大班健康教案《做按時(shí)起居的好孩子》含反思

大班優(yōu)秀健康授課設(shè)計(jì)《做準(zhǔn)時(shí)起居的好孩子》含反思大班優(yōu)秀健康授課設(shè)計(jì)《做準(zhǔn)時(shí)起居的好孩子》含反思適用于大班的健康主題授課活動(dòng)中間，讓少兒學(xué)習(xí)擬定起居投資計(jì)劃，養(yǎng)成準(zhǔn)時(shí)會(huì)客的好習(xí)慣，認(rèn)識(shí)早睡早起和親自感覺(jué)午睡對(duì)身體健康的重要性，學(xué)會(huì)保持快樂(lè)的心情，培養(yǎng)少兒熱愛(ài)生活，快樂(lè)生活的上佳感情，快來(lái)看看少兒園大班優(yōu)秀健康《做準(zhǔn)時(shí)起居的好孩子》含反思授課設(shè)計(jì)吧。設(shè)計(jì)妄圖：進(jìn)入大班后，我發(fā)現(xiàn)班上部分孩子有遲到現(xiàn)象，中午還有部分中午回家吃飯的孩子下午游戲時(shí)常常精神不振、昏昏欲睡，有的甚至鐮葉在桌上睡覺(jué)。經(jīng)過(guò)認(rèn)識(shí)得知，這些孩子遲到是因?yàn)榍耙惶煲雇硭眠^(guò)早，以致第二天清早醒得太遲;而一些孩子下午游戲時(shí)打瞌睡則是由于沒(méi)有午睡，神經(jīng)系統(tǒng)沒(méi)有獲取充分休息。為了使孩子集體生活早睡早起和午睡的習(xí)慣，我設(shè)計(jì)并睜開活動(dòng)了這一活動(dòng)?；顒?dòng)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)早睡早起和午睡對(duì)身體健康的重要性。學(xué)習(xí)擬定起居計(jì)劃，養(yǎng)成準(zhǔn)時(shí)起居的好習(xí)慣。學(xué)會(huì)保持快樂(lè)的心情，刻苦研究少兒熱愛(ài)生活，快樂(lè)生活的優(yōu)秀感情。能夠?qū)⒆约汉玫男袨榱?xí)慣傳達(dá)給身邊人?；顒?dòng)準(zhǔn)備：自制故事動(dòng)畫《俏皮的小黃鴦》。圖片兩幅，內(nèi)容為。(1)一個(gè)長(zhǎng)得白白胖胖、健健康康的女孩;(2)一個(gè)長(zhǎng)得瘦弱矮小的男孩。投影儀一臺(tái)，自制鐘表?！拔业淖飨⒈怼保嫌行彰?、睡覺(jué)時(shí)間和早起時(shí)間三欄?；顒?dòng)過(guò)程：一、少兒觀看動(dòng)畫故事《俏皮的小黃鶯》，理解故事內(nèi)涵師：小黃鶯的歌唱得怎么樣?可它為什么沒(méi)有獲取大獎(jiǎng)?(引導(dǎo)少兒理解小黃鶯沒(méi)有獲取歌唱比賽的大獎(jiǎng)是因?yàn)樗t到了)師：小黃鶯心里怎么樣?第二次小黃鶯參加比賽沒(méi)有獲取大獎(jiǎng)?為什么?二、兒童比較觀察圖片，感覺(jué)準(zhǔn)時(shí)起居和禁止時(shí)起居對(duì)領(lǐng)悟身體健康的不同樣影響師(出示圖片一)：這個(gè)男孩長(zhǎng)得怎么樣?為什么會(huì)長(zhǎng)得又矮又瘦?師(出示圖片二)：這個(gè)小女孩長(zhǎng)得怎么樣?為什么小女孩長(zhǎng)得白白胖胖、健健康康?師：你喜歡哪個(gè)爸爸媽媽?為什么?師(小結(jié))：準(zhǔn)時(shí)起居的好習(xí)慣有利于身體健康。三、談?wù)撍胨推鸫驳暮虾蠒r(shí)間師(出示自制鐘表)：你們清早感覺(jué)夜晚什么時(shí)間睡覺(jué)、清早什么時(shí)間起床合適呢?師(小結(jié))：夜晚大體8點(diǎn)上床睡覺(jué)，清早大體7點(diǎn)起床，這樣比較合適。四、學(xué)童學(xué)習(xí)擬定自己的起居時(shí)間表師：今后你決意什么時(shí)間睡覺(jué)、什么時(shí)間起床呢?在表格中的鐘表圖上畫上指針表示時(shí)間。(少兒操作，教師巡回指導(dǎo)，認(rèn)識(shí)再生兒的擬定情況。)五、延伸活動(dòng)要求少兒將擬定好的作息表帶回家貼在床邊。請(qǐng)家長(zhǎng)督促少兒按作息表睡覺(jué)和起床，用笑臉圖譜和哭臉圖譜對(duì)少兒能否準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)和起床進(jìn)行談?wù)摚?lì)少兒前三天做準(zhǔn)時(shí)起居的孩子。授課反思：活動(dòng)結(jié)束后，我認(rèn)真反思了這節(jié)課，教育活動(dòng)應(yīng)以少兒的可能需要、興趣，特別是少兒的經(jīng)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行授課決定，在活動(dòng)中我對(duì)自己角色的定位是一個(gè)參加者，我希望和孩子共同發(fā)現(xiàn)、商議、搜尋，讓孩子在觀察時(shí)享受研究的快樂(lè)。一節(jié)課下來(lái)，我個(gè)人認(rèn)為，我設(shè)計(jì)的這節(jié)課符合特點(diǎn)少兒的年齡特點(diǎn)。小百科：起居：古代養(yǎng)生家認(rèn)為，春夏宜養(yǎng)陽(yáng)，秋冬宜養(yǎng)陰。因此，春季應(yīng)"夜臥早起，廣步于庭，被發(fā)緩形，以使志生";夏季應(yīng)"夜臥早起，無(wú)厭于日，使志