第一節(jié)自然地理環(huán)境的整體性

第一節(jié)自然地理環(huán)境的整體性第一頁，共四十四頁，2022年，8月28日本章從宏觀角度探討自然地理環(huán)境各組成要素之間的相互關(guān)系，分析自然地理要素圍繞著物質(zhì)遷移和能量交換而形成的整體性和差異性，是對前面各章節(jié)，尤其是第二章到第四章內(nèi)容的概括和總結(jié)，有助于我們從整體上把握人類生存環(huán)境的發(fā)展、演化規(guī)律。自然地理環(huán)境是一個整體，組成地理環(huán)境的各要素相互影響和制約，共同建造地理環(huán)境的總體特征。自然地理環(huán)境又具有地域差異性，在自然地理環(huán)境中，不可能找到兩個性質(zhì)完全相同的區(qū)域。本章學(xué)習(xí)導(dǎo)讀第二頁，共四十四頁，2022年，8月28日自然地理環(huán)境的整體性結(jié)合實(shí)例理解地理環(huán)境整體性的基本內(nèi)涵。舉例說明某自然地理要素在地理環(huán)境形成和演化中的作用。舉例說明地理環(huán)境各要素的相互作用。從地理環(huán)境整體性的視角分析一些自然現(xiàn)象自然地理環(huán)境的差異性課標(biāo)要求第三頁，共四十四頁，2022年，8月28日從事實(shí)中感受地域差異在自然地理環(huán)境中是普遍存在的。知道區(qū)域差異有不同的空間尺度，能用地圖說明陸地上有不同的自然帶。用實(shí)例說明地域分異規(guī)律的形成和表現(xiàn)。了解人們怎樣利用地域分異規(guī)律第四頁，共四十四頁，2022年，8月28日1.本章內(nèi)容空間跨度大，涉及的學(xué)科多，難度大，在學(xué)習(xí)時(shí)要密切聯(lián)系生產(chǎn)和生活實(shí)際，從多角度深層次思考問題，注重思維能力的訓(xùn)練2.采用資料分析的學(xué)習(xí)方法。本章正文基本上是關(guān)于地理環(huán)境整體性和差異性的純粹的理論性知識。應(yīng)充分利用教材中“閱讀”“案例”“活動”中的內(nèi)容和事例，通過對這些資料的分析來多方面論證地理環(huán)境的整體性和差異性，切不可從理論到理論3.綜合應(yīng)用前后聯(lián)系法、縱橫比較法、圖示導(dǎo)引法、案例分析法等多種學(xué)習(xí)方法，并輔以掛圖、景觀圖、圖表等學(xué)具學(xué)習(xí)策略第五頁，共四十四頁，2022年，8月28日第一節(jié)自然地理環(huán)境的整體性第六頁，共四十四頁，2022年，8月28日情景激趣誘思牦牛被稱為“高原之舟”，是西藏高山草原特有的牛種，主要分布在喜馬拉雅山脈和青藏高原。牦牛全身一般呈黑褐色，身體兩側(cè)和胸腹、尾毛長而密，四肢短而粗健?！緡L試探究】牦牛的體型和外表說明了地理環(huán)境要素之間具有怎樣的關(guān)系？第七頁，共四十四頁，2022年，8月28日第八頁，共四十四頁，2022年，8月28日一、地理要素間進(jìn)行著物質(zhì)與能量的交換1．自然地理環(huán)境的組成要素：包括大氣、

、巖石、

、土壤、地形等。2．物質(zhì)與能量交換：通過

、

和巖石圈物質(zhì)循環(huán)等過程來實(shí)現(xiàn)，其結(jié)果使自然地理環(huán)境形成了一個相互滲透、相互制約和相互聯(lián)系的

。自主預(yù)習(xí)學(xué)案水生物水循環(huán)生物循環(huán)整體第九頁，共四十四頁，2022年，8月28日二、地理要素間相互作用產(chǎn)生新功能1．生產(chǎn)功能(1)概念：自然地理環(huán)境具有合成

的能力。該功能主要依賴于

。(2)過程：植物提供

，大氣提供熱量和

，土壤及水圈、巖石圈提供水分及

，通過

作用，產(chǎn)生有機(jī)物。2．平衡功能：各自然地理要素通過

和

交換，使自然地理要素的性質(zhì)保持

的能力。有機(jī)物光合作用二氧化碳無機(jī)鹽光合物質(zhì)能量穩(wěn)定葉綠素第十頁，共四十四頁，2022年，8月28日思考1.為什么說自然地理環(huán)境的整體功能大于部分功能之和？【思考·提示】自然地理環(huán)境除了具有各自然地理要素的獨(dú)特功能外，還具有各要素相互作用所產(chǎn)生的一些新功能，如生產(chǎn)功能、平衡功能等。這些功能并非單個自然地理要素的功能，而是自然地理環(huán)境的整體功能。第十一頁，共四十四頁，2022年，8月28日三、自然地理環(huán)境具有統(tǒng)一的演化過程1．特點(diǎn)(1)變化性：各要素每時(shí)每刻都在演化。(2)統(tǒng)一性：各個要素的發(fā)展演化是

的，一個要素的演化伴隨著其他各個要素的演化。2．意義：保證了自然地理要素之間的協(xié)調(diào)，是自然地理環(huán)境

的重要表現(xiàn)形式。3．表現(xiàn)：某一自然地理要素的變化，會導(dǎo)致其他要素及

的改變。4．受人類活動的影響：生物、水等地理要素容易受到影響，

受人類直接影響較小。統(tǒng)一整體性整個地理環(huán)境狀態(tài)巖石第十二頁，共四十四頁，2022年，8月28日思考

2.黃土高原退耕還林還草對當(dāng)?shù)氐淖匀坏乩憝h(huán)境產(chǎn)生哪些影響？【思考·提示】植被恢復(fù)，水土流失減少，土壤肥力增加。同時(shí)，會使空氣濕度增大，溫差減小。第十三頁，共四十四頁，2022年，8月28日大氣、水、巖石、生物、土壤、地形等地理要素構(gòu)成自然地理環(huán)境。各要素間通過水循環(huán)、生物循環(huán)和巖石圈物質(zhì)循環(huán)等過程，進(jìn)行著物質(zhì)遷移和能量交換，形成一個相互滲透、相互制約和相互聯(lián)系的整體。核心要點(diǎn)突破要點(diǎn)一地理要素間進(jìn)行著物質(zhì)與能量的交換第十四頁，共四十四頁，2022年，8月28日水循環(huán)生物循環(huán)巖石圈物質(zhì)循環(huán)概念自然界的水在水圈、大氣圈、巖石圈、生物圈中通過各個環(huán)節(jié)連續(xù)運(yùn)動的過程有機(jī)質(zhì)的合成與分解過程從巖漿到各類巖石，再到新巖漿的產(chǎn)生過程環(huán)節(jié)蒸發(fā)(蒸騰)、水汽輸送、降水、下滲、徑流(地表徑流、地下徑流)吸收作用、光合作用、分解作用冷卻凝固、風(fēng)化、侵蝕、搬運(yùn)、沉積、固結(jié)成巖、變質(zhì)、重熔再生第十五頁，共四十四頁，2022年，8月28日物質(zhì)循環(huán)簡圖水循環(huán)生物循環(huán)巖石圈物質(zhì)循環(huán)第十六頁，共四十四頁，2022年，8月28日能量太陽能(蒸發(fā)、水汽輸送)、重力能(降水、徑流)太陽能→化學(xué)能→熱能地球內(nèi)部熱能、太陽能、重力能意義①使水體不斷更新，維持全球水的動態(tài)平衡；②緩解不同緯度熱量收支不平衡的矛盾；③海陸間聯(lián)系的主要紐帶，不斷塑造地表形態(tài)①促進(jìn)自然界物質(zhì)和化學(xué)元素的遷移運(yùn)動，能量的流動、轉(zhuǎn)化；②聯(lián)系自然地理環(huán)境中的有機(jī)界和無機(jī)界①形成了豐富的礦產(chǎn)資源；②改變了地表形態(tài)，塑造了各種自然景觀；③實(shí)現(xiàn)了地區(qū)之間、圈層之間的物質(zhì)交換、能量傳輸水循環(huán)生物循環(huán)巖石圈物質(zhì)循環(huán)第十七頁，共四十四頁，2022年，8月28日圖形記憶生物循環(huán)的過程第十八頁，共四十四頁，2022年，8月28日1．讀右圖，完成下列問題。學(xué)以致用第十九頁，共四十四頁，2022年，8月28日(1)從物質(zhì)交換的一般情況看，圖中各代號表示的物質(zhì)分別是：①________，②________，③________，④________，⑤________，⑥__________，⑦_(dá)_________，⑧________，⑨________，⑩________。(2)⑥和⑦的交換是通過________作用進(jìn)行的。解析：這是一道考查地理環(huán)境各要素，如大氣、水、巖石、地貌、植物、微生物以及土壤間的物質(zhì)遷移和能量交換關(guān)系的題目，揭示有機(jī)物質(zhì)的合成與分解的生物循環(huán)過程。第二十頁，共四十四頁，2022年，8月28日解題時(shí)必須緊緊把握綠色植物的光合作用、微生物分解作用的條件、原料、能源以及產(chǎn)物和作用，理解植物光合作用、吸收作用、生物呼吸作用、微生物分解作用等過程中與巖石圈(包括土壤)、大氣圈、水圈所發(fā)生的物質(zhì)遷移和能量交換。答案：(1)N、P、K等元素和水植物殘?bào)w和排泄物動物殘?bào)w游離氧水分氧氣(O2)二氧化碳(CO2)二氧化碳(CO2)氧氣(O2)二氧化碳(CO2)、重碳酸鹽、腐殖質(zhì)等(2)光合第二十一頁，共四十四頁，2022年，8月28日要點(diǎn)二地理要素間相互作用產(chǎn)生新功能功能生產(chǎn)功能平衡功能概念它是自然地理環(huán)境具有的合成有機(jī)物的能力它是自然地理要素通過物質(zhì)遷移和能量交換，使自然地理環(huán)境的性質(zhì)保持穩(wěn)定的能力性質(zhì)生產(chǎn)功能是自然環(huán)境的整體功能，而非單個地理要素的功能自然地理環(huán)境擁有各個地理要素本身不具備的功能第二十二頁，共四十四頁，2022年，8月28日形成過程光合作用通過物質(zhì)和能量的交換，將生物、大氣、水、土壤、巖石等統(tǒng)一在一起，在一定的條件下，生產(chǎn)出有機(jī)物二氧化碳的平衡：在海洋生物作用下，大氣中的二氧化碳和海水中溶解的鈣，加速形成碳酸鈣沉淀氧氣的平衡：植物光合作用釋放氧氣，生物呼吸作用和燃燒消耗氧氣舉例生態(tài)系統(tǒng)的生物生長發(fā)育大氣中二氧化碳的平衡、大氣中氧氣的平衡、一定范圍內(nèi)各物種數(shù)量基本恒定功能生產(chǎn)功能平衡功能第二十三頁，共四十四頁，2022年，8月28日生產(chǎn)功能和平衡功能是整個自然地理環(huán)境和單個自然地理要素都具備的功能這種認(rèn)識是片面的。生產(chǎn)功能和平衡功能是自然地理環(huán)境的整體功能而非單個地理要素的功能。如生產(chǎn)功能主要依賴于光合作用，而在光合作用中，植物提供葉綠素，大氣提供熱量和二氧化碳，土壤及水圈、巖石圈提供水分及無機(jī)鹽。再如，大氣本身不具備減緩二氧化碳增加的功能，也不具備平衡大氣中氧氣含量的功能。第二十四頁，共四十四頁，2022年，8月28日2．對絕大多數(shù)生物來說，沒有水就不能存活，地球上如果沒有水，也就沒有生命，據(jù)此回答下列問題。(1)水在植物生命活動中的意義是：①_______________________________________；②_______________________________________；③_______________________________________。學(xué)以致用第二十五頁，共四十四頁，2022年，8月28日(2)在全球水循環(huán)中，陸地水主要通過____________和__________進(jìn)入到大氣層中。(3)我國西北地區(qū)干旱缺水，為改善這種狀況可采取植樹種草等措施，因?yàn)樯趾筒莸鼐哂斜３炙?、________和________等功能。解析：(1)水是生命之源，對于植物生命活動的意義重大，它有利于各種新陳代謝反應(yīng)的進(jìn)行，為新陳代謝提供環(huán)境。它還有利于營養(yǎng)物質(zhì)和代謝產(chǎn)物的運(yùn)輸，同時(shí)還有利于維持植物體的溫度。(2)陸地水進(jìn)入大氣的途徑有兩條，一個是江河湖沼等水分的蒸發(fā)，第二十六頁，共四十四頁，2022年，8月28日另一個則來自植物蒸騰作用。(3)我國西北地區(qū)由于氣候干旱，不適宜大規(guī)模發(fā)展種植業(yè)，但可以廣種草木，因?yàn)橹参锞哂斜３炙?、涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)氣候等作用。答案：(1)有利于各種新陳代謝反應(yīng)的進(jìn)行有利于營養(yǎng)物質(zhì)和代謝產(chǎn)物的運(yùn)輸有利于維持植物體的溫度(2)蒸發(fā)植物的蒸騰作用(3)涵養(yǎng)水源調(diào)節(jié)氣候第二十七頁，共四十四頁，2022年，8月28日要點(diǎn)三自然地理環(huán)境具有統(tǒng)一的演化過程表現(xiàn)舉例說明意義自然地理環(huán)境各要素具有統(tǒng)一的演化過程自然地理環(huán)境具有統(tǒng)一的變化過程，保證了自然地理要素之間的協(xié)調(diào)第二十八頁，共四十四頁，2022年，8月28日地理要素的變化會“牽一發(fā)而動全身”遵循自然地理環(huán)境的整體性規(guī)律，并以此指導(dǎo)人們的生產(chǎn)、生活實(shí)踐表現(xiàn)舉例說明意義第二十九頁，共四十四頁，2022年，8月28日1．破壞森林與植樹種草引發(fā)的不同環(huán)境效應(yīng)：第三十頁，共四十四頁，2022年，8月28日2．圖解東北森林變化導(dǎo)致了環(huán)境的整體變化本案例以東北森林變化導(dǎo)致的一系列連鎖反應(yīng)為例，說明地理要素的變化“牽一發(fā)而動全身”的道理。東北林區(qū)的環(huán)境效益及森林變化引起的生態(tài)效應(yīng)如下圖所示：第三十一頁，共四十四頁，2022年，8月28日3．讀下面的濫伐森林與植樹造林的環(huán)境變化模式圖，回答下列問題。學(xué)以致用第三十二頁，共四十四頁，2022年，8月28日(1)將下列地理現(xiàn)象的數(shù)字代號填入相應(yīng)的空白處。①水土流失②鳥類、獸類減少③生態(tài)失調(diào)④生物多樣性增加⑤風(fēng)速減小、濕度增大⑥氣候惡化⑦干旱災(zāi)害減少⑧土地沙化⑨生態(tài)系統(tǒng)良性發(fā)展(2)圖示表示地理環(huán)境具有

特征。森林植被對地理環(huán)境影響很大，特別是分布于赤道附近區(qū)域的

具有平衡大氣成分的作用，影響全球氣候的變化。第三十三頁，共四十四頁，2022年，8月28日解析：此題考查對地理環(huán)境整體性特征的理解程度。森林植被對地理環(huán)境其他組成要素作用十分明顯。熱帶雨林對氣候的影響尤其顯著。濫伐森林造成許多環(huán)境問題，生態(tài)平衡會失調(diào)。解決生態(tài)平衡失調(diào)最基本、最有效的方法就是植樹造林。我國在許多山地、丘陵地區(qū)實(shí)行退耕還林就是為了保護(hù)生態(tài)環(huán)境。答案：(1)從上到下，從左到右：第一行②⑦；第二行⑧⑥③④⑨；第三行①⑤(2)整體性熱帶雨林第三十四頁，共四十四頁，2022年，8月28日(2009年高考天津文綜卷)讀某外流湖自然消亡過程示意圖，回答(1)～(2)題。(1)該湖泊自然消亡的原因，據(jù)圖可以確定的是(

)A．地殼上升B．水源減少C．氣候變干D．物質(zhì)沉積高考真題賞析例1第三十五頁，共四十四頁，2022年，8月28日(2)湖泊消亡引起了湖區(qū)自然景觀的變化，這反映了自然環(huán)境的(

)A．整體性B．差異性C．穩(wěn)定性D．脆弱性【解析】閱讀三幅圖時(shí)，要注意各圖中的地理要素的變化，如：植被、生物、地形等要素。(1)觀察三幅不同時(shí)期的湖泊示意圖可以發(fā)現(xiàn)，湖泊中的沉積物質(zhì)越來越多，湖泊中的水體逐漸被沉積物質(zhì)替代，致使湖底抬升，湖泊逐漸消亡。(2)組成地理環(huán)境的各要素是相互聯(lián)系、相互制約、相互影響的，一個要素的變化，往往會引起其他要素甚至整個地理環(huán)境的變化，這反映了自然環(huán)境的整體性?！敬鸢浮?/p>

(1)D

(2)A第三十六頁，共四十四頁，2022年，8月28日(2009年高考安徽文綜卷)根據(jù)材料和圖，結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題。新疆羅布泊水面在古代曾經(jīng)超過3000平方千米，100多年前尚存500多平方千米，1972年完全干涸。塔里木河曾經(jīng)是羅布泊的主要水源。20世紀(jì)后半期，塔里木河流域修建水庫200多座，耕地面積擴(kuò)大約1倍。例2第三十七頁，共四十四頁，2022年，8月28日古羅布泊湖岸線及河流入湖口三角洲分布示意圖第三十八頁，共四十四頁，2022年，8月28日(1)指出自A地至B地地勢的變化，并說明理由。(2)運(yùn)用地理環(huán)境整體性原理，說明三角洲位置變化的主要過程。【解析】本題以羅布泊水面變化為背景，考查地勢特征、地理環(huán)境的整體性等。第(1)題：地勢與湖面面積(湖岸線進(jìn)退)變化相關(guān)，結(jié)合圖中湖岸線變化判斷即可。第(2)題：首先理解地理環(huán)境各要素之間的關(guān)系，然后結(jié)合河流水量與三角洲之間的關(guān)系判斷即可。第三十九頁，共四十四頁，2022年，