A9學生信息道德培養(yǎng)活動方案和活動簡報 (8)【微能力認證優(yōu)秀作業(yè)】

A9學生信息道德培養(yǎng)活動方案及活動簡報【微能力認證優(yōu)秀作業(yè)】A9學生信息道德培養(yǎng)活動方案及活動簡報【微能力認證優(yōu)秀作業(yè)】A9學生信息道德培養(yǎng)活動方案及活動簡報【微能力認證優(yōu)秀作業(yè)】一、指導思想:為進一步貫徹落實《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，深化“做一個有道德的人”主題實踐活動，不斷提高中學生道德素質(zhì)和文明!水平，組織學生在家庭、學校、社會參加各種行之有效的道德實踐活動，培養(yǎng)學生積極的人生態(tài)度、健康的心理情感、高尚的道德品質(zhì)。讓學生在潛移默化中深刻理解道德要求,增強道德觀念，打牢道德基礎。二、活動目標動員學生積極參與多種形式的道德實踐活動，從身邊點滴小事做起，踐行道德規(guī)范，增強道德意識，養(yǎng)成良好習慣，營造快樂健康和諧的校園，培養(yǎng)學生在家庭，孝敬父母;在學校，尊敬師長;在社會，奉獻愛心，做一個有道德的人。三、具體活動安排按照簡單易行、切實可行、就近就便、力所能及的原則，組織學生在日常生活學習當中，在家庭、學校、社會參加針對性、參與性、實效性強的實踐活動。(一)在班級，開展“感動就在你我身邊”的活動。通過形式多樣的實踐活動，認真組織學習，以形成學先進、趕先進、當先進的校園氛圍，努力推進班風、校風建設，為學生的成長營造積極進取的外部環(huán)境。(二)在學校，開展“美德校園”活動。1.尊敬師長，見面行禮、主動問好，推行校園文明禮貌用語，做到知禮儀、重禮2.同學之間結(jié)對互助，通過交流談心、補習功課、節(jié)日聯(lián)歡、贈送學習用品等形式，互幫互助，互學互愛，養(yǎng)成關(guān)愛他人、樂于助人的品德。3.積極參加學校的各項活動，認真完成老師布置的任務，愛護公物，關(guān)心集體，強化集體觀念，增強合作意識。(三)在家庭，開展“感恩父母”親情體驗活動。1.能主動分擔家務，幫助父母洗碗、做飯、洗衣、疊被、掃地、澆花，培養(yǎng)自理、自立能力。2．孝順父母、尊敬長輩，向父母道一聲辛苦、為父母捶捶背洗洗腳、制作一個小禮物送給父母、給父母過生日、關(guān)心父母的身體健康，理解父母、感謝父母，培養(yǎng)孝心，學會感恩。3．不挑吃穿，不亂花錢，不盲目攀比，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習慣。(四）在社會，開展“小小志愿者”、爭做“文明小天使”活動。1．走進敬老院、福利院、為孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬提供服務，幫助他們洗衣做飯、打掃衛(wèi)生，陪他們聊天談心、讀書讀報，解決實際生活中的困難，做“愛心小天使”。2．走進鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道，參與社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護、植綠護綠、公益宣傳，做“社區(qū)小義工”。3．開展“文明出行行動”活動。讓學生遵守交通規(guī)則，過馬路走人行道，上下學自覺排路隊，同時對行人亂穿公路等不文明行為進行勸導。4．開展“保護環(huán)境，回收廢紙”活動，所得的錢款用以資助災區(qū)同胞;組織師生為災區(qū)募捐活動，同時，讓學生走向社會，為災區(qū)的人民募捐實踐活動。養(yǎng)成關(guān)愛他人、樂于助人的品德學生信息道德培養(yǎng)活動簡報我班開展了學生信息道德培養(yǎng)，道德講堂圍繞“社會公德建設、職業(yè)道德建設、家庭美德建設、個人美德建設”四個主題，共設“唱歌曲、聽故事、誦經(jīng)典、發(fā)善心、送吉祥”五個環(huán)節(jié)。首先全體學生同唱了《公民道德歌》，聽一個道德小故事，接下來全體學生又一起誦讀了道德三字經(jīng)，講述身邊的好人好事，并談感受，最后每位學生將感悟?qū)懙娇ㄆ喜⑴c其他同學分享。積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃，本次道德講堂的開展讓全校孩子們進行了一次道德的洗禮，孩子們紛紛表示要以雷鋒、何玥等人物為楷模，規(guī)范自己的言行，珍惜在校的美好時光，努力學習，奮發(fā)向上，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，倡文明之風、踐文明之行。環(huán)保小衛(wèi)士垃圾分類我先行為了培養(yǎng)學生的環(huán)保意識，培養(yǎng)學生的公民意識、社會責任感。2023年2月9日，我校初一初二的學生，在市圖書館前舉辦：環(huán)保小衛(wèi)士、垃圾分類我先行——公益宣傳活動。通過此次活動，幫助學生認識關(guān)注社會應該從身邊的日常小事做起，逐步增加小公民意識，從學生的興趣、需要出發(fā)，通過廣