寧夏回族自治區(qū)2022年初中畢業(yè)暨高中階段招生考試

寧夏回族自治區(qū)2022年初中畢業(yè)暨高中階段招生考試語文試題一、積累（36分）1．默寫。

（16分）

①蒹葭采采，

。

（《蒹葭》）

②子曰：“

，可以為師矣。”

（《論語》）

③水何澹澹，

。（曹操《觀滄?！罚?/p>

④巴東三峽巫峽長，

。（酈道元《三峽》）

⑤

，聞道龍標過五溪。

（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）

⑥

，家書抵萬金。

（杜甫《春望》）

⑦紛紛暮雪下轅門，

。

（岑參《白雪歌送武判官歸京》）

⑧斯是陋室，

。

（劉禹錫《陋室銘》）

⑨

，自將磨洗認前朝。

（杜牧《赤壁》）

⑩

，左牽黃，右擎蒼。

（蘇軾《江城子·密州出獵》）

⑥山河破碎風飄絮，

。

（文天祥《過零丁洋》）

⑩

，小

橋流水人家。

（馬致遠《天凈沙·秋思》）

11

李商隱在《夜雨寄北》中以會晤的歡愉襯托客居的寂寞，把思念深情轉化為重聚希冀的名句是“

，

”。

12

王安石在《登飛來峰》一詩中，表現(xiàn)出為實現(xiàn)自己的政治抱負而勇往直前、無所畏懼的詩句是“

，

”。2．依據(jù)所給信息填空。

（2分）作家使用筆名，是文學史上常見的現(xiàn)象。老舍就是現(xiàn)代著名作家的筆名。老舍下筆有真情真性真氣，因而塑造了一系列具有鮮明個性的經(jīng)典形象，例如出自《

》的虎妞（車行老板的女兒）就是一個成功的典型。3．給下面每個成語填入正確的字。

（4分）

美（

）美奐

（

）揉造作

杯盤狼（

）

（

）流不息4．請結合語境，將下面的對聯(lián)補充完整。

（2分）漫步水鄉(xiāng)同里古鎮(zhèn)，走上古樸典雅的渡船橋，綠水悠悠，小船靜臥，暮色漸近，飛鳥相還。渡船橋的橋聯(lián)很精彩，聯(lián)云：“春入船唇流水綠，人（

）渡口夕陽紅。”正是眼前之景，惟妙惟肖，精彩絕倫。讀后讓人涌起思鄉(xiāng)之情。5．將備選的三個短語分別填入下面語段中的括號內(nèi)，使表達準確連貫。（只填序號）（3分）

王蒙在他的一篇文章中說，還是寫小說更文學，更想象，更自由，更留下了創(chuàng)造、理解、發(fā)揮，更真實的虛構，更鮮明的直觀，還有懂與不懂、（

）、（

）、（

）的空間。

①五體投地與氣急敗壞

②豎大拇指與評頭論足

③看得下去與看不下去6．請從下面這則新聞中提取主要信息。

（字數(shù)不超過空格限制）

（2分）

據(jù)新華社專電這里既無風也無雨，除了不時飛落的大大小小的隕石，已經(jīng)寂靜了40多億年。2022年，月球永遠背向地球的那一面將首次迎來人類的著陸探測器——嫦娥四號。中國國家航天局探月與航天工程中心副主任劉彤杰，在近日舉行的國家“十二

五”科技創(chuàng)新成就展上透露，中國計劃于2022年5月底或6月初將嫦娥四號的中繼衛(wèi)星發(fā)射至地月拉格朗日點的軌道上，并在約半年后發(fā)射嫦娥四號的著陸器和巡視器，對月球背面南極艾特肯盆地開展著陸巡視探測。7．請根據(jù)提示，提前兩天替九（1）班班委會擬一則關于組織課外活動的通知。

（3分）

活動主題：觀看影片出發(fā)時間：6月18日（星期六）上午8點

活動地點：某某電影院

活動方式：到校集體乘車往返

其他要求：注意安全，顧全大局8．觀察下面這幅漫畫，按要求答題。

（4分）①請根據(jù)畫面擬一個標題。

（1分）②請用生動的語言描述畫面內(nèi)容。

（3分）二、閱讀（40分）（一）（16分）9．解釋下面句中加點的字。

（4分）①鄒忌修八尺有余（

）②食馬者不知其能千里而食也（

）③太守與客來飲于此，飲少輒醉（

）④無案牘之勞形（

）10．翻譯①②兩題，用“＼”符號將第③題在標點符號處標記。

（6分）

①親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也。譯文：

②問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。譯文：

③彼竭我盈故克之夫大國難測也懼有伏焉。譯文：

11．王維《使至塞上》詩中名句“大漠孤煙直，長河落日圓”歷來為人所稱道，其中“直”和“圓”兩字用的好，請你說說好在哪里。

（2分）答：

12．《岳陽樓記》中寫“遷客騷人”因景異而產(chǎn)生“悲”

“喜”之情，試對其簡要分析。（2分）答：

13．蘇軾《記承天寺夜游》以“閑人”結尾，請簡要談談你對“閑人”的理解。（2分）答：

（二）（10分）敢做先鋒不當看客

①先鋒是社會的先導、國家的棟梁。爭做先鋒，是青年的朝氣所在，也是社會的希望所在。歌德曾說：

“創(chuàng)造一切非凡事物的那種神圣的爽朗精神，總是同青年時代的創(chuàng)造力聯(lián)系在一起的?！弊寗?chuàng)新成為青春遠航的動力，讓青春年華煥發(fā)出絢麗光彩，是每一位青年人的責任所系。青年人有夢想、不茍且、做先鋒，才能鑄就“更好的自己”，也才能成就“青春之中國”。

②我們的社會向來不缺少披堅執(zhí)銳、勇于擔當?shù)那嗄瓴趴　Ｈ欢?，也有極少數(shù)青年面對物質(zhì)潮流的沖擊、浮躁風氣的裹挾、功利心態(tài)的侵蝕，選擇做無所事事的過客或麻木不仁的看客，甘愿當空心人。當別人樂善好施

時，他嘲笑人家；當別人堅守原則時，他輕視人家；當別人奮力打拼時，他鄙夷人家。當青春被負能量充塞，又何來那么一股子沖勁與闖勁？

③人的生命何其短暫，韶華何其難留，誰也沒有資格去揮霍自己的青春。魯迅先生說過，對青年不能一概而論，“有醒著的，有睡著的，有昏著的，有躺著的，有玩著的，此外還有很多。但是自然也有要前進的?！辈煌木駹顟B(tài)決定不同的生命質(zhì)量。心中有陽光，腳下有力量。盡管道路充滿泥濘，但“前進的”青年多了起來，就會帶領和團結更多的人在堅守和平凡中創(chuàng)造非凡。

④陳毅同志曾經(jīng)說：“青年是時代的先鋒，先鋒責任的完成，只有從斗爭鍛煉中可以得到?！毙闹杏袎?，何懼遠方。你曾經(jīng)摔跤的地方，也許就是通往成功之途的出發(fā)地；你曾經(jīng)努力的方向，也許就是你贏得人生精彩的前奏曲。青春的世界，在詩人看來，“沙粒要變成珍珠，石頭要化作黃金”“枯枝長出鮮果，沙漠布滿森林”，這是青年改天換地的精神，這是“青春的美，青春的快樂，青春的本分”。

⑤在這個筑夢圓夢的時代，青年一代更當敢做先鋒，勤于追夢。如果青年一代在最該奮斗的年齡失去遠航的動力、搏擊的能量，歷史就不會進步，事業(yè)就不會發(fā)展。對于青年人來說，經(jīng)歷了酣暢淋漓的奮斗，哪怕沒有成為某一領域的“先鋒”，依然可以領略到走出小天地后的大格局，依然可以自豪地說“我不曾辜負自己的青春”。

（文／辛士紅有刪改）14．本文的題目有何特點？

（2分）答：

15．請指出第②段的分論點，并補充一個正面論據(jù)。

（2分）答：

16．第③段中引用魯迅先生的話起到什么樣的作用？說說你的理解。

（2分）答：

17．把第④段劃線句中的兩個“也許”刪去行不行，為什么？

（2分）答：

18．根據(jù)文章內(nèi)容，請你談談怎樣才能做到“我不曾辜負自己的青春”。

（2分）答：

（三）（14分）舊土

①父親把一堵舊墻拆了，和成泥巴，打成土坯，砌房子，抹墻皮。舊墻的土看上去很老了，老的有點兒像姜黃色了，老人們說是唐朝的，甚至說是秦朝的，反正

是久遠留下來的墻，這墻的土跟地里

的不一樣，太陳舊了。

②我擔心老成這樣子的舊土，打成土坯，砌成房子，抹成墻皮，用不了多長時間，墻會像枯木一樣，漸漸松散、倒掉。我勸父親不要用這樣的泥土砌墻、蓋房，父親一點兒也沒理我的話，不但把那堵很長的大墻拆了，而且還把墻底下的土也挖出來和成了泥。

我對父親的做法很生氣，埋怨父親，你用這么陳舊的泥土蓋房子，心里到底有沒有兒孫？父親說，泥土有什么老不老的，泥土從來不會老；再老的泥土，見了水，和成泥，就是新泥；打成土坯，土坯就是新的；砌成墻，墻就是新的；蓋成房子，房子就是新的，放心住吧……果然，這老墻的土，和成泥很耐用，打成土坯很硬實，砌成墻很敦實，抹上墻很細膩。

③父親的選擇是對的，用舊土和泥巴砌成的墻，比地里挖的新土有黏度，耐風耐雨耐曬，這三十多年過去了，房子結結實實，院墻穩(wěn)穩(wěn)當當。父親在這里住了二十多年，離去十多年了，如今他的子孫住著，墻皮舊了，墻體還是好好的，粉刷了幾次，還如新房似的。

④由此，我對舊土有了新的認識，我感到泥土是一種神奇、有生命而永遠不死的物質(zhì)。

⑤一塊荒蕪千萬年的土地，看上去靜靜地沉睡在那里，甚至不長一草一木，你以為它早已死去，其實不然，如若澆上一瓢水，這喝了水的土，不管是黃土、紅土、黑土，立刻就會變得靈動了起來，像睡醒了似的，黃土就會變得更黃，紅土變得更紅，黑土變得更黑——泥土活了。

⑥這喝了水，被水喚醒了的舊土，你不動它，恍若永遠在水中，它是醒著的；你若動它，它便會越來越有靈性。一旦被捏、揉、攪、捶、打過，泥就全醒了，倘若揉、攪、捶、打的時間更長，泥就會越鮮亮、越精神、越黏，甚至會靈氣十足。這時候的泥好似有了筋有了骨，有了柔軟輕盈的生命，打成土坯也好，燒成磚瓦陶瓷也好，就看你想讓它成為什么，它就會讓它的生命綻放出千姿百態(tài)的形狀。

⑦一片毫無生機的土地，能給你的觸發(fā)是枯澀的，你想象不出來這片寂寞的舊土，會長出什么來。它會長出金黃色的莊稼、香甜的蘋果、參天的大樹，變成碧波蕩漾的林海嗎？不需要你投入滿地黃金，不需要你苦苦膜拜，只要你給它水，讓它喝足了醒來，你撒下的種子，就會

長出你要的東西。黃土高原荒涼，是泥土討厭那個地方嗎？江南綠樹成蔭，是泥土偏愛那個地方嗎？不論是黃土還是紅

土，等待的不是荒蕪

，是喚醒它的水。舊土永遠在等待種子和雨水。

⑧那村邊一望無際的田野，是什么時候成為耕田的？地下挖出了秦朝的磚漢朝的瓦，還有唐朝的鋤頭，那說明這片地耕種了幾千年了。幾千年來每年都春播秋收，它滋養(yǎng)了村里祖祖輩輩的人，還有那些牲口

。耕種它的人，幾千年來從這地里“冒”出來，死了又被埋到這片地下。地被耕來耕去，人生生死死，這地幾千年來有可能一年也沒有閑過，會老了嗎？我捧起這老田

里的泥土，濕潤潤的，油黑黑的，孕育的小麥正在抽芽，哪像耕耘了幾千年的土地，簡直像年輕的母親，正在哺育著孩子。我堅信，只要給它水的滋養(yǎng)，給它足夠的肥料，這田地的舊土，永遠是年輕的，永遠也不會老去。

⑨每一捧舊土，都不可小看。每一捧舊土，無不經(jīng)受了數(shù)億年的風霜雪雨，無不經(jīng)受了數(shù)不清的踐踏和摧殘，無不見證、飽嘗和承載了死的悲慘、血淚與世間殘酷。被屠刀，被烈火，甚至被炮彈蹂躪過的泥土，喝過雨水，照樣會活，照樣會新，像新的泥土一樣。這就是舊土。舊土承載世間萬物，承受了天地間風雨雷電的摧殘，承受了人和動物的一切暴行，包含和消融了發(fā)生在大地上的所有污垢、丑陋和罪惡。盡管它是負重和苦難的，但舊土不舊，舊土在一滴水的滋潤下，依然是生機勃勃的精靈。⑩我膜拜大地，敬仰舊土。

（文／寧新路有刪改）19．第②段中作者說“我對父親的做法很生氣，埋怨父親”，作者為什么埋怨父親？（2分）答：

20．文章第④段有什么作用？說說你的看法。

（2分）答：

21．請從修辭的角度賞析第⑥段中畫線的句子。

（2分）答：

22．怎么理解第⑦段“舊土永遠在等待種子和雨水”這個句子的含義？

（2分）答：

23．請對第⑧段這老田里的泥土“像年輕的母親，正在哺育著孩子”作簡要品析。

（2分）答：

24．把文章結尾段刪去好不好？請簡要分析。

（2分）答：

25．本文

的題目能否換成《舊土與水》？請說出理由。

（2分）答：

三、作文（40分）

只有親自品嘗了那些物和事，才能了解其

中的滋味。但是想要真正的了解，還得有更多的體驗和經(jīng)歷。

請將下面的題目補充完整，寫一篇不少于500字的文章，要求內(nèi)容具體充實，除詩歌外，文體不限。

（不能透露與考生有關的信息）題目：我品嘗了

的滋味

寧夏回族自治區(qū)2022年初中畢業(yè)暨高中階段招生考試語文試題參考答案及評分標;隹―、積累(36分)㊣1.

(16分，每空1分）①

白露未已

②溫故而知新③山島竦峙

④猿鳴三聲淚沾裳⑤楊花落盡子規(guī)啼⑥烽火連三月⑦風掣紅旗凍不翻

⑧惟吾德馨⑨折戟沉沙鐵未銷⑩老夫聊發(fā)少年狂11

身世浮沉雨打萍

12

枯藤老樹昏鴉13

何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時14

不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層2.

(2分)舒慶春(1分)《駱駝祥子》(1分）3.

(4分)輪

矯

藉

川4.

(2分)最佳答案“歸”。有歸來、返回之意，如“返、回、還”等可賦1分。5.

(3分)③①②6.

(2分)示例:嫦娥四號將去月球南極(僅供參考）7.

(3分)注意格式(題目1分，內(nèi)容要素1分，落款與時間1分）8.

(4分)①標題:春光好，正讀書；與春天一起讀書；春光明媚讀書時；陽春三月好讀書；沉浸

(醉)在春光里。（符合畫面主題即可)(1分）②

要點:畫面內(nèi)容完整(1分）,有情景（1分），語言生動連貫（1分）二、閱讀(40分

)㊣

(一)(16

分）9.

(4分)①長，這里指身高②通(同)“飼”，喂養(yǎng)③就④使……勞累10.(6分，每題2分）①

親近賢臣，疏遠小人，這是先漢興旺發(fā)達的原因。②

(他們)問(漁人）,現(xiàn)在是什么朝代,(他們)竟然不知道有漢朝，更不必說魏朝和晉朝了。③

彼竭我盈\故克之\夫大國\難測也\懼有伏焉。（共2分.斷對兩處得一分）11.(2

分）“直”寫出了孤煙的形態(tài)，間接寫出了煙之濃,煙之密，側面寫出了大漠無風的狀態(tài);

“圓”寫出了落日的形態(tài)，寫出了落日之低，落日之大，落日之美；一“直”一“圓”，交相輝映，描繪了塞外雄奇壯觀的獨特風景。12.(2

分）景不同，情也不同，形成鮮明對比；“悲”“喜”之情雖異,但本質(zhì)上相同，都是個人悲喜觀；將“遷客騷人”的“悲喜之情”與作者的情懷作對比。(可選其中任意一個角度或多個角度分析，意思接近即可）13.(2分)閑人包含著作者復雜微妙的情感:有賞月時的悠閑自在；有貶謫之后的無所琪事；以及曠達釋懷的人生態(tài)度等等。（意思接近即可）

(二)（10

分）14.(2分)以對偶的句式呈現(xiàn)；表明了文章的中心論點。15.(2分)分論點:我們的社會向來不缺少披堅執(zhí)銳、勇于擔當?shù)那嗄瓴趴?。論?jù):略16.(2分)對本段的分論點進行論證。不同的精神狀態(tài)決定不同的生命質(zhì)量；“前進的”青年多了起來，就會帶領和團結更爹的人在堅守和平凡中創(chuàng)造非凡。17.(2分)不行。刪去后句子的含義就會絕對化