成。

4、結(jié)合學校工作，舉行閱歷總結(jié)和教科論文寫作指導，提高老師提煉教導科研成績和撰寫論文的能力。

5、制訂嘉獎方法，組織學校先進教學閱歷、優(yōu)秀教科論文和教改先進個人的評比，并形成制度。

6、總結(jié)本校的教改成績，并準時上報上級教導行政部門和教導科研機構(gòu)。

7、宣揚本校、本地區(qū)的教改狀況和成績、閱歷以及有關(guān)先進事跡。

8、做好教科資料的收集、篩選和建檔工作。

9、提出教科經(jīng)費方案，管好教科經(jīng)費。

10、完成上級教科機構(gòu)交辦的有關(guān)工作，樂觀參加上級教科機構(gòu)組織的教導科研活動。

三、教科室的管理

學校教科室在業(yè)務(wù)上接受上級教科部門的指導，主動協(xié)作、準時完成上級科研管理機構(gòu)的教導行政部門布置的有關(guān)工作，就其自身建設(shè)，應作好以下幾個方面的管理。

1、方案管理

遵循教導科研和學校教導邏輯，每學期初應制訂單列的學校教導科研方案，并納入學校的工作方案之內(nèi)，每學期應寫出學校教導科研的工作總結(jié)，應按要求每年寫出主課題討論發(fā)展狀況報告分送在相應級別的教科機構(gòu)。同時為使教科室的工作正常運轉(zhuǎn)，還應制訂相應的工作制度和崗位職責。

2、課題管理

主動擔當市級以上的科研課題，集中主要力氣完成擔當?shù)恼n題任務(wù)，還要指導學校、班級組和老師個體的課題申報、立項、實施、結(jié)題等工作，形成學校園多層次、多領(lǐng)域的科研局面，充分調(diào)動學校廣大老師的科研樂觀性，通過科研實踐的探究和錘煉，促進老師素養(yǎng)的面面提高。

3、成績管理

組織學習和宣揚教導政策、教導理論。重視科研骨干力氣的形成，發(fā)覺和培養(yǎng)科研樂觀分子。在課題討論中，要加強成績意識，提高討論成績的先進性、有用性和實效性。建立須要的激勵機制，一定老師在科研中付出的艱辛苦動，表揚優(yōu)秀的討論成績，按學年度把校級以上的各類科研成績評獎狀況記入學校的老師的業(yè)務(wù)檔案。

4、檔案管理

學校教導科研運行中，要攢累大量的材料，務(wù)必做好資料的搜集、分類和歸檔工作。教科資料在形成、攢累、歸檔時，應注重材料的真切性和確切性，也要注重材料的完整性和系統(tǒng)性；在建立檔案時要注重科學性和適用性。普通地講，學校教科室起碼應把以上門類的材料歸檔，再按檔案管理的有關(guān)要求分卷建檔。

（1）方案總結(jié)性資料

學校的教導科研規(guī)劃、方案、總結(jié)等，在市級以上教導科研部門立項的申請書、批準通知、實施方案等。并指導有關(guān)人員做好班（組）及個人的科研方案、總結(jié)等資料收集收拾工作。

（2）過程性資料

討論者的觀看記錄、調(diào)查材料、檢測統(tǒng)計等，各學年課題討論發(fā)展報告，向有關(guān)領(lǐng)導、專家及上級教導科研人員的詢問記錄等。

（3）專題性資料

每個課題的討論計劃、調(diào)查報告，階段與終結(jié)的有關(guān)報告和成績、專家鑒定意見等，專題講座、專題討論等資料。

（4）效果性資料

討論對象個體及群體改變的資料：如成果考核、心理測試、有關(guān)素養(yǎng)和看法的檢測統(tǒng)計分析，有價值的同學作品、制作、獎狀等文材料的原本或復本（照片），音像制品或?qū)嵨镏谱鳎稍靸匀霗n），社會、家長、同學的反映等。

小學教導管理制度教導管理制度（4）|返回名目普陀區(qū)平利路第二小學教導科研管理制度

第一章總則

1、為保證小編校教導科研工作規(guī)范、有效開展；正常、有序的舉行，充分調(diào)動學校各層次教導科研人員的討論樂觀性，如期地按方案實施預定目標，特制定本管理制度。

2、小編校教導科研工作堅持“理論與時光相結(jié)合、普及與提高相結(jié)合”的原則，著眼于解決教導改革進展與老師專業(yè)化進展中的理論和實踐問題，著力于提高小編校教導科研水平，提高老師專業(yè)化程度，提高教導教學質(zhì)量。

3、本制度根據(jù)“規(guī)范管理、關(guān)注過程、分層要求、追求實效”的要求，對校擔當?shù)娜珖?、市、區(qū)級重點課題和校級普通課題的選題、報審、評審、管理、成績鑒定、結(jié)題驗收、宣揚推廣和評獎等提出相應要求。

第二章組織

1、健全校教導科研組織機構(gòu)及管理網(wǎng)絡(luò)

（1）、由校長、科研室主任、信息技術(shù)處主任、課題組長組成課題討論的領(lǐng)導小組。

（2）、建立分工合理，落實到人的資料管理方式，做好日?？蒲匈Y料的收集和收拾。

（3）、成立教導科研專家評審組，對教導科研課題舉行指導與評審。

2．健全學?？蒲姓n題管理網(wǎng)絡(luò)

總課題下的各子課題

科研室

（教育處）各學科教研組

校內(nèi)網(wǎng)管理中央

校長室多媒體編輯、制作室

信息技術(shù)處電子閱覽室

有線電視臺

財產(chǎn)保管室

總務(wù)處

資料室

3、主管科研工作的領(lǐng)導的主要職責如下：

按照科研進展的總方針，遵照國家總課題組有關(guān)科研規(guī)劃和方案，結(jié)合本校的實際狀況規(guī)劃本校的科研工作；負責本校的科研發(fā)動工作；組織科研課題并負責實施和管理；組織校園外的學術(shù)溝通活動；定期對科研工作舉行改善、評估和檢查；負責實施科研的獎懲。

4、?？蒲惺抑魅蔚闹饕氊熑缦拢?/p>

以“學校三年進展規(guī)劃”、“學校當代教導技術(shù)工作進展規(guī)劃”、“校教導技術(shù)工作實施細則”為綱，主動擔當區(qū)級以上的科研課題，集中主要力氣完成擔當?shù)恼n題任務(wù)，還要指導學校、班級（組）和老師個體的課題申報、立項、實施、結(jié)題等工作，形成學校園多層次、多領(lǐng)域的科研局面，充分調(diào)動學校廣大老師的科研樂觀性，通過科研實踐的探究和錘煉，促進老師素養(yǎng)的面面提高。

第三章科研課題管理

1、本條例規(guī)范的主要是本校擔當?shù)娜珖?、市、區(qū)級以上重點課題和校級普通課題。本校擔當?shù)娜珖?、市、區(qū)級以上重點課題原則上是在全國范圍內(nèi)教導改革與進展中要探索的重大問題；校級普通課題原則上是學校各級教研組或各學科類教導改革與進展中需求解決的詳細問題。

區(qū)級以上重點課題：

（1）、舉行課題申報：申報課題的內(nèi)容要完整。（①課題名稱；②確定課題的依據(jù)；③討論目標、主要內(nèi)容；④完成課題討論的條件分析⑤課題組成員、負責人；⑥試驗討論步驟及進度，討論辦法及預期成績；⑦課題經(jīng)費等。）

（2）、科研室主任每學期初制定學?？蒲锌偡桨?；支配好學期討論課進度；期末完成一份階段性小結(jié)。并做好全部資料（電子稿和文稿）的收集工作。

（3）、在課題的討論過程中要有嚴謹?shù)目蒲锌捶ǎ鲃訉W習上級下發(fā)的各項文件，注意每一個環(huán)節(jié)的過程討論。參加課題討論的人員每學期圍繞課題討論的主題上1-2節(jié)試驗討論課；完成1-2份資料匯總；每學年起碼寫一篇參加課題討論后的科研論文。

（4）、完成課題結(jié)題的各項工作。

（5）、重視科研成績的推廣和改良。樂觀參加各類科研競賽。

（6）、做好資料的收集收拾工作，并隨時預備上級的檢查指導。

校級普通課題：

（1）、各教研組在仔細學習討論的基礎(chǔ)上，按照學校規(guī)劃與主課題方向，結(jié)合學科特點與教改精神，并從教導教學實踐和教導理論文獻中發(fā)覺問題，制定各教研組的課題討論計劃，填寫《平二教導科研課題申報表》，并于每學年開學初上報科研室審定與備案。

（2）、立項的課題務(wù)必準時建立課題檔案，檔案資料包括：課題申報表、課題計劃、學期討論活動方案、課題討論活動狀況記載、討論課教案、閱歷論文、發(fā)表文章、獲獎證書、理論學習資料、討論報告等。

（3）、校級組要有方案地開展討論，每學期初要仔細制訂“課題活動方案”，每學期課題

組活動不少于4次；由課題組負責人組織開展，準時做好“課題討論活動狀況記載”。每

學期末舉行“課題活動總結(jié)”。每位參加課題討論的教師期末撰寫論文或閱歷總結(jié)。

（4）、平常備課上課要貫徹課題要求，每位課題成員每學期起碼上一節(jié)校級藏匿討論課。

（5）、教導科研課題的結(jié)題鑒定的評價，是學校教導科研管理工作的重要環(huán)節(jié)之一。申報的各級立項課題，務(wù)必規(guī)范結(jié)題。校級課題組在正式結(jié)題前十五天向?？蒲惺姨岢稣n題結(jié)題書面申請，填寫《平二教導科研普通課題結(jié)題申請表》，并提供課題討論結(jié)題的材料。結(jié)題須經(jīng)?？蒲袑＜诣b定小組鑒定，才干確定結(jié)題并發(fā)放結(jié)題獎。

2、凡本校老師申報的科研課題或教改課題，務(wù)必經(jīng)校審查簽署意見后再上報。校外合作科研方案，由課題負責人提出，經(jīng)校討論認可后，報?？蒲惺覀浒?。

3、每年第四季度，在總結(jié)當年科研方案完成狀況的基礎(chǔ)上，舉行下一年的科研方案預測和論證。

第四章科研經(jīng)費管理

在校創(chuàng)收收入中劃撥肯定的經(jīng)費用于科研室的正常運行、課題的討論和老師科研成績的嘉獎。

第五章科研成績的管理及確認

小編校老師的科研課題、教改課題、藏匿發(fā)表或獲獎的論文、論著等務(wù)必署名平利路第二小學，并持原件和復印件到?？蒲惺业怯洿_認，備案。

第六章科研獎懲

為進一步調(diào)動小編校教學、科研人員從事科學討論的極性和制造性，有效地組織好學校的科研力氣，保證科研方案的順當實施和按質(zhì)按期完成，不斷提高學校的科研水平，特定下列獎懲制度：

本方法適用于小編校教學、科研人員和行政管理人員主持或參加的國家及市、區(qū)各級各類科研項目的管理以及校級普通課題的討論人員。

（一）、平?？己耍?/p>

1、日?？记冢喝肯嚓P(guān)課題組成員每月按時參與課題組活動（聽課、評課），能準時溝通合理化建議，并能樂觀參與集體學習的舉行每月日?？己?。

2、資料收拾：每位課題討論老師在舉行每一輪課題討論后準時舉行資料的收拾歸納工作，且資料齊全、工整，格式統(tǒng)一的，每學期末能準時將資料交課題組長。

3、論文撰寫：

期末在校范圍評選優(yōu)質(zhì)的試驗課、個案、論文等并與期末考評掛鉤。按照各學科科研人員樂觀擔當課題討論，能充分發(fā)揮小編校學科優(yōu)勢，開展課程整合，促進各學科間的交錯滲透，不斷拓寬討論領(lǐng)域，為擴大和提高小編?？蒲械囊?guī)模、水平和整體實力作出貢獻的個人舉行年終嘉獎。

（二）、立項嘉獎：

1、參與各類全國、市、區(qū)、校級課題討論展示活動表現(xiàn)卓越的，按分工及擔當任務(wù)的輕重賦予適當?shù)募为劇?/p>

2、參與全國、市、區(qū)、校各級各類論文、課件、討論課競賽并獲得肯定獎項的的賦予適當?shù)募为劇?/p>

3、做好學校專題網(wǎng)站的建設(shè)、維護工作，不斷擴大范圍，拓展深度，為形成校內(nèi)網(wǎng)站而努力的個人賦予專項嘉獎。

3、按規(guī)定對參加國家級項目的課題組，賦予肯定經(jīng)費支持和嘉獎；對于嘉獎在項目爭取過程中起到重要作用的組織者和管理者賦予組織管理獎；對于實施課題得力的個人，學校將按每個立項項目的比例予以嘉獎。

4、參加課題的討論工作是評優(yōu)晉級的前提條件，有優(yōu)秀階段性成績或結(jié)題成績推廣較好的老師優(yōu)先。

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篇2:2001音樂管理制度三篇

本文名目2017音樂管理制度音樂室、舞蹈房用法管理制度小學音樂室管理制度一、音樂器材室要指派專人負責，其他人員未經(jīng)允許不得進入。

二、普通音樂器材應入櫥、上架，擺放整齊，保持清潔，注重防潮，貴重器

材要有專柜存放、加鎖。

三、新購置的器材，首先舉行質(zhì)量驗收，合格后才干進入器材室。

四、各種器材建帳登記，定期清查，做到帳物相符。

五、按照器材的技術(shù)要求，要定期舉行保養(yǎng)和修理，保證器材的正常用法。

六、對損壞無法修復的器材，管理人員提出處理意見，經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導批準，報

廢或更新。

七、學校音樂器材專供師生教學用法，不準借給私人用法。

八、保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生，仔細做好平安守衛(wèi)工作。

音樂室、舞蹈房用法管理制度2017音樂管理制度（2）|返回名目音樂室、舞蹈房用法管理制度

1、各班按上課輪值表用法本教室，未經(jīng)負責教師同意，任何人不準任意進入。

2、同學務(wù)必在上課前由音樂課代表帶領(lǐng)好，有秩序地進入教室。

3、同學進入教室按固定座位坐好，保持教室的寧靜，嚴禁大聲喧嘩吵架。

4、對同學加強思想教導，要求人人愛惜音樂室、舞蹈房的音響設(shè)備、各種音樂器材、椅子等物品。

5、不準亂涂黑板、亂彈鋼琴、亂開音響設(shè)備及電視機、亂刻亂劃地板、亂拖椅子。對有意破壞者將作嚴厲處理，甚至補償。

6、平常借用音樂器材需辦理登記手續(xù)，嚴格執(zhí)行借還制度。

7、音樂室、舞蹈房的器材、物品、椅子等排放整齊，負責教師要搞好音樂室、舞蹈房的清衛(wèi)工作，常常打掃、拖洗地板，保持音樂室、舞蹈房的干凈美觀。

小學音樂室管理制度2017音樂管理制度（3）|返回名目1、音樂教室一切音樂專用設(shè)備由專人負責管理。設(shè)備按上級和學校有關(guān)公共財產(chǎn)保管制度，定期清點；如有損壞，準時上報。

2、管理人員要仔細做好設(shè)備添置登記，鋼琴、電子琴、琴架、樂譜、節(jié)奏樂器、cd片等專用器材擺放整齊。

3、同學進入教室，應提前排好隊，有序進入教室，按規(guī)定座位坐好，室內(nèi)保持寧靜、嚴禁任意喧嘩、走動、打鬧、不準亂丟紙屑、雜物，更不能帶食物飲料入內(nèi)。下課時依次離開教室，不得擁擠。

4、老師在用法本教室前，應首先學會操作，注重用電平安；避開造成人為故障和損壞。

5、用法音樂教室，應愛惜教室內(nèi)的公共財產(chǎn)，不任意動用室內(nèi)的樂器。如有損壞照價補償。用法后應切斷室內(nèi)的全部電器的電源，關(guān)好門窗，方可離開。

6、音樂室一切設(shè)備，教具未經(jīng)負責管理的老師同意，不得擅自用法或拿走。室內(nèi)器材外借，務(wù)必經(jīng)學校主管領(lǐng)導批準，如因損壞或遺失，照價補償。

7、天天活動結(jié)束，要舉行大掃，搞好室內(nèi)環(huán)境干凈工作、準時做好用法后物品的歸類和存放，并仔細做好用法狀況登記的記錄。

8、其他師生需求用法音樂教室，須經(jīng)本室的管理老師同意，用法前應由雙方驗收器材，設(shè)備等，用法時應按本制度要求舉行管理，用法后，雙方準時聯(lián)系，清查設(shè)備與器材，做到有效管理。

9、音樂老師應協(xié)作學校樂觀組織開展校內(nèi)藝術(shù)活動和同學課外藝術(shù)課程。

10、室內(nèi)要做好通風、防潮、防塵、防霉、防盜、防火的平安工作。

小學音樂室管理制度音樂管理制度（4）|返回名目同茂小學音樂室管理制度

一、未經(jīng)允許，不得進入音樂教室。

二、音樂室內(nèi)保持寧靜，禁止大聲喧嘩。

三、音樂器材按類擺放，整齊有序。

四、愛惜室內(nèi)公物，音樂室內(nèi)物品多數(shù)為貴重物品，嚴禁任意觸摸、挪動，如有損壞者，按價補償。

五、音樂室內(nèi)保持衛(wèi)生、干凈，禁止任意亂丟垃圾。

六、禁止將音樂室內(nèi)的物品帶出室外，特殊狀況務(wù)必經(jīng)學校主管部門批準，辦理手續(xù)，并按時歸還。

七、音樂室內(nèi)不準帶零食進入

八、加強管理，做好防盜、防火平安，每次學習后，最后一位離開教室者須關(guān)好電燈、門窗。

：小學音樂室管理用法制度學校音樂器材管理規(guī)定學校音樂室管理用法制度音樂室管理制度

篇3:多媒體教室管理制度四篇

本文名目多媒體教室管理制度多媒體教室管理制度中小學多媒體教室管理制度小學多媒體教室平安管理制度長江路第一小學多媒體教室平安管理制度

1、多媒體教室列入學校平安要害部位，門窗要結(jié)實防盜。

2、專人管理，方案支配用法，未經(jīng)領(lǐng)導批準，閑人不得入內(nèi)。

3、用法微機應采取登記制度，購入硬、軟件嚴格審批制度、專人負責審查、登記、保存、帳冊齊全；不得將黃色、有害、國家查禁等不健康的信息輸入教學多媒體內(nèi)。

4、多媒體室微機價值貴重，用法人員務(wù)必嚴格規(guī)程，同學應聽從教師或輔導人員的指揮。

5、人離教室要順手關(guān)窗鎖門，并注重切斷電源，做好平安防范工作。

6、禁止火種帶入室內(nèi)，做好消防平安工作。

多媒體教室管理制度多媒體教室管理制度（2）|返回名目一、多媒體教室系統(tǒng)管理員責任制度

1.編寫多媒體設(shè)備用法手冊,培訓和指導任課老師正確用法多媒體設(shè)備；2.面面負責多媒體教室設(shè)備的維護保養(yǎng)工作；3.準時檢修多媒體設(shè)備故障,對于疑難及設(shè)備損壞故障應立刻聯(lián)系供給商處理,保證教學的正常舉行；4.于課前課后與任課教師做好設(shè)備的清點工作；5.定期檢查《多媒體教室用法日志》,仔細處理用法日志中所提出的各種問題。

二、任課老師管理職責

1.通過多媒體設(shè)備的用法培訓,能正確用法多媒體教室各種設(shè)備；2.注重庇護算計機的系統(tǒng)文件、系統(tǒng)配置和其他老師的課件；3.下課后,任課老師要仔細填寫《多媒體教室用法日志》中的“上課狀況記錄”與技術(shù)中央工作人員做好課前課后的設(shè)備清點工作，對走失的設(shè)備（配件等）要負責追回；4.教書育人,教導同學養(yǎng)成愛惜公物,考究衛(wèi)生的良好習慣；5.保持多媒體教室墻壁干凈，不能任憑在墻壁上亂貼亂畫。

三、