幼兒園科學教育活動設計課件演示文稿_第1頁
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文檔簡介

幼兒園科學教育活動設計課件演示文稿當前1頁，總共12頁。（優(yōu)選）幼兒園科學教育活動設計課件當前2頁，總共12頁。幼兒園科學教育活動的設計當前3頁，總共12頁。一、什么是科學？

看到“科學”一詞，你首先想到的是什么（人、物）？

物理？化學？生物學？天文學？實驗室？科學家？當前4頁，總共12頁?！窨茖W的含義

科學，是人們對客觀世界的一種正確認識和知識體系，同時也是人們探索世界、獲取知識的過程，還是一種世界觀、一種看待世界的方法和態(tài)度。包括：①科學價值體系②科學過程和方法③科學知識當前5頁，總共12頁。

●幼兒科學教育的概念幼兒科學教育是指幼兒在教師的指導（包括直接指導和間接指導）下，通過自身的活動，對周圍物質(zhì)世界進行感知、觀察、操作、發(fā)現(xiàn)，以及提出問題、尋找答案的探索過程。當前6頁，總共12頁。科學講演大舞臺當前7頁，總共12頁。案例：水的浮力當前8頁，總共12頁?！裼變簩W習科學特點：幼兒通過親身經(jīng)歷探究過程，發(fā)現(xiàn)問題，獲得感性認識與經(jīng)驗?！裼變簩W習科學特點：當前9頁，總共12頁。二、主要活動類型（1）觀察認識活動：培養(yǎng)觀察能力，表達能力，掌握相關(guān)知識例：“認識紙”，“奇妙的昆蟲世界”，“四季的變化”，“糖怎么不見了”當前10頁，總共12頁。（2）實驗操作活動：培養(yǎng)好奇心，對科學的探究能力

例：“沉浮現(xiàn)象”，“水的三態(tài)”當前11頁，總共12頁。（3）科學游戲活動：對科學的濃厚興趣，激發(fā)探究欲望

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