中等專業(yè)學(xué)校工會的工作總結(jié)

第5頁共5頁中等專?業(yè)學(xué)校?工會的?工作總?結(jié)一?年來，?學(xué)校工?會工作?能從新?的起點?開始，?主動爭?取上級?工會和?學(xué)校黨?總支的?關(guān)心與?全力支?持。以?“教工?利益無?小事”?為基本?工作目?標(biāo)，以?“以人?為本”?為服務(wù)?宗旨，?以服務(wù)?學(xué)校大?局為工?作重點?，不斷?提高服?務(wù)質(zhì)量?。在示?范校的?創(chuàng)建過?程中，?積極_?___?教工開?展創(chuàng)先?爭優(yōu)和?創(chuàng)建“?學(xué)習(xí)型?___?_”活?動。能?發(fā)揮工?會的橋?梁和紐?帶作用?，主動?配合學(xué)?校黨總?支做好?相關(guān)工?作，取?得了顯?著成績?：在_?___?年度工?會工作?目標(biāo)考?核中獲?一等獎?第一名?；陳太?中同志?獲句容?市總工?會“優(yōu)?秀基層?工會主?席”稱?號；農(nóng)?林專業(yè)?部獲省?教科系?統(tǒng)“工?人先鋒?號”稱?號等。?一、?開展系?列教育?活動，?提升師?德建設(shè)?標(biāo)桿?目前，?學(xué)校教?工隊伍?建設(shè)中?存在的?一些問?題，如?少數(shù)教?師愛崗?敬業(yè)精?神、關(guān)?愛學(xué)生?、戴校?牌上崗?與周一?參加升?旗儀式?、__?__學(xué)?校的發(fā)?展等意?識淡化?，特別?是極少?數(shù)教師?上網(wǎng)言?行不規(guī)?范，對?和諧校?園建設(shè)?產(chǎn)生不?利的影?響。能?針對存?在的問?題或現(xiàn)?象，強?化師德?教育，?以開展?核心價?值觀大?討論為?主線，?___?_教工?向獲得?全國教?書育人?楷模的?吳邵萍?、李_?___?老師學(xué)?習(xí)。為?強化師?德建設(shè)?，開展?了師德?征文活?動，馮?梅老師?的《師?德是“?潤物無?聲”的?春風(fēng)》?、陳太?中老師?的《融?開展創(chuàng)?先爭優(yōu)?活動與?打造創(chuàng)?新型工?會__?__于?一體》?一文，?發(fā)表在?《鎮(zhèn)-?-__?__教?工》_?___?年第三?期上；?開展師?德師風(fēng)?書法比?賽，朱?曉斌、?唐金成?、朱國?良三位?老師的?作品，?參加了?教育工?會__?__的?評比，?分獲一?等獎，?學(xué)校獲?優(yōu)秀_?___?獎；開?展了師?德師風(fēng)?演講比?賽，推?薦包婧?、經(jīng)晶?二位老?師參加?了教育?工會_?___?的“我?為教師?職業(yè)添?光彩”?的師德?師風(fēng)演?講比賽?，取得?了較好?成績；?工會與?學(xué)校、?學(xué)校黨?總支開?展了校?首屆十?佳師德?先進個?人評選?活動等?。通過?系列活?動開展?，以榜?樣為引?領(lǐng)，在?和諧校?園建設(shè)?和學(xué)校?的各項?創(chuàng)建中?能主動?作為。?1.?引導(dǎo)教?師深入?學(xué)習(xí)，?爭創(chuàng)“?學(xué)習(xí)型?___?_”?以深化?開展創(chuàng)?優(yōu)爭優(yōu)?活動為?契機，?以爭創(chuàng)?“學(xué)習(xí)?型__?__”?為引領(lǐng)?，大力?做好宣?傳、發(fā)?動與實?施工作?，努力?為教師?營造良?好的學(xué)?習(xí)氛圍?。同時?，還能?深入學(xué)?習(xí)和貫?徹落實?《中小?學(xué)教師?職業(yè)道?德規(guī)范?》、《?學(xué)校教?職工代?表大會?規(guī)定》?、《_?___?省工會?勞動法?律監(jiān)督?條例》?等法律?法規(guī)，?以加強?教師職?業(yè)道德?建設(shè)，?提升我?校教師?職業(yè)道?德水準?和自身?素養(yǎng)，?規(guī)范了?教師教?育教學(xué)?行為，?深化了?“三愛?、三關(guān)?心”教?育，以?“熱愛?學(xué)生、?教書育?人”為?核心，?以“學(xué)?為人師?，行為?示范”?為準則?，強化?了教職?工理論?學(xué)習(xí)，?增強了?教工法?制和責(zé)?任意識?，使教?職工牢?固樹立?了崇高?的職業(yè)?理想和?社會責(zé)?任感、?使命感?。__?__年?___?_月，?___?_部分?教工參?加了無?償獻血?活動；?三篇文?章發(fā)表?在《鎮(zhèn)?--_?___?教工》?___?_年第?三期上?；三篇?工會快?訊分別?刊登在?《鎮(zhèn)-?-__?__教?工》、?《__?__教?工》上?。2?.弘揚?高尚師?德，提?升師德?建設(shè)水?平通?過宣傳?、學(xué)習(xí)?先進教?師的優(yōu)?秀事跡?，教育?教工要?時刻用?身邊優(yōu)?秀教師?忠于教?育事業(yè)?、熱愛?學(xué)生、?教書育?人、為?人師表?、默默?奉獻的?崇高品?質(zhì)，自?覺做好?本職工?作。同?時，結(jié)?合績效?工資實?施的有?關(guān)要求?，進一?步引導(dǎo)?教師樹?立正確?的世界?觀、人?生觀、?價值觀?，使“?愛教育?、愛學(xué)?生、愛?自己”?成為每?一名教?師的基?本素養(yǎng)?和自覺?行動。?把學(xué)習(xí)?吳邵萍?、李_?___?老師的?先進事?跡融于?師德建?設(shè)之中?，以提?高教師?思想政?治素質(zhì)?、職業(yè)?理想和?職業(yè)道?德水準?為重點?，弘揚?高尚師?德，力?求師德?規(guī)范，?強化師?德教育?，不斷?提高師?德水平?，為發(fā)?展優(yōu)質(zhì)?、均衡?和人民?滿意的?職業(yè)教?育而努?力。_?___?年__?__月?農(nóng)林專?業(yè)部獲?省教科?系統(tǒng)“?工人先?鋒號”?稱號；?___?_年_?___?月電子?信息專?業(yè)部獲?句容市?總工會?“五一?”文明?崗稱號?。3?.構(gòu)建?新型師?生關(guān)系?，升華?核心價?值觀?以辦人?民滿意?的職業(yè)?教育、?做人民?滿意教?師為工?作切入?點，深?入剖析?制約職?業(yè)教育?改革發(fā)?展、影?響職業(yè)?教育社?會形象?的突出?問題，?提升教?師思想?境界和?職業(yè)道?德水平?，教育?教師嚴?格按《?規(guī)范》?要求，?進行教?好書育?好人，?努力構(gòu)?建合乎?新時代?的文明?和諧、?教學(xué)親?和與人?格平等?的新型?師生關(guān)?系。?為構(gòu)建?這項長?期艱巨?的良心?和民心?工程，?工會能?___?_教工?深化開?展核心?價值觀?系列大?討論，?通過會?議、校?園網(wǎng)絡(luò)?和公開?欄等宣?傳陣地?，開展?了“我?為教師?職業(yè)添?光彩”?等主題?教育活?動。同?時，對?學(xué)生的?教育能?彰顯人?文關(guān)懷?，把學(xué)?校的“?成人、?成才、?成功”?教育進?一步落?實到實?處，提?高學(xué)生?的綜合?素養(yǎng)與?專業(yè)技?能，提?前為學(xué)?生做好?職業(yè)生?涯規(guī)劃?，為學(xué)?生的就?業(yè)與創(chuàng)?業(yè)搭建?平臺，?努力提?升學(xué)校?的知名?度。?二、繼?續(xù)踐行?___?_，助?推學(xué)校?___?_建設(shè)?工會?能始終?把推進?學(xué)校_?___?建設(shè)、?激發(fā)教?工工作?熱情、?增強主?人翁意?識和創(chuàng)?建和諧?校園與?改革發(fā)?展示范?校當(dāng)作?工會的?重中之?重的任?務(wù)。而?學(xué)校的?民主管?理和_?___?建設(shè)，?主要是?通過教?代會和?校務(wù)公?開制度?凸顯出?來。所?以，工?會能以?加強教?代會規(guī)?范化與?落實教?代會職?權(quán)為重?點，不?斷踐行?___?_，不?斷健全?和完善?教代會?制度。?每年召?開一次?教代會?，強化?落實學(xué)?校工作?報告、?工會工?作報告?和財務(wù)?工作報?告，以?及做好?民主評?議行政?領(lǐng)導(dǎo)等?教工_?___?的工作?，發(fā)揮?教代會?代表群?策群力?的智慧?作用，?真正提?高教代?會的質(zhì)?量。同?時，工?會引導(dǎo)?教工同?心同德?謀劃學(xué)?校發(fā)展?，自覺?投身到?學(xué)校的?民主管?理與監(jiān)?督工作?中，真?正使校?務(wù)公開?工作落?在實處?、教工?滿意，?并轉(zhuǎn)化?成學(xué)校?跨越發(fā)?展的內(nèi)?在動力?。陳太?中老師?有關(guān)教?代會制?度建設(shè)?《建立?完善的?教代會?制度助?推學(xué)校?民主建?設(shè)進程?》一文?，在鎮(zhèn)?--_?___?市教育?工會_?___?的教代?會經(jīng)驗?交流會?上，獲?得一致?好評，?被鎮(zhèn)-?-__?__教?育工會?收藏，?已裝訂?成書。?三、?明確工?會工作?職責(zé)，?完善相?關(guān)考核?制度?隨著學(xué)?校辦學(xué)?規(guī)模的?不斷擴?大、辦?學(xué)層次?的提升?，以及?績效工?資的推?行，學(xué)?校的各?項制度?需要進?一步的?修訂與?完善。?所以，?校工會?能配合?黨總支?，做好?學(xué)校和?諧、穩(wěn)?定與創(chuàng)?建工作?。尤其?，在非?義務(wù)高?中階段?已實行?績效工?資的新?形勢下?，校工?會能主?動參與?到學(xué)校?的分配?制度改?革和績?效考核?方案的?制訂與?修訂中?，如，?修訂與?完善教?工的福?利制度?；修訂?與完善?教工的?教科研?、教師?的教學(xué)?競賽與?教學(xué)質(zhì)?量考核?；各項?大賽的?獎勵方?案、人?才培養(yǎng)?與培訓(xùn)?機制等?制度或?方案等?。這些?制度或?方案的?制定、?完善，?能廣泛?征求全?體教工?的合理?建議。?每學(xué)期?召開一?次部分?教工座?談會，?征求對?食堂整?改的合?理建議?。這些?民心工?作，事?關(guān)學(xué)校?的穩(wěn)定?與和諧?，工會?能主動?配合黨?總支做?好這項?工作。?繼續(xù)做?好“有?難大家?幫”的?互助互?濟工作?，對家?庭生活?確實困?難的教?工，工?會能及?時地給?與熱情?的幫助?和解決?，把教?工的切?身利益?始終放?在首位?，如春?節(jié)前開?展送溫?暖活動?，解決?了有困?難教工?的生活?問題；?每年為?全體教?工做好?大病保?險工作?；做好?二年一?次的教?工體檢?工作等?，為維?護校園?的和諧?與穩(wěn)定?而努力?。四?、開展?寓教于?樂活動?，促進?教工身?心健康?為幫?助教師?構(gòu)建健?康的內(nèi)?心世界?，校工?會能大?力發(fā)揮?工會群?眾__?__的?優(yōu)勢和?充分發(fā)?揮體藝?中心的?多功能?作用，?結(jié)合教?工的興?趣與愛?好，_?___?教工利?用業(yè)余?時間經(jīng)?常開展?一些喜?聞樂見?的文體?活動，?如乒乓?球、臺?球、羽?毛球、?網(wǎng)球、?籃球、?足球、?秋季運?動會等?比賽。?為便于?活動的?開展，?每學(xué)期?都添置?千元以?上的器?材。為?做好與?兄弟學(xué)?校文體?活動的?聯(lián)誼工?作，能?采取請?進來與?走出去?的方式?，通過?籃球、?乒乓球?比賽交?流，為?學(xué)校秋?季招生?做好了?對外宣?傳工作?。先后?與行香?中學(xué)、?石獅中?學(xué)籃球?隊和二?中乒乓?球隊進?行了聯(lián)?誼賽；?為拓寬?教工活?動渠道?，與句?容移動?公司聯(lián)?合開展?相關(guān)活?動，如?足球比?賽。通?過系列?有益身?心健康?活動的?開展，?幫助教?工調(diào)整?了心態(tài)?，減輕?了教工?的身心?壓力，?確保了?教工能?把充沛?的精力?與__?__投?入到教?育教學(xué)?中。?除此之?外，工?會還要?做好女?工委工?作，關(guān)?心女教?工的工?作與生?活，幫?助她們?克服工?作生活?上的困?難，提?高她們?的自信?，為她?們搭建?展示自?信和成?功的舞?臺。