初中化學(xué)-酸和堿的中和反應(yīng)教學(xué)課件設(shè)計(jì)

十單元課題2

酸和堿的中和反應(yīng)

酸和堿的中和反應(yīng)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知道酸和堿之間能發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水。2、了解中和反應(yīng)在實(shí)際生活和生產(chǎn)中的廣泛應(yīng)用。3、知道鹽的定義。4、學(xué)會(huì)借助指示劑判斷發(fā)生中和反應(yīng)的探究方法。探究問題

1、氫氧化鈉和鹽酸能發(fā)生反應(yīng)嗎？方案一：往盛有NaOH

溶液的試管加入幾滴紫色石蕊溶液，然后再加入稀鹽酸。方案二：往盛有NaOH溶液的試管滴入無色酚酞試液后再慢慢滴入稀HCl至剛好變?yōu)闊o色。方案三：往盛有稀鹽酸的試管里滴入幾滴紫色石蕊試液，再逐滴滴入NaOH溶液。方案四：往盛有稀鹽酸的試管里滴入幾滴無色酚酞試液，再逐滴滴入NaOH溶液。探究問題

1、氫氧化鈉和鹽酸能發(fā)生反應(yīng)嗎？討論：

1、酚酞在實(shí)驗(yàn)中的作用？答：能判斷是否反應(yīng)并且能判斷反應(yīng)終點(diǎn)。因?yàn)镹aOH和稀鹽酸反應(yīng)無明顯現(xiàn)象，根據(jù)酚酞溶液由紅色變?yōu)闊o色來判斷NaOH和稀鹽酸是否反應(yīng)完全。2、為什么要逐滴加入稀鹽酸？防止稀鹽酸滴加過量。注意：滴加鹽酸至紅色恰好變?yōu)闊o色為止。否則鹽酸過量。思考：氫氧化鈉（堿）和稀鹽酸（酸）反應(yīng)，生成了什么？

鹽：在水溶液中能解離出金屬離子和酸根離子的化合物。酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)叫做中和反應(yīng)二、中和反應(yīng)在生活中的應(yīng)用2、處理工廠的廢水H2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2H2O3、用于醫(yī)藥（治療胃酸過多、中和蟻酸）探究實(shí)驗(yàn)：稀鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)的程度

提出問題：反應(yīng)后的溶液中含有哪些溶質(zhì)？一、提出猜想：1、溶質(zhì)中只含有NaCl2、溶質(zhì)中含有NaCl和HCl3、溶質(zhì)中含有NaCl和NaOH二、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：

給出的藥品有：NaOH溶液，稀HCl，紫色石蕊試液，無色酚酞試液，鋅粒、大理石（利用給出的藥品討論、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案）說出你的實(shí)驗(yàn)方案：方案二：取反應(yīng)后的溶液少許于試管里滴入幾滴紫色石蕊試液。方案三：取反應(yīng)后的溶液少許于試管，再滴入酚酞試液觀察。方案一：取反應(yīng)后的溶液少許于試管里，然后再加入鋅粒或大理石。觀察現(xiàn)象：點(diǎn)擊中考1、中和反應(yīng)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及日常生活中有著廣泛的應(yīng)用,下列應(yīng)用中與中和反應(yīng)原理無關(guān)的是？（）A.施用熟石灰改良酸性土壤

B.用胃舒平（含氫氧化鋁）治療胃酸過多

C.用氫氧化鈉洗滌石油產(chǎn)品中殘余的硫酸

D.利用稀硫酸除去鐵制品表面的鐵銹（氧化鐵）2、下列各組物質(zhì)的反應(yīng)，需要加入酸堿指示劑才能判斷反應(yīng)是否發(fā)生的是()A、Fe和CuSO4溶液B、Zn和稀H2SO4C、NaOH溶液和稀鹽酸D、澄清石灰水和CO2DC3、下列兩種物質(zhì)的溶液混合后，能發(fā)生反應(yīng)，沒有明顯的現(xiàn)象，且溶液的總質(zhì)量不會(huì)發(fā)改變的是（）A.氫氧化鈉溶液和稀鹽酸B.大理石和稀鹽酸C.氧化銅和稀硫酸