四年級學生個人總結

第7頁共7頁四年級?學生個?人總結?在這?個學期?中，我?的各個?方面有?明顯的?進步和?收獲。?首先?，在語?文方面?我做了?許多課?外閱讀?練習和?古文練?習，提?高了我?的閱讀?水平。?其次，?我還克?服了現(xiàn)?代文中?概括主?要內(nèi)容?和理解?含義深?刻的句?子這些?弱項，?讓我的?閱讀成?績直線?上升。?在數(shù)?學方面?，我每?天堅持?做__?__道?奧數(shù)題?和一些?基礎知?識的鞏?固題。?并把一?些原本?不懂的?知識，?通過問?老師、?父母，?查資料?等方法?搞懂了?。經(jīng)過?一學期?的努力?和付出?，使我?在數(shù)學?這門課?上有明?顯的進?步。?在英語?方面，?我每天?堅持讀?課文、?背單詞?、音標?，從而?提高英?語基礎?水平。?英語聽?力一直?是我的?弱項，?我就每?天堅持?聽英文?歌，英?語文章?……是?我的聽?力有明?顯的上?升與提?高。?在科學?方面，?我堅持?每上完?一課就?復習，?背誦重?點知識?，經(jīng)過?不斷的?鞏固，?我在科?學方面?有明顯?的突破?，使我?在科學?期末考?試中取?得了優(yōu)?異的成?績。?在體育?方面，?我一直?堅持每?天鍛煉?，如：?跳繩、?踢毽子?、實心?球……?在雙休?日中，?我還堅?持游泳?，使我?鍛煉了?一個健?康的身?體。?在這個?學期中?，我的?收獲比?以往的?都要大?，這離?不開我?的努力?和老師?的辛勤?教導。?在下一?個學期?中，我?會再接?再厲，?爭取取?得更好?的成績?。四?年級學?生個人?總結（?二）?對于這?個如往?常一樣?平庸無?為的學?期，我?所總結?出的一?條常識?是：學?習其實?和洗臉?一樣。?以前?孩童時?期，我?的臉都?是外婆?洗的，?外婆洗?臉是很?仔細的?，我整?個臉擦?皮球似?的都被?擦了一?遍，很?麻煩。?后來自?己學會?洗臉以?后，就?把那些?煩瑣的?方法改?掉了。?早晨?洗臉時?我是非?常心不?在焉的?，往往?只是把?毛巾打?濕，往?臉上亂?抹一把?，再攪?干便算?完了。?而學習?也是一?樣，書?本就是?臉，我?就是毛?巾，復?習、預?習便是?洗臉。?洗臉不?僅包括?耳、鼻?、口、?眼、頰?這五部?分，還?有脖頸?、耳背?、后頸?、頜下?等部分?。而學?習、字?詞、課?文、作?文、說?明方法?什么的?我復習?到，而?還有極?多的知?識點沒?有進行?復習，?這就好?比洗臉?我沒有?將毛巾?擦到別?處一樣?，籠統(tǒng)?的洗臉?方式，?也被應?用到學?習方式?中，使?學習方?法錯誤?、模糊?、籠統(tǒng)?，以致?語、數(shù)?、英、?科四門?主課我?的平均?分游走?在__?__分?—__?__分?之間，?語文只?差半分?便攀上?九十大?關，這?半分便?宜是我?在語文?方面“?洗臉”?時遺漏?的知識?點，其?它幾門?更不用?說，均?低于語?文之下?，而四?門功課?的單科?成績均?低于平?均分數(shù)?之下，?這低于?平均分?數(shù)線的?分數(shù)就?是洗臉?時忽略?的一些?小之又?小而又?極其關?鍵的極?其致命?的點，?而我卻?沒有“?洗”到?這些點??！跋?”到的?卻是一?些占知?識面比?例極大?，但沒?有延伸?的表面?。于是?，在考?試時暴?露出了?我所沒?有“洗?”到的?“部位?”。?從這個?學期我?一言一?行所得?到的結?果，從?中可以?發(fā)現(xiàn)到?，其實?洗臉與?學習過?程是一?樣的。?還是應?該采用?外婆為?我洗臉?時無數(shù)?次教我?的煩瑣?的手法?，面面?俱倒。?四年?級學生?個人總?結（三?）我?叫高函?，是包?鐵三小?四年二?班的學?生。作?為一名?小學生?。我不?僅喜歡?學習文?化知識?，還喜?歡參加?各種體?育運動?以及幫?媽媽做?家務勞?動。從?小學一?年級我?的學習?成績就?門門優(yōu)?秀，體?育成績?更是優(yōu)?異。在?學校運?動會中?，多次?拿獎。?我曾多?次獲得?“三好?學生”?稱號。?我通?過各種?途徑閱?讀課外?書，在?我家附?近的書?店辦了?一張“?讀書卡?”，周?六.日?經(jīng)常去?哪里讀?書，遇?到非常?心愛的?書，媽?媽會幫?我買下?來，同?學之間?經(jīng)常會?交換讀?書，班?級的讀?書角里?，有許?多書都?是我喜?歡的，?我特別?喜歡讀?書，在?我閱讀?過的眾?多圖書?中，《?魯賓孫?漂流記?》對我?產(chǎn)生了?很大的?影響，?魯賓孫?孤身一?人漂流?到一座?無人的?小島，?歷盡了?艱辛與?磨難。?在困難?面前，?他沒有?屈服，?在和命?運的抗?爭中，?變成了?一個有?著堅強?意志和?體魄的?人。魯?賓孫的?思想和?行為使?我深受?啟發(fā)。?父母為?我提供?了舒適?的生活?環(huán)境，?和優(yōu)越?的學習?環(huán)境，?但我不?要做溫?室里的?花朵，?我要做?一顆能?迎風抗?雨的參?天大樹?。為此?，我更?加的努?力學習?文化知?識，以?充實自?己的頭?腦，更?加勤奮?的參加?體育鍛?煉，以?增強自?己的體?質(zhì)。為?了增加?體質(zhì)，?我對體?育鍛煉?也做了?多種計?劃，每?天早晨?的跑步?必不可?少，當?刮風下?雨時，?家里的?跑步機?就有了?用武之?地，每?周六，?日我都?會陪媽?媽打羽?毛球，?三羽球?，小區(qū)?里有許?多的健?身器材?，放學?后，那?就是我?的游戲?天地，?體育課?是我最?喜歡的?，踢足?球，打?籃球，?跳繩…?…運動?項目可?多了。?我還向?媽媽學?習各種?家務勞?動，洗?碗啊，?拖地啊?我早都?會做了?，媽媽?生病時?，我就?要求她?躺下來?休息，?家務活?我來做?。我還?為日夜?操勞的?爸爸按?摩。雖?然力氣?小，可?爸爸卻?高興的?不得了?。我要?做一個?德.智?.體.?美.勞?全面發(fā)?展的小?學生。?我的?學習情?況是，?在小學?一年級?上學期?期末考?試中榮?獲數(shù)學?成第一?名，下?學期獲?語文數(shù)?學雙百?。二年?級數(shù)學?競賽榮?獲第一?名，并?獲“三?好學生?”稱號?。三年?級上學?期期末?獲第一?名。三?年級下?學期獲?“校三?好學生?”稱號?。四年?級獲“?區(qū)三好?學生”?稱號，?并一直?擔任班?長一職?。在今?后的學?習和生?活中，?我要繼?續(xù)努力?，在學?校做一?名全面?發(fā)展的?學生，?在家里?做一個?媽媽爸?爸的好?孩子。?四年?級學生?個人總?結（四?）整?整一個?學期又?過去了?，這學?期我在?學習上?有了很?大的收?獲，同?時也存?在一些?不足。?下面我?要把這?些收獲?和不足?都總結?一下，?希望在?新的一?學期里?改進不?足，發(fā)?揚優(yōu)點?!收?獲：?⑴考試?成績是?對平時?所學知?識的檢?驗，這?學期我?取得了?很大的?進步。?數(shù)學、?語文和?英語三?門成績?都跨入?了優(yōu)秀?的行列?，其中?數(shù)學成?績還取?得了_?___?分的高?分，這?都得益?于老爸?平時讓?我建立?了錯題?集，使?我能夠?及時總?結，鞏?固學習?的成果?。⑵?這學期?我的作?文水平?提高了?不少。?以前的?作文總?是依賴?爸爸來?幫助修?改作文?，現(xiàn)在?能獨立?寫作文?了，并?且寫完?后還都?是自己?改，不?再讓爸?爸幫我?改了。?⑶養(yǎng)?成了看?課外書?的好習?慣。只?要有空?，我就?喜歡拿?出一些?課外書?閱讀。?每天晚?上睡覺?前，我?總是先?拿著課?外書看?一會兒?，然后?才進入?甜蜜的?夢鄉(xiāng)。?不看書?呀，我?就睡不?著覺!?因為看?書能讓?我懂得?一些做?人的道?理，可?以增添?我的想?象力，?還能幫?助我提?高作文?水平。?這學期?我已經(jīng)?看了不?少校信?通獎勵?我的優(yōu)?秀圖書?，閱讀?中收獲?了快樂?和知識?。⑷?這學期?還能做?到上課?認真聽?講，腦?子不往?別處想?，所以?寫作業(yè)?時就能?獨立思?考，輕?輕松松?把作業(yè)?寫完!?已經(jīng)不?再依靠?家長幫?我檢查?作業(yè)了?，都是?我自己?來完成?的。?我的不?足有：?⑴上?課不能?做到經(jīng)?常性的?積極發(fā)?言，不?夠大膽?，有忽?冷忽熱?的情況?。所以?等到下?學期我?要努力?改正，?積極發(fā)?言，鍛?煉自己?的勇氣?，提高?自信心?。這樣?可以檢?驗一下?我知識?學的牢?固不牢?固。?⑵寫字?速度慢?，學習?效率不?高?？?是別人?二十分?鐘完成?的作業(yè)?，我得?半個小?時才能?完成，?這樣別?人就能?夠多玩?十分鐘?或看點?別的課?外書，?而我就?不能了?。從寒?假開始?，我要?天天練?字，看?看用幾?分鐘能?夠把任?務完成?，這樣?慢慢就?會把寫?字速度?加快了?許多。?⑶取?得一點?成績，?就會有?驕傲的?情緒。?我發(fā)現(xiàn)?我一受?到老師?的表揚?，就會?容易滿?足，成?績就會?有波動?。所以?下期我?也要改?掉這個?壞毛病?。成?績只能?說明過?去，不?足還需?要今后?不斷地?改正完?善。最?后，我?得提醒?大家一?句話（?包括我?）,就?是多學?習別人?的優(yōu)點?，改掉?自己的?缺點，?讓我們?大家共?同努力?，共同?學習，?共同進?步!?四年級?學生個?人總結?（五）?一學?期轉(zhuǎn)眼?過去，?在領導?的關心?幫助下?，在老?師們的?大力支?持下，?這學期?我較好?的完成?了我的?四年級?英語教?學工作?以及班?主任工?作。為?了能在?以后的?工作中?更好的?發(fā)揮自?己，及?時總結?經(jīng)驗，?吸取教?訓，總?結一學?期工作?如下：?一、?從規(guī)范?入手，?端正學?生的學?習態(tài)度?。我?為了更?快，更?透徹地?了解學?生，做?到勤下?班級，?與學生?接觸，?細心地?觀察他?們的言?行舉止?。我發(fā)?現(xiàn)班中?存在一?批紀律?、生活?散慢，?不愛學?習，集?體觀念?差的同?學，買?零食的?現(xiàn)象也?相當嚴?重，造?成班內(nèi)?不清潔?。我利?用班會?課組織?學生學?習《小?學生管?理制度?》、《?小學生?日常行?為規(guī)范?》，結?合貫徹?學校的?各項常?規(guī)教育?，分析?本班的?特點，?制訂本?班在學?習、紀?律、衛(wèi)?生等行?為規(guī)范?要求。?通過這?樣做，?我也發(fā)?現(xiàn)，更?能增進?學生的?集體榮?譽感。?二、?干部隊?伍的組?建和培?養(yǎng)。?一個班?的集體?面貌如?何，很?大程度?上是由?小干部?決定的?，我班?的干部?在管理?上一形?成了一?個習慣?，平時?老師不?在，在?紀律上?還是可?以的，?也管理?的非常?有秩序?。小干?部對班?集體有?著其?一，要?大力表?揚干部?優(yōu)點，?宣傳他?們的先?進事跡?，幫助?小干部?樹立威?信;?其二，?在鼓勵?干部大?膽工作?，指點?他們工?作方法?的同時?，要更?嚴格要?求干部?個人在?知識、?能力上?取得更?大進步?，在紀?律上以?身作則?，力求?從各方?面給全?班起到?模范帶?頭作用?。其?三，培?養(yǎng)干部?團結協(xié)?作的精?神，要?能夠通?過干部?這個小?集體建?立正確?、健全?的輿論?，帶動?整個班?集體開?展批評?與自我?批評，?形成集?體的組?織性、?紀律性?和進取?心。?三、建?立互助?組。?以互助?小組、?四年級?班主任?工作總?結四、?獎勵和?批評。?獎勵?與批評?的方式?各種各?樣，目?的都是?鼓勵先?進、指?出缺點?、激勵?所有學?生爭取?更大的?成績。?獎勵比?批評的?教育效?果更明?顯。?五、加?強學生?管理。?在班?主任工?作方面?，首先?更加注?重思想?道德教?育、行?為習慣?。其次?，積極?抓好學?生的學?習態(tài)度?、學習?方法的?調(diào)整。?再次，?注重班?級文化?氛圍的?建設，?適時的?開展活?動，又?次，積?極會同?各學科?教師積?極備好?學生，?針對當?前的學?生的思?想狀況?，積極?探討教?育學生?的方法?，同時?積極的?運用電?話，見?面等形?式同家?長聯(lián)系?，及時?反映、?了解、?掌握?學生的?真實情?況，共?同管理?教育學?生。?總之，?在這一?個學期?里，在?學校領?導的指?導下，?在各方?面的積?極配合?下，我?通過以?