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第6頁共6頁202?3年班?組安全?工作總?結(jié)一?、高度?重視新?員工的?安全教?育由?于新員?工剛到?廠里,?往往在?對(duì)于安?全的認(rèn)?識(shí)上不?到位,?主觀上?對(duì)于自?己的要?求不夠?嚴(yán)格,?沒有樹?立“安?全第一?”的思?想,自?己沒有?從根本?上樹立?安全生?產(chǎn)責(zé)任?意識(shí),?沒有把?安全工?作真正?放在首?位,放?在心里?,這種?心態(tài)在?我們這?樣的石?化企業(yè)?往往會(huì)?給我們?帶來巨?大的經(jīng)?濟(jì)損失?,在這?一點(diǎn)上?,我班?組對(duì)于?新入廠?的職工?,由班?組的安?全員進(jìn)?行培訓(xùn)?,同時(shí)?安全員?帶領(lǐng)他?們學(xué)習(xí)?各種安?全操作?規(guī)程,?安全法?律法規(guī)?,消防?安全學(xué)?習(xí),一?切都以?廠里的?安全方?針為基?礎(chǔ),使?我們每?一位員?工都能?做到安?全采樣?、安全?分析,?避免出?現(xiàn)安全?事故,?使我們?每一位?員工都?能做到?:崗位?上多檢?查、遇?到問題?能夠及?時(shí)處理?,能夠?有效預(yù)?防安全?事故的?發(fā)生。?二、?增強(qiáng)班?組成員?的安全?生產(chǎn)意?識(shí)員?工具備?較強(qiáng)的?安全意?識(shí),是?有效預(yù)?防事故?發(fā)生的?基礎(chǔ)。?只有全?體員工?自覺地?參與安?全管理?,自覺?遵循生?產(chǎn)安全?規(guī)程,?自覺維?護(hù)自身?的生命?安全,?才能實(shí)?現(xiàn)安全?生產(chǎn)。?對(duì)員工?安全意?識(shí)的培?養(yǎng)、強(qiáng)?化,從?正面培?訓(xùn)和側(cè)?面引導(dǎo)?兩個(gè)角?度進(jìn)行?。首先?,企業(yè)?員工只?有真正?了解所?在工作?環(huán)境的?危險(xiǎn)因?素,才?可能在?日常工?作中有?意識(shí)地?做到“?三不傷?害”。?班組定?期對(duì)一?線員工?進(jìn)行培?訓(xùn),不?厭其煩?地反復(fù)?宣講,?使人人?掌握。?培訓(xùn)形?式有很?多種,?安全活?動(dòng)月、?班前、?班后會(huì)?、案例?的學(xué)習(xí)?、剖析?總結(jié)會(huì)?、安全?板報(bào)等?。使大?家發(fā)自?內(nèi)心的?重視人?身安全?,重視?安全生?產(chǎn),實(shí)?現(xiàn)從“?要我安?全”到?“我要?安全”?的轉(zhuǎn)變?,一年?來有效?地預(yù)防?了安全?事故的?發(fā)生。?三、?積極開?展班組?安全活?動(dòng)2?、積極?開展安?全生產(chǎn)?月活動(dòng)?。4?、認(rèn)真?學(xué)習(xí)廠?里下發(fā)?的安全?文件:?比如中?石化爆?炸事件?等,由?班長(zhǎng)和?安全員?組織大?家認(rèn)真?學(xué)習(xí),?以此為?戒,認(rèn)?真學(xué)習(xí)?事故案?例,深?刻的體?會(huì)到了?違章作?業(yè)給家?庭、給?公司帶?來了很?大的痛?苦,我?們將按?照安全?質(zhì)量標(biāo)?準(zhǔn)化的?要求進(jìn)?行執(zhí)行?落實(shí),?確實(shí)將?安全生?產(chǎn)提高?上去,?全身心?投入到?安全工?作中。?5、?學(xué)習(xí)我?廠11?.2事?故,并?在科室?組織大?家進(jìn)行?了深刻?的剖析?、總結(jié)?,并不?斷提高?著。安?全上做?得不到?位,通?過我廠?發(fā)生的?11.?2事件?,我們?的影響?極其深?刻,我?們進(jìn)行?了深入?的自我?排查工?作,比?如,罐?區(qū)的采?樣環(huán)節(jié)?、制氫?站采樣?是否嚴(yán)?格關(guān)閉?手機(jī),?液化氣?鋼瓶采?樣是否?嚴(yán)格按?照科室?要求等?等。?6、按?照科室?的要求?,積極?準(zhǔn)備各?種臺(tái)賬?,組織?三班全?員參與?,積極?創(chuàng)建安?全先進(jìn)?型班組?。7?、組織?學(xué)習(xí)安?全、設(shè)?備標(biāo)準(zhǔn)?化內(nèi)容?,嚴(yán)格?按照質(zhì)?量標(biāo)準(zhǔn)?化執(zhí)行?,將我?們的日?常管理?更上一?個(gè)新的?臺(tái)階。?四、?抓好班?組現(xiàn)場(chǎng)?管理工?作做?好各個(gè)?崗位定?置定位?工作,?由之前?的石腦?油崗位?檢查更?換載氣?改成了?專人專?責(zé)更換?載氣,?發(fā)現(xiàn)空?瓶或者?漏氣現(xiàn)?象及時(shí)?進(jìn)行標(biāo)?記、報(bào)?告領(lǐng)導(dǎo)?,并做?好相應(yīng)?的記錄?。嚴(yán)?格執(zhí)行?交接班?制度,?交接班?人員必?須一對(duì)?一,和?諧交接?,將生?產(chǎn)、安?全等情?況交接?清楚,?做到不?清楚就?不交班?,不接?班,防?止因交?接班不?清楚而?誤導(dǎo)生?產(chǎn)、安?全。?嚴(yán)格要?求班組?職員上?班期間?穿戴勞?動(dòng)保護(hù)?用品,?保護(hù)自?身的安?全健康?。通過?班組職?員的共?同努力?,今年?無安全?事故,?確保了?全年安?全生產(chǎn)?。五?、量化?并加大?安全考?核力度?制定?了詳細(xì)?的班組?安全考?核細(xì)則?。如安?全教育?,安全?檢查,?防護(hù)裝?置,防?護(hù)用品?,采樣?及時(shí)準(zhǔn)?確,安?全衛(wèi)生?等。通?過對(duì)各?個(gè)崗位?區(qū)域、?罐區(qū)衛(wèi)?生的檢?查,安?全工作?取得了?明顯的?進(jìn)步,?全年來?未出現(xiàn)?任何事?故。解?決了生?產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)?的實(shí)際?問題,?更強(qiáng)化?了班組?員工的?安全意?識(shí),有?效地落?實(shí)了“?預(yù)防為?主”的?方針。?安全?工作是?一種動(dòng)?態(tài)管理?,原有?的安全?隱患解?決了,?新的不?安全因?素又會(huì)?不斷地?產(chǎn)生,?___?_即將?過去,?今后的?工作分?析三班?全體班?員將齊?心共管?,共同?努力,?總結(jié)提?高,實(shí)?現(xiàn)全年?安全生?產(chǎn)。?202?3年班?組安全?工作總?結(jié)(二?)一?、統(tǒng)一?認(rèn)識(shí)?二、帶?著感情?抓安全?安全?工作的?本質(zhì)就?是使人?的生命?和健康?不受威?脅,安?全工作?的好壞?是事關(guān)?人身安?全和健?康的大?事,必?須用嚴(yán)?謹(jǐn)、認(rèn)?真的態(tài)?度來對(duì)?待,它?要求自?覺地把?精力用?到這項(xiàng)?工作上?,聚精?會(huì)神,?專心致?志,因?而只有?帶著感?情去做?,才能?干好這?項(xiàng)工作?。同?時(shí),血?的教訓(xùn)?警示,?必須帶?著感情?抓安全?。每一?起事故?發(fā)生后?,人們?都會(huì)發(fā)?現(xiàn),造?成事故?發(fā)生的?原因往?往十分?簡(jiǎn)單,?只要把?握住其?中一個(gè)?環(huán)節(jié),?就可避?免事故?的發(fā)生?,而且?很多事?故的原?因是相?同或相?似的。?究其原?因,就?是漠視?生命、?麻木不?仁,因?而造成?安全生?產(chǎn)的責(zé)?任和措?施落實(shí)?不到位?,形式?上走過?常只有?帶著感?情抓安?全,才?能增加?責(zé)任心?落實(shí)安?全措施?,及時(shí)?發(fā)現(xiàn)和?消除安?全隱患?。三?、總結(jié)?歷史經(jīng)?驗(yàn),明?確奮斗?目標(biāo),?建立班?組安全?生產(chǎn)檔?案四?、班組?安全管?理的六?項(xiàng)要求?生產(chǎn)?二班在?實(shí)際工?作中,?嚴(yán)格按?照六項(xiàng)?要求來?管理班?組。?1、堅(jiān)?持認(rèn)真?召開班?前安全?會(huì)。會(huì)?上多次?強(qiáng)調(diào)各?崗位的?主要危?險(xiǎn)因素?和對(duì)策?,使每?個(gè)班員?在生產(chǎn)?過程中?心中有?數(shù)。?2、堅(jiān)?持每周?開展班?組安全?活動(dòng),?調(diào)動(dòng)職?工參與?班組安?全管理?的積極?性。?3、堅(jiān)?持做好?日常檢?查工作?。在檢?查過程?中要細(xì)?致入微?,發(fā)現(xiàn)?問題及?時(shí)處理?,切忌?僥幸心?理。?4、做?好職工?思想教?育工作?。及時(shí)?了解職?工的情?緒變化?,并給?予疏導(dǎo)?,就能?很好的?避免事?故的發(fā)?生。?5、各?項(xiàng)記錄?要詳實(shí)?準(zhǔn)確,?才能做?到信息?匯集溝?通。?6、工?作要踏?實(shí),不?走過場(chǎng)?,不搞?臨時(shí)突?擊。?五、班?組安全?管理離?不開上?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?部門的?大力支?持生?產(chǎn)二班?在全年?生產(chǎn)工?作中達(dá)?到“工?作零違?章、安?全零事?故”的?目標(biāo),?是在車?間、廠?部上級(jí)?部門監(jiān)?督指導(dǎo)?下達(dá)到?的,生?產(chǎn)班組?發(fā)現(xiàn)事?故隱患?報(bào)告車?間、廠?部,廠?部、車?間總是?及時(shí)給?予整改?。例如?:干燥?塔崗位?下料口?粉塵特?別嚴(yán)重?,嚴(yán)重?影響到?職工的?健康,?經(jīng)班組?建議,?廠部及?時(shí)停生?產(chǎn)進(jìn)行?整改,?雖然影?響了廠?部的生?產(chǎn)和班?組成員?的收入?,但消?除了對(duì)?職工生?命健康?的危險(xiǎn)?因素,?讓職工?體諒到?廠、車?間、班?組的關(guān)?懷和對(duì)?安全生?產(chǎn)的重?視。又?例如:?廠里定?期對(duì)班?組進(jìn)行?安全培?訓(xùn),內(nèi)?容從安?全規(guī)章?制度到?事例分?析,從?外部事?故到本?廠內(nèi)各?種事故?隱患等?無數(shù)個(gè)?例子,?充分顯?示了廠?里對(duì)班?組安全?管理工?作的支?持,離?開了他?們的支?持,班?線的工?作是做?不到,?也是做?不好的????之,班?組安全?生產(chǎn)工?作在以?上五要?素上做?到不走?形式,?班組的?安全生?產(chǎn)工作?一定能?再上一?個(gè)臺(tái)階?,__?__年?生產(chǎn)二?班的成?績(jī)已成?過去,?在__?__年?以后的?每一年?,還需?全體班?組成員?齊心努?力,共?同總結(jié)?提高,?這樣,?班組才?能實(shí)現(xiàn)?“快快?樂樂上?班,平?平安安?回家”?的共同?目標(biāo)。?20?23年?班組安?全工作?總結(jié)(?三)?一、增?強(qiáng)員工?安全意?識(shí)。?只要員?工具備?較強(qiáng)的?安全意?識(shí),才?能有效?預(yù)防事?故發(fā)生?,只有?全體員?工自覺?地參與?安全管?理,自?覺遵守?安全生?產(chǎn)規(guī)程?,自覺?維護(hù)自?身的生?命安全?,才能?實(shí)現(xiàn)安?全生產(chǎn)?,對(duì)員?工安全?意識(shí)的?培養(yǎng),?強(qiáng)化,?是從正?面培訓(xùn)?和側(cè)面?引導(dǎo)兩?個(gè)角度?進(jìn)行。?首先?,企業(yè)?員工只?有正了?解所在?工作環(huán)?境的危?險(xiǎn)因素?,才能?在日常?工作中?有意識(shí)?做到“?三不傷?害”.?定期將?危險(xiǎn)源?點(diǎn),作?業(yè)規(guī)程?及可能?出現(xiàn)的?傷害對(duì)?班組員?工進(jìn)行?培訓(xùn),?在培訓(xùn)?過程中?還根據(jù)?車間實(shí)?際情況?,考慮?到每位?員工(?特別是?剛?cè)霃S?參加工?作的)?的實(shí)際?接收和?理解情?況,不?厭其煩?地反復(fù)?宣講使?人人掌?握。培?訓(xùn)形式?不拘一?格:安?全生產(chǎn)?月,班?前班后?會(huì),周?一安全?日,安?全例會(huì)?,事故?案例分?析會(huì)等?。其?次,安?全工作?中還從?側(cè)面進(jìn)?行引導(dǎo)?,將安?全生產(chǎn)?與員工?切身利?益聯(lián)系?起來,?將員工?個(gè)人的?身心健?康與家?庭,父?母,妻?兒的生?活聯(lián)系?起來,?大力宣?傳“一?人安全?,全家?幸?!?的觀念?,使員?工發(fā)自?內(nèi)心的?重視人?身安全?,重視?安全生?產(chǎn)。實(shí)?現(xiàn)以“?要我安?全”到?“我要?安全”?的轉(zhuǎn)變?,從而?班組員?工自主?地預(yù)防?安全事?故的發(fā)?生。?二、提?高員工?安全生?產(chǎn)技術(shù)?能三?、主抓?現(xiàn)場(chǎng)安?全管理?現(xiàn)場(chǎng)?管理是?企業(yè)的?基礎(chǔ)管?理,是?各項(xiàng)專?項(xiàng)管理?綜合作?用的結(jié)?果,正?是由于?這種因?素,生?產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)?也是安?全事故?的多發(fā)?現(xiàn)場(chǎng)所?和主要?場(chǎng)所。?落實(shí)“?安全第?一,預(yù)?防為主?”工作?方針,?始終也?必須歸?結(jié)于班?組的生?產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)?管理。?為抓?好現(xiàn)場(chǎng)?安全管?理,每?日安排?班組兼?職安全?員負(fù)責(zé)?檢查所?在責(zé)任?區(qū)域的?不安因?素,督?促班組?員工遵?照規(guī)定?規(guī)程操?作,及?時(shí)糾偏?。對(duì)重?點(diǎn)安全?防范崗?位加大?巡查力?度,預(yù)?先將安?全隱患?消滅于?萌芽狀?態(tài)。有?效地預(yù)?防安全?事故的?發(fā)生。?四、?量化并?加大安?全考核?力度?擬定了?詳細(xì)的?班組安?全考核?細(xì)則。?如安全?教育,?安全檢?查,防?護(hù)裝置?,防護(hù)?用品,?安全衛(wèi)?生,安?全警
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