冀人版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《巧妙的用力1怎樣才能省力》教案18

‘怎樣才能省力’授課方案授課目的：簡(jiǎn)單機(jī)械，知道可以利用它們提高工作效率。經(jīng)過(guò)觀察，解析認(rèn)識(shí)各種簡(jiǎn)單機(jī)械的作用及使用方法。小組合作研究，樂于和他人交流所得。授課重點(diǎn)：經(jīng)過(guò)觀察研究一些工具可以輕松省力完成一些任務(wù)的方法，認(rèn)識(shí)一些常有的簡(jiǎn)單機(jī)械，解析認(rèn)識(shí)各種簡(jiǎn)單機(jī)械的作用及使用方法。授課難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單機(jī)械在生活中的利用。生物身體上的器官或結(jié)構(gòu)擁有省力的作用。授課準(zhǔn)備：圖釘磁鐵數(shù)塊小鐵片繩子木板數(shù)塊羊角錘鑷子課件（相關(guān)圖片）授課過(guò)程：導(dǎo)入.1、發(fā)言：又過(guò)了一個(gè)年大家都精神抖擻。同學(xué)們都大一歲了，可否長(zhǎng)力氣啦？老師想選幾個(gè)同學(xué)先來(lái)玩玩掰手段比賽，看看誰(shuí)的力氣大？2、掰手段比賽：選三至五組同學(xué)進(jìn)行比賽，請(qǐng)大家留意觀察他們是怎樣玩這游戲的，誰(shuí)贏了？為什么能贏？（同學(xué)評(píng)判）老師參加比賽：（1）先是懸腕進(jìn)行比賽：請(qǐng)同學(xué)們觀察談?wù)?。?）找個(gè)支點(diǎn)進(jìn)行比賽：請(qǐng)同學(xué)們談?wù)摗?、認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單機(jī)械：有了支點(diǎn)，我們可以借力，也許說(shuō)可以省力。出名的科學(xué)家阿基米德曾說(shuō)過(guò)這樣一句名言：給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以把整個(gè)地球撬起來(lái)。這不是阿基米德的驕橫之言，是人們?cè)陂L(zhǎng)遠(yuǎn)的生活實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的科學(xué)原理。我們把這種借助支點(diǎn)省力的原理稱作杠桿原理。杠桿是簡(jiǎn)單機(jī)械之一。簡(jiǎn)單機(jī)械提高了工作效率，它們是怎樣幫助人們工作的？是怎樣提高工作效率的？3、拔圖釘比賽：設(shè)計(jì)方法：盡可能多地設(shè)計(jì)出省力的方法，看誰(shuí)拔得快方法：手拔磁鐵吸出來(lái)用小鐵片撬體驗(yàn)使用機(jī)械和不使用的差異（不使用機(jī)械會(huì)手痛，感覺很用力，使用機(jī)械感覺很輕松，省力。）引入新課：人們還使用那些簡(jiǎn)單機(jī)械來(lái)提高工作效率？二、新授簡(jiǎn)單機(jī)械的應(yīng)用利用課件出示任務(wù)：我們?cè)鯓硬拍茌p松省力的完成任務(wù)？將油桶送登臺(tái)階、將桶蓋打開、將泥桶送上房檐、將谷物磨碎、分組談?wù)摗⒔涣鳎ㄊ褂酶鞣N機(jī)械，也有同學(xué)會(huì)說(shuō)到機(jī)械的組合使用。）師合時(shí)指導(dǎo)讓學(xué)生意會(huì)桶送登臺(tái)階的方法利用斜面原理，把油桶蓋打開，利用撬棍撬，是利用杠桿原理，利用滑輪把捅送上房，將谷物磨碎利用輪軸原理。師小結(jié)：杠桿、斜面、滑輪、輪軸都是簡(jiǎn)單機(jī)械。簡(jiǎn)單機(jī)械在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用出示圖片（看書中插圖）：我們是怎樣完成任務(wù)的，那些工具可使工作效率提高？人們?cè)谏钪欣昧四切┖?jiǎn)單機(jī)械？小組談?wù)摚簩⒆约赫业降暮?jiǎn)單機(jī)械與同學(xué)交流全班報(bào)告交流，同學(xué)們?cè)趫D下面寫出簡(jiǎn)單機(jī)械的名稱。師小結(jié):這些簡(jiǎn)單機(jī)械的應(yīng)用起到了四兩撥千斤的作用。人們的工作效率大大提高了。3.動(dòng)物的省力“工具”動(dòng)物身體上的那些器官或結(jié)構(gòu)擁有省力的作用？仔細(xì)觀察，比比誰(shuí)的發(fā)現(xiàn)多。將自己的發(fā)現(xiàn)與同學(xué)交流。教師提示：啄木鳥的嘴相當(dāng)于一把鑷子，是杠桿原理。嘴尖能省力鑿破樹皮：相當(dāng)于斜面原理。蜘蛛、螞蟻的腿相當(dāng)于杠桿，細(xì)修長(zhǎng)長(zhǎng)的撐起身子走路?；⒌难例X尖尖的，在咬食時(shí)尖銳也是斜面原理。課后小結(jié)：早期的人類主要依靠自己的肢體來(lái)完成一些費(fèi)力費(fèi)時(shí)的勞動(dòng)，這些簡(jiǎn)單機(jī)械是人們?cè)陂L(zhǎng)遠(yuǎn)實(shí)踐中發(fā)明并學(xué)會(huì)使用的，這樣人們?cè)诠ぷ髦行蚀蟠筇岣?。我們下幾?jié)課會(huì)進(jìn)一步研究的這些簡(jiǎn)單機(jī)械使用原理。部署課下任務(wù)：領(lǐng)悟杠桿原理讓同桌為一組進(jìn)行掰手段活動(dòng)比賽，讓所有學(xué)生都能領(lǐng)悟到用力的不同樣。比賽分兩次，一次是懸腕，一次是支撐桌面，重申用腕力而不用臂力，領(lǐng)悟兩次不同樣比賽腕力的不同樣感覺，