中學學生數(shù)學教師評語

2/2中學學生數(shù)學教師評語中學同學數(shù)學老師評語【優(yōu)秀篇】1.自從找你談心后，老師發(fā)覺你進步多了，但愿你越來越好!文雅懂事乖巧的你總是悄悄無聞，上課老師多盼望看到你能舉起自信的小手啊。“寸有所短，尺有所長”。只要你持之以恒，多花功夫，你的學習成果肯定會大有進步的!

2.你很和善，也很努力，你明白“人若志趣不遠，心不在焉，雖學無成”，那么請你連續(xù)以努力為本，連續(xù)追求。學習的時候放下顧慮，聚精會神，提高學習效率，盡量做到最好。你每天都穿得潔凈大方地來到學校，讓人一看就覺得很舒適，你畫畫很好，你還喜愛思索，但上課發(fā)言要樂觀哦。

3.你是個比較內(nèi)向的孩子，在班上不是很愛說話。但你和其他孩子一樣喜愛我們這個集體，大掃除時，為了把教室的窗戶擦潔凈，你忙得連自己的衣服都弄濕了也不顧。當班上參與學?；顒訒r，你也和大家一樣樂觀熱忱。另外，在學習上，還是要不斷地努力，多讀書，多了解一些課本上沒有的學問，上課時多提問題，也樂觀思索別人提出的問題，這樣，你就會變得越來越聰慧了!

4.淘氣好玩的你總讓老師放心不下，其實你仔細完成的作業(yè)又是那樣美麗。有時候老師發(fā)覺你也是那樣懂事。信任，慢慢長大的你知道該如何去對待學習了。老師期盼著你的精彩!

5.這學期你的字進步很大，老師很興奮?？陕敾鄣哪銥槭裁礇]有聰慧的成果呢?上課該樂觀思索的時候你在做什么?同學們一絲不茍做作業(yè)時，你的作業(yè)又如何?大家埋頭奮進追逐別人，你是如何準備呢?老師期盼你新學期更多進步!

6.小小個子的你其實很聰慧，可為什么作業(yè)總不能讓老師省心呢?上課多用心一些，對待作業(yè)再仔細踏實些，你的成果肯定會名列前茅的。努力吧!老師在期盼著。

7.老師信任“人若有志，就不會在半坡停止?！本蛯W習的階段性而言，你處在學校的半山腰;就你進步的階段而言，你也處在半山腰，這座右銘飽含了老師對你的鼓舞，盼望你能真正意義上的做到勇往直前!

8.“信念能在我遇到挫折和困難時激勵我，鼓舞我，永久在心中跳動呼喊。”雖然你現(xiàn)在很平凡，但從一般的眼神，平常的點滴中，老師看出了你的頑強，挫折面前悄悄承受，悄悄起航!

9.你喜愛“世界上最寬敞的東西是海洋，比海洋更寬敞的是天空，比天空更寬敞的是人的胸懷”。所以，你性格開朗活潑可愛，用樂觀感染著四周的同學;你各科成果拔尖。如此可愛的同學，老師盼望你能堅決信念，山外有山，人外有人，爭取做一個更優(yōu)秀的學習委員，別讓老師絕望啊!

10.踏實穩(wěn)重，秀外慧中，你真是一個優(yōu)秀的小男孩。一絲不茍的作業(yè)，虛心樸實的為人，懂事乖巧的性格，大家都視你為榜樣。好樣的，在平穩(wěn)中再來點創(chuàng)新，你的人生肯定精彩無限!

11.你能說會道，你暢所欲言。課堂上樂觀發(fā)言的你留給每一位老師的印象最深。作業(yè)書寫在這學期進步很大。假如能自覺地做好每一項作業(yè)，你會更惹人寵愛的!學習要有恒心，努力制造將來美妙生活!

12.始終以為你仔細踏實，可有時的作業(yè)真讓老師不敢信任。學習貴在持之以恒，回頭看看自己的成長，只有腳踏實地做的事才會是最美的。連續(xù)努力，做一個善始善終的人。

13.聰慧潑辣能干的你是班中的焦點，學習上你領悟力強，對事物有獨特的見解，對生活有小大人的思索。生活中你引領潮流，緊跟時代。優(yōu)秀的你牢記沒有最好，只有更好!

14.小小年紀的你讓同學夸口贊揚。你懂事乖巧美麗更是聰慧。你的作業(yè)總是那么一絲不茍，你的瑯瑯讀書聲，總能令老師嘖嘖贊美。大家艷羨你，更多的是學習你。為了美妙的明天，再接再厲吧!

15.“好男兒志在四方。”雖然你的話語很少，但每一句都擲地有聲。沈