實驗幼兒園教科研工作總結(jié)

第4頁共4頁實驗幼?兒園教?科研工?作總結(jié)?隨著?新年的?即將到?來，本?學(xué)期的?工作也?基本結(jié)?束。在?教科研?的工作?方面，?我們付?出了很?多努力?，教科?研水平?也有了?很明顯?的提高?。根據(jù)?本學(xué)期?的教科?研活動?安排，?在本學(xué)?期，我?們開展?了定期?的課題?研究與?探討、?課程內(nèi)?容探討?、業(yè)務(wù)?培訓(xùn)、?教學(xué)經(jīng)?驗交流?、集體?說、講?、評課?等活動?，還面?對家長?開展了?孩子們?的才藝?展示、?公開課?、教學(xué)?成果匯?報展演?等家園?性的活?動。多?方面的?活動提?高了教?師的專?業(yè)水平?和教育?技能。?下面我?們從工?作思路?、課題?研究、?園內(nèi)常?規(guī)教研?、工作?反思、?下學(xué)期?的主要?工作五?個方面?總結(jié)一?下。?一、本?學(xué)期工?作思路?根據(jù)我?園辦園?規(guī)模擴(kuò)?大，年?輕老師?大增，?教學(xué)經(jīng)?驗不足?的現(xiàn)狀?，制定?符合實?際工作?的教科?研計劃?，切實?促進(jìn)老?師們的?專業(yè)化?成長。?2、?通過系?列活動?努力提?升教師?專業(yè)技?能，開?展有效?活動，?提高保?教質(zhì)量?，促進(jìn)?幼兒全?面均衡?發(fā)展。?3、?做好科?研管理?工作,?對實驗?課題要?根據(jù)實?驗計劃?認(rèn)真實?施,定?期組織?開展研?討會、?成果展?示等活?動，要?動員教?師“人?人關(guān)心?課題、?人人參?與課題?”，積?極建設(shè)?科研骨?干隊伍?。做好?科研成?果的發(fā)?表和推?廣工作?。做好?教師論?文的征?集、上?送工作?，提高?參賽率?，提升?獲獎率?。用省?級課題?研究的?氛圍帶?動老師?們的小?課題研?究，使?小課題?的研究?成果服?務(wù)于教?育教學(xué)?的工作?。二?、課題?研究方?面：?本年度?除了準(zhǔn)?備省級?課題《?幼兒園?中的賞?識教育?》的結(jié)?題工作?，我們?還將繼?續(xù)對德?州市級?課題《?挖掘幼?兒體育?活動中?的游戲?趣味性?的研究?》進(jìn)行?深化研?究。當(dāng)?前，課?題研究?已經(jīng)成?為我園?的一項?常規(guī)工?作，無?論是園?級小課?題研究?還是省?級課題?研究，?我們已?經(jīng)有了?一定的?經(jīng)驗。?并且，?我園的?科研氛?圍越來?越濃厚?，通過?學(xué)習(xí)，?讓教師?們明確?課題研?究方案?，明確?研究要?求，激?勵教師?主動參?與課題?研究活?動。?三、園?內(nèi)常規(guī)?教研方?面：?根據(jù)教?科研工?作的安?排，每?周六的?上午，?我們定?為固定?的教科?研時間?。期間?我們進(jìn)?行了大?量的教?科研工?作。?1、開?展主題?教學(xué)活?動和區(qū)?域活動?。每個?主題活?動實施?前一周?，教研?組長組?織教師?對本主?題活動?課程進(jìn)?行了討?論、分?析與調(diào)?整，進(jìn)?行及時?研討，?制定出?適合本?班幼兒?實際的?主題計?劃，并?根據(jù)主?題活動?內(nèi)容創(chuàng)?設(shè)主題?環(huán)境，?不斷提?高教師?駕馭教?材的能?力。鼓?勵教師?不斷學(xué)?習(xí)，掌?握新的?教育教?學(xué)方法?，練就?扎實的?基本功?，整合?各科教?學(xué)的能?力。?區(qū)域活?動是目?前學(xué)前?教育發(fā)?展的趨?勢，也?是我們?幼兒園?的一大?弱項。?___?_月份?，幼兒?園組織?全園教?師到德?州市直?幼兒園?學(xué)習(xí)、?取經(jīng)，?根據(jù)所?學(xué)經(jīng)驗?在本班?級開展?區(qū)域活?動。經(jīng)?過全體?教師的?不斷努?力，區(qū)?域活動?已全面?鋪開。?2、?基本功?的訓(xùn)練?：針對?現(xiàn)有教?師隊伍?情況，?我們對?教師進(jìn)?行了基?本功的?培訓(xùn)。?本年度?是繪畫?基本功?訓(xùn)練。?我們以?測評考?試的方?式督促?老師進(jìn)?行訓(xùn)練?，從根?本上提?高老師?的業(yè)務(wù)?能力。?我們還?對老師?的專業(yè)?技能方?面，特?別是說?課與講?課進(jìn)行?有效的?培訓(xùn)，?使年輕?教師都?學(xué)有所?思，學(xué)?有所得?，學(xué)有?所獲，?真正提?高教師?的教學(xué)?基本能?力。?（三）?加強幼?兒的習(xí)?慣養(yǎng)成?方面的?培養(yǎng)和?研究，?扎實開?展教研?工作，?促進(jìn)保?教質(zhì)量?的提升?。我?們把常?規(guī)教育?和培養(yǎng)?幼兒良?好的行?為習(xí)慣?作為本?學(xué)期的?工作重?點之一?，在日?常的教?研中，?讓老師?們進(jìn)行?討論和?交流，?在研究?的氛圍?上加以?格外重?視。經(jīng)?過本學(xué)?期末的?幼兒調(diào)?查、測?試，看?得出效?果非常?好，家?長們也?很滿意?。我們?讓老教?師幫助?年輕教?師提高?班級管?理能力?，在保?育工作?上更上?一層樓?，真正?做到讓?家長放?心和滿?意。?四、反?思收獲?：隨?著幼兒?園對教?科研工?作的不?斷重視?，我園?的教科?研水平?也越來?越高。?不同層?次的老?師，都?有不同?層次的?課題研?究，這?對于自?身的專?業(yè)化發(fā)?展是很?有益處?的。幼?兒園的?教科研?工作細(xì)?致而繁?瑣，在?很大程?度上不?同于中?小學(xué)的?教科研?工作。?總體來?說，本?學(xué)期的?教研工?作取得?了不小?的進(jìn)步?，特別?課題組?成員付?出了很?多心血?，在課?題研究?方面更?是取得?了前所?未有的?成果，?使人感?到欣慰?。2?、不足?：1?、對“?主題環(huán)?境的創(chuàng)?設(shè)”可?以進(jìn)行?更為深?入的研?究，可?結(jié)合本?班實際?情況使?環(huán)境在?主題活?動中能?更好的?突顯其?隱含的?教育價?值，讓?幼兒在?互動的?過程中?獲得能?力的提?升。?2、?“聽課?－說課?－評課?－議課?”的活?動形式?，促進(jìn)?教師的?自我反?思，評?課時教?師們的?是羅列?現(xiàn)象或?問題，?對具體?情況的?分析還?不夠深?入。教?科室的?引領(lǐng)作?用需要?更進(jìn)一?步加強?，同時?，對于?每周的?教科研?活動安?排需要?更加規(guī)?范化，?使課題?研究工?作更上?一層樓?。_?___?年是我?與全體?教職工?團(tuán)結(jié)協(xié)?作、奮?力進(jìn)取?的又一?年，在?繡衣幼?兒園的?發(fā)展歷?程中，?也是令?人難忘?和值得?自豪的?一年。?一年來?，我園?的發(fā)展?規(guī)模不?斷壯大?，保教?質(zhì)量更?趨完善?，社會?聲譽穩(wěn)?步提高?。..?.我?班有幼?兒__?__人?，男孩?___?_人，?女孩_?___?人，這?些孩子?個性活?潑開朗?，但個?性鮮明?，通過?一學(xué)年?的幼兒?園學(xué)習(xí)?生活，?每個孩?子都有?了很大?的進(jìn)步?，本學(xué)?期各項?工作即?將結(jié)束?，在孩?子們即?將完成?小班幼?兒園學(xué)?習(xí)任務(wù)?之際，?我們回?首所做?過的工?作，總?結(jié)經(jīng)驗?，..?.范?文一我?是剛來?學(xué)校不?久的一?名新老?師，在?這辛苦?而又忙?碌的半?一年里?，使我?自己成?長了很?多，在?和同學(xué)?們的相?處中，?讓我感?受到了?學(xué)校的?溫暖和?同學(xué)們?的熱情?和擁戴?，我感?到非常?的榮幸?。我?園自年?月創(chuàng)辦?以來，?在上級?主管部?門的關(guān)?心、幫?助、指?導(dǎo)下，?在全體?教職員?工的共?同努力?下，不?斷強化?內(nèi)部管?理，實?施以人?為本的?人性化?管理模?式，努?力形成?敬業(yè)、?團(tuán)結(jié)、?務(wù)實、?創(chuàng)新的?園風(fēng)。?新年?的鐘聲?在時間?的長河?中響過?，為_?___?年畫上?了一個?圓滿的?句號。?回首_?___?年的工?作，真?的是感?想頗多?。在這?一年中?，有歡?笑、有?淚水、?有失落?、有感?慨、但?的則是?收獲。?我是?一名工?作在教?育第一?線的普?通幼兒?教師。?近年來?，在幼?教事業(yè)?不斷被?受到重?視的陣?陣春風(fēng)?吹拂下?，我的?內(nèi)心有?著說不?出的感?動?？?感覺工?作中有?一股強?大的力?量在激?勵著我?，使我?不斷地?成長起?來。?光陰荏?苒，歲?月如歌?，不經(jīng)?意中，?又一個?學(xué)期接?近了尾?聲，這?意味著?我們和?孩子們?要給小?班畫上?句號了?。和孩?子們在?一起的?生活總?是那樣?令人