六年級(jí)下冊(cè)部編版道德與法制第8課《科技發(fā)展造福人類》教案

六年級(jí)下冊(cè)部編版道德與法制第8課《科技發(fā)展造福人類》教案六年級(jí)下冊(cè)部編版道德與法制第88課

《科技進(jìn)展造福人類》教案

一、教學(xué)目標(biāo)：

學(xué)問目標(biāo)：

讓學(xué)生了解科技進(jìn)展給人類生活帶來的巨大轉(zhuǎn)變；

技能目標(biāo)：

讓學(xué)生感受科技的巨大魅力；情感目標(biāo)：

培育學(xué)生積極向上的生活態(tài)度；二、教學(xué)重難點(diǎn)：

教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生努力學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)問；教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生學(xué)會(huì)弘揚(yáng)科學(xué)精神，傳播科學(xué)思想；三、教學(xué)預(yù)備：多媒體課件;;

四、教學(xué)過程：

一、激趣導(dǎo)入：

師：科技的進(jìn)展轉(zhuǎn)變了生活，造福了人類！

師：下面就讓我們一起學(xué)習(xí)今日的內(nèi)容（板書）

《科技進(jìn)展造福人類》。

二、對(duì)世界的不斷探究：

師：課件出示課本第59頁的《活動(dòng)園》，請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)閱讀后，結(jié)合課文內(nèi)容談一下你的感想。

生：仔細(xì)閱讀后，結(jié)合課文積極分組爭(zhēng)論；師：巡察指導(dǎo)；生：分組舉手發(fā)言；師：大家說的很好，（板書）

人們對(duì)世界的熟悉是一個(gè)

漫長的過程，它是很多的科學(xué)家不斷探究的結(jié)果。

三、科技轉(zhuǎn)變世界：

師：課件出示課本第60頁的《閱讀角》的內(nèi)容，請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)閱讀后，結(jié)合課文內(nèi)容想一想，科學(xué)技術(shù)進(jìn)展的重要作用有哪些？生：仔細(xì)閱讀后，結(jié)合課文內(nèi)容，積極分組爭(zhēng)論；師：巡察指導(dǎo)；生：分組舉手發(fā)言；師：大家說的很好，說明大家都是個(gè)擅長總結(jié)的孩子。

師：（板書）：

科學(xué)技術(shù)的進(jìn)展主要有以下幾方面的作用：

11、推動(dòng)了人類社會(huì)的進(jìn)步；

22、不斷轉(zhuǎn)變著人類生產(chǎn)、生活方式；

師：課件出示課本第63頁的幾幅圖片，請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀看后，結(jié)合課文內(nèi)容談一下你的感想。

生：仔細(xì)觀看后，結(jié)合課文內(nèi)容，積極分組爭(zhēng)論；師：巡察指導(dǎo)；生：分組舉手發(fā)言；師：大家說的很好，說明大家都是個(gè)有獨(dú)立見解的孩子。

師：（板書）

上面的內(nèi)容充分說明白人們?cè)谙硎芸萍汲晒耐瑫r(shí)，也遭受了很多新的苦惱。

師：我們要想克制這些苦惱，不僅需要科學(xué)家的自律，還需要法律的約束、共同商定、公眾監(jiān)視等方法對(duì)科學(xué)技

術(shù)應(yīng)用進(jìn)展標(biāo)準(zhǔn)。

四、科技讓幻想成真：

師：課件出示課本第64頁的《活動(dòng)園》的內(nèi)容，請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)閱讀后，結(jié)合課文內(nèi)容談一下你的感想。

生：仔細(xì)閱讀后，結(jié)合課文內(nèi)容，積極分組爭(zhēng)論；師：巡察指導(dǎo)；生：分組舉手發(fā)言；師：大家說的很好，說明大家都是個(gè)有獨(dú)立見解的孩子。

師：課件出示課本第65頁的《閱讀角》，請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)閱讀后，結(jié)合課文內(nèi)容想一想，我們小學(xué)生在科技飛速進(jìn)展的今日該怎么做？生：仔細(xì)閱讀后，結(jié)合課文內(nèi)容，積極分組爭(zhēng)論；師：巡察指導(dǎo)；生：分組舉手發(fā)言；師：大家說的很好，說明大家都是個(gè)有獨(dú)立見解的孩子。

師：（板書）

上面的內(nèi)容充分說明作為小學(xué)生應(yīng)當(dāng)：

11、努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)問；

22、要弘揚(yáng)科學(xué)精神；