![2016年北京卷高考理科綜合真題及答案_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/9de7df0c8370b6662b4ce460f37c00a7/9de7df0c8370b6662b4ce460f37c00a71.gif)
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文檔簡介
2016年北京卷高考理科綜合真題
2016年高考北京卷理綜(生物部分)
1.將與生物學(xué)有關(guān)的內(nèi)容依次填入下圖各框中,其中包含關(guān)
系臂誤的選項是
12345
選?\
組成細(xì)胞的有機(jī)無機(jī)
A水無機(jī)鹽
化合物物物
人體細(xì)胞的常染性染
BX染色體丫染色體
染色體色體色體
物質(zhì)跨膜運主動被動協(xié)助(易化)
C自由擴(kuò)散
輸運輸運輸擴(kuò)散
分裂分裂染色單體同源染色體
D有絲分裂
期間期分離分離
【參考答案】D
【解析】組成細(xì)胞的化合物包括無機(jī)化合物和有機(jī)化合物,其中無機(jī)化合物包括水和無機(jī)鹽,有機(jī)化合物
包括糖類、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和核酸;A正確。人為XY型性別決定類型,人體染邑體組成包括常染色體和性染
色體,其中性染色體包括X染色體和丫染色體;B正確。物質(zhì)跨膜運愉包括王動運輸和彷動運輸.苴中柿
動運愉包括自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散;C正確。有絲分裂分為兩個階段:有絲分裂間期和分裂期,有絲分裂過程
中沒有同源染色體的分離,但在有絲分裂后期姐妹染色單體分離;D錯誤。答案選D,
考點:組成細(xì)胞的分子、物質(zhì)跨膜、細(xì)胞分裂
2.葡萄酒釀制期間,酵母細(xì)胞內(nèi)由ADP轉(zhuǎn)化為ATP的過程
A.在無氧條件下不能進(jìn)行B,只能在線粒體中進(jìn)行
C.不需要能量的輸入D.需要酶的催化
【參考答案】D
【解析】酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生酒精,在無氧呼吸的第一階段
生成ATP,由此推知葡萄酒釀制期間,酵母菌細(xì)胞內(nèi)由ADP
轉(zhuǎn)化為ATP的過程是在無氧條件下進(jìn)行的;A錯誤。無氧呼吸
在酵母菌的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行;B錯誤。ADP+Pi+能量—JATP;
C錯誤,D正確。答案選D。
考點:ATP
3.豹的某個棲息地由于人類活動被分隔為F區(qū)和T區(qū)。20世
紀(jì)90年代初,F(xiàn)區(qū)豹種群僅剩25只,且出現(xiàn)諸多疾病。為避
免該豹種群消亡,由T區(qū)引入8只成年雌豹。經(jīng)過十年,F(xiàn)區(qū)
豹種群增至百余只,在此期間F區(qū)的
A.豹種群遺傳(基因)多樣性增加B.豹后代的性別
比例明顯改變
C.物種豐(富)度出現(xiàn)大幅度下降D,豹種群的致病
基因頻率不變
【參考答案】A
【解析】題干中“經(jīng)過十年,F(xiàn)區(qū)豹種群增至數(shù)百余只”,由于豹與豹之間的基因組成存在差異性,因此隨
著F區(qū)豹種群密度的增加,其遺傳多樣性增加;A正確。題干中沒有關(guān)于十年后F區(qū)中豹種群性別比例的
相關(guān)描述,無法確認(rèn)其性別比例的變化,B錯誤。豐富度為群落特征,而豹群為種群,種群數(shù)量熠加,沒有
改變豐基度;C錯誤。引入T區(qū)的豹后,引入的雌豹與F區(qū)的雄豹交配,產(chǎn)生后代,且種群數(shù)量在增加,
由此推出致病基因頻率下降,D錯誤。
考點:生物多樣性、種群特征、群落、生物進(jìn)化
4.足球賽場上,球員奔跑、搶斷、相互配合,完成射門。對比
賽中球員機(jī)體生理功能的表述,不正確的是
A.長時間奔跑需要消耗大量糖原(元)用于供能B.大量出
汗導(dǎo)致失水過多,抑制抗利尿激素分泌
C.在神經(jīng)與肌肉的協(xié)調(diào)下起腳射門D.在大
腦皮層調(diào)控下球員相互配合
【參考答案】B
【解析】長時間奔跑,血糖含量降低,需要肝糖原不斷分解
來補充血糖;A正確。大量出汗導(dǎo)致失水過多,
導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓升高,刺激下丘腦分泌更多的抗利尿激
素,促進(jìn)腎小管和集合管對水的重吸收,有利
于維持機(jī)體的水平衡;B錯誤。射門這一反應(yīng)的發(fā)生,需要神
經(jīng)和肌肉相互協(xié)調(diào)配合完成;C正確。球員之
間的相互配合屬于條件反射,條件反射的中樞在大腦皮層;D
正確。
考點:生命活動調(diào)節(jié)
5.在正常與遮光條件下向不同發(fā)育時期的豌豆植株供應(yīng)
14co2,48h后測定植株營養(yǎng)器官和生殖器官中14C的量。兩類
器官各自所含叱量占植株弋總量的比例如圖所示。
與本實驗相關(guān)的錯誤敘述是
A.僅(:02進(jìn)入葉肉細(xì)胞的葉綠體基質(zhì)后被轉(zhuǎn)化為光合產(chǎn)物
B.生殖器官發(fā)育早期,光合產(chǎn)物大部分被分配到營養(yǎng)器官
C.遮光70%條件下,分配到生殖器官和營養(yǎng)器官中的光合產(chǎn)
物量始終接近
D.實驗研究了光強對不同發(fā)育期植株中光合產(chǎn)物在兩類器
官間分配的影響
【參考答案】C
【解析】光合作用的暗反應(yīng)階段在葉球體基質(zhì)中進(jìn)行,消耗二氧化碳生成有機(jī)物,光合產(chǎn)物);A正確。由圖
可看出:發(fā)言早期,正常光照和遮光70%條件下,營養(yǎng)器官中所含:氣量占植株-C總量的比例均高于生殖
器官中所含汽量占植株|鼠總蚩的比例,由此推出生殖器官發(fā)育早期,光合產(chǎn)物大部分被分配到營養(yǎng)器6
;B正確。遮光7第6條件下,發(fā)育早期(1-2)分配到營養(yǎng)器官的光合產(chǎn)物量遠(yuǎn)大于分配到生殖器官的光合
產(chǎn)物量,而到了發(fā)育的中后期(3-5),分配到生殖器官和營養(yǎng)器官中的光合產(chǎn)物量始終接近;C錯誤。由
圖示可知該實蛉的自變量有:光強和發(fā)育時期,因變量是兩類器官各自所含一c量占植株--C總量的比傷限H
光合產(chǎn)物在兩類器官間的分配情況;D正確。答案選C。
考點:光合作用
29.人感染埃博拉病毒(EV)會引起致命的出血熱。為了尋找
治療EV病的有效方法,中外科學(xué)家進(jìn)行了系列研究。
(1)EV表面的糖蛋白(EV-GP)作為刺激機(jī)體產(chǎn)生
性免疫反應(yīng)。
(2)科學(xué)家采集了多年前感染EV并已康復(fù)的甲、乙兩人的
血液,檢測抗EV-GP抗體的水平。據(jù)圖1,應(yīng)選取的血
液分離記憶B細(xì)胞用以制備單克隆抗體(單抗)。
圖I伯2
(3)將制備的多種單抗發(fā)呢唄與病毒混合,然后檢測病毒對
宿主細(xì)胞的感染率。根據(jù)圖2,抑制效果最好的兩種單抗是
(4)EV-GP具有多個與抗體結(jié)合的位點。為了研究上述兩種
單抗(分別稱為A、B)與EV-GP結(jié)合的位點是否相同,可按
圖3所示簡要流程進(jìn)行實驗。
圖3
①請將圖3中應(yīng)使用的抗體填入下表i、ii、iii、iv處(填"A”
或"B"或"無關(guān)抗體〃),完成實驗方案(一種即可)。
未標(biāo)記抗熒光標(biāo)記
體
體抗體
組別
實驗組i_______ii_______
對照組工iii_______iv_______
對照組2同ii同ii
②若A、B與EV-GP結(jié)合的位點不同,與對照組1、2分別比
較,實驗組的熒光值應(yīng)o
(5)中國科學(xué)家用分子結(jié)構(gòu)成像技術(shù)證實了A、B與EV-GP
結(jié)合的位點不同?;谏鲜鱿盗醒芯?,請你為治療EV病毒提
供兩種思路o
【參考答案】
(1)抗原特異
(2)甲
(3)m和V
(4)①方案一:i.Bii.Aiii.無關(guān)抗體iv.A
方案二:i.Aii.Biii.無關(guān)抗體iv.B
②與對照組1基本相同,且明顯高于對照組2
(5)思路一:單獨或共同使用A、B進(jìn)行治療
思路二:利用單抗制成靶向藥物
思路三:針對EV-GP與抗體結(jié)合位點的結(jié)構(gòu)研制新
型藥物
【解析】(DEV表面的糖蛋白(EV-GP)屬于抗原,抗原刺激機(jī)體產(chǎn)生特異性免疙.
(2)由圖1可中瞞著血漿稀羥度的熔大,抗體濃度逐漸下降,但甲組血漿中抗體的濃度明顯大于對照組和
乙組,且乙組血漿中的抗體濃度與對照組無明顯差異,因此選用甲的血灑分離記憶3細(xì)胞用以制備單克隆
抗體(單抗)。
<3)由圖2分析可知,川和V兩種單抗與病毒混合,病毒對宿主細(xì)胞的感染率最k說明這兩種單抗對病
毒的抑制效果最好。
(4)方案一:i.Bii.Aiii.無關(guān)抗體iv.A
假設(shè)A、B與EV-GP結(jié)合的位點不同,則可推出實驗組和對照
組1的熒光強度基本一致,明顯高于對照組2的熒光強度。
假設(shè)A、B與EV-GP結(jié)合的位點相同,則可推出實驗組與對照
組2的熒光強度基本一致,但明顯低于對照組1的熒光強度。
方案二:i.Aii.Biii.無關(guān)抗體iv.B(分析方
法同方案一)
(6)利用抗體與抗原結(jié)合的特異性,我們可以把單抗制成把
藥藥物來治療,也可以單獨使用或共同使用A、B抗體來進(jìn)行
治療。
考點:免疫,實驗分析
30(18分)
研究植物激素作用機(jī)制常使用突變體作為實驗材料,通過化
學(xué)方法處理萌動的擬南芥種子可獲得大量突變體。
(1)若誘變后某植株出現(xiàn)一個新形狀,可通過
交判斷該形狀是否可以遺傳,如果子代仍出
現(xiàn)該突變性狀,則說明該植株可能攜帶性突
變基因,根據(jù)子代,可判斷該突變是否為單
基因突變。
(2)經(jīng)大量研究,探明了野生型擬南芥中乙烯的作用途徑,
簡圖如下。
住方乙烯的條件F
00
內(nèi)胡網(wǎng)膜
EliEl
O
由圖可知,R蛋白具有結(jié)合乙烯和調(diào)節(jié)酶T活性兩種功能,乙
烯與結(jié)合后,酶T的活性,
不能催化E蛋白磷酸化,導(dǎo)致E蛋白被剪切,剪切產(chǎn)物進(jìn)入
細(xì)胞核,可調(diào)節(jié)乙烯相應(yīng)基因的表達(dá),植株表現(xiàn)有乙烯生理
反應(yīng)。
(3)酶T活性喪失的純合突變體(1#)在無乙烯的條件下出
現(xiàn)(填“有”或“無”)乙烯生理反應(yīng)的表現(xiàn)型,
1#與野生型雜交,在無乙烯的條件下,F(xiàn)i的表現(xiàn)型與野生型相
同。請結(jié)合上圖從分子水平解釋&出現(xiàn)這種表現(xiàn)型的原因:
(4)R蛋白上乙烯結(jié)合位點突變的純合體(2#)僅喪失了與
乙烯結(jié)合的功能。請判斷在有乙烯的條件下,該突變基因相
對于野生型基因的顯隱性,并結(jié)合乙烯作用途徑陳述理由:
(5)番茄中也存在與擬南芥相似的乙烯作用途徑,若番茄R
蛋白發(fā)生了與2#相同的突變,則這種植株的果實成熟期會
【參考答案】
(1)自顯表現(xiàn)型的分離比
(2)R蛋白被抑制
(3)有雜合子有野生型基因,可產(chǎn)生有活性的酶T,最
終阻斷乙烯作用途徑
(4)2#與野生型雜交,入中突變基因表達(dá)的R蛋白不能與乙
烯結(jié)合,導(dǎo)致酶T持續(xù)有活性,阻斷乙烯作用途徑,表現(xiàn)為
無乙烯生理反應(yīng),其表現(xiàn)型與2#一致,因此突變基因為顯性
(5)推遲
【解析】
(1)對于植物而言,可通過自交看后代有無性狀分離來判斷。若親本為突變性狀,自交后代發(fā)生性狀分離,
說明該突變性狀可遺傳,且為顯性突變。一對相對性狀的遺傳若為一對等位基因控制,則自交后代的性狀
分離比為3:1,一對相對性狀的遺傳若為兩對或兩對以上的等位基因控制,則雜合子自交后代不會出現(xiàn)
的性狀分離比。
(1)由左右兩圖對比看出:酶T有活性時促進(jìn)ATP的水解,
酶T活性受到抑制后,有利于乙烯生理反應(yīng)的進(jìn)行。由左圖
看出當(dāng)酶T與R蛋白結(jié)合后,酶T活性受到抑制,不能催化E
蛋白磷酸化,導(dǎo)致E蛋白被剪切,剪切產(chǎn)物進(jìn)入細(xì)胞核,可
調(diào)節(jié)乙烯相應(yīng)基因的表達(dá),植株表現(xiàn)有乙烯生理反應(yīng)。
(3)由圖可知:有無乙烯生理反應(yīng)發(fā)生,關(guān)鍵在于酶T有無
活性,因此只要酶T無活性,存在不存在乙烯都會發(fā)生乙烯
生理反應(yīng)。若雜合子含有野生型基因,就可產(chǎn)生有活性的酶
T,最終阻斷乙烯作用途徑。
(4)2#與野生型雜交,入中突變基因表達(dá)的R蛋白不能與乙
烯結(jié)合,導(dǎo)致酶T持續(xù)有活性,阻斷乙烯作用途徑,表現(xiàn)為
無乙烯生理反應(yīng),其表現(xiàn)型與2#一致,因此突變基因為顯性.
(5)由“番茄中也存在與擬南芥相似的乙蟒作用途徑,若番茄R蛋白發(fā)生了與"相同的突變”和“”突變
基因表達(dá)的R蛋白不能與乙烯結(jié)合,導(dǎo)致酶T持續(xù)有活性,阻斷乙烯作用途徑,表現(xiàn)為無乙烯生理反應(yīng)”
由此可推知發(fā)生突變的該番茄植株果實的成熟期會推遲。
考點:植物激素調(diào)節(jié),變異,遺傳
31.(16分)
嫁接是我國古代勞動人民早已使用的一項農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技
術(shù),目前也用于植物體內(nèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)運的基礎(chǔ)研究。研究者將具
有正常葉形的番茄(X)作為接穗,嫁接到葉形呈鼠耳形的番
茄(M)砧木上,結(jié)果見圖1.
(1)上述嫁接體能夠成活,是因為嫁接部位的細(xì)胞在恢復(fù)分
裂、形成組織后,經(jīng)—形成上下連通的輸導(dǎo)組
織。
(2)研究者對X和M植株的相關(guān)基因進(jìn)行了分析,結(jié)果見圖
由圖可知,植株的基因發(fā)生了類似于染色體結(jié)構(gòu)
20MP
變異中的變異,部分P基因片段與L基因發(fā)生融
合,形成P-L基因(P-L)。以P-L為模板可轉(zhuǎn)錄出,
在上翻譯出蛋白質(zhì),M植株鼠耳葉形的出現(xiàn)可能
與此有關(guān)。
(3)嫁接體正常葉形的接穗上長出了鼠耳形的新葉。為探明
原因,研究者進(jìn)行了相關(guān)檢測,結(jié)果見下表。
實驗M植株的X植株的葉接穗新生
材葉葉
檢測對象
P-LmRNA有無有
P-LDNA有無無
①檢測PLmRNA需要先提取總RNA,再以mRNA為模板
出cDNA,然后用PCR技術(shù)擴(kuò)增的片段。
②檢測P-LDNA需要提取基因組DNA,然后用PCR技術(shù)對
圖2中(選填序號)位點之間的片段擴(kuò)增。
a.I-IIb.ii-inc.II-IVd.m-iv
(4)綜合上述實驗,可以推測嫁接體中P-L基因的
mRNAo
【參考答案】
(1)愈傷細(xì)胞分化
(2)重復(fù)mRNA核糖體
(3)①逆轉(zhuǎn)錄②C
(4)從砧木運輸?shù)浇铀胄律~中,發(fā)揮作用,影響新生葉的
形態(tài)
【解析】
(1)嫁接之后,嫁接部位的細(xì)胞屬于已經(jīng)分化的細(xì)胞,需要經(jīng)過脫分化形成愈傷組織,前傷組織通過再分
化才能形成上下連通的疏導(dǎo)組織,從而使接穗成活下來。
<2)比較圖2中的上下兩幅圖可知,M植株的DNA上比X植株的DNA上多了一個片段P,由此可判斷屬
于染色體變異中的重復(fù),P-L基因轉(zhuǎn)錄可得到mRNA,蛋白質(zhì)合成在核糖體上進(jìn)行。
<3)①以mRNA為模板合成DNA的過程叫逆轉(zhuǎn)錄。
@l-ll片段和U?川的位點之間僅僅包含P基因片段,而UI~IV的位點之間僅僅包含L基因片段,?
IV片段的位點之間包含了P基因和L基因片段,因此檢測到融合后的P-L基因,只能明U?2的位點之間
進(jìn)行擴(kuò)增。
觀察表格可知M植株同時含有P-LDNA,X植株葉均不含相關(guān)
物質(zhì),接穗新生葉含有P-LmRNA但不含P-LDNA,所以它的
mRNA是在M植株中轉(zhuǎn)錄形成的,經(jīng)嫁接部位運輸?shù)浇铀氲?/p>
新生葉翻譯出相關(guān)蛋白質(zhì)從而使接穗接穗上出現(xiàn)了鼠耳形的
新葉。
考點:基因表達(dá),變異,植物組織培養(yǎng),PCR技術(shù)
2016年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(北京卷)
理科綜合(化學(xué)部分)
6.我國科技創(chuàng)新成果斐然,下列成果中獲得諾貝爾獎的是
A.徐光憲建立稀土串級萃取理論
B.屠呦呦發(fā)現(xiàn)抗瘧新藥青蒿素
C.閔恩澤研發(fā)重油裂解催化劑
D.侯德榜聯(lián)合制堿法
【答案】B
【解析】
試題分析:屠呦呦發(fā)現(xiàn)的抗瘧疾的新藥青蒿素獲得了諾貝爾
獎。
考點:化學(xué)發(fā)展
7.下列中草藥煎制步驟中,屬于過濾操作的是
A.冷水浸泡B.加熱煎制C.算渣取液D.灌裝保存
【答案】C
【解析】
試題分析:A、冷水浸泡屬于物質(zhì)的溶解,故錯誤;B、加熱
煎制屬于加熱,故錯誤;C、算渣取液屬于過濾操作,故正確;
D、灌裝是液體轉(zhuǎn)移,故錯誤。
考點:物質(zhì)的分離和提純的操作
8.下列食品添加劑中,其試用目的與反應(yīng)速率有關(guān)的是
A.抗氧化劑B.調(diào)味劑C.著色劑D.增稠劑
【答案】A
【解析】
試題分析:A、抗氧化劑減少食品與氧氣的接觸,延緩氧化的
反應(yīng)速率,故正確;B、調(diào)味劑是為了增加食品的味道,與速
率無關(guān),故錯誤;C、著色劑是為了給食品添加某種顏色,與
速率無關(guān),故錯誤;D增稠劑是改變物質(zhì)的濃度,與速率無關(guān)。
考點:食品添加劑
9.在一定條件下,甲苯可生成二甲苯混合物和苯。有關(guān)物質(zhì)
的沸點、熔點如下:
對二甲苯鄰二甲苯間二甲苯苯
沸點//p>
熔點/℃1325476
下列說法不正確的是
A.該反應(yīng)屬于取代反應(yīng)
B.甲苯的沸點高于144℃
C.用蒸播的方法可將苯從反應(yīng)所得產(chǎn)物中首先分離出來
D.從二甲苯混合物中,用冷卻結(jié)晶的方法可將對二甲苯分離
出來
【答案】B
【解析】
試題分析:甲苯變二甲苯是甲苯的苯環(huán)上的氫被甲基代替,屬于取代反應(yīng),故正確;3、甲苯的相對分子質(zhì)
量比二甲苯小,故沸點比二甲苯低,故錯誤;C、苯的沸點與二甲苯的沸點相差較大,可以用蒸錨的方法分
離,故正確;D、因為對二甲苯的熔點較低,冷卻后容易形成固體,所以能用冷卻結(jié)晶的方法分離出來,曲
正確。
考點:物質(zhì)的分離和提純,有機(jī)物的反應(yīng)類型
2
10.七口2。7溶液中存在平衡:Cr2O7”(橙色)+H20=2CrO4'
+
(黃色)+2Ho用1<20207溶液進(jìn)行下列實驗:
c
n
洎館7Q%H:SO,3T演加GHQH
a(溶液受成綠色)
②
口分胺分份
濡加30%NaOH溶液滴加GHOH
KCftOr溶液《溶液不交色)
結(jié)合實驗,下列說法不正確的是
A.①中溶液橙色加深,③中溶液變黃
B.②中(:七。??-被C2H50H還原
C.對比②和④可知&02。7酸性溶液氧化性強
D.若向④中加入70%H2s。4溶液至過量,溶液變?yōu)槌壬?/p>
【答案】D
【解析】
試題分析:A、在平衡體系中加入酸,平衡逆向移動,重銘酸
根離子濃度增大,橙色加深,加入堿,平衡正向移動,溶液
變黃,故正確;B、②中重銘酸鉀氧化乙醇,重鋁酸鉀被還原,
故正確;C、②是酸性條件,④是堿性條件,酸性條件下氧化
乙醇,而堿性條件不能,說明酸性條件下氧化性強,故正確;
D、若向④溶液中加入70%的硫酸到過量,溶液為酸性,可以
氧化乙醇,溶液變綠色,故錯誤。
考點:化學(xué)平衡移動
11.在兩份相同的Ba(OH)2溶液中,分別滴入物質(zhì)的量濃度相
等的H2s。4、NaHSO4溶液,其導(dǎo)電能力隨滴入溶液體積變化
的曲線如右圖所示。
導(dǎo)
電
能
力
下列分析不正確的是
A.①代表滴加H2s。4溶液的變化曲線
B.b點,溶液中大量存在的離子是Na+、OH-
c.c點,兩溶液中含有相同量的OH-
D.a、d兩點對應(yīng)的溶液均顯中性
【答案】
【解析】
試題分析:兩個反應(yīng)的方程式為:①Ba(0H):-H:S0,=BaS0L2H:。②Ba{OH;:-、aHSO.=\aOH-3aSO;
-H;0③\aOH-NaHSOLNa:SOLH:O。A、從方程式分析,當(dāng)氫氧化鋼恰好和疏酸完全反應(yīng)時,溶液的導(dǎo)
電能力最小,故①代表滴加硫酸時的變化曲線,故正確;B、b點是加入硫酸氫訥進(jìn)行反應(yīng)②,溶液中含有
氫氧化鈉,故正確;C、C點①曲線為硫酸,②曲線為氫氧化鈉和硫酸鈉,因為疏酸根離子濃度相同,因為
②中的鈉離子濃度大于①中氫離子濃度,所以溶淹中的氫氧根離子濃度不相同,故錯誤;。、a點為鋼離子
和硫酸根離子完全沉淀,d為硫酸鈉溶液,溶液都顯中性,故正確。
考點:酸堿溶液混合時溶液的酸堿性的判斷
12.用石墨電極完成下列電解實驗。
實驗一實驗二
裝LT"1
置運/庫卜不;,噢
,:!.!,:£;下濁::J!1;二;、郭*
現(xiàn)a、d處試紙變藍(lán);b處變紅,兩個石墨電極附近有氣
象局部褪色;c處無明顯變化泡產(chǎn)生;n處有氣泡產(chǎn)
生;??????
下列對實驗現(xiàn)象的解釋或推測不合理的是
A.a、d處:2H2O+2e=H2個+2OH
B.b處:2c「-2e=Cl2個
C.c處發(fā)生了反應(yīng):Fe-2e'=Fe2+
D.根據(jù)實驗一的原理,實驗二中m處能析出銅
【答案】D
【解析】
試題分析:A、a、d處試紙變藍(lán),說明溶液顯堿性,是溶液中
的氫離子得到電子生成氫氣,氫氧根離子剩余造成的,故正
確;B、b處變紅,局部褪色,說明是溶液中的氯離子失去電
子生成氯氣,氯氣溶于水生成鹽酸和次氯酸,故正確;C、c
處為陽極,鐵失去電子生成亞鐵離子,故正確;D、實驗一中
ac形成電解池,db形成電解池,所以實驗二中也形成電解池,
m為電解池的陽極,銅失去電子生成銅離子,故錯誤。
考點:電解原理的應(yīng)用
25.(17分)
功能高分子P的合成路線如下:
AI-.?|B|.--*[£]_INSrIL
出暨二-PcH—即十一
(l)A的分子式是C7H8,其結(jié)構(gòu)簡式是
(2)試劑a是o
(3)反應(yīng)③的化學(xué)方程式:o
(4)E的分子式是C6H10O2。E中含有的官能團(tuán):
(5)反應(yīng)④的反應(yīng)類型是
(6)反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式:
(5)已知:2CH3CHOO
以乙烯為起始原料,選用必要的無機(jī)試劑合成E,寫出合成路
線(用結(jié)構(gòu)簡式表示有機(jī)物),用箭頭表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,箭頭上
注明試劑和反應(yīng)條件)。
【答案】
(1)
濃硫酸和濃硝酸
:H;OH
?NaOHJtNaCl
(3)NO2
(4)碳碳雙鍵、酯基
(5)加聚反應(yīng)
桃酸?
△—fCH(CH)-CHt^+nC2H50Hl
-b€H(CH3)<HV+nH2O3
(6)COOC2H5COOH“
(7)
OH
H20CUO,△OH-I濃硫酸
弧二%CHsCH20H-----CHsCH0-*CHsCHCH2CH0--------
催化劑170=C
—CH3CH^COOHCuO:,—△CH3CH=CHCH0-----
濃硫酸,△
CH3CH=CHCOOC2H5
【解析】
試題分析:根據(jù)高分子P的結(jié)構(gòu)和A的分子式為C7H8,可以
推出,D為對硝基苯甲醇,那么A應(yīng)該為甲苯,B為對硝基甲
八』
苯,C為一氯甲基對硝基苯,(1)A的結(jié)構(gòu)式為;,
/VCH,
答案為:'/;(2)甲苯和硝酸在濃硫酸催化作用下生
成對硝基苯,所以試劑a為濃硫酸和濃硝酸,答案為:濃硫
酸和濃硝酸;
(3)反應(yīng)③是一氯甲基對硝基苯在氫氧化鈉的水溶液中發(fā)生
取代反應(yīng)生成對硝基苯甲醇,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
G)根據(jù)高分子P的結(jié)構(gòu)式,再結(jié)合E的分子式可以推出E的結(jié)構(gòu)式為CH:CH=CHCOOC:H;,所含官能
團(tuán)有碳碳雙鍵、酯基,答案為:碳碳雙鍵、酯基;(5)F應(yīng)該是E發(fā)生加聚反應(yīng)生成的一個高分子化合物,
所以反應(yīng)④是加聚反應(yīng),答案為:加聚反應(yīng);(6)反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式為
1
-KH(CH3)<H-h-+nH2O—KH(CHj)-CH^+nQH50H
COOCjHsCOOH.,
-f£H(CH3)(++nH2O、—{CH(CHj)-CHV-+nC2HsOH|
答案為:COOCMCOOH.;
(7)乙烯和水可以直接加成生成乙醇,乙醇氧化生成乙醛,
乙醛發(fā)生已知條件中的反應(yīng)既可以使碳鏈增長,在氧化醛基
為較基,3-羥基丁酸消去即可得2-丁烯酸,竣酸和乙醇發(fā)生酯
化反應(yīng),即可得物質(zhì)E,合成路線為:
H,0CuO,△OH-I濃M皎
CH—CHCHsCHOH-----*-CHCH0—*CHCHCH2CH0-----------------
2a催化劑3s170=C
CuO,△
—CH3CH=COOH1—CH3CH=CHCH0---------
濃硫酸,△
CH3CH=CHCOOC2H5
考點:有機(jī)推斷、有機(jī)合成
26.(13分)
用零價鐵(Fe)去除水體中的硝酸鹽(NO。已成為環(huán)境修復(fù)
研究的熱點之一。
(1)Fe還原水體中N03-的反應(yīng)原理如右圖所示。
①作負(fù)極的物質(zhì)是o
②正極的電極反應(yīng)式是o
(2)將足量鐵粉投入水體中,經(jīng)24小時測定NO3一的去除率
和pH,結(jié)果如下:
初始pHpH=2.5pH=4.5
NO3一的去除接近100%<50%
率
24小時pH接近中性接近中性
鐵的最終物IctHOlh
w,
質(zhì)形態(tài)
1V<I.!c(1,
pH=4.5時,NCh一的去除率低。其原因是o
(3)實驗發(fā)現(xiàn):在初始pH=4.5的水體中投入足量鐵粉的同時,
補充一定量的Fe?+可以明顯提高N03一的去除率。對Fe?+的作
用提出兩種假設(shè):
I.Fe2+直接還原N03-;
II.Fe2+破壞FeO(OH)氧化層。
①做對比實驗,結(jié)果如右圖所示,可得到的結(jié)論是0
②同位素示蹤法證實Fe?+能與FeO(OH)反應(yīng)生成FesO。結(jié)
合該反應(yīng)的離子方程式,解釋加入Fe?+提高NO?一去除率的原
因:0
pH=4.5(其他條件相同)
(4)其他條件與(2)相同,經(jīng)1小時測定NO3一的去除率和
pH,結(jié)果如下:
初始pHpH=2.5pH=4.5
NO3一的去除率約10%約3%
1小時pH接近中性接近中性
與(2)中數(shù)據(jù)對比,解釋(2)中初始pH不同時,NO?一去除
率和鐵的最終物質(zhì)形態(tài)不同的原因:o
【答案】
(1)①鐵②N0;+8e+7H20=1\1叫++100M,
(2)pH越高,F(xiàn)e"越易水解生成FeO(OH),FeO(OH)不
導(dǎo)電,所以NO;的去除率低
(3)①n;②Fe2++2FeO(OH)=Fe3C)4+2H+,加入Fe?+之所以可
以提高硝酸根離子的轉(zhuǎn)化率主要因為較少了FeO(OH)的生
成,增強了導(dǎo)電性,另外生成了H+,可以是pH增大的速度減
慢,使N03-的轉(zhuǎn)化率增大;
(4)由于Fe3+的水解,所以pH越高,Fe”越容易生成FeO(OH),
FeO(OH)又不導(dǎo)電,所以N03-的去除率越低
【解析】
試題分析:用零價鐵去除水體中的硝酸鹽,(1)①Fe還原水體中的NO=的反應(yīng)原理圖可知,F(xiàn)e被氧化作負(fù)
極,答案為:鐵;②正極是硝酸根離子被還原為甌一,結(jié)合元素和電荷守恒可知電極反應(yīng)式為:
Nd3e-7H:O=NHTT0OH,答案為:Nd$eTH:O=NHr-lQOH;(2)從PH對硝酸根去除率的影響來
看,初始pH=4.5時去除率低,主要是應(yīng)為鐵離子容易水解生成FeO(OHX同時生成的FQO,產(chǎn)率降低,目生
成的FeO(OH)不導(dǎo)電,所以NO=的去除率低,答案為:pH越高,F(xiàn)e>越易水解生成FeO(OH),FeO(OH)
不導(dǎo)電,所以NO:「的去除率低,(3)①從右圖可以看出只加入鐵粉和只加入.?的去除率都不及同
時加入鐵和亞鐵離子硝酸根的去除率高,說明不是應(yīng)用了亞鐵離子的還原性提高的硝酸根的去除率的,而
是由于Fe>破壞FeOfQH)生成了四氧化三鐵,答案為:II,②同位素示蹤法證實?^與二02曰反應(yīng)生
成四氧化三鐵,該反應(yīng)的離子方程式為:Fe>-2FeO(OH)=Fe2L2H-,加入Fl之所以可以提高硝酸根離子
的轉(zhuǎn)化率主要因為較少了FeO(OH)的生成,增強了導(dǎo)電性,另外生成了H\可以是pH增大的速度減慢,
使N0=的轉(zhuǎn)化率增大,答案為:Fe>-2FeO9HhFe9L2H-,加入Fe>2所以可以提高硝酸根離子的轉(zhuǎn)化率
主要因為較少了FeO(OH)的生成,增強了導(dǎo)電性,另外生成了H-,可以是pH熠大的速度減慢,使NO:
的轉(zhuǎn)化率增大;(4)由于F6的水解,所以pH越高,F(xiàn)卡越容易生成FeO(OH,,。。:OH,又不導(dǎo)電,所以
NO]的去除率越低,答案為:由于Fj的水解,所以pH越高,F(xiàn)e>越容易生成FeOiOE,,FeOQH漢不導(dǎo)
電,所以NC”的去除率越低.
考點:考查化學(xué)反應(yīng)原理,涉及電化學(xué)、氧化還原反應(yīng)等相
關(guān)知識。
27.(12分)
以廢舊鉛酸電池中的含鉛廢料(Pb、PbO、PbO2>PbSCU及炭
黑等)和H2sO,為原料,制備高純PbO,實現(xiàn)鉛的再生利用。
其工作流程如下:
(1)過程I中,在Fe?+催化下,Pb和PbO2反應(yīng)生成PbSO4
的化學(xué)方程式是O
(2)過程I中,F(xiàn)e?+催化過程可表示為:
2++2-3+
i:2Fe+PbO2+4H+SO4=2Fe+PbSO4+2H2O
ii:.....
①寫出ii的例子方程式:0
②下列實驗方案可證實上述催化過程。將實驗方案補充完整。
a.向酸化的FeSCU溶液中加入KSCN溶液,溶液幾乎無
色,再加入少量PbOz,溶液變紅。
b.o
(3)PbO溶解在NaOH溶液中,存在平衡:PbO(s)+NaOH
(aq)、NaHPbO2(aq),其溶解度曲線如圖所示。
一
二
*
?t£
O
M
d
①過程n的目的是脫硫。濾液1經(jīng)處理后可在過程n中重復(fù)
使用,其目的是(選填序號)。
【答案】(1)Pb+PbO2+2H2SO4==2PbSO4+2H20o
(2)①2Fe3++Pb+SC>42—==PbSCU+2Fe2+;②取a中紅色溶液少
量,加入過量Pb,充分反應(yīng)后,紅色褪去。
(3)①A;②將粗PbO溶解在35%NaOH溶液中配成高溫下
的飽和溶液,降溫結(jié)晶、過濾,得PbO。
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)題給化學(xué)工藝流程知,過程I中,在Fe?
+催化下,Pb、PbOz和H2sO4反應(yīng)生成PbSCU和水,化學(xué)方程
式為Pb+PbO2+2H2so4==2PbSO4+2H2Oo
(2)①催化劑通過參加反應(yīng),改變反應(yīng)歷程,降低反應(yīng)的活
化能,加快化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)反應(yīng)前
后保持不變。根據(jù)題給信息知反應(yīng)i中Fe?+被Pb02氧化為Fe3
+,則反應(yīng)ii中Fe?+被Pb還原為Fe?+,離子方程式為2Fe3+
2_2+
+Pb+SO4==PbSO4+2Fe;②a實驗證明發(fā)生反應(yīng)i,則b實驗
需證明發(fā)生反應(yīng)ii,實驗方案為取a中紅色溶液少量,加入過
量Pb,充分反應(yīng)后,紅色褪去。
(3)①過程H脫硫過程中發(fā)生的反應(yīng)為PbSOi-2NaOH==PbO-Na:SO4-H:O.而濾涌I中含有硫酸,可降
低溶液的pH,使平衡:PbO(s)-NaOH(aq)^NaHPbO:(aq)逆向移動,減少?b0的損失,提高產(chǎn)品
的產(chǎn)率,選A;②根據(jù)PbO的溶解度曲線,提純粗?b的方法為將粗PbO溶解在三%\aOH溶液中配成高
溫下的飽和溶淹,降溫結(jié)晶、過濾,得PbO。
考點:考查化學(xué)工藝流程分析,催化劑,離子方程式書寫,
化學(xué)實驗方案的設(shè)計,物質(zhì)的分離、提純,平衡移動原理的
應(yīng)用。
28.(16分)
以Na2s。3溶液和不同金屬的硫酸鹽溶液作為實驗對象,探究
鹽的性質(zhì)和鹽溶液間反應(yīng)的多樣性。
試劑
實驗現(xiàn)象
滴管試管
I.產(chǎn)生白色沉
飽和Ag2s。4溶液
淀
1n.溶液變綠,
1-1
0.2mol-L-0.2mol-LCuSO4繼續(xù)滴加產(chǎn)生
JNa2sO3溶液棕黃色沉淀
2mLni.開始無明顯
1
0.1mol-LAl2(SO4)
變化,繼續(xù)滴加
3溶液
產(chǎn)生白色沉淀
(1)經(jīng)檢驗,現(xiàn)象I中的白色沉淀是Ag2s03。用離子方程式
解釋現(xiàn)象I:O
(2)經(jīng)檢驗,現(xiàn)象n的棕黃色沉淀中不含S04?一,含有Cu+、
2
C/+和SO3-O
+2+2+
已知:Cu'Cu+Cu,Cu--^Cul>U(白色)+l2o
①用稀硫酸證實沉淀中含有Cu+的實驗現(xiàn)象是o
2
②通過下列實驗證實,沉淀中含有C/+和SO3O
??n-F-濡潰]—j七—*F**
J&-我/—I./n
五分的群黃氈沉淀口也沉走"J二包LA
a.白色沉淀A是BaS04,試劑1是。
b.證實沉淀中含有C/和SO??一的理由是o
(3)已知:Al2(SO3)3在水溶液中不存在。經(jīng)檢驗,現(xiàn)象in
的白色沉淀中無SO42-,該白色沉淀既能溶于強酸,又能溶于
強堿,還可使酸性KMnO4溶液褪色。
①推測沉淀中含有亞硫酸根和o
②對于沉淀中亞硫酸根的存在形式提出兩種假設(shè):i.唄AKOH)
3所吸附;ii.存在于鋁的堿式鹽中。對假設(shè)ii設(shè)計了對比實驗,
證實了假設(shè)ii成立。
a.將對比實驗方案補充完整。
步驟..口覆對噴臭口出L-法漳4口棗尾&OH渣注n
UNijSCh溶液nY保用固體「擊—.U7筆6:
2mL0.1nwl;L-自>沉簧白色通體記錄「
步驟二:(按上圖形式呈現(xiàn))。
(4)根據(jù)實驗,亞硫酸鹽的性質(zhì)有o鹽溶液間反
應(yīng)的多樣性與有關(guān)。
+2-
【答案】(1)2Ag+SO3=Ag2SO44/o
(2)①有紅色固體生成;②a.BaCk溶液。
b.棕黃色沉淀與KI溶液反應(yīng)生成白色沉淀(Cui),證明含有
Cu2+,白色沉淀A為硫酸鎖,證明含有SC^—。
(3)①氫氧化鋁。
且
Vi=V2o
(4)具有還原性、水解呈堿性;鹽的性質(zhì)和溶液的酸堿性。
【解析】
試題分析:3)實臉I(yè)中0.2mo:LTNa:SO:溶液飽和Ag:SCL溶液發(fā)生反應(yīng)生成白色沉淀Ag;S0:o離子方
程式為2Ag--S0::—==AgiSOijo
(2)①根據(jù)反應(yīng):Cu-Yu:4口若沉淀中含有Cu1加入稀硫酸會發(fā)生歧化反應(yīng)生成銅單
質(zhì),實蛉現(xiàn)象是有紅色固體生成3②分析實蛉流程知實蛉原理為2Cu---4F==2CuI-I:.I:-SO:--H:0==
SO?—2I--2H-,S0?--Ba:-=BaS04,據(jù)此作答。
b.證實沉淀中含有Of和SO??一的理由是棕黃色沉淀與KI溶液
反應(yīng)生成白色沉淀(CuD,證明含有Cd+,白色沉淀A為硫酸
領(lǐng),證明含有S03?—。
2-
(3)①根據(jù)題意知實驗III的白色沉淀中無SO4,該白色沉淀
既能溶于強酸,又能溶于強堿,還可使酸性KMnO4溶液褪色,
①推測沉淀中含有亞硫酸根和氫氧化鋁。
②根據(jù)題給實驗方案設(shè)計步驟二為:
(4)根據(jù)實驗,亞硫酸鹽具有還原性、水解呈堿性。鹽溶液
間反應(yīng)的多樣性與鹽的性質(zhì)和溶液的酸堿性有關(guān)。
考點:考查化學(xué)實驗方案的分析、評價和設(shè)計。
2016年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試?yán)砜凭C合能力測試
(北京卷)
物理試題
注意事項:
1.本試卷分第I卷(選擇題)和第II卷(非選擇題)兩部分.
2.答題前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在本試
題相應(yīng)的位置.
3.全部答案在答題卡上完成,答在本試題上無效.
4.考試結(jié)束后,將本試題和答題卡一并交回.
第一部分(選擇題共120分)
本部分共20小題,每小題6分,共120分。在每小題列出的
四個選項中,選出最符合題目要求的一項。
13.處于能級的大量氫原子,向低能級躍遷時,輻射光
的頻率有
A.1種B.2種C.3種D.4種
【答案】C
【解析】
試題分析:因為是大量氫原子,所以根據(jù)《可得有3種可能,
故C正確;
【方法技巧】解決本題的關(guān)鍵知道能級間躍遷輻射或吸收光
子的能量等于兩能級間的能級差,知道數(shù)學(xué)組合公式的應(yīng)
用,另外需要注意題中給的是“大量”氫原子還是一個氫原
子
14.下列說法正確的是
A.電磁波在真空中以光速c傳播
B.在空氣中傳播的聲波是橫波
C.聲波只能在空氣中傳播
D.光需要介質(zhì)才能傳播
【答案】A
【解析】
試題分析:電磁波在直空中的傳播速度等于光速,A正確;在空氣中傳播的聲波是縱波,B錯誤;聲波的傳
播需要介質(zhì),可以在空氣,液體,和固定中傳播,C錯誤;光屬于電磁波,其傳播不需要介質(zhì),可以在真空
中傳播,D錯誤.
【方法技巧】本題的關(guān)鍵是知道光是電磁波的一種,電磁波
在真空中的傳播速度與光在真空中的傳播速度相同,機(jī)械波
傳播的是振動形式,其傳播離不開介質(zhì),機(jī)械波在傳播過程
中波速由介質(zhì)決定
15.如圖所示,彈簧振子在M、N之間做簡諧運動。以平衡
位置。為原點,建立Ox軸。向右為x的軸的正方向。若振子
位于N點時開始計時,則其振動圖像為
BCD
【答案】A
【解析】
試題分析:由于向右為正方向,振子位于二點時開始計時,所以口時刻位移為正,在正向最大位移處,將
向左運動,即負(fù)方向運動,故A正確;
【方法技巧】在考綱上簡寫振動這一塊要求學(xué)生能從振動圖
象上獲取信息,會求簡諧運動的路程和位移,以及掌握簡諧
運■動的表達(dá)式x=4sin(6/+9).
16.如圖所示,勻強磁場中有兩個導(dǎo)體圓環(huán)a、b,磁場方向
與圓環(huán)所在平面垂直。磁感應(yīng)強度B隨時間均勻增大。兩圓
壞半徑之比為2:1,圓環(huán)中產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢分別為幾和5,
不考慮兩圓環(huán)間的相互影響。下列說法正確的是
A.Eo:Eb=4:l,感應(yīng)電流均沿逆時針方向
B.Eo:Eb=4:l,感應(yīng)電流均沿順時針方向
C.Ea.Eb=2:l,感應(yīng)電流均沿逆時針方向
D.Eo:Eb=2:l,感應(yīng)電流均沿順時針方向
【答案】B
【解析】
試題分析:根據(jù)法拉第電磁感應(yīng)定律可得小絲=歿5,根據(jù)
△tkt
題意可得故4出=4:i,感應(yīng)電流產(chǎn)生的磁場要阻礙原
Sb1
磁場的變大,即產(chǎn)生向里的感應(yīng)磁場,根據(jù)楞次定律可得,
感應(yīng)電流均沿順時針方向
【方法技巧】對于楞次定律,一定要清楚是用哪個手判斷感
應(yīng)電流方向的,也可以從兩個角度理解,一個是增反減同,
一個是來拒去留,對于法拉第電磁感應(yīng)定律,需要靈活掌握
公式,學(xué)會變通
17.中國宋代科學(xué)家沈括在《夢溪筆談》中最早記載了地磁
偏角:“以磁石磨針鋒,則能指南,然常微偏東,不全南也?!?/p>
進(jìn)一步研究表明,地球周圍地磁場的磁感線分布示意如圖。
結(jié)合上述材料,下列說法不正確的是
A.地理南、北極與地磁場的南、北極不重合
B.地球內(nèi)部也存在磁場,地磁南極在地理北極附近
C.地球表面任意位置的地磁場方向都與地面平行
D.地磁場對射向地球赤道的帶電宇宙射線粒子有力的作用
【答案】C
【解析】
試題分析:根據(jù)題意可得,地理南北極與地磁場存在一個夾角,為磁偏角,故兩者不重合,A正確;地磁
南極在地理的北極附近,地磁北極在地理南極附近,3正確,由于地磁場磁場方向沿磁感線切線方向,故只
有赤道處才與地面平行,c錯誤;在赤道處磁場方向水平,而射線是帶電的粒子,運動方向垂直磁場方向,
根據(jù)左手定則可得射向赤道的粒子受到的洛倫茲力作用,D正確;
【方法技巧】地球本身是一個巨大的磁體.地球周圍的磁場
叫做地磁場.地磁北極在地理南極附近.地磁南極在地理北
極附近,所以地磁場的方向是從地磁北極到地磁南極.
18.如圖所示,一顆人造衛(wèi)星原來在橢圓軌道1繞地球E運
行,在P變軌后進(jìn)入軌道2做勻速圓周運動下列說法正確的
是
A.不論在軌道1還是在軌道2運行,衛(wèi)星在P點的速度都相
同
B.不論在軌道1還是在軌道2運行,衛(wèi)星在P點的加速度都
相同
C.衛(wèi)星在軌道1的任何位置都具有相同加速度
D.衛(wèi)星在軌道2的任何位置都具有相同動量
【答案】B
【解析】
試題分析:從軌道1變軌到2,需要加速逃逸,故A錯誤;根據(jù)公式可得a=G,,故只要
半徑相同,加速度則相同,由于衛(wèi)星在軌道1做橢圓運動,運動半徑在變化,所以過程的加速度在變,B
正確C錯誤,衛(wèi)星在軌道2做勻速圓周運動,過程中的速度方向時刻在變,所以動量方向不同,D錯誤;
【方法技巧】在萬有引力這一塊,涉及的公式和物理量非常
多,掌握公式6曾=加匚=〃/一加絲:=〃也在做題的時候,首先
rrT
明確過程中的向心力,然后弄清楚各個物理量表示的含義,
最后選擇合適的公式分析解題,另外這一塊的計算量一是非
常大的,所以需要細(xì)心計算
19.某興趣小組探究用不同方法測定干電池的電動勢和內(nèi)阻,
他們提出的實驗方案中有如下四種器材組合。為使實驗結(jié)果
盡可能準(zhǔn)確,最不可取的一組器材是
A.一個安培表、一個伏特表和一個滑動變阻器
B.一個伏特表和多個定值電阻
C.一個安排表和一個電阻箱
D.兩個安培表和一個滑動變阻器
【答案】D
【解析】
試題分析:A中根據(jù)閉合回路歐姆定律可得石=。+”,可測量
多組數(shù)據(jù)列式求解,A正確;B中根據(jù)歐姆定律可得E=:(r+R),
測量多組數(shù)據(jù)可求解,B正確;C中根據(jù)歐姆定律可得
E=I(R+r),可測量多組數(shù)據(jù)列式求解,C正確;D中兩個安培
表和一個滑動變阻器,由于不知道滑動變阻器電阻,故無法
測量,D錯誤;
【方法技巧】對于閉合回路歐姆定律的應(yīng)用,一定要注意公
式形式的變通,如本題中£=。+/r,E=I(R+r),E=S(r+R),結(jié)
R
合給出的儀器所測量的值,選擇或者變通相對應(yīng)的公式,
20.霧霾天氣對大氣中各種懸浮顆粒物含量超標(biāo)的籠統(tǒng)表述,
是特定氣候條件與人類活動相互作用的結(jié)果。霧霾中,各種
懸浮顆粒物形狀不規(guī)則,但可視為密度相同、直徑不同的球
體,并用PM10>PM2.5分別表示直徑小于或等于10nm>2.5|im
的顆粒物(PM是顆粒物的英文縮寫)。
某科研機(jī)構(gòu)對北京地區(qū)的檢測結(jié)果表明,在靜穩(wěn)的霧霾天氣
中,近地面高度百米的范圍內(nèi),PM10的濃度隨高度的增加略
有減小,大于PM10的大懸浮顆粒物的濃度隨高度的增加明顯
減小,且兩種濃度分布基本不隨時間變化。
據(jù)此材料,以下敘述正確的是
A、PM10表示直徑小于或等于1.0x10-6m的懸浮顆粒物
B、PM10受到的空氣分子作用力的合力始終大于其受到的重
力
C、PM10和大懸浮顆粒物都在做布朗運動
D、PM2.5濃度隨高度的增加逐漸增大
【答案】C
【解析】
試題分析:根據(jù)信息可知dpMio410Mm=10"04m,A錯誤,由于微粒處于靜止?fàn)顟B(tài),受到空氣分子作用
力的合力與重力等大反向,故B錯誤;:?MlQ和大懸浮顆粒物都在做布朗運動,C正確,大于P'UQ的大懸
浮顆粒物的濃度隨高度的熠加明顯減小,D錯誤。
【方法技巧】對于信息題,不要過多注意題目的長度,一定
要仔細(xì)閱讀題文,從題文中找出相應(yīng)的信息,布朗運動是懸
浮微粒的無規(guī)則運動,不是分子的無規(guī)則運動,形成的原因
是由于液體分子對懸浮微粒無規(guī)則撞擊引起的,布朗運動既
不顆粒分子的運動,也不是液體分子的運動,而是液體分子
無規(guī)則運動的反映
第II卷
21.(1)熱敏電阻常用于溫度控制或過熱保護(hù)裝置中。圖1
為某種熱敏電阻和金屬熱電阻的阻值R隨溫度t變化的示意
圖。由圖可知,這種熱敏電阻在溫度上升時導(dǎo)電能力
(選填"增強”或"減弱〃);相對金屬熱電阻而言,
熱敏電阻對溫度變化的影響更(選填“敏感〃或“不
敏感”)。
(2)利用圖2裝置做“驗證機(jī)械能守恒定律〃實驗。
①為驗證機(jī)械能是否守恒,需要比較重物下落過程中任意兩
點間的。
A.動能變化量與勢能變化量
B.速度變化量和勢能變化量
C.速度變化量和高度變化量
②除帶夾子的重物、紙帶、鐵架臺(含鐵夾)、電磁打點計時
器、導(dǎo)線及開關(guān)外,在下列器材中,還必須使用的兩種器材
是。
A.交流電源B.刻度尺C.天平(含祛碼)
③實驗中,先接通電源,再釋放重物,得到圖3所示的一條
紙帶。在紙帶上選取三個連續(xù)打出的點4、3、C,測得它們到
起始點。的距離分別為hA.hB>hCo
已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間,打點計時器打點的周期為兀設(shè)重
物的質(zhì)量為m。從打。點到打3點的過程中,重物的重力勢
能變化量AEp=,動能變化量AEk=o
④大多數(shù)學(xué)生的實驗結(jié)果顯示,重力勢能的減少量大于動能
的增加量,原因是。
A.利用公式哼口計算中午速度
B.利用公式丫=序計算重物速度
C.存在空氣阻力和摩擦力阻力的影響
D.沒有采用多次試驗去平均值的方法
⑤某同學(xué)想用下述方法研究機(jī)械能是否守恒,在紙帶上選取
多個計數(shù)點,測量它們到起始點0的距離h,計算對應(yīng)計數(shù)點
的重物速度v,描繪仔一〃圖像,并做如下判斷:若圖像是一條
過原點的直線,則重物下落過程中機(jī)械能守恒,請你分析論
證該同學(xué)的判斷是否正確。
【答案】(1)增強;敏感(2)①A②AB③-mg每,,(寫雪2④C
⑤該同學(xué)的判斷依據(jù)不正確
【解析】
試題分析:<i)由于溫度越高,熱敏電阻阻值越小,即對電流的阻礙作用越小,則導(dǎo)電能力越強,根據(jù)圖
像可知熱敏電阻在相同的溫度范圍變化時,阻值變化越大,則越敏感
(2)①根據(jù)機(jī)械能守恒定律可得加0,故需要比較動能變化量與勢能變化量,A正確;
②電磁打點計時器使用的是交流電源,故A正確,因為在計算重力勢能變化量時,需要用到紙帶上兩點之
間的距離,所以還需要刻度尺,故B正確;根據(jù)肛兇0可得等式兩邊的質(zhì)量抵消,故不需要天
平,C錯誤;
③重力勢能改變兩為E?=mghB,由于下落過程中是勻變速直線運動,所以根據(jù)中間時刻規(guī)律可得B點的
速度為“=&,所以A&=
④實蛉過程中存在空氣阻力,紙帶運動過程中存在摩擦力,C正確,
⑤該同學(xué)的井蜥依據(jù)不正確,在重物下落h的過程中,若阻力f恒定,根據(jù)
mgh-Jh=1wv:-0=>v:=2(g-£)4可知,v,-為圖像就是過原點的一條直線。要向通過--〃圖像
2m
的方法瞼證機(jī)械能是否守恒,還必須看圖像的斜率是否接近2g,
【方法技巧】解決本題的關(guān)鍵掌握實驗的原理,會通過原理
確定器材,以及掌握紙帶的處理方法,會通過紙帶求解瞬時
速度的大小,做分析勻變速直線運動情況時,其兩個推論能
使我們更為方便解決問題,一、在相等時間內(nèi)走過的位移差
是一個定值,即以="2,二、在選定的某一過程中,中間時刻
瞬時速度等于該過程中的平均速度
22.如圖所示,質(zhì)量
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