小學五年級字(三篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學五年級字(三篇)無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇對比優(yōu)質的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧

小學五年級作文字篇一

一天，我正走在放學的路上，一個小女孩快速的跑到了一個樓里，我在想：那應當就是她的家吧！

一會兒，她又快速的跑到了我的前面的一個小胡同里，因此我產(chǎn)生了好奇心，十分想過去看一看到底是怎么回事。我疾步走到那里，貼著墻，逐漸的伸出了頭，這下我才知道這個小女孩在干什么，原來，她回家是拿繃帶，為了給這里的一只受傷的小貓包扎它受了傷的大腿。這類的事情我已經(jīng)見過好多次了，所以我就走開了。

幾天后，我又在那里見到了那個小女孩，這次，她是給小貓送飯的，還帶了一碗水，我覺得，她是知道由于這只貓受傷了，也就不能隨意走動、找吃的了，所以每日來給小貓送吃的，我上前和這個小女孩打了一個招呼，我問她：“你是不是每天都來呀？〞她回復說：“是的。〞我說：“哦，怪不得我已經(jīng)在這里見到你兩回了。一般的人不會做到這一點。再見！〞

她說：“感謝你表揚我，再見！〞

這件事情令我十分感動，由于，她能做到每日為這只小貓送食物，直到這只小貓能自己找食物為止，我很欽佩她的這種精神。

老師，我做同步訓練的時候，它讓我選章節(jié)，怎么選呀？

小學五年級作文字篇二

不知不覺又過了一年，我們也步入了五年級下冊，只有兩個學期，我們就要畢業(yè)了，想想就憂傷，從小小的一個天真幼稚的小女孩到了一個得到了豐富知識的高年級學生，當然在這期間也發(fā)生了大量的變化。

剛上小學最喜歡看動畫片，什么《奇妙寶物》、《真珠美人魚》全套珍藏，每天晚上都看到九點多，不管媽媽怎么勸都守著電視、

但到了三、四年級喜歡看古裝戲，勾心斗角。善惡明顯，壞的壞到了幾點，好的良善的任人欺負。不過惡有惡報，壞的人最終一般都沒好果子吃。

最近，喜歡看刑警片和偶像劇，刑警片緊張、刺激，每一次都跟著電視一起破案。

偶像劇應當是我們現(xiàn)在這個年級都喜歡看的`吧，男主角又帥，特別對夏奕男和許穎諾的胃口，她們可是最喜歡帥哥的。

不但我有變化，連孫老師也有變化，以前的孫老師記得不是很明了了，反正現(xiàn)在是越變越美麗了，頭發(fā)也變了好幾種樣子。

還有一年半的相處時間，想想也只有600左右了，想到離別是的情景，就憂傷極了。

終究，我們在一起已經(jīng)很長的時間了。

千年修的共同桌，百年修的共同班。

小學五年級作文字篇三

寬容，是一種氣度，是一種美德，是一種愛。寬容，是一個集體團結的標志。我們班也有不少寬容呢！

記得那天美術課下課，王文宏和朱純逸在墻邊玩斗尺。旁邊圍著不少同學，我也在其中。他們正玩得熱火朝天，我們也看得津津有味，不停地喊著：“加油！加油！〞……

突然，朱純逸把尺子一個自翻（一種斗尺絕技），王文宏的尺子一陣旋轉后，飛進了墻壁的裂縫中。

王文宏生氣了，要知道這是他最心愛的尺子??！他大吼一聲：“朱純逸！〞

我們嚇住了，以為一場“戰(zhàn)爭〞將要開始，朱純逸也悄悄地低下頭，輕輕地說了一聲：“對不起。〞然后，等著王文宏的“大罵〞。

王文宏愣住了，站了一會兒，輕輕地，帶著凄愴的氣兒說：“沒關系，反正我家里還有一把。〞

我們也愣住了，過了好一會兒，才清醒過來，立馬拿起各自的鋼尺，在墻壁的裂縫中劃來劃去幫著找