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PAGEPAGE12022年煙臺工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招面試試題及答案解析學(xué)校:__________姓名:__________考場:__________考號:__________一、面試題1.你平時上網(wǎng)干什么對網(wǎng)絡(luò)有什么樣的了解?答案:和同學(xué)朋友交流學(xué)習(xí),或者看看社會新聞。2.你為什么要報考高職院校?你為什么選擇該專業(yè)?答案:(1)發(fā)展前景廣闊國家對職業(yè)教育發(fā)展越來越重視。社會上對技能型人才的需求越來越大。(2)就業(yè)形勢好據(jù)報道,部分省市的高職就業(yè)率已經(jīng)超過本科。就業(yè)好一方面是學(xué)院有專門的機構(gòu)來指導(dǎo)學(xué)生就業(yè),另一方面是用人單位對畢業(yè)生比較認可。(3)畢業(yè)生符合社會需求高職教育以就業(yè)為導(dǎo)向。高職院校圍繞培養(yǎng)目標(biāo)進行專業(yè)設(shè)置、教學(xué)安排、畢業(yè)實踐,培養(yǎng)出的畢業(yè)生符合社會需求。(4)職業(yè)技能強高職學(xué)生在學(xué)校中產(chǎn)學(xué)結(jié)合,強化職業(yè)技能訓(xùn)練。高職院校強調(diào)學(xué)生動手能力和職業(yè)技術(shù)能力的培養(yǎng),在校生通過實習(xí)、實訓(xùn)等環(huán)節(jié),可掌握當(dāng)前崗位實用技能,到企業(yè)后可迅速上手。(5)學(xué)生可獲雙證書高職學(xué)生在校期間,除了要完成規(guī)定教學(xué)計劃外,學(xué)校還要組織他們考取國家各類職業(yè)資格證書。這樣,學(xué)生畢業(yè)時可同時獲得學(xué)歷證書和相關(guān)職業(yè)資格證書,在就業(yè)時增大了崗位競爭優(yōu)勢。3.說一下朋友對你的評價?答案:想從側(cè)面了解一下你的性格及與人相處的問題?;卮饦颖疽唬何业呐笥讯颊f我是一個可以信賴的人。因為,我一旦答應(yīng)別人的事情,就一定會做到。如果我做不到,我就不會輕易許諾。回答樣本二:我覺的我是一個比較隨和的人,與不同的人都可以友好相處。在我與人相處時,我總是能站在別人的角度考慮問題。4.你的座右銘是什么?答案:思路:(1)座右銘能在一定程度上反映考生的性格、觀念、心態(tài)這是面試官問這個問題的主要原因。(2)不直說那些易引起不好的聯(lián)想的座右銘。(3)不宜說太抽象的座右銘。(3)不直說太長的座右銘。(5)座右銘最好能反映出自己某種優(yōu)秀品質(zhì)。(6)——“只為成功找方法,不為失敗找借口”。5.談?wù)勀銓I(yè)學(xué)習(xí)的期望。答案:回答這個問題一般要對你所學(xué)的專業(yè)有一定的了解,這個題就是要你回答你想通過你的專業(yè)學(xué)到什么東西。例如汽車銷售的話,要一定的外表,應(yīng)該還要要求生高的,女生要160cm,還要較強的表達能力?;卮疬@題你就得結(jié)合專業(yè)簡介了。我想通過這們專業(yè)培養(yǎng)培養(yǎng)德.智.體.美全面發(fā)展。(不管什么組那也,你都要回答這句。)掌握必需的基礎(chǔ)知識,具有較強的溝通和協(xié)調(diào)能力,掌握企業(yè)管理及現(xiàn)代市場營銷和國內(nèi)外貿(mào)易等專業(yè)知識,以及具有售后服務(wù)和經(jīng)營管理等方面工作的高素質(zhì)技能人才。6.社會分工明確,談?wù)勀銓θ伺c人之間關(guān)系的看法。答案:人與人之間的關(guān)系既有復(fù)雜的又有簡單的。沉浮于官場者為維系權(quán)威,時時警惕,過的是心驚膽戰(zhàn)般的陰影日子,他與內(nèi)部的關(guān)系是復(fù)雜的;與世無爭的隱士者,清閑自在,過的是悠然雅俗般的寧靜日子,他與外部的關(guān)系是簡單的。同樣是人,兩種不同的地位,兩種不同的心態(tài),他與別人與外界的關(guān)系卻是不同的。社會上各形各色的人比比皆是,有錙銖必較者,有坑蒙拐騙者,有趨利避害者,可謂是魑魅魍魎。因此,也就注定了走進社會,人與人之間的關(guān)系會越來越來復(fù)雜,當(dāng)然這個社會也會是一個越來越復(fù)雜的社會。如此一想,大千世界,蕓蕓眾生原來是如此般模樣,再也沒有陽光般的笑臉,再也沒有和諧般的氛圍,是那么的可怕。于是獨自笑世間可笑之事,笑世間可笑之人,卻無力改變,這就是人與人之間的關(guān)系,誰會不郁悶?zāi)?。凝神靜思一下,關(guān)于人與人之間關(guān)系的復(fù)雜,只是一味地悲嘆與哀怨有用嗎?要知道這個世界沒有一種力量以父母的慈愛關(guān)注著你,因此悲嘆與哀怨都毫無意義。既然是復(fù)雜的,就要求我們要正視心態(tài),不得不在復(fù)雜的人際關(guān)系中以一種全新的眼光去看待這個社會。復(fù)雜就復(fù)雜,誰也無力改變。關(guān)于人與人之間的關(guān)系。記得著名臺灣作家王鼎鈞說過那么一句話,人和人的關(guān)系好比玩蹺蹺板,平衡只是一剎那,而且目的不是追求平衡。玩蹺蹺板的麻煩是因為有個對手,可是沒有對手又玩不成。把人與人之間的關(guān)系比作玩蹺蹺板,我認為這恰是到了好處。這句話把人與人之間的關(guān)系說得似斷非斷,糾纏難分的無情界線。的確,人與人的關(guān)系復(fù)雜得難以澄清,但沒有這種難以澄清的關(guān)系卻又不行。我很慶幸關(guān)于人與人之間的關(guān)系能以一種距離對待,悠然。7.你不認為自己的年齡應(yīng)該早就升到更高的位置了嗎?答案:這是個刺激人的問題。但也可以不那么看,而把它當(dāng)成是對你的能力和成績的一種贊美。"我干這份工作只為了長遠打算,要收獲就必須付出,這正是我所做的。在這份工作中我已經(jīng)獲得了很多經(jīng)驗,打下了堅實的基礎(chǔ)?,F(xiàn)在我來此應(yīng)聘正是為了把學(xué)來的這些有益的東西派上用場。"8.高中階段的自我鑒定:答案:我雖然不是一個成績特優(yōu)異的學(xué)生,但我一直嚴格要求自己,力爭做一個合格的高中生。高中是一個值得我們每個人流連忘返的地方,它殘酷,因為它枯燥無味,卻又處處充滿挑戰(zhàn);它精彩,因為它博大精深,卻又往往載滿快樂。在這里你可以敞開胸懷交友;在這里你可以拋棄恩怨學(xué)做人;在這里你可以拿出斗志學(xué)習(xí)。正是在這洋的一個環(huán)境中造就了我獨特的性格,我胸襟寬廣,毅志堅強,因此我在學(xué)習(xí)、生活中屹立不倒,在長跑競賽中總是拿第一、二;我積極向上,敢于挑戰(zhàn),因此我在學(xué)習(xí)中、生活中得到鍛煉。9.你對我們學(xué)校的了解嗎?答案:單招面試的考官問這個問題主要是看一下你對這個學(xué)校擁有多大的興趣。如果一個考生對某個學(xué)校很有興趣,肯定會在考試之前查閱過一些相關(guān)的介紹。所以在同學(xué)們遇到這個問題的時候,如果確實查閱過學(xué)校的信息,可以憑借記憶說一下你對這個大學(xué)的印象,如果實在是不了解,那就實事求是的告訴考官:不好意思老師,我只顧著準(zhǔn)備對考試內(nèi)容進行準(zhǔn)備了,沒有來得及查看學(xué)校的介紹。不了解沒關(guān)系,千萬不要不懂裝懂。10.如果在競選班長你落選了,你會怎么做有用?答案:我會好好檢討自己,彌補自身的不足之處,也會去祝賀新班長。11.狗用舌頭舔傷口的作用。答案:因為動物的唾液中含有一些特殊的酶,具有殺菌的作用,所以動物受傷后往往會用舌頭舔自己的傷口,以達到除菌和清潔傷口的作用。12.你是一位好聽眾嗎?答案:一位應(yīng)試者作了如下回答:“上帝給我們兩只耳朵,一張嘴巴,意思就是讓我們多聽少講。我雖然不相信上帝,但我相信我是一位好聽眾?!庇哪o人以啟發(fā),幽默也顯示出應(yīng)試者的個人魅力,幽默還能活躍面試氣氛,恰到好處的幽默會給主考官留下極好的印象。此外,面試考察中,有些應(yīng)試者,被別人提到自身的缺點,或是不愿觸及的問題時,常會不由自主地擺出防御姿態(tài),甚至反擊對方。這是不對的,別忘了,你只是一個候選人,自以為是振振有詞地駁倒主考官,只會使你誤入過分自信的陷阱,招致“狂妄自大”的評價。專家對策建議:即使說錯了話也要保持鎮(zhèn)靜人在緊張的場合最容易沖口而講出錯話,經(jīng)驗不足的應(yīng)試者碰到這種情況,往往懊悔萬分,心慌意亂,越發(fā)緊張,接下去的表現(xiàn)更為糟糕。有些年輕人發(fā)覺自己說錯話后會停下來默不作聲,或伸舌頭,這些都是不成熟不莊重的表現(xiàn)。明知的應(yīng)對辦法是保持鎮(zhèn)靜,假如說錯了的話無礙大局,也沒有得罪人,可以若無其事,專心繼續(xù)應(yīng)對,切不可耿耿于懷,因為一個單位不會因為一次小錯誤而放過合適的人才,而且主考官也會諒解你因心情緊張而出的錯。假如說錯的話比較重要,或會得罪別人,應(yīng)該在合適的時間更正并道歉,比如說:“對不起,剛才我緊張了一點,好像講錯了話,我的意思是……不是……請原諒?!背鲥e之后彌補自己的過失需要很大的勇氣和技巧,主考官通常會欣賞應(yīng)試者的坦白態(tài)度和打圓場的高明手法,你說不定還會因此博得好感。13.對于你面試的這項工作,你是怎么理解的?答案:建議:面試前要盡量對你面試的工作職務(wù),職能范圍有一定的認識和了解??梢哉?wù)勥@項工作在公司架構(gòu)中起到的作用和做好這項工作所需要具備的一些技能。14.你能說一下自己有哪些缺點嗎?答案:分析:大多數(shù)主考官問這個問題其實是一個很常見的問題。都是想洞察一下你在碰到緊張不自在的難題時,能否從容不迫地解決。因此,除了答案的內(nèi)容外,回答時的態(tài)度也一樣重要。無論你提出什么缺點,總要記住主考官要找的是一個勇于自我反省、而不是以自我為中心的人。一個人須有自知之明,清楚自己的優(yōu)缺點,這樣才能揚長避短,不斷進步。如實講出自己的長處短處,一般不會減少獲取聘用的機會。除非你的缺點會直接影響擔(dān)當(dāng)那份工作的稱職程度?!中拇笠狻?赡苣憧紤]事情習(xí)慣從大處著眼,因此偶然會忽略細節(jié),所以你喜歡擔(dān)當(dāng)整體策劃的工作,而不擅長處理瑣碎研討會具體的行政事務(wù)。這種缺點作為用人單位未必十分介意,還可能因此逐步委你以需要領(lǐng)導(dǎo)才能的重任?!虉?zhí)己見。當(dāng)一個人覺得自己掌握資料正確而又理由充分時,不會輕易讓步,甚至不惜與人爭執(zhí)。他要完全肯定對方的主意比自己的好時,才會放棄己見。固執(zhí)倔強確實是不妥的缺點,惹人討厭,但從另外一個角度看,這也是勇氣與自信的證明?!獩]有耐心。一個人耐心不夠的原因可能是過分重視工作,希望為單位做出更大的貢獻,因而當(dāng)同事未有及時完成工作就忍受不了。15.你對我們學(xué)校了解多少?答案:考官問這個問題主要是看一下你對這個學(xué)校擁有多大的興趣。如果一個考生對某個學(xué)校很有興趣,肯定會在考試之前查閱過一些相關(guān)的介紹。所以在同學(xué)們遇到這個問題的時候,如果確實查閱過學(xué)校的信息,可以憑借記憶說一下你對這個大學(xué)的印象,如果實在是不了解,那就實事求是的告訴考官:不好意思老師,我只顧著準(zhǔn)備對考試內(nèi)容進行準(zhǔn)備了,沒有來得及查看學(xué)校的介紹。不了解沒關(guān)系,千萬不要不懂裝懂。16.你對那些曠課上網(wǎng)的學(xué)生怎么看?答案:其實說真的現(xiàn)在社會有很多90和00后的學(xué)生都很喜歡上網(wǎng),可能是因為他們平時在現(xiàn)實生活中沒有找到自己的價值,只有在網(wǎng)絡(luò)虛幻的世界中才能得到心靈的安慰,我有很多的學(xué)生都說生活太無聊了,只有在網(wǎng)上感覺生活豐富一點,而且有很多的學(xué)生性格有些內(nèi)向,在現(xiàn)實中欠缺與人交流溝通,還有點自卑,而在網(wǎng)絡(luò)中他們可以無所顧忌,想說什么就說什么,想做什么就做什么。17.“狗咬人不是新聞,人咬狗才是新聞”,你怎么看?答案:主要從新聞價值來分析。影響新聞價值的因素包括:影響、時間性、接近性、沖突性、異常性。狗咬人太多了,所以沒有什么大的影響了。除非是多少條狗一起出來咬人。但是人咬狗就從來都沒出現(xiàn)過,占了異常性,吸引讀者,關(guān)注度高,相對的新聞價值就高。18.高職單招面試自我介紹技巧。答案:(1)在參與單招面試前,先準(zhǔn)備好自己先寫一份自我介紹,把其中的要點、重點背熟。才能在之后的考場中進行臨場發(fā)揮。在單招面試時,一定要懂得靈活多變,不能像高中背誦課文一樣。在面試現(xiàn)場要做到:不慌張,面帶微笑,眼神鎮(zhèn)定,最好能直視考官的眼睛,雙臂自然下垂,顯得自然一點就可以了。(2)單招面試自我介紹不宜太長,3分鐘左右就差不多了。學(xué)??脊僦幌敫鶕?jù)你的自我介紹對你本人的基本情況有初步了解,并且考察你的心里素質(zhì),所以切忌在自我介紹中高談闊論個人的人生理想、業(yè)余樂趣等內(nèi)容,而要簡短精辟,最好可以聯(lián)系自身情況,說出一些獨特的東西來。(3)如果說錯了話不要慌張,別沉默或者吐舌頭,這些都是不成熟不莊重的表現(xiàn)。如果有也無礙大局,也沒有得罪人,可以若無其事,專心繼續(xù)回答;假如說錯的話比較重要,或會得罪別人,應(yīng)該在合適的時間更正并道歉,比如說:“對不起,剛才我緊張了一點,好像講錯了話?!保?)遇到不懂或不明白的問題不要硬著頭皮胡亂說一通,因為資深的主考官很可能繼續(xù)追問下去,考生亂說只會出洋相,主考官即使不追問,也可能心中有數(shù)。最明智的應(yīng)對措施是坦白承認:“我不懂”,或者說“對于這個問題,我還認識不夠,看來今后得加強這方面知識的學(xué)習(xí)?!蹦銘B(tài)度誠懇,反而會博得主考官的好感。(5)如果遇到一些刁鉆的問題,很難回答好,不如進行側(cè)面回答,或者反問對方,也能起到意想不到的效果。比如“這個問題我認識不夠,如果是您,您會怎么做?”(6)除了應(yīng)答技巧,考生
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