初中歷史-初中歷史 九年級下 8.1 第三次科技革命教學(xué)課件設(shè)計(jì)

歡迎走進(jìn)歷史課堂2013年中國神舟十號飛船成功發(fā)射第八單元現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和文化

第17課第三次科技革命

人教版歷史九年級下冊

2、發(fā)明了電燈,且被譽(yù)為“發(fā)明大王”的是誰？3、誰最早發(fā)明了火車？5、被稱為“汽車之父”，我們根據(jù)他的姓氏的譯音，譯為“奔馳”是誰？6、美國的一對兄弟研制、并試制飛機(jī)成功，他們是誰？4、誰最早發(fā)明了輪船？瓦特愛迪生史蒂芬孫富爾頓萊特兄弟卡爾·本茨1.是誰改進(jìn)了蒸汽機(jī),把人類帶入蒸汽時代？溫故知新1、了解第三次科技革命興起的原因2、理解第三次科技革命的特點(diǎn)及影響3、感受科技對人類社會發(fā)展產(chǎn)生的重

大影響，認(rèn)識“科學(xué)技術(shù)是第一生

產(chǎn)力”的科學(xué)論斷。學(xué)習(xí)目標(biāo)影響特點(diǎn)

起源國家

核心主要標(biāo)志開始時間

第三次科技革命20世紀(jì)四五十年代人類在原子能、計(jì)算機(jī)技術(shù)、航天技術(shù)、生物工程等領(lǐng)域獲得重大突破。電子計(jì)算機(jī)的廣泛使用美國

閱讀課文，完成下列表格第三次科技革命興起的原因閱讀下列材料：材料二戰(zhàn)后，戰(zhàn)時軍用技術(shù)迅速轉(zhuǎn)為民用，促進(jìn)了第三次科技革命的產(chǎn)生和發(fā)展；愛因斯坦相對論等自然科學(xué)理論迅速發(fā)展并在重要領(lǐng)域取得一系列突破；科學(xué)技術(shù)的社會化，是第三次科技革命成功的社會保證。國家是科技事業(yè)的組織者和推動者，大大加快了科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的步伐。請回答：第三次科技革命興起的原因有哪些？原子能技術(shù)計(jì)算機(jī)技術(shù)生物工程航天技術(shù)探索人類新能源zxx``k科技改變生活探索人類生存空間延長人類壽命計(jì)算機(jī)技術(shù)科技造福于人類原子能技術(shù)生物工程計(jì)算機(jī)技術(shù)航天技術(shù)8月采用槍式法的“小男孩”（投向廣島）采用內(nèi)爆法的“胖子”（投向長崎）1945年7月美國成功地爆炸了第一顆原子彈原子能技術(shù)整座城市一片狼藉1954年，蘇聯(lián)建成第一座核電站，是人類和平利用原子能的開始。2003年中國大陸第一座核電站--秦山核電站建成世界上第一臺電腦，1946年誕生在美國，體重達(dá)30多噸，占地有兩三間教室般大。計(jì)算機(jī)技術(shù)

每年產(chǎn)生3000多項(xiàng)技術(shù)專利，每天制造62位百萬富翁，1998年總產(chǎn)值約2千億美元。

全球第一科技園----美國的硅谷網(wǎng)絡(luò)教室“坐在家中，知曉天下事”？Z```xxk互聯(lián)網(wǎng)人類進(jìn)入信息時代

為人類創(chuàng)造了嶄新的工作和生活方式。生物工程DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型

DNA即脫氧核糖核酸，是一種起遺傳作用的高分子化合物，稱作基因。生物工程的核心是基因工程，而在基因工程的發(fā)展中，克隆技術(shù)尤為引人注目。1996年中國克隆羊“多利”1961年，世界第一個飛上太空的蘇聯(lián)宇航員加加林。航天技術(shù)1969年美國的宇宙飛船“阿波羅11號”首次成功登上月球。這是個人邁出的一小步，但卻是人類邁出的一大步。-----阿姆斯特朗2003年中國神舟5號

載人飛船成功發(fā)射中國航天第一人--楊利偉2008年中國神舟七號成功發(fā)射。宇航員:劉伯明翟志剛景海鵬暢所欲言大膽發(fā)揮你的想象力，想象我們未來的高科技教室、同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活。材料一：科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的周期

合作探究：第三次科技革命的特點(diǎn)每2年甚至半年換代一次電子計(jì)算機(jī)2年激光4年移動電話6年原子能第三次65年電動機(jī)第二次84年蒸汽機(jī)第一次大大加快了科技轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的速度之一

科學(xué)技術(shù)的各個領(lǐng)域之間相互滲透。第三次科技革命的特點(diǎn)之二材料二生物工程技術(shù)可運(yùn)用到醫(yī)學(xué)；電子計(jì)算機(jī)可用于工農(nóng)業(yè)、科研、教育、國防建設(shè)等.空間技術(shù)不斷發(fā)展，衛(wèi)星種類不斷增多，不僅為科學(xué)研究提供了新的觀測手段，也促進(jìn)了電子、噴氣、真空、低溫、半導(dǎo)體、電子計(jì)算機(jī)、遙感遙控、激光和材料等新技術(shù)的發(fā)展。材料三下列柱狀圖是科技進(jìn)步因素在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長的各種因素中所占比重新技術(shù)成為社會生產(chǎn)力中最活躍的因素，在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長的各種因素中，科技進(jìn)步所占比重不斷上升。第三次科技革命的特點(diǎn)之三特點(diǎn):速度快---科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力速度加快。范圍廣---科學(xué)技術(shù)的各個領(lǐng)域之間相互滲透。影響大---科技成為生產(chǎn)力中最活躍的因素,在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長的各種因素中，科技進(jìn)步所占比重不斷上升。科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力閱讀分析：第三次科技革命的影響推動社會生產(chǎn)力空前發(fā)展材料一當(dāng)代的科技進(jìn)步已經(jīng)成為提高勞動生產(chǎn)率的動力和整個經(jīng)濟(jì)增長的源泉。西方國家工業(yè)生產(chǎn)的年平均增長率，在兩次大戰(zhàn)之間為1.7%，在1950—1972年猛增至6.1%。在增長的因素中，科技進(jìn)步的因素在70年代約占60％，80年代達(dá)到80％，目前已達(dá)90%以上。

---人教版九年級下冊第105頁從上述材料可以看出第三次科技革命產(chǎn)生了什么影響()A.引起了世界經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)變化B.A之一第三次科技革命的影響之二引起了世界經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化材料二現(xiàn)代科技發(fā)展還使經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,由勞動密集型、資源密集型轉(zhuǎn)變?yōu)橹R密集型和技術(shù)密集型；由高物耗、高能耗型轉(zhuǎn)變?yōu)楣?jié)物節(jié)能型；由初級技術(shù)型轉(zhuǎn)變?yōu)楦呒夹g(shù)型。由體力勞動向腦力勞動轉(zhuǎn)化.迎來了知識經(jīng)濟(jì)時代!這段材料反映了科技對經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的作用是()推動社會生產(chǎn)力空前發(fā)展B.A.B第三次科技革命的影響之三材料三

世界各國都在高科技領(lǐng)域展開激烈競爭,歐洲的“尤里卡”計(jì)劃外,美國的“星球大戰(zhàn)”計(jì)劃,“信息高速公路”計(jì)劃,日本的“科技立國”戰(zhàn)略和中國的“863計(jì)劃”等。各國都在大力發(fā)展高科技，推動世界經(jīng)濟(jì)格局的多極化第三次科技革命的影響之三20世紀(jì)七八十年代20世紀(jì)初美國德國日本美國俄羅斯20世紀(jì)九十年代后日本中國歐盟印度美國

推動社會生產(chǎn)力空前發(fā)展

引起世界經(jīng)濟(jì)格構(gòu)的變化推動世界經(jīng)濟(jì)格局的多極化影響:科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力

1986年4月26日，蘇聯(lián)切爾諾貝利核電站發(fā)生爆炸。至今已有7000多人死于這次事故的核污染，圍繞該核反應(yīng)堆31公里的禁區(qū)仍一片荒蕪。核能—是福？是禍？日本福島核電站爆炸輝煌下的思考

2005年美國一塊火箭推進(jìn)器遺棄物，與中國６年前發(fā)射的長征四號火箭相撞,一塊10克重的太空垃圾撞上衛(wèi)星，衛(wèi)星在瞬間被擊毀！輝煌下的思考輝煌下的思考轉(zhuǎn)基因食品

受網(wǎng)絡(luò)游戲向影響，青少年行兇殺人和自殺的案例不斷見諸媒體。許多家長指責(zé)其為“電子罌粟”，侵蝕著青少年的身心健康。輝煌下的思考科技是把雙刃劍科學(xué)技術(shù)是天使還是魔鬼？趨利避害通過圖片認(rèn)識第三次科技革命對中國的影響

拓展改革開放1964年中國第一顆原子彈爆炸成功1967年我國第一顆氫彈爆炸成功中國抓住第三次科技革命的機(jī)遇主動發(fā)展，碩果累累“天河一號”超級計(jì)算機(jī)2000年世界第一例體細(xì)胞克隆山羊在中國誕生雜交水稻之父—袁隆平秈型雜交水稻培育成功2012年中國神九成功發(fā)射宇航員:劉洋、劉旺、景海鵬

小結(jié)第三次科技革命興起時間：標(biāo)志（領(lǐng)域）：核心：生物工程：特點(diǎn)影響20世紀(jì)四、五十年代原子能、計(jì)算機(jī)、航天技術(shù)、生物工程等電子計(jì)算機(jī)的廣泛使用

1、加快了科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的速度。

2、科學(xué)技術(shù)的各領(lǐng)域之間相互滲透。3、新技術(shù)成為社會生產(chǎn)力中最活躍的因素。1、推動社會生產(chǎn)力空前發(fā)展。2、引起世界經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)變化3、推動世界經(jīng)濟(jì)格局的多極化?；蚬こ炭寺〖夹g(shù)時代標(biāo)志理論開始時間第三次第二次第一次三次科技革命對比表18世紀(jì)60年代牛頓力學(xué)蒸汽機(jī)的廣泛使用蒸汽時代19世紀(jì)70年代電磁學(xué)電力和內(nèi)燃機(jī)的廣泛使用電氣時代20世紀(jì)四五十年代愛因斯坦相對論人類在原子能、計(jì)算機(jī)、航天技術(shù)、生物工程等領(lǐng)域獲得重大突破信息時代前后聯(lián)系，綜合歸納想一想？1.它們最早出現(xiàn)是哪一次工業(yè)(科技）革命的成果？ABCDEF第一次的是（）第二次的是（）第三次的是（）BCADEFGG2、下列人物中，不可能坐火車旅行的是（）A.達(dá)芬奇B.恩格斯C.馬克思D.列寧A3、工業(yè)與科技革命催生了新的職業(yè)。以下職業(yè)按出現(xiàn)先后進(jìn)行排列，正確的一組（）A火車司機(jī)—汽車司機(jī)—網(wǎng)絡(luò)工程師B汽車司機(jī)---火車司機(jī)---網(wǎng)絡(luò)工程師C火車司機(jī)---網(wǎng)絡(luò)工程師---汽車司機(jī)D汽車司機(jī)---網(wǎng)絡(luò)工程師---火車司機(jī)A4、（左圖）弗朗西斯柯林斯博士宣布人類基因組序列繪制成功

,這幅圖反映了第三次科技革命中哪一領(lǐng)域的成就（

）

A、原子能技術(shù)B、生物工程技術(shù)

C、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)D、航天技術(shù)5、（右圖）人類登上月球，這幅圖反映人類取得哪一項(xiàng)科學(xué)技術(shù)的成就（

）

A、原子能技術(shù)B、航天技術(shù)

C、電子計(jì)算機(jī)技術(shù)D、生物工程技術(shù)BB6.讀圖說史圖一瓦特和他發(fā)明的蒸汽機(jī)圖二愛迪生和他發(fā)明的燈泡圖三網(wǎng)絡(luò)長椅（1）圖一、圖二反映了人類在改造和利用自然方面分別進(jìn)入到什么時代？（2）圖三“網(wǎng)絡(luò)長椅”的出現(xiàn)是哪次科技革命的成果？請你舉出這次科技革命所涉及的領(lǐng)域。（舉出兩例即可）（3）某校以“科技與我的生活”為主題開展探究，請你為這次討論提供一個例子。（要求舉出具體科技成果，并說明該成果對生活的影響）圖一：蒸汽時代；圖二：電氣時代。①第三次科技革命。②領(lǐng)域：原子能、計(jì)算機(jī)、航天技術(shù)、生物工程、等。如：汽車使我們出行更加方便，電話加強(qiáng)了人與人之間的交流，電燈為世界帶來光明等。直擊中考！課下作業(yè)：

以“三次科技革命成果展”為題，做一份圖文并茂的手抄報(bào).

第三次科技革命推動了生產(chǎn)力的空前發(fā)展，加速