中學(xué)生體育活動(dòng)總結(jié)

第3頁共3頁中學(xué)生?體育活?動(dòng)總結(jié)?在學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)?的帶領(lǐng)?下，我?們這學(xué)?期把第?七節(jié)課?作為課?外體育?活動(dòng)課?，在這?一點(diǎn)上?，我的?感慨非?常多，?第一，?領(lǐng)導(dǎo)對(duì)?我們體?育課的?重視度?增加了?。第?二，提?高了學(xué)?生整體?身體素?質(zhì)水平?。第?三，豐?富了學(xué)?生的課?外生活?。第?四，增?加了班?級(jí)的團(tuán)?隊(duì)集體?主義精?神。?第五，?讓學(xué)生?在緊張?的學(xué)習(xí)?當(dāng)中卸?下疲憊?的軀殼?，進(jìn)入?愉快放?松的課?堂環(huán)境?等等。?這些方?面都值?得我們?去思考?、去探?索、去?研究。?課中?我們?cè)O(shè)?定教學(xué)?內(nèi)容是?，首先?，學(xué)生?跑步熱?身加徒?手操，?通過緊?張有序?的節(jié)奏?讓學(xué)生?充分拉?伸身體?各關(guān)節(jié)?，從而?很好的?進(jìn)入比?賽狀態(tài)?——班?與班之?間的對(duì)?抗接力?賽，再?跑之前?要做好?幾項(xiàng)工?作，一?定要確?立好兩?班的男?女人數(shù)?相等并?分好組?，在規(guī)?定的線?后起跑?，讓學(xué)?生掌握?好拿棒?接棒的?方法，?強(qiáng)調(diào)途?中跑的?安全問?題等等?，本著?“友誼?第一比?賽第二?”的宗?旨進(jìn)行?班與班?之間的?比賽，?在比賽?過程中?，大多?數(shù)同學(xué)?“酷”?勁十足?，興奮?到了高?-潮，?就連沒?有跑的?同學(xué)都?能為隊(duì)?員加油?助威，?都想為?班級(jí)體?盡一份?力。，?但在這?其中也?存在不?少缺點(diǎn)?，跑完?的學(xué)生?沒有按?照教師?的規(guī)定?站到自?己的位?置上顯?得班級(jí)?整體混?亂，有?的同學(xué)?沒按要?求拿棒?導(dǎo)致掉?棒，快?跑到終?點(diǎn)的學(xué)?生仰著?頭跑容?易出現(xiàn)?撞架安?全問題?，學(xué)生?趁老師?不注意?出現(xiàn)替?跑現(xiàn)象?，為了?掙第一?出現(xiàn)口?角問題?等等，?甚至有?時(shí)還出?現(xiàn)你意?想不到?的問題?這時(shí)教?師就得?做好“?迎戰(zhàn)”?準(zhǔn)備，?及時(shí)讓?學(xué)生能?明白或?者心服?口服。?如果要?避免這?些問題?的出現(xiàn)?就得課?前做好?布置，?每組指?定一個(gè)?比較負(fù)?責(zé)人的?學(xué)生當(dāng)?輪流小?組長(zhǎng)或?者體委?時(shí)刻提?醒他們?應(yīng)該怎?么做啊?，加強(qiáng)?紀(jì)律教?育等等?。其次?進(jìn)行的?班與班?之間或?者班內(nèi)?之間男?女籃球?賽，單?人或多?人跳繩?，踢毽?球，羽?毛球，?乒乓球?，擲沙?包，足?球顛球?游戲及?自己創(chuàng)?編形式?多樣無?器材的?游戲，?所以，?在這一?環(huán)節(jié)的?活動(dòng)各?班的體?育委員?必須負(fù)?起責(zé)任?，課前?一定要?準(zhǔn)備好?器材，?大多數(shù)?學(xué)生才?能活動(dòng)?起來，?做自己?想要進(jìn)?行的游?戲，極?少不愛?參加體?育運(yùn)動(dòng)?的同學(xué)?在那坐?著，教?師可采?取讓活?躍的學(xué)?生帶動(dòng)?一下也?可以對(duì)?他講解?一下參?加體育?活動(dòng)的?好處，?讓她主?動(dòng)參與?。建?議：?1、在?課前對(duì)?學(xué)生加?強(qiáng)教育?，強(qiáng)調(diào)?課堂紀(jì)?律。?2、可?以變換?花樣不?斷的組?織一些?集體性?的游戲?。（時(shí)?間長(zhǎng)了?學(xué)生對(duì)?一種事?物會(huì)產(chǎn)?生逆反?心理）?例如：?拔河比?賽、背?人接力?賽、集?體兔子?舞比賽?等等。?3、?可以讓?學(xué)生在?課上組?織自己?的興趣?小組（?以什么?樣的形?式都可?以但必?須要以?體育方?面有關(guān)?）4、?可以在?課的最?后讓學(xué)?生進(jìn)行?總結(jié)評(píng)?價(jià)提出?課上應(yīng)?注意的?問題，?這樣教?師也能?及時(shí)的?彌補(bǔ)課?中的不?足。?5、對(duì)?在課中?對(duì)表現(xiàn)?積極的?班級(jí)、?學(xué)生及?時(shí)進(jìn)行?鼓勵(lì)與?表揚(yáng)，?作出肯?定。?6、讓?學(xué)生在?活動(dòng)課?前準(zhǔn)備?多種不?同的器?材。?7、要?特別