小學(xué)生讀海底兩萬里讀后感五十字(八篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)生讀海底兩萬里讀后感五十字(八篇)好多人在看完電影或者活動之后都喜歡寫一些讀后感，這樣能夠讓我們對這些電影和活動有著更加深刻的內(nèi)容感悟。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢？下面是我為大家?guī)淼淖x后感優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

小學(xué)生讀海底兩萬里讀后感五十字篇一

其中，我最佩服的人是尼摩船長了。

他是一個帶有浪漫、神秘色調(diào)，十分英勇的人物。

他用自己辛勤的汗水做了一個很了不起的潛水艇，世界上第一艘全用海水發(fā)電的的潛水船——鸚鵡螺號。

尼摩船長駕駛著鸚鵡螺號，從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、進(jìn)入大西洋，看到大量罕見的海生動植物和水中的奇異景象，又經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、和大鯊魚搏斗、巨大冰山封路、大章魚襲擊等大量險情，但都被船長一一化解。

當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸時，尼摩船長的朋友，阿龍納斯不辭而別，把他所知道的海底機要公布于世。尼摩船長并沒有中止在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究，但這好象又不是他這種孤獨生活的唯一目的。他躲避開他的敵人和迫害者，在海底探尋自由，又對自己孤獨的生活深深感到悲傷。

整篇小說曲折緊張、撲朔迷離的故事情節(jié)，瞬息萬變的人物命運，豐富詳盡的科學(xué)知識和細(xì)節(jié)逼真的空想融匯在一起，時而將你帶入驚心動魄的險惡環(huán)鏡，時而又把你帶入充滿詩情畫意的美好境界，波瀾壯闊的場面描繪和細(xì)致入微的細(xì)節(jié)刻畫，讓人手不釋卷。

小學(xué)生讀海底兩萬里讀后感五十字篇二

我讀過大量書，如：《湯姆.索亞歷險記》、《福爾摩斯探案集》、《海底兩萬里》…其中，《海底兩萬里》最令我愛不釋手，它是我的最愛。

讀這本書時，我仿佛也在一場驚心動魄的海底旅行中。帶著我游覽海底奇觀，我看到了可怕的海蜘蛛和兇猛的鯊魚，看到了五顏六色、千姿百態(tài)的珊瑚王國，王國中由一棵無比高大的珊瑚樹，秀美的海葛像一根根爬墻虎繞在樹的枝干間;它還帶領(lǐng)我走進(jìn)擁有億萬個珍珠貝的養(yǎng)殖場，我驚喜地看到了一顆椰子大的珍珠，竟然有這么大的珍珠，真是不可思議，確定是無價之寶啊;它還帶領(lǐng)我去巴哈馬群島附近的海底，看著英勇的尼摩船長和烏賊進(jìn)行了一場強烈的搏斗…

這本書除了帶領(lǐng)我們?nèi)ビ^看海底世界，還告訴我們要看到科學(xué)技術(shù)給人類帶來便利的同時，也要防止被壞人利用、危害人類自身的危險;要愛護(hù)海豹、鯨等眾多瀕臨滅盡的動物，防止濫殺、捕殺的行為。

書是終身的伴侶，聰慧的啟迪，一本好書，就是一次美好的心靈之旅。同學(xué)們，聽了我的介紹后，你是不是也喜歡上了這本書呢?你一定要去看一看哦，它驚心動魄的故事一定會深深地吸引你的。

小學(xué)生讀海底兩萬里讀后感五十字篇三

神秘的海底世界一直都是吸引著人類去摸索的地方。海底到底有些什么呢？讓儒爾凡爾納的《海底兩萬里》來揭秘吧！這是一本科幻著作，是凡爾納三部曲的其次部，也是我最喜歡看的一本書。

它講訴了由于海面上“怪獸〞出沒，頻頻襲擊各國游輪，阿羅納克斯教授和他的助手一起去查看，遇到捕鯨手尼德蘭，結(jié)果客船遇難，三人被鸚鵡螺號搭救后一起隨行尼摩艇長周游海底世界的探險故事。書中的各個情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，給人留下懸念。在這本書中，我最喜歡龔賽伊。他是阿羅納克斯教授的助手，是一個老實忠誠，不可多得的人。書中的龔賽伊曾說過這樣一句話：“假如我不用呼吸該多好，這樣就能把空氣讓給先生了。〞而這里的“先生〞自然是阿羅納克斯教授。這就是龔賽伊，他對他的主人永遠(yuǎn)忠誠、信服。

筆下，書中的每個人物都有著顯明的性格，他們都不自私自利。阿羅納克斯樂觀向上的精神，尼摩艇長的勇氣和他見到朋友遇難時奮不顧身去營救的精神都是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。我喜歡閱讀《海底兩萬里》，它將那個深藍(lán)的國度描繪得栩栩如生。那是一個無憂無慮與世無爭的地方，那里有各種各樣的海藻植被、魚類，數(shù)不清的珊瑚叢，還有豐富的礦產(chǎn)。

這本書在表達(dá)探險故事的同時還警醒著人們愛護(hù)海洋生物，以及防止科學(xué)文明被壞人利用。它讓我明白了海洋是需要靠大家的力量去保護(hù)的。書中的故事也告訴了我團(tuán)隊精神的重要，遇到困難要有面對的勇氣和決心。

小學(xué)生讀海底兩萬里讀后感五十字篇四

這是一本奇妙的科幻小說。1866年，海上發(fā)現(xiàn)了一只疑似為獨角鯨的大怪物，阿龍納斯教授及仆人康塞爾受邀加入追捕。在追捕過程中，他們與魚叉手尼德·蘭不幸落水，到了怪物的脊背上。他們發(fā)現(xiàn)這怪物并非是什么獨角鯨，而是一艘構(gòu)造巧妙的潛艇。潛艇是尼摩在大洋中的一座荒島上機要建造的，船身穩(wěn)固，利用海水發(fā)電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極海疆、大西洋、北冰洋，看到海中大量罕見的動植物和奇異景象。途中還經(jīng)歷了擱淺、土著圍攻、等大量險情。最終，當(dāng)潛艇到達(dá)挪威海岸時，三人不辭而別，回到了他的家鄉(xiāng)。

阿龍納斯，一位熱愛海洋、知識淵博的教授，到“鸚鵡螺〞號上后，他把那些獨特又罕見的動物、植物全部記錄到筆記本中，回到陸地上后公諸于世?？蒂悹枺淌谏磉呏艺\的仆人，他們共同經(jīng)歷了幾十萬公里的海底航行，飽覽了好多宏大的景觀，他們共患難，同艱辛，成為了真正的朋友。“魚叉王〞尼德·蘭是一名大膽、優(yōu)秀的叉鯨手，在危機時刻拯救了教授阿龍納斯和康賽爾。尼摩船長是一位海洋的“隱者〞，大膽而聰慧，帶領(lǐng)水手們成功從南極脫險，勇斗鯊魚，血戰(zhàn)章魚。他們堅持不懈、頑強拼搏的精神值得我們學(xué)習(xí)！

看完這本書讓我明白了人一生中沒有夢想是不行的。但夢想并不意味著空想，需要實際行動來實現(xiàn)。沒有做不到的，僅有想不到的。只要有夢想，加上行動，才會成功。讓我們向著夢想的對岸努力拼搏吧！

暑假里，我被一本叫《海底兩萬里》的書深深地吸引了。這本書的是“科幻小說之父〞——儒勒·凡爾納。

看完這本書后，我的心久久不能寧靜。

《海底兩萬里》不僅僅讓我認(rèn)識了這些大膽、執(zhí)著、真誠、陰郁的人，也讓我欣賞到奇幻美好的海底世界。波瀾壯闊的場面描繪和細(xì)致入微的細(xì)節(jié)刻畫使我欲罷不能。

小學(xué)生讀海底兩萬里讀后感五十字篇五

我早就聽說過儒勒·凡爾納寫的《海底兩萬里》，卻一直沒有時間去讀。這個暑假里，我終究閱讀了這本名著，同時也體驗了那動人心魄的海底旅行。

《海底兩萬里》是一部科幻小說，書中出現(xiàn)了大量當(dāng)時并不存在的事物，但是到今天都變成了現(xiàn)實。同時也是一部卓越的懸念小說，從海上出現(xiàn)“海怪〞，攪得人心惶惶開始到鸚鵡螺號被大西洋的漩渦淹沒為止，懸念迭出、環(huán)環(huán)相扣、扣人心弦。

《海底兩萬里》這本小說十分精彩。領(lǐng)著讀者做了一次海底遠(yuǎn)行。鸚鵡螺號以快速的速度，讓讀者隨著尼摩船長和他的“客人們〞飽覽了海底的各種風(fēng)景和生物：最遠(yuǎn)的極地、最深的海溝以及最大的珍珠、巨大的鯊魚、章魚、蜘蛛……這些變換無窮的海底奇異景觀和漂亮的海底生物，讓人目不暇接的同時又讓人耳目一新。

文學(xué)是比鳥飛得還遠(yuǎn)的夢想，是比花開得還美的情感，是比星閃得還亮的聰慧，是我們到一百歲還忘不掉的信念。讓我們一起通過閱讀世界名著，去開啟文學(xué)的寶藏!

小學(xué)生讀海底兩萬里讀后感五十字篇六

假期，翻開《海底兩萬里》，書中跌宕起伏的故事情節(jié)一下子將我吸引住了，用了三個下午，我和書中的人物共同傲游了海底世界。

書中另一處使我感慨頗多的是阿羅納克斯教授和捕鯨手尼德蘭所形成的顯明比較。阿羅納克斯是一位忠于科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)者，為了探究科學(xué)的奧秘，不惜犧牲自由；而尼德蘭則是平民的代表，成天想著兩件事：美食和逃跑，幽美的海底風(fēng)景和許大量多希奇的動植物都提不起這位捕鯨手的興趣。

這可能便是知識的力量。

為了真理，可以舍棄自由，甚至更寶貴的東西，這是一個真正學(xué)者的最低標(biāo)準(zhǔn)。阿羅納克斯不是第一個這樣的人，為研究相對論而不顧梳洗的愛因斯坦;為改正亞里斯多德而不顧嘲諷的伽利略；為研制炸藥而獻(xiàn)身的諾貝爾；還有許大量多這樣的人……

在平日的生活中、學(xué)習(xí)中，假如我們也能拿出像主人公那樣的精神，那就沒有戰(zhàn)勝不了的難關(guān)。但我想說，知識并不是絕對的，只擁有知識也不行，我們還要多方面培養(yǎng)自己，讓自己成為一個完善的人！

小學(xué)生讀海底兩萬里讀后感五十字篇七

海底的世界是奇異多彩的，是變化無窮的，人人都憧憬著到奇妙的海底世界翱游，你明白海底是怎樣的嗎就這樣，懷揣著各種遐想，我看完了奇幻的《海底兩萬里》。

書中故事曲折離奇、扣人心弦，十分精彩。主要講了一位教授乘坐鸚鵡號潛水艇周游海底的冒險經(jīng)歷。海底的植物和動物，如美麗的珊瑚墓地、吃人的大章魚、長著椰子般大大小小的珍珠貝，兇殘的大鯊魚。我真想和阿龍納斯教授一齊乘著潛水艇到奇妙的海底世界周游一次。

這本書中，我覺得有一個故事很趣味。有一次，阿龍納斯教授和朋友到一座小島打獵，被島上的一群土人發(fā)現(xiàn)，土人跟著他們追到了船上，其次天船需要換氣，一開啟艙門，土人就硬要進(jìn)船艙里，可他們一碰扶梯卻被一股力量彈了回來在那里，能夠充分說明豐富的想象力，由于扶梯上的電是高電壓，而書的前言說在凡爾納的時代，電燈還沒有出現(xiàn)，并且人類還沒有發(fā)明潛水艇，可是在凡爾納的腦海里已經(jīng)出現(xiàn)了。凡爾納沒有到過海底，卻把海底漂亮的風(fēng)景描述的如此生動，宛如身臨其境，真讓為佩服!

我還喜歡書中的人物。尼摩船長帶領(lǐng)著眾人在海底遇到重重危機時，他卻總能機靈大膽的把大怪物擊敗。最終獲得自由，我覺得尼摩船長給我上了一堂課。由于之前，當(dāng)我遇到困難或是不敢確定一件事能夠完美完成時，我會選擇退縮，而不像尼摩船長那樣想方設(shè)法的解決它，勇于挑戰(zhàn)困難，想盡各種方法去更好的解決它。是尼摩船長教會了我遇到困難要勇于挑戰(zhàn)，知難而上。多謝您!尼摩船長!

《海底兩萬里》這本書，不僅僅讓我看到了凡爾納豐富的想象力和創(chuàng)造力，更讓我佩服的是，凡爾納想象用發(fā)明出來的東西造福人類的氣魄，我仿佛受到了一次靈魂的洗禮，人們常說僅有想不到，沒有做不到，這對人類的創(chuàng)造力提出了很大的挑戰(zhàn)，如今科學(xué)技術(shù)日新月異，人類做到了以前人們想都沒有想到的東西，這都是想象力帶給人類的提高，所以，我提議大家多讀幾本科幻小說，讓我們的生活在想象中不斷變化，不斷出現(xiàn)新驚喜!

小學(xué)生讀海底兩萬里讀后感五十字篇八

你可曾讀過《海底兩萬里》？當(dāng)我讀完這部作品時，我的感想頗深。這本科幻小說陳述的故事真可謂大膽至極。凡爾納以第一人稱寫了法國生物學(xué)家阿龍納斯和仆人康塞爾以及加拿大人尼德誤進(jìn)“鸚鵡螺〞號后的種種經(jīng)歷。盡管凡爾納沒有下過海，但在他的文章里絲毫看不見虛偽的痕跡，反而真實而驚險的冒險會讓人喘可是氣來。

凡爾納是一個極其聰明的人，他奇妙地將科學(xué)與空想結(jié)合起來，將水下的生物描繪得淋漓盡致。潛艇在大海中任意穿梭，海底時而險象叢生，千鈞一發(fā)，時而風(fēng)景幽美，令人迷醉。美好壯觀的海底世界充滿了異國情調(diào)和濃重的浪漫主義色調(diào)。我稱贊不已！

撇開別的不談，就來說說資料情節(jié)吧！剛一開頭，小說就讓我走進(jìn)了它所描述的世界，什么飛走的巨礁啊，巨大的怪物啊，讓我看了感到刺激不已，法國人阿龍納斯、康塞爾以及捕鯨手尼德進(jìn)入神秘的“鸚鵡螺〞號之后和尼摩船長一齊在海底作類似的環(huán)球旅行，海底的世界十分奇妙。我記得“海底森林〞那一章，雖然沒有真正的樹林，可是海里柔和的珊瑚礁讓我極為享受，閉上眼睛貌似