幼兒園教師月工作總結(jié)小班

第17頁(yè)共17頁(yè)幼兒園?教師月?工作總?結(jié)小班?時(shí)間?是一只?永遠(yuǎn)飛?翔的鳥?，轉(zhuǎn)眼?間一個(gè)?月的時(shí)?間就過(guò)?去了，?看著這?群活潑?可愛(ài)的?小天使?們，一?天天的?長(zhǎng)大，?一天天?的變化?，心中?有種說(shuō)?不出的?喜悅，?一、?班級(jí)情?況分析?：每?個(gè)幼兒?園的教?育方法?都有很?大的區(qū)?別，更?不用說(shuō)?北方和?南方的?區(qū)別了?。由于?這邊的?家長(zhǎng)大?多是外?面的打?工者或?是做生?意的人?，所以?在對(duì)幼?兒教育?方面還?不太了?解，也?顧及不?到幼兒?教育的?重要，?他們一?味的想?法就是?讓孩子?認(rèn)識(shí)更?多的字?、能夠?比別人?學(xué)到更?多的知?識(shí)、寫?更多的?字。其?實(shí)以我?多年的?經(jīng)驗(yàn)，?并不支?持這種?教學(xué)。?而我更?注重行?為習(xí)慣?的培養(yǎng)?。但由?于我是?___?_月中?旬才來(lái)?，沒(méi)有?和家長(zhǎng)?有更多?的交流?，更沒(méi)?有給他?們開家?長(zhǎng)會(huì)，?所以在?實(shí)行方?面還有?點(diǎn)困難??？墒?，為了?孩子著?想，我?還是用?了我自?己的方?法來(lái)教?育孩子?。剛?開始來(lái)?到中班?，有那?么一點(diǎn)?擔(dān)心。?因?yàn)椴?知道該?用什么?方法帶?好孩子?。不過(guò)?當(dāng)我看?到孩子?們的時(shí)?候，我?就放下?了許多?，畢竟?帶了_?___?年半的?班，所?以帶起?來(lái)還比?較順手?。而孩?子們看?到我的?時(shí)候，?也很快?就接納?了我。?也許是?對(duì)于剛?來(lái)的老?師不太?熟悉，?又有一?點(diǎn)好奇?，所以?不管是?上課還?是做什?么都很?配合我?。只是?有幾個(gè)?淘氣的?男孩子?有點(diǎn)鬧??？赡?是因?yàn)?我在他?們心中?還沒(méi)有?威信。?但過(guò)了?一周左?右，我?已經(jīng)帶?得很順?手了。?孩子們?也習(xí)慣?了我的?教育方?式。?音樂(lè)對(duì)?孩子來(lái)?說(shuō)應(yīng)該?是很敏?感的，?可是我?在孩子?們身上?還看不?到。例?如平時(shí)?我和小?朋友拍?手的時(shí)?候，就?體現(xiàn)不?出一點(diǎn)?節(jié)奏。?所以我?就想了?一個(gè)辦?法，就?是上座?位、排?隊(duì)、坐?好、收?書……?全部都?用琴聲?代替。?一周之?后孩子?們明顯?有了變?化，只?要聽(tīng)到?相應(yīng)的?琴聲，?就知道?要干什?么了。?2周之?后，唱?歌時(shí)就?會(huì)用手?打節(jié)奏?了，也?更喜歡?唱歌了?。看到?這個(gè)結(jié)?果，我?非常的?開心。?二、?安全、?衛(wèi)生工?作：?雖然這?邊幼兒?園沒(méi)有?很多的?要求，?但作為?一名有?責(zé)任感?的幼兒?教師，?我必須?做到為?孩子的?安全、?健康著?想，由?于保育?老師要?跟隨班?車，所?以有一?些衛(wèi)生?方面的?工作，?我也要?做到，?比如在?消毒方?面，只?要孩子?會(huì)摸到?的地方?，我都?會(huì)注意?到，所?以放學(xué)?后我就?會(huì)把桌?子、柜?子、門?、書包?架、杯?架等地?方都要?用消毒?水擦一?遍。教?室也一?直保持?通風(fēng)，?但由于?風(fēng)大，?所以在?孩子們?午睡的?時(shí)候會(huì)?關(guān)上，?起床之?后再打?開。為?了增強(qiáng)?幼兒體?質(zhì)，在?日常生?活中，?我們每?天進(jìn)行?一定量?的運(yùn)動(dòng)?。根據(jù)?天氣變?化，及?時(shí)為幼?兒穿脫?衣服，?午睡時(shí)?，注意?增減被?子，養(yǎng)?成幼兒?良好的?午睡習(xí)?慣，并?抓好進(jìn)?餐習(xí)慣?，鼓勵(lì)?幼兒不?挑食，?提高午?餐速度?，形成?較好的?午餐習(xí)?慣。在?日常生?活中，?時(shí)刻提?醒幼兒?有要端?正的坐?、立、?行的姿?勢(shì)，并?教育幼?兒要愛(ài)?護(hù)自己?的五官?。教育?幼兒早?睡早起?，在家?少看電?視，多?運(yùn)動(dòng)，?養(yǎng)成一?定的作?息習(xí)慣?。三?、各項(xiàng)?常規(guī)教?育：?1、禮?貌常規(guī)?引導(dǎo)?幼兒在?園主動(dòng)?與教師?、阿姨?打招呼?，離園?時(shí)主動(dòng)?說(shuō)“再?見(jiàn)”;?在幼兒?園與小?朋友團(tuán)?結(jié)友愛(ài)?，互相?幫助，?不搶奪?東西，?不打人?，做錯(cuò)?事要道?歉，主?動(dòng)說(shuō)“?對(duì)不起?”。?2、衛(wèi)?生常規(guī)?每天晨?檢時(shí)注?意幼兒?衣著整?潔，小?手干凈?，不留?長(zhǎng)指甲?，并帶?一塊干?凈的手?帕;在?餐前，?入廁后?提醒幼?兒洗手?;午餐?時(shí)教幼?兒正確?使用勺?子，不?挑食，?不邊吃?邊玩，?注意細(xì)?嚼慢咽?，注意?用餐衛(wèi)?生，不?把飯菜?弄在桌?上，地?上。?3、就?餐午睡?常規(guī)?就餐前?后知道?要排隊(duì)?洗手，?吃飯時(shí)?不說(shuō)話?，也不?玩弄筷?子、飯?菜，吃?完后將?碗勺放?好，然?后安靜?閱讀圖?書，不?奔跑。?午睡前?知道要?先小便?，然后?在教師?幫助下?脫衣服?，并蓋?好被子?，午睡?時(shí)不講?話，不?亂動(dòng)，?安靜就?寢，午?睡起床?時(shí)，能?學(xué)著自?己穿衣?服，穿?鞋子。?4、?上課常?規(guī)要?求幼兒?聽(tīng)到琴?聲立即?進(jìn)教室?，坐到?自己的?座位上?，并注?意小腳?并攏，?小手放?膝蓋上?，胸也?挺起來(lái)?，眼睛?平視教?師，上?課時(shí)遵?守紀(jì)律?，不隨?便說(shuō)話?，離開?座位，?注意養(yǎng)?成幼兒?積極動(dòng)?腦，舉?手回答?問(wèn)題的?習(xí)慣。?5、?課間游?戲常規(guī)?教育?幼兒在?課間游?戲時(shí)不?亂跑亂?叫，愛(ài)?護(hù)班內(nèi)?的課桌?椅和玩?具，輕?拿輕放?，不隨?便拿教?師桌上?的東西?，游戲?后要將?游戲角?內(nèi)的玩?具整理?好，放?回原處?。6?、愛(ài)護(hù)?公物常?規(guī)教?育幼兒?愛(ài)護(hù)桌?椅，不?把椅子?當(dāng)馬騎?，不踩?椅子，?不亂涂?亂畫，?拿玩具?及杯子?碗等要?輕拿輕?放。?四、家?長(zhǎng)溝通?工作：?由于?是開學(xué)?之后才?來(lái)幼兒?園，剛?開始和?家長(zhǎng)還?不是很?熟悉，?對(duì)孩子?也不夠?了解，?所以頭?一個(gè)星?期和家?長(zhǎng)溝通?得不是?很多。?但是一?周之后?，我對(duì)?孩子們?都有了?一些了?解，便?與家長(zhǎng)?密切聯(lián)?系，主?動(dòng)向家?長(zhǎng)反映?幼兒在?園的情?況，同?時(shí)從交?談中了?解幼兒?在家情?況。雖?然還沒(méi)?有取得?所有家?長(zhǎng)的完?全信任?，但我?相信在?我今后?的努力?中，一?定會(huì)讓?家長(zhǎng)對(duì)?自己更?加認(rèn)可?!五?、不足?和加強(qiáng)?方面：?1、?在幼兒?的習(xí)慣?方面，?還得繼?續(xù)加強(qiáng)?，因?yàn)?習(xí)慣要?慢慢養(yǎng)?成，所?以我們?將按照?上述要?求一步?步努力?。2?、在與?家長(zhǎng)溝?通方面?，我應(yīng)?該更主?動(dòng)、積?極地向?家長(zhǎng)反?映孩子?的情況?，并多?與家長(zhǎng)?交流育?兒經(jīng)驗(yàn)?。3?、在教?學(xué)方面?，應(yīng)該?多學(xué)習(xí)?經(jīng)驗(yàn)，?讓孩子?接受更?好的教?育。?4、可?能平時(shí)?和幼兒?說(shuō)話比?較隨意?，所以?關(guān)于幼?兒的情?感教育?比較缺?乏，以?后應(yīng)該?多關(guān)注?每個(gè)幼?兒的心?靈，多?給他們?鼓勵(lì)，?善于發(fā)?現(xiàn)他們?的優(yōu)點(diǎn)?。耐心?對(duì)待每?一個(gè)孩?子。?幼兒園?教師月?工作總?結(jié)小班?（二）?一，?新學(xué)期?的開始?，我們?能讓新?老生安?定情緒?，通過(guò)?家訪電?訪，了?解孩子?的生活?情況的?同時(shí)，?讓孩子?感受到?我們老?師的關(guān)?愛(ài)和親?切，我?們針對(duì)?有些情?緒容易?波動(dòng)的?孩子，?提前穩(wěn)?定他們?的情緒?，了解?孩子在?假期的?情況及?加強(qiáng)家?園交流?，由于?我們做?好了工?作，孩?子們很?快就適?應(yīng)了大?班的集?體生活?，喜歡?我們班?這個(gè)大?集體。?二、?開學(xué)后?，我們?建立了?生活常?規(guī)、游?戲常規(guī)?、活動(dòng)?常規(guī)。?培養(yǎng)幼?兒養(yǎng)成?良好的?行為習(xí)?慣。為?了培養(yǎng)?幼兒的?積極性?，我班?還設(shè)立?了值日?生，孩?子們佩?戴上值?日卡后?的神態(tài)?可自豪?了，使?幼兒養(yǎng)?成了勤?勞的習(xí)?慣，不?僅在園?里，很?多幼兒?在家里?一改以?前懶惰?的習(xí)慣?，自己?收拾玩?具，孩?子們?cè)?家興趣?勃勃地?向家長(zhǎng)?講述著?在園當(dāng)?值日生?的情境?、工作?，那神?態(tài)可自?豪了，?家長(zhǎng)們?都說(shuō)我?們這個(gè)?值日生?活動(dòng)很?好。?三、在?教學(xué)上?我們針?對(duì)大班?幼兒的?特征，?做好教?學(xué)工作?計(jì)劃，?開展了?“特別?的我”?主題活?動(dòng)，在?“特別?的我”?課程單?元里，?我們帶?領(lǐng)孩子?比較現(xiàn)?在的自?己和以?前有什?么不同?，感受?長(zhǎng)大的?心情。?同時(shí)引?導(dǎo)幼兒?欣賞別?人的特?別之處?，學(xué)習(xí)?與同伴?融洽相?處……?做到課?題與環(huán)?境結(jié)合?，發(fā)揮?幼兒的?參與性?，體現(xiàn)?出主題?信息，?及時(shí)展?示幼兒?的活動(dòng)?過(guò)程。?四、?我們還?根據(jù)幼?兒的年?齡特點(diǎn)?，在原?來(lái)圈操?的基礎(chǔ)?上進(jìn)行?了改編?，增加?地面的?動(dòng)作，?師生一?起練習(xí)?，幼兒?很感興?趣。效?果較好?。我們?還加強(qiáng)?早練活?動(dòng)，組?織幼兒?鍛煉，?增強(qiáng)幼?兒體質(zhì)?。五?、在家?長(zhǎng)工作?方面。?我們召?開了家?長(zhǎng)會(huì)，?請(qǐng)專家?開展“?課程理?念”的?知識(shí)講?座，傳?達(dá)科學(xué)?育兒方?法和技?巧。教?師并組?織班級(jí)?會(huì)議，?讓家長(zhǎng)?了解本?學(xué)期的?教學(xué)計(jì)?劃以及?注意事?項(xiàng)等等?。家長(zhǎng)?們積極?配合我?們開展?主題活?動(dòng)，認(rèn)?真填寫?各類調(diào)?查表，?按時(shí)發(fā)?放《家?園聯(lián)系?手冊(cè)》?，如實(shí)?反映了?幼兒在?園學(xué)習(xí)?、生活?情況。?六、?在衛(wèi)生?保健方?面，做?好班級(jí)?衛(wèi)生工?作計(jì)劃?及總結(jié)?。王老?師每天?都能認(rèn)?真地做?好消毒?和打掃?工作，?協(xié)助教?師加強(qiáng)?幼兒的?保健衛(wèi)?生，管?理好午?睡，做?好預(yù)防?幼兒犯?病工作?，經(jīng)常?曬被子?、枕頭?，減少?細(xì)菌滋?生。幼?兒的出?勤率較?高。并?受到家?長(zhǎng)的贊?揚(yáng)。?幼兒園?教師月?工作總?結(jié)小班?（三）?__?__月?，這個(gè)?忙碌而?又豐收?的月份?，一個(gè)?新學(xué)期?的開始?，我們?能讓新?生老生?安定情?緒，通?過(guò)家長(zhǎng)?交流了?解孩子?生活情?況的同?時(shí)，也?讓孩子?感受到?我們老?師的關(guān)?愛(ài)和親?切，平?時(shí)加強(qiáng)?班級(jí)常?規(guī)、穩(wěn)?定幼兒?情緒、?孩子們?很快適?應(yīng)了大?班的集?體生活?，現(xiàn)在?我將本?月工作?總結(jié)如?下;?本月中?，孩子?們學(xué)習(xí)?了新的?早操，?孩子們?學(xué)習(xí)的?非常認(rèn)?真，簡(jiǎn)?單、可?愛(ài)的動(dòng)?作得到?了孩子?們的喜?愛(ài)，特?別是《?親自恰?恰恰》?這個(gè)舞?蹈，孩?子的積?極性很?高，他?們都能?很好的?和自己?的舞伴?配合，?雖然剛?開始做?的有點(diǎn)?亂，但?每個(gè)孩?子都在?很女里?的參與?，很快?便掌握?了動(dòng)作?。1?、教育?教學(xué)?教學(xué)中?，我們?以親切?的姿態(tài)?對(duì)幼兒?進(jìn)行教?育，建?立起平?等、寬?松的教?育環(huán)境?，教學(xué)?活動(dòng)中?，發(fā)揮?良好的?教育教?學(xué)方式?、鍛煉?幼兒自?主操作?、自由?想象力?，加強(qiáng)?師生互?動(dòng)，為?幼兒提?供了更?多更新?的知識(shí)?，使每?個(gè)幼兒?都能積?極的參?加教學(xué)?活動(dòng)。?每天早?上利用?幼兒來(lái)?園時(shí)間?讓幼兒?讀書，?進(jìn)一步?培養(yǎng)了?幼兒自?主閱讀?的能力?，同時(shí)?鼓勵(lì)個(gè)?別幼兒?給小朋?友當(dāng)小?老師，?為幼兒?領(lǐng)讀，?這樣不?但鍛煉?了孩子?的領(lǐng)導(dǎo)?能力，?還引起?了幼兒?的高度?興趣，?為幼兒?營(yíng)造愉?快的閱?讀氣氛?。2?、在生?活自理?方面?大部份?幼兒都?能自己?吃飯、?喝水、?入廁、?洗手。?午睡方?面的質(zhì)?量也比?較好，?但有個(gè)?別幼兒?在午睡?時(shí)要老?師叫起?來(lái)小便?。本班?幼兒挑?食比較?嚴(yán)重，?有很多?幼兒不?喜歡吃?蔬菜。?針對(duì)此?我們經(jīng)?常說(shuō)：?火車開?了，開?到山洞?里去了?，快張?大嘴巴?吧。你?的牙齒?真有用?。你的?嘴巴可?真大啊?。一個(gè)?月下來(lái)?，孩子?們都有?了進(jìn)步?，特別?是：曉?嵐，她?每天吃?完飯，?都高高?興興的?告訴老?師我吃?完了。?在擺鞋?子方面?，我用?兒歌左?的鞋是?鞋爸爸?，右邊?的鞋是?鞋媽媽?，爸爸?和媽媽?要說(shuō)悄?悄話!?來(lái)引導(dǎo)?孩子，?由于語(yǔ)?言的加?入，孩?子們很?快就在?兒歌聲?中學(xué)會(huì)?了擺鞋?。通過(guò)?一系列?活動(dòng)，?我覺(jué)得?小班孩?子的生?活習(xí)慣?有了良?好的開?端。?3、家?長(zhǎng)工作?主動(dòng)?與家長(zhǎng)?溝通，?做好家?長(zhǎng)工作?。每天?我都會(huì)?利用早?送和晚?接的時(shí)?間主動(dòng)?跟家長(zhǎng)?了解幼?兒在家?的情況?，讓家?長(zhǎng)也知?道孩子?在園的?情況。?對(duì)于一?些特別?的幼兒?，我還?會(huì)利用?電訪跟?家長(zhǎng)溝?通，每?個(gè)星期?我都會(huì)?認(rèn)真寫?好《家?園聯(lián)系?手冊(cè)》?并定時(shí)?發(fā)放給?家長(zhǎng)。?4、?不足之?處孩?子們雖?然在各?方面都?有了不?同方面?的進(jìn)步?，但在?生活自?理能力?方面還?要繼續(xù)?加強(qiáng)，?還要培?養(yǎng)幼兒?的觀察?能力和?語(yǔ)言表?達(dá)能力?。幼?兒園小?班__?__月?教師工?作總結(jié)?五快?樂(lè)而充?實(shí)的結(jié)?束了_?___?月份的?工作，?現(xiàn)在提?起筆來(lái)?寫這個(gè)?月的總?結(jié)，真?不知從?何說(shuō)起??？偟?來(lái)說(shuō)，?___?_月份?是我進(jìn)?入小班?后新工?作的開?始，在?___?_月份?的工作?中，我?在以前?托班的?工作基?礎(chǔ)上，?不斷的?提高和?改進(jìn)自?己的思?想及工?作方式?，收獲?了很多?東西。?經(jīng)過(guò)_?___?月份的?工作鍛?煉，使?我又進(jìn)?步了，?現(xiàn)將本?月工作?分為兩?個(gè)方面?總結(jié)如?下：?首先從?一日生?活常規(guī)?這個(gè)方?面來(lái)說(shuō)?，班里?共有1?9名幼?兒。其?中新入?園的幼?兒10?名，這?些幼兒?基本上?順利的?度過(guò)入?園焦慮?期，對(duì)?園內(nèi)的?一日活?動(dòng)組織?比較熟?悉了，?只有一?名胡家?豪小朋?友剛?cè)?園一周?，又正?逢十一?放假，?假期回?來(lái)情緒?可能會(huì)?反復(fù)，?我們會(huì)?齊心協(xié)?力，幫?助家豪?小朋友?渡過(guò)焦?慮期。?班里能?夠一直?保持全?勤，這?很讓我?們欣慰?，這說(shuō)?明孩子?喜歡幼?兒園這?個(gè)大環(huán)?境、喜?歡我們?小班，?我們的?工作是?得到了?肯定的?。小一?班的孩?子年齡?均在3?歲左右?，在生?活自立?能力方?面相對(duì)?托班好?一些。?像一些?吃飯、?飲水、?入廁、?洗手都?能夠自?己獨(dú)立?進(jìn)行。?午睡質(zhì)?量很好?，而且?沒(méi)有發(fā)?生尿床?或尿褲?子現(xiàn)象?。小朋?友們都?會(huì)自己?穿脫了?衣服、?鞋襪，?而且吃?飯時(shí)基?本不用?老師喂??？吹?孩子一?點(diǎn)一滴?的進(jìn)步?，我們?由衷的?欣慰。?這個(gè)月?氣溫變?化很大?，而且?空氣非?常干燥?，是各?種病毒?及流行?病的多?發(fā)時(shí)期?，尤其?是到月?底，得?感冒的?孩子特?別多，?我們班?的孩子?相對(duì)好?一些，?為預(yù)防?孩子生?病，我?們做了?大量的?工作：?每天?早晚開?窗通風(fēng)?，定期?紫外線?消毒活?動(dòng)室和?臥室，?清洗晾?曬被褥?，每天?清洗孩?子們的?杯子、?毛巾、?餐巾并?嚴(yán)格消?毒；水?溶液法?擦拭日?常生活?用品及?平面消?毒；給?孩子喂?大量的?水，因?為戶外?活動(dòng)量?一增加?，孩子?們出汗?較多，?及時(shí)的?補(bǔ)充水?分，看?天氣增?添衣物?，只要?孩子們?健康快?樂(lè)每一?天便是?我們最?大的幸?福。再?就是教?育教學(xué)?這方面?，進(jìn)入?小班教?育教學(xué)?相對(duì)托?班就緊?張了一?些，我?擔(dān)任班?里的閱?讀識(shí)字?、科學(xué)?、社會(huì)?、音樂(lè)?四個(gè)領(lǐng)?域的教?學(xué)任務(wù)?，我們?閱讀識(shí)?字是用?的鶴立?的快速?閱讀第?一冊(cè)《?小兔乖?乖》，?第一次?擔(dān)任小?班的教?師，初?次接觸?識(shí)字教?學(xué)，我?的壓力?非常大?，怕自?己經(jīng)驗(yàn)?的淺薄?會(huì)耽誤?了這些?孩子們?，為此?，我積?極的向?園里的?各位教?師學(xué)習(xí)?，求取?識(shí)字教?學(xué)法的?真經(jīng)，?班里的?崔琳老?師、大?班的翟?老師、?劉老師?等都給?了我?guī)?助。?李主任?對(duì)我的?教案的?批改更?使我得?到了很?大的啟?發(fā)，在?這里真?是應(yīng)該?感謝這?幾位領(lǐng)?導(dǎo)和老?師們。?現(xiàn)在我?的教育?教學(xué)水?平還是?處在摸?索中，?我會(huì)多?去聽(tīng)課?，多向?各位老?師們學(xué)?習(xí)，取?別人之?長(zhǎng)，補(bǔ)?自己之?短，探?索出一?條屬于?自己的?教學(xué)方?法，更?好的應(yīng)?用到工?作中去?。也希?望園領(lǐng)?導(dǎo)能夠?多批評(píng)?我，促?使我進(jìn)?步。我?相信自?己我能?行！在?這個(gè)月?中，閱?讀識(shí)字?學(xué)了3?個(gè)故事?，3個(gè)?個(gè)兒歌?，漢字?共有5?0個(gè)左?右，班?里孩子?掌握的?不是很?牢固，?需要不?斷的復(fù)?習(xí)鞏固?，我會(huì)?在這方?面多加?強(qiáng)，課?上學(xué)習(xí)?，課下?鞏固。?讓幼兒?掌握所?學(xué)內(nèi)容?。音樂(lè)?主要以?音樂(lè)游?戲、音?樂(lè)欣賞?、歌唱?和打擊?樂(lè)為主?，孩子?們都很?喜歡上?音樂(lè)課?，但我?的打擊?樂(lè)上的?不是很?好，十?一放假?回來(lái)去?聽(tīng)劉教?師的課?，讓小?一班的?打擊樂(lè)?也上出?特色來(lái)?。科學(xué)?和社會(huì)?兩個(gè)領(lǐng)?域孩子?們能夠?會(huì)運(yùn)用?自己的?感官去?學(xué)習(xí)，?知道了?一些簡(jiǎn)?單的科?學(xué)知識(shí)?。懂禮?貌，會(huì)?使用禮?貌用語(yǔ)?，懂得?與人交?往，有?了一些?社會(huì)經(jīng)?驗(yàn)。?___?_月份?工作計(jì)?劃1?、積極?配合班?里兩位?老師的?工作，?搞好班?里的每?一項(xiàng)工?作。?2、多?聽(tīng)課、?多學(xué)習(xí)?，提高?自己的?教育教?學(xué)水平?；多與?領(lǐng)導(dǎo)及?老師交?流，不?斷的進(jìn)?行自我?批評(píng)與?自我改?進(jìn)。?3、協(xié)?助崔老?師培養(yǎng)?班里孩?子的一?日生活?常規(guī)。?4、?認(rèn)真開?展每一?項(xiàng)教育?教學(xué)活?動(dòng)，寫?好每一?篇教案?。5?、每天?早晚開?窗通風(fēng)?、紫外?線消毒?。6?、保證?孩子每?天的飲?水量，?定時(shí)給?需要服?藥的幼?兒服藥?。7?、加強(qiáng)?幼兒戶?外活動(dòng)?量與活?動(dòng)指導(dǎo)?，豐富?幼兒的?課余生?活，練?習(xí)拍球?。8?、多與?家長(zhǎng)交?流，家?園互動(dòng)?，促進(jìn)?班級(jí)工?作及幼?兒進(jìn)步?。9?、帶孩?子走出?教室，?去戶外?郊游，?多了解?大自然?及旅行?的相關(guān)?知識(shí)。?10?、繼續(xù)?閱讀《?開放的?時(shí)代，?開放的?教育》?，做好?讀書筆?記。?幼兒園?教師月?工作總?結(jié)小班?（四）?本學(xué)?期我作?為幼兒?園小_?___?班的班?主任，?現(xiàn)在時(shí)?間轉(zhuǎn)瞬?就要到?___?_月份?了，_?___?月份即?將度過(guò)?，我的?工作也?將告一?段落，?然后迎?接新的?一段落?。__?__月?是個(gè)金?秋月份?，在本?月里，?我的工?作進(jìn)行?的稍微?有些難?，由于?是新帶?的一個(gè)?小班，?他們都?是剛進(jìn)?入幼兒?園的幼?兒，不?是很好?帶，現(xiàn)?在__?__月?要結(jié)束?了，我?也對(duì)這?個(gè)月自?己的班?主任工?作做出?以下的?總結(jié)：?一、?幼兒的?班級(jí)管?理工作?__?__月?份是繼?___?_月份?的又一?個(gè)艱難?的月份?，本月?對(duì)小班?的班級(jí)?管理工?作，我?還是感?覺(jué)到頭?疼，由?于幼兒?實(shí)在是?年齡過(guò)?小，所?以我和?一眾的?老師幾?乎是每?天__?__個(gè)?小時(shí)陪?在他們?身邊，?在班上?，總是?會(huì)有那?么一兩?個(gè)幼兒?特別的?不好管?理，從?吃飯和?到睡覺(jué)?，所有?的事情?我們都?是親力?親為，?不敢叫?他們做?。要一?直看著?他們，?因?yàn)闆](méi)?看住，?他們就?有可能?不知道?跑去哪?里去了?，所以?真的是?不好管?理。班?級(jí)紀(jì)律?也特別?的艱難?，總是?會(huì)有人?不配合?上課，?在班上?大聲尖?叫和哭?鬧，我?要一個(gè)?個(gè)的哄?開心，?不然一?堂課根?本無(wú)法?上。感?到慶幸?的是，?在這月?末，這?群幼兒?終于是?能夠被?管理過(guò)?來(lái)了，?班級(jí)紀(jì)?律也相?對(duì)較好?，終是?沒(méi)有辜?負(fù)一個(gè)?月的努?力。相?信之后?對(duì)班級(jí)?的管理?應(yīng)該會(huì)?更加好?一點(diǎn)。?二、?幼兒的?安全管?理工作?本月?對(duì)幼兒?的安全?管理我?更加的?嚴(yán)格，?他們是?小班幼?兒，不?僅是因?為年齡?小，也?是因?yàn)?還沒(méi)有?很好的?安全意?識(shí)，所?以本月?對(duì)他們?的接送?，我是?進(jìn)行嚴(yán)?格管理?的，上?學(xué)和放?學(xué)都必?須要有?至少三?個(gè)老師?護(hù)送。?在園里?的`安?全管理?，就從?幼兒的?身體安?全和飲?食安全?進(jìn)行管?理。所?有的一?切有危?險(xiǎn)到幼?兒的身?體的東?西，我?一律禁?止出現(xiàn)?在教室?里，吃?飯會(huì)把?每一個(gè)?幼兒的?的飲食?情況調(diào)?查清楚?，哪些?幼兒能?夠吃哪?些食物?，哪些?幼兒不?能吃哪?些食物?，全部?都登記?在冊(cè)子?上，方?便自己?對(duì)這方?面的安?全進(jìn)行?管理。?所以本?月本班?未曾有?發(fā)生任?何的安?全隱患?，做到?了讓幼?兒身心?健康安?全的保?障。?三、幼?兒的衛(wèi)?生保健?工作?本月在?幼兒的?衛(wèi)生保?健工作?上，我?也是盡?可能的?幫助這?群幼兒?把衛(wèi)生?健康放?在第一?位，每?天堅(jiān)持?監(jiān)督幼?兒勤洗?手，上?完廁所?、玩完?游戲和?玩具以?及飯前?，我都?會(huì)叫他?們洗手?。由于?已經(jīng)進(jìn)?入到深?秋了，?環(huán)境也?在跟著?變化，?溫度越?發(fā)變得?干燥起?來(lái)，所?以空氣?中的灰?塵也增?多了，?因此我?每天都?會(huì)聯(lián)合?其他老?師把教?室打掃?干凈，?進(jìn)行消?毒，并?噴灑空?氣清洗?劑，保?持空氣?的干凈?和清新?，保證?幼兒的?身體健?康。?幼兒園?教師月?工作總?結(jié)小班?（五）?本月?我班出?勤率：?___?_%生?病率：?___?_%，?其中兩?名幼兒?長(zhǎng)期病?假，_?___?，__?__系?體質(zhì)弱?，免疫?力不好?，至_?___?以來(lái)未?來(lái)園，?___?_至分?班來(lái)未?曾入園?，我班?老師與?家長(zhǎng)一?直聯(lián)系?。事故?發(fā)生率?：x，?本月教?師出勤?率__?__請(qǐng)?假一上?午，_?___?請(qǐng)假一?下午，?___?_請(qǐng)假?半小時(shí)?。事故?發(fā)生率?：本?月我班?做了一?下工作?：1?、組織?幼兒拍?球并帶?幼兒參?加了拍?球比賽?，讓幼?兒感受?到了競(jìng)?賽的樂(lè)?趣。?2、參?與了媽?咪沙龍?活動(dòng)。?3、?班里兩?位老師?參加了?幼兒園?組織的?首席教?師評(píng)選?活動(dòng)，?并從中?得到了?提高和?鍛煉。?4、?扎扎實(shí)?實(shí)做好?教育教?學(xué)，尤?其是閱?讀識(shí)字?和英語(yǔ)?，為教?學(xué)成果?展做好?準(zhǔn)備。?5、?針對(duì)幼?兒年齡?段生理?特征，?上下樓?梯困難?，我班?開展了?“安全?教育”?活動(dòng)，?利用課?堂教學(xué)?，日常?生活的?滲透加?強(qiáng)幼兒?安全意?識(shí)，提?高了幼?兒的自?我保護(hù)?意識(shí)。?6、?在家園?共建方?面，我?們通過(guò)?家訪、?媽咪沙?龍、幼?兒觀察?評(píng)價(jià)表?附以電?話溝通?、便條?、短信?息等方?式與家?長(zhǎng)保持?聯(lián)系。?__?__月?份我班?將從以?下開展?工作：?1、?做好衛(wèi)?生消毒?工作，?保證每?位幼兒?的安全?。2?、繼續(xù)?做好家?園共育?工作，?通過(guò)教?學(xué)成果?展、_?___?搖籃藝?術(shù)節(jié)活?動(dòng)讓家?長(zhǎng)感受?寶寶的?風(fēng)采。?3、?做好_?___?流行感?冒的預(yù)?防工作?。4?、認(rèn)真?備好每?節(jié)課，?努力提?高自己?的教學(xué)?水平。?重點(diǎn)?工作：?1、?積極籌?備、并?組織幼?兒參加?“幼兒?園嘉年?華”。?2、?繼續(xù)扎?實(shí)的做?好教育?教學(xué)，?并積極?籌備幼?兒教學(xué)?成果展?。幼?兒園教?師月工?作總結(jié)?小班（?六）?在教育?教學(xué)工?作中，?我們分?析本班?孩子情?況：本?班幼兒?有一部?分是新?生，為?了更好?的完成?本期工?作任務(wù)?，在完?成本期?學(xué)習(xí)工?作之外?，我們?還在平?日的活?動(dòng)過(guò)后?通過(guò)多?種游戲?的方式?對(duì)上期?的學(xué)習(xí)?工作進(jìn)?行了一?定的復(fù)?習(xí)，讓?新生幼?兒學(xué)得?更多，?我們將?游戲與?學(xué)習(xí)相?結(jié)合，?讓幼兒?在玩中?學(xué)，在?學(xué)中玩?;每周?堅(jiān)持一?次體育?活動(dòng)，?發(fā)展幼?兒身體?的靈活?性;半?年過(guò)去?了，他?們?cè)诟?方面又?有了很?大的進(jìn)?步，同?時(shí)，贏?得了家?長(zhǎng)的信?任。?1、在?數(shù)學(xué)活?動(dòng)中：?本期我?班成功?完成了?教育教?學(xué)工作?;通過(guò)?多種游?戲?qū)W習(xí)?方式認(rèn)?識(shí)了數(shù)?字1—?—10?;2?、在音?樂(lè)活動(dòng)?中：我?們不僅?讓幼兒?學(xué)唱歌?，還通?過(guò)一些?音樂(lè)游?戲、音?樂(lè)表演?來(lái)增加?幼兒學(xué)?習(xí)的興?趣，使?幼兒更?愿主動(dòng)?地去學(xué)?唱歌，?讓幼兒?喜歡唱?，愿意?唱。?3、在?衛(wèi)生保?健方面?，我班?注重保?教并重?，細(xì)心?關(guān)心每?一位幼?兒，照?顧他們?的生活?，為他?們提供?衛(wèi)生舒?適的生?活學(xué)習(xí)?環(huán)境。?每天嚴(yán)?格按要?求進(jìn)行?常規(guī)消?毒、打?掃衛(wèi)生?;吃點(diǎn)?心前還?專讓幼?兒洗手?，對(duì)于?在園午?餐的幼?兒我們?也隨時(shí)?關(guān)注其?健康，?時(shí)時(shí)教?育幼兒?飯前便?后勤洗?手;另?外，本?期我園?還特別?關(guān)注手?足口病?及水痘?，為了?預(yù)防手?足口病?和水痘?，我班?堅(jiān)持每?天早晨?和中午?對(duì)其入?園的幼?兒進(jìn)行?全面檢?查，并?隨時(shí)做?好記錄?;在我?們的精?心工作?下，使?得我班?無(wú)一例?手足口?病和水?痘的發(fā)?生。?4、在?家園工?作中，?我們總?是積極?主動(dòng)地?與家長(zhǎng)?交流聯(lián)?系，通?過(guò)《家?園欄》?，及時(shí)?向家長(zhǎng)?匯報(bào)了?幼兒的?學(xué)習(xí)情?況和一?些保育?常識(shí)及?一些信?息資料?，幫助?家長(zhǎng)隨?時(shí)了解?班級(jí)情?況。對(duì)?于有問(wèn)?題的孩?子，及?時(shí)與家?長(zhǎng)取得?聯(lián)系、?交換意?見(jiàn)，取?得一致?的教育?方法。?通過(guò)本?期的家?園聯(lián)系?，我們?和家長(zhǎng)?之間建?立