讀書心得綠山墻的安妮

第頁(yè)共頁(yè)讀書心得綠山墻的安妮讀書心得綠山墻的安妮讀書心得綠山墻的安妮1讀完了《綠山墻的安妮》這本書之后，我受益匪淺，因?yàn)檫@本書的主人公安妮讓我知道了一個(gè)道理：假設(shè)一個(gè)人曾幫助過(guò)你，那你一定要盡你最大的努力來(lái)回報(bào)那個(gè)曾經(jīng)幫助過(guò)你的那個(gè)人。這本書主要講述了安妮是個(gè)身世凄涼的小女孩，出生不久后就父母雙亡，成為了孤兒。好心的鄰居把她養(yǎng)到六歲。她開始到一戶人家看孩子，后來(lái)又被送到了孤兒院。11歲的時(shí)候，住在綠山墻的馬修和馬瑞拉收養(yǎng)了她。安妮天性活潑樂(lè)觀，她因?yàn)樘煺婧蛺?ài)夢(mèng)想鬧了不少笑話，又因?yàn)槿蚀群椭甭授A得了友誼和真摯的愛(ài)。她憑著自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧生病的馬瑞拉，她又放棄了學(xué)業(yè)，留在家鄉(xiāng)當(dāng)了小學(xué)教師。這是一個(gè)孤兒，長(zhǎng)大成人的故事，故事中的許多描寫都很有趣，也很感人。這本書中，我最喜歡的一個(gè)章節(jié)便是38章《峰回路轉(zhuǎn)》。這個(gè)片段雖然是整本書的最后一個(gè)章節(jié)，但它卻蘊(yùn)涵了安妮對(duì)馬瑞拉所有的愛(ài)。比方安妮和馬瑞拉的對(duì)話中：“你不會(huì)一個(gè)人留在這兒的，馬瑞拉。我會(huì)和你在一起，我不去雷德蒙德了?！碑?dāng)我讀到這兒的時(shí)候，已經(jīng)熱淚盈眶了。這句話雖然只有短短幾個(gè)字，但它卻讓我看到了安妮的仁慈。不過(guò)，她的仁慈不是來(lái)自某種道德命令，而是自天性的純潔。他的生命是一條雖然激蕩卻仍然澄澈的溪流，仿佛直接從圓頭涌出，既積蓄了很大的力量，又尚未受到任何污染。愛(ài)你的仁慈，實(shí)際上是一種感恩，是因?yàn)閾碛猩?、享受生命而產(chǎn)生的對(duì)生命的感謝之情。懷著這種感謝之情，她善待一切幫助過(guò)她乃至傷害過(guò)她的人，也善待大自然中的一草一木。和憐憫、仁慈、修養(yǎng)相比，這種仁慈是一種更為本真的仁慈，而且也是更加令自己和別人愉快的。正如當(dāng)年馬克.吐溫所評(píng)論的，____女作家露西.莫得.蒙哥馬利塑造的這個(gè)人物不愧是“繼不朽的愛(ài)麗絲之后最令人感動(dòng)和喜歡的兒童形象”。在安妮身上，最令人喜歡的是那種富有靈氣的生命活力。它的生命力如此安康蓬勃，到處綻開愛(ài)和夢(mèng)想的花朵，幾乎到了奢侈的地步。他生活在用想象力創(chuàng)造的美麗世界中，看到五月花，她覺(jué)得自己身在天堂，看到了去年枯萎的花朵的靈魂。請(qǐng)不要說(shuō)安妮虛無(wú)縹緲，他的夢(mèng)想之花確確實(shí)實(shí)結(jié)出了果實(shí)，使她周圍的人在和從前一樣的現(xiàn)實(shí)生活中品味到了從前從未發(fā)現(xiàn)的甜美滋味。我要將《綠山墻的安妮》，當(dāng)成我心中的經(jīng)典之作，再三品讀，從而深深理解安妮身上的那種品質(zhì)!回報(bào)那個(gè)曾經(jīng)幫助過(guò)你的那個(gè)人。讀書心得綠山墻的安妮2利用這個(gè)寒假，我讀了《綠山墻的安妮》這本書。這本書講述了綠山墻農(nóng)舍的卡思伯特兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，幫著做田里的農(nóng)活。令人大吃一驚的是，孤兒院竟然送來(lái)了一個(gè)愛(ài)夢(mèng)想、喋喋不休的紅發(fā)孩——安妮，她天性活潑樂(lè)觀，想像力極為豐富，她就像一股清新的風(fēng)吹進(jìn)了閉塞的農(nóng)舍鄉(xiāng)村。她天真，單純，仁慈，直率，雖然使她鬧了不少笑話，但也使她贏得了友誼和真摯的愛(ài)。她熱愛(ài)生活、熱愛(ài)自然、熱愛(ài)周圍的每一個(gè)人，每一處景物。在讀這本書時(shí)，我不禁常常感到安妮的得意——她把止痛藥當(dāng)作香草加在蛋糕里;臭罵林德太太;因?yàn)椤昂}卜”這個(gè)外號(hào)與班上的男孩鬧別扭;吧紅酒當(dāng)做果汁招待朋友……安妮的童真令我哈哈大笑。而且，自從安妮來(lái)到綠山墻農(nóng)舍她就愛(ài)上了那里，她還給那里的許多地方去了個(gè)好聽的名字，比方：“情人的小徑”、“白樺小道”、“鬧鬼的森林”、“閃光小湖”、“森林的水泡”、“柳池”、“紫羅蘭溪谷”等等別具匠心的名字。雖然，安妮是個(gè)孤兒，她的身世和遭遇都很不幸，但是她的言行舉止都沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)，更沒(méi)有被這不幸和痛苦打倒。相反，她樂(lè)觀、積極向上，憑著自己的刻苦、勤奮考取了大學(xué)，還獲得了獎(jiǎng)學(xué)金。而有些同學(xué)，一遇難題，就想退縮，不愿意考慮，這些“攔路虎”也擋住了前進(jìn)的道路。我們要向安妮學(xué)習(xí)，不俱困難，勤奮刻苦，發(fā)奮圖強(qiáng)，堅(jiān)持不懈，讓夢(mèng)想早日成真。當(dāng)然喜歡安妮的理由還不止這些，安妮有著獨(dú)特的個(gè)性，她愛(ài)憎清楚、性格倔強(qiáng);她樂(lè)觀向上，勤奮好學(xué)。她對(duì)羞辱她的吉爾伯特不理不睬，她與嫻靜的黛安娜一直保持著純真的友誼，遭遇逆境時(shí)她樂(lè)觀地面對(duì)……安妮是不幸的，安妮又是幸運(yùn)的。安妮因?yàn)槭ビH生父母而不幸;安妮因?yàn)榕錾狭笋R修和馬麗拉這樣的好人而幸運(yùn)。安妮她得意，她樂(lè)觀，她仁慈，就是因?yàn)樗牡靡?、?lè)觀與仁慈吸引著我……最讓我感到欣慰的是故事的結(jié)尾，安妮為了照顧養(yǎng)育她的瑪莉拉決然放棄了繼續(xù)讀書的時(shí)機(jī)，回到綠山墻當(dāng)了一名教師;當(dāng)她得知吉爾伯特為她放棄離家近的工作后，終于他們彼此原諒，成為了好朋友。在我眼里，安妮就像是是一位天使，她我要用感恩的心體會(huì)生活;要用樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)逆境;要用拼搏的精神戰(zhàn)勝挫折。我們要向安妮學(xué)習(xí)，向她靠近……讀書心得綠山墻的安妮3去年暑假，我讀了一本書《綠山墻的安妮》。今天，我又捧起這本書，又有了更深的體會(huì)。整本書講述了：有一家住亞芬里小鎮(zhèn)綠山墻農(nóng)舍的單身兄妹馬修和瑪麗拉，他們打算從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩，不料陰差陽(yáng)錯(cuò)，卻送來(lái)了女孩安妮。安妮天真熱情，滿腦子都是浪漫的夢(mèng)想，也因此給自己惹來(lái)了一連串的費(fèi)事。她不斷地闖禍，也不斷改正錯(cuò)誤。她聰明而勤奮，憑自己的努力考上了大學(xué)。但在馬修去世后，為了照顧瑪麗拉，她決定放棄獎(jiǎng)學(xué)金，留在家鄉(xiāng)教書，守住綠山墻農(nóng)舍。安妮是一位樂(lè)觀的女孩，無(wú)論遇到什么困難，都懷著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心去面對(duì)。是的，人的一生中會(huì)面臨許多項(xiàng)選擇擇，甚至?xí)l(fā)生一些無(wú)法意料的事。但只要你所堅(jiān)持的方向與追求的目的沒(méi)有改變，那改變就是有意義的。只要我們?nèi)匀粚?duì)世界心存美妙，仍然堅(jiān)信自己的信仰，那我們照樣可以實(shí)現(xiàn)人生理想。在遇到困難時(shí)，請(qǐng)不要掉以輕心。貝多芬，大家都知道吧!著名的大音樂(lè)家。為了學(xué)好鋼琴，他每日每夜不停地練，鋼琴就好似自己的另一條生命，最終他耳隆了。但他沒(méi)有灰心，反而更加努力地練習(xí)。雖然聽不到。但他可以用心去感受。而且絕大部分的經(jīng)典作品都是出自他耳隆之后創(chuàng)造出來(lái)的。還有雪川，17世紀(jì)的大畫家，他為什么能成功呢?這和他的努力是分不開的。雪川幼時(shí)家貧，迫不得己當(dāng)了和尚，由于熱愛(ài)畫畫，如醉如癡、旁假設(shè)無(wú)人地學(xué)畫，常因?qū)Ｐ闹轮緦W(xué)畫而耽誤了念經(jīng)。而且屢教屢犯，以致一再觸怒長(zhǎng)老。長(zhǎng)老就把他的手反綁著捆在了寺院柱子上，雪川很傷心，不由得淚如雨下。那淚水和汗水都滴在了石板地上。突然，雪川產(chǎn)生了靈感，居然用大腳趾蘸著淚水和汗水在石板地上畫出了一只只活靈敏現(xiàn)的小老鼠。長(zhǎng)老不禁大驚，對(duì)他精心培養(yǎng)，無(wú)微不至。后來(lái)，雪川果然成了赫赫有名的高僧和畫圣。可有一次，我卻掉以輕心了。那次舅舅的婚禮，請(qǐng)我去上臺(tái)表演舞蹈，我害怕別人笑我，一直不肯去。結(jié)果妹妹上臺(tái)唱歌，下面掌聲一片，我心里可真不好受!遇到困難，請(qǐng)不要灰心、逃避。即使道路越來(lái)越窄，也要英勇承擔(dān)!懷著樂(lè)觀的心去承受吧，生活不是事事都美妙，如你所愿的。迎接困難，總有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你將會(huì)擁有一片屬于自己的天空，迎來(lái)更燦爛的陽(yáng)光!讀書心得綠山墻的安妮4寒假的時(shí)候，我看了一本叫《綠山墻的安妮》的書。這本書，____的蒙哥馬利寫的，很好看，讓我受益匪淺。書中主人公安妮是一個(gè)紅發(fā)滿臉鳥的孤兒。她被住在綠色山墻農(nóng)舍的馬修和瑪麗拉兄弟姐妹收養(yǎng)。她在愛(ài)德華王子島度過(guò)了很多快樂(lè)的光陰，有著陽(yáng)光般美妙的性格，給弟弟妹妹帶來(lái)了春天般的活力。她的行為讓每個(gè)人都感到驕傲。安妮活潑得意，天真仁慈，堅(jiān)強(qiáng)英勇，聰明好學(xué)。但最讓我印象深化，最佩服的是安妮的樂(lè)觀精神。雖然是孤兒，但她沒(méi)有因?yàn)榈貌坏接H情而投懷送抱，也沒(méi)有因?yàn)楸瘧K的命運(yùn)而向困難低頭。她積極面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。雖然她在綠山墻上犯了很多錯(cuò)誤，但她也犯了很多大災(zāi)難：她曾經(jīng)把瑪麗拉珍貴的紫水晶胸針扔得到處都是，幾乎找不到；她粗心大意，在蛋糕上加了止痛藥；她有強(qiáng)烈的虛榮心，染過(guò)頭發(fā)；她太浪漫了，差點(diǎn)掉進(jìn)河里淹死。但她沒(méi)有灰心，而是努力改正自己的錯(cuò)誤。她的學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，她與男孩吉爾伯特爭(zhēng)奪第一名。尤其是在她學(xué)習(xí)幾何處于優(yōu)勢(shì)的時(shí)候，她從不灰心，從自己跌倒的地方開始。與安妮相比，我缺乏樂(lè)觀積極面對(duì)生活的勇氣，盡管我被家庭紐帶包圍著。每次遇到一點(diǎn)困難，遭受一些挫折，我就像一個(gè)泄氣的皮球。從那以后就再也沒(méi)有恢復(fù)過(guò)，也不想爬起來(lái)從頭開始。我記得我五年級(jí)的時(shí)候被附身過(guò)一段時(shí)間。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)只連續(xù)考了四次94分，成績(jī)不理想。我在學(xué)校對(duì)抗，回到家忍不住哭了。更糟糕的是，我總是把這件事放在心上，皺眉數(shù)周，對(duì)身邊的人脾氣暴躁，對(duì)別人懷恨在心，覺(jué)得上帝對(duì)我不公平。父母耐心地開導(dǎo)我：“考幾門不好也沒(méi)關(guān)系。不要總是把它放在心上。重要的是要擅長(zhǎng)總結(jié)考試不好的原因。以后不要再犯錯(cuò)誤了。”但是我還是放不下。平時(shí)做作業(yè)的時(shí)候，遇到難題就很失落。我從來(lái)不試圖自己解決，而是毫不猶豫地求助于父母。另一方面，安妮總是認(rèn)真考慮問(wèn)題。她失敗時(shí)并不氣餒。她堅(jiān)強(qiáng)、英勇、樂(lè)觀地面對(duì)生活中的挫折。她可以像聽到鈴聲一樣聽到她的笑聲，看到她的小臉像到處都是花。從如今開始，我要像安妮一樣，抓住生活中每一縷明媚的陽(yáng)光，對(duì)生活燦爛地微笑，用樂(lè)觀的心面對(duì)生活，用陽(yáng)光的心態(tài)去迎接成長(zhǎng)路上的風(fēng)風(fēng)雨雨。讀書心得綠山墻的安妮5《綠山墻的安妮》帶給我一次次的考慮。這個(gè)故事主要講了一個(gè)身世凄涼的小女孩：安妮。安妮出生不久就父母雙亡，成了孤兒。好心的鄰居把她養(yǎng)到6歲，她開始到一戶人家看孩子，后來(lái)又被送到了孤兒院。11歲的時(shí)候，住在綠山墻島上的馬修和瑪莉收養(yǎng)了她。她天性活潑樂(lè)觀，因?yàn)樘煺婧蛺?ài)夢(mèng)想鬧了不少笑話，又因?yàn)槿蚀群椭甭授A得了友誼和真正的愛(ài)。她憑著自己的努力考取了大學(xué)，卻為了照顧生病的瑪莉拉，留在了家鄉(xiāng)當(dāng)了小學(xué)教師。故事中的很多描寫都很有趣，很感人?？赐赀@個(gè)故事，我想到了自己。故事中，安妮憑著自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧生病的瑪莉拉，卻放棄了學(xué)業(yè)。在她心中，親情鐵定是最珍貴的。而我呢?想起那件事，我不禁自愧不如。那是一個(gè)冬日，天氣很冷。媽媽有事要出門，就讓我?guī)退赐搿Ｎ叶似鹜?，走進(jìn)廚房打了一盤水，準(zhǔn)備開始開工?？僧?dāng)我的手碰到那冰冷的水時(shí)，不禁打了一個(gè)冷顫.“這天氣真冷，洗碗多累呀。不如讓妹妹幫我洗呢!”我突然有了主意，身不由己地往妹妹的房間走去。“妹妹，和你商量個(gè)事?！薄班牛裁词?”“幫我洗碗好不?”妹妹放下手中的書：“可以?！闭f(shuō)著，他蹦蹦跳跳地走進(jìn)廚房?！懊妹迷诳词裁茨?”帶著疑問(wèn)，我拿起那本書。翻開第一頁(yè)，一行黑色的大字出如今我眼前：生死之托?！吧乐?”不容得我細(xì)細(xì)考慮，我的好奇心就促使我看了下去，當(dāng)看到故事中的姐妹蘭妮與貝莉以生命相托時(shí)，我的眼眶不禁潮濕了。貝莉的那句“你是我姐，我相信你”仿佛在我耳邊升高了20分貝。我感覺(jué)臉上紅辣辣的，丟下書沖進(jìn)了廚房，我要讓那刻骨銘心的親情在我內(nèi)心深處扎根。世界上，親情是最珍貴的。多少人把它帶到人間。有點(diǎn)母親，在大地震中咬破自己的手指給兒子吮吸;有的女兒，放棄學(xué)業(yè)照顧身患重病的爸爸;有的兄弟，捐出自己的肝給家人。有的爸爸，在被刺穿心臟的情況下將女兒平安送到美國(guó)。……為愛(ài)，為情。我們享受親情，也從中送出一份親情吧。讀書心得綠山墻的安妮6讀完《綠山墻的安妮》這本書讓我受益匪淺。一個(gè)夏天，在愛(ài)德華王子島上那個(gè)叫綠山墻的農(nóng)家里住著馬修和瑪麗拉兄妹兩個(gè)和一些村民，馬修因?yàn)樯狭四昙o(jì)，手腳不像以前那么敏捷靈便了，他的心臟也給他帶來(lái)不少費(fèi)事，所以他決定從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩子，幫他做些雜活，可是領(lǐng)養(yǎng)的時(shí)出了點(diǎn)過(guò)失領(lǐng)回一個(gè)骨瘦如柴的小女孩―――安妮雪莉。領(lǐng)回后妹妹瑪麗拉想把她送回去，可是安妮的那張喋喋不休的小嘴還是讓瑪麗拉把她給留下來(lái)了，小安妮天真熱情，滿腦子都是浪漫的想象。在她的想象中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；假設(shè)玫瑰會(huì)說(shuō)話，一定會(huì)給我們講很多有趣的故事；她還把自己的影子和回聲想象成兩個(gè)知心朋友，向她們?cè)V說(shuō)心事安妮每天的工作是幫瑪麗拉干些針線活，瑪麗拉還讓安妮上了學(xué)，在那里安妮認(rèn)識(shí)了很多好朋友，她最好的朋友是戴安娜，每次都和她在浪漫的情人小徑柳池紫羅蘭溪谷白樺小道玩耍，日子就這樣在酸甜苦辣中一天天過(guò)去了，安妮快二十歲了，她考上了女王學(xué)院，可是不幸的是馬修因?yàn)樾呐K病去世了，瑪麗拉的眼睛快看不見了，安妮為了照顧她放棄了上學(xué)，留在家里做了一名教師，小孤女終于變成綠山墻的主人。主人公安妮，一個(gè)極富想象力的女孩。她擅長(zhǎng)從平淡的日常生活中寄去無(wú)情的樂(lè)趣：她想象自己也許是一個(gè)國(guó)王的女兒，被海盜偷了出來(lái)；看到鏡子中的倒影，就想象那是另外一個(gè)被魔法捆住的小姑娘；聽到山谷中傳來(lái)的回聲，就想象那是一個(gè)叫維奧萊特的喜歡重復(fù)她說(shuō)話的好朋友。在她的想象中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；假設(shè)玫瑰會(huì)說(shuō)話，一定會(huì)給我們講很多有趣的故事；她還把自己的影子和回聲想像成兩個(gè)知心朋友，向她們?cè)V說(shuō)心事當(dāng)然，這份想象也給她帶來(lái)了煩惱、痛苦甚至闖了禍，鬧出不少笑話，可她卻一如既往。她對(duì)知識(shí)和學(xué)習(xí)都有一股狂熱的勁頭，那種積極向上，拼搏奮斗的精神令人感動(dòng)。最后她憑借自己的努力，讓夢(mèng)想一個(gè)個(gè)變成現(xiàn)實(shí)。讓我們向安妮那樣，樂(lè)觀向上，用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，越過(guò)一個(gè)又一個(gè)障礙，沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，朝著我們美妙的夢(mèng)想奮進(jìn)吧！讀書心得綠山墻的安妮7在美麗的綠山墻農(nóng)舍中，卡思伯兄妹決定在孤兒院中領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)可以幫助他們兄妹倆做農(nóng)活的小男孩?？墒钱?dāng)兄妹倆去接小男孩的時(shí)候，卻令他倆大吃一驚，因?yàn)楣聝涸核蛠?lái)的竟是一個(gè)愛(ài)夢(mèng)想，說(shuō)話喋喋不休的紅發(fā)女孩，一個(gè)活潑得意的小精靈，她叫安妮，她便是《綠山墻的安妮》一書中的女主角。安妮是一個(gè)想象力極為豐富的小女生。她的天真和夢(mèng)想使她鬧出了許多笑話，但是她也同樣贏得了友誼和真摯的愛(ài)。她愛(ài)生活，愛(ài)大自然，這種愛(ài)使她的生活快樂(lè)充實(shí)，生氣蓬勃。她聰明而又勤奮，憑著自己的努力終于考上了大學(xué)，但是為了可以照顧瑪莉拉，安妮最終決定放棄了學(xué)業(yè)而留在了家中，她的這種感恩之心讓我感動(dòng)。感動(dòng)之中，安妮的樂(lè)觀之心，也讓我邊看邊哈哈大笑的不停。她把止癢藥當(dāng)作香草醬放進(jìn)了蛋糕中，做給了客人吃;她還給櫻花取名為白雪公主，黃鸝鳥那么成了一位愛(ài)唱歌的小仙女。一切平凡的事物，只要出如今安妮的視線當(dāng)中，馬上就可以變得妙趣橫生。安妮的童真無(wú)邪，讓我每時(shí)每刻感受到了她的得意。合上這本書，一個(gè)滿頭紅發(fā)，滿臉雀斑，而又古靈精怪的小女孩便出如今我的眼前，我真想和她成為好朋友。我要和安妮一樣，對(duì)學(xué)習(xí)有狂熱的勁頭，積極主動(dòng)，把一個(gè)個(gè)的困難都抑制，都踩在腳下。我要讓我的夢(mèng)想，憑借著自己的努力去實(shí)現(xiàn)，無(wú)論時(shí)間有多長(zhǎng)?！凹t頭發(fā)安妮”，我愛(ài)你。我要像你一樣，用更燦爛的微笑迎接學(xué)習(xí)、生活中的每一次困難，每一個(gè)挑戰(zhàn)，到時(shí)那美麗的彩虹便會(huì)出如今我的眼前。讀書心得綠山墻的安妮8車站邊，坐著一個(gè)小女孩，一身可笑的絨布衣裳，一雙熱切的大眼睛尋找著來(lái)接她的人。當(dāng)她乘上馬車飛速前進(jìn)，到達(dá)綠山墻農(nóng)舍，我才知道她叫安妮;在去斯潘塞家的路上，我才知道她是個(gè)孤兒，父母死于熱病。面對(duì)新的家人、新的朋友與新的人生，樂(lè)觀、率直、想象力豐富的安妮給綠山墻帶了宏大的變化。安妮天真熱情，滿腦子都是浪漫的想象。在她的想象中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;假設(shè)玫瑰會(huì)說(shuō)話，一定會(huì)給我們講很多有趣的故事;她還把自己的影子和回聲想象成兩個(gè)知心朋友，向她們?cè)V說(shuō)心事……她的到來(lái)使得刻板的瑪麗拉在骨子里也透出了愛(ài)心，她在危難之時(shí)顯身手救活了三歲的孩子，她英勇地與說(shuō)她紅頭發(fā)的林德太太爭(zhēng)論不休……因?yàn)闊釔?ài)想象以及"愛(ài)美之心"，安妮也給自己惹來(lái)了一連串的費(fèi)事，她不斷地闖禍，也不斷改正錯(cuò)誤。在朋友、家人和教師的關(guān)愛(ài)中，小孤女安妮漸漸變成了綠山墻里快樂(lè)成長(zhǎng)的小主人，而且以頑強(qiáng)不息的精神、堅(jiān)持不懈的品質(zhì)再加上優(yōu)秀的成績(jī)成為了埃布里獎(jiǎng)學(xué)金得主，使得艾凡里所有人都為她而驕傲。妮還是一個(gè)熱愛(ài)生活的孩子，她對(duì)周圍的世界，對(duì)大自然的一花一草，一樹一木，都充滿了愛(ài)心。她對(duì)親人，朋友，同學(xué)，師長(zhǎng)，都懷揣著一顆仁慈，純潔，熱忱的心。盡管有時(shí)候因?yàn)檫@些和她那豐富的想象力使她鬧出了一些天真的笑話，可她卻一如既往。她對(duì)知識(shí)和學(xué)習(xí)都有一股狂熱的勁頭，那種積極向上，拼搏奮斗的精神令人感動(dòng)。在安妮的快樂(lè)生活中，她無(wú)不是在“錯(cuò)誤中成長(zhǎng)”，她的家人、教師和朋友對(duì)她開敞心懷，因?yàn)樗牡靡舛粩喑惺芎驮徦腻e(cuò)誤，也促使她不斷改正自己的錯(cuò)誤，最終成長(zhǎng)為一個(gè)有用之材。而我們的身邊的人都認(rèn)為我們不能犯錯(cuò)誤，哪怕是說(shuō)錯(cuò)一句話、寫錯(cuò)一個(gè)字、彈錯(cuò)一個(gè)音、做錯(cuò)一個(gè)動(dòng)作，這個(gè)時(shí)候的大人都似乎覺(jué)得天都要塌下來(lái)了。為什么，為什么我們身邊的人都沒(méi)有艾凡里人家的包容心，為什么如今的批判太多，而表?yè)P(yáng)卻很少?安妮就像一把明火，點(diǎn)亮了我的心靈!從此，哪怕掉入絕望的深淵我也會(huì)努力爬上來(lái)，哪怕踏入艱險(xiǎn)的荒漠我也會(huì)奮力走出來(lái)。乏味、枯燥不再是我的對(duì)手，我可以讓自己的世界變得格外精彩!讀書心得綠山墻的安妮9在多彩的假期里，書是消磨光陰的好東西，今天我就看了一本非常有意思的書，它讓我受益匪淺。這本書叫《綠山墻的安妮》這本書主要講了：安妮被馬修和馬瑞拉收養(yǎng)后，她在亞芬里結(jié)識(shí)了一位知心朋友——戴安娜，她長(zhǎng)得非常漂亮，他們還給一些風(fēng)景優(yōu)美的地方起了一些稀奇古怪的名字。馬瑞拉要讓安妮去上女王學(xué)校，他們倆都流下了依依不舍的眼淚。安妮畢業(yè)后主要繼續(xù)上大學(xué)，但馬修猝死后，馬瑞拉要賣掉綠山墻，安妮聽后決定不上大學(xué)了，要在亞芬里做一教師并照顧馬瑞拉。令我印象深化的有兩個(gè)鏡頭：第一個(gè)鏡頭就是安妮結(jié)交戴安娜時(shí)。就在馬瑞拉到阿倫太太哪里時(shí)，安妮也跟來(lái)了，到戴安娜的房間里，他們倆發(fā)誓永遠(yuǎn)做最好的知心朋友，之后發(fā)生了許多事情，但他們?nèi)匀荒敲匆谩诙€(gè)鏡頭就是安妮放棄上大學(xué)留下來(lái)照顧。女王學(xué)校畢業(yè)后，安妮得到了獎(jiǎng)學(xué)金，回到家中，看到馬修和馬瑞拉越發(fā)蒼老，過(guò)了幾天，馬修因所有存款都在的哪個(gè)銀行倒閉而猝死，馬瑞拉的眼睛也越來(lái)越不好，馬瑞拉聽從了雷切爾的建議要把綠山墻賣掉并把其他地方去往，可安妮不愿意，便放棄上大學(xué)和獎(jiǎng)學(xué)金，留下如愿以償?shù)漠?dāng)了一名教師。我非常羨慕安妮有一位這么要好的'知心朋友，有很多事都阻擋著她們成為最要好的朋友，但她們都一一抑制，并最終他們還是最要好的朋友，他們彼此誰(shuí)也不發(fā)脾氣，誰(shuí)也不妒忌誰(shuí)。做人不僅要和朋友好好相處，還懂得感恩，就像安妮那樣，放棄了學(xué)業(yè)而到家里照顧馬瑞拉，我們不一定能遇上這種事，但我們可以從小事做起，比方：爸爸回家了，給捶捶背，捏捏肩，媽媽回家了，給倒一杯熱茶，讓我們行動(dòng)起來(lái)，學(xué)會(huì)感恩吧。我被這個(gè)故事深深的感動(dòng)了，其實(shí)我們應(yīng)該學(xué)會(huì)滿足，只有這樣生活才會(huì)過(guò)得充實(shí)幸福。讀書心得綠山墻的安妮10一翻開書的時(shí)候，安妮還是一個(gè)紅色頭發(fā)的小丫頭，她能說(shuō)會(huì)道，擅長(zhǎng)觀察，連第一次見到他的馬修都對(duì)她頗有好感。開始，馬瑞拉還是堅(jiān)決想要一個(gè)會(huì)干活的男孩，但經(jīng)過(guò)后來(lái)的幾件事，讓馬瑞拉動(dòng)了惻隱之心，從而留下了安妮。在安妮來(lái)到后沒(méi)幾天，她就結(jié)識(shí)了一個(gè)新朋友：戴安娜。她很文靜，是個(gè)漂亮的姑娘，還善解人意，以致于成了安妮最好的玩伴。她們倆共同分享喜悅，一起承擔(dān)責(zé)任，互相扶持著彼此。她們給各種地方起了名字，比方閃光之湖、鬧鬼的森林安妮不僅口才好，成績(jī)也好，一直名列前茅。但是，她非常討厭競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手吉爾伯特。不是因?yàn)樗某煽?jī)和她不相上下，而是因?yàn)樗詺鈸v蛋，經(jīng)常給女孩子搞惡作劇，是姑娘們的死對(duì)頭。但是，吉爾伯特非但不討厭安妮，反而還覺(jué)得安妮很得意。他不斷向安妮獻(xiàn)殷勤，甚至還主動(dòng)向安妮說(shuō)對(duì)不起。但安妮一直耿懷于她那一頭紅發(fā)，在吉爾伯特說(shuō)出紅____字時(shí)，安妮已經(jīng)在心里發(fā)誓：她再也不理吉爾伯特了。隨著年齡增長(zhǎng)，安妮經(jīng)歷的事情越來(lái)越多，她成為了一個(gè)懂事的大姑娘，在這段時(shí)間里，安妮收到了禮物、交到了朋友、品味了酸甜苦辣，享受著有生以來(lái)她最幸福的光陰。長(zhǎng)大后，她考入了一所非常好的學(xué)院，并且參加了學(xué)院的晚會(huì)。她的演講贏得了陣陣喝彩和掌聲。她終于完成了學(xué)業(yè)。但就在幾天后的一個(gè)早晨，馬修咚的一聲，直挺挺地倒在了地上。當(dāng)醫(yī)生趕來(lái)，馬修已經(jīng)停頓了呼吸。這個(gè)噩耗對(duì)大家來(lái)說(shuō)是多么糟糕，他們前一天還看到馬修正在自家門口默默地修剪著花叢。如今，他卻永遠(yuǎn)的去了。晚上，安妮腦海里全是馬修，當(dāng)她入睡時(shí)，她看見了馬修，馬修靦腆地笑著，說(shuō)：安妮，我的姑娘，我引以為傲的姑娘安妮再也忍不住了，大哭起來(lái)。是的，事情是多么突然，馬修生前是這樣默默無(wú)聞，從此卻在也不能聽見他的聲音了送走了馬修，安妮發(fā)現(xiàn)馬瑞拉再也不能健步如飛了，她滿頭銀發(fā)，蒼老了許多。時(shí)間過(guò)得飛快，安妮長(zhǎng)大了，她變老了，也不用為安妮操心了。安妮決定不去當(dāng)教師了，她要永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)陪在馬瑞拉身邊。讀書心得綠山墻的安妮11“她約莫十一歲，穿著一件又短又緊泛黃灰的絨布罩衫，罩衫非常臟。兩條紅色的辮子拖在背后。那張蒼白、瘦小的臉蛋上長(zhǎng)著不少雀斑。一雙大眼睛充滿了精神和活力。她的身上蘊(yùn)藏著非同一般的靈魂?！蓖瑢W(xué)們是這樣議論她的。我也非常好奇去認(rèn)識(shí)了她安妮《綠山墻的安妮》中的主人公。在一個(gè)偏僻的農(nóng)村阿豐利的一所叫綠山墻的農(nóng)家。農(nóng)家的主是一對(duì)孤身卡斯伯特兄妹，哥哥叫馬修，妹妹叫瑪麗拉，他兩想收養(yǎng)一名男孩?？墒顷幉铌?yáng)錯(cuò)，人家給他們帶來(lái)的是一個(gè)小姑娘安妮。安妮雖然從小喪失父母，經(jīng)歷種種生活磨難，卻生性樂(lè)觀，極富想象力，她像一股輕新的風(fēng)吹進(jìn)了原來(lái)閉塞的綠山墻，她的仁慈和率真博得了同學(xué)和鄉(xiāng)親真摯的友誼和關(guān)愛(ài)。雖然安妮從小喪失父母，被孤兒院收養(yǎng)，可是她并沒(méi)有成為一個(gè)性格孤僻內(nèi)向的小孩，而是整天沉浸在自己美妙的夢(mèng)想中。一棵棵野梨樹，在她的眼中，成了“身披雪白衣服的新娘”;一條林蔭道，在她的眼中，成了“歡樂(lè)的雪白之路”;一個(gè)芭里塘，在她的眼中，成了“閃光的湖”一座遠(yuǎn)離道路的房子，在她的眼中，成了“一盞明燈”……她除了有美妙的夢(mèng)想還有仁慈和率真。她愿意真心的為一個(gè)朋友付出，?？菔癄€不變心;她不管是陌生人還是熟人，只要他們一有困難，都會(huì)盡自己的一份力，去幫助他們。安妮的仁慈和率真不但感動(dòng)了村民，也感動(dòng)了我。安妮仁慈、率真，愛(ài)夢(mèng)想，少年兒童最普遍的性格特征都在她身上表達(dá)。我已經(jīng)喜歡上了安妮，你呢?讀書心得綠山墻的安妮12假設(shè)我是安妮，也沒(méi)有爸爸媽媽，是個(gè)孤兒，我會(huì)……我會(huì)很不舒適。因?yàn)闆](méi)有爸爸媽媽的孩子，就會(huì)像“世人只有媽媽好”的歌里唱的那樣，“沒(méi)媽的孩子，像根草”，很脆弱。假設(shè)我是安妮，我被送到了綠山墻，我會(huì)……我會(huì)非常開心。因?yàn)闆](méi)有爸爸媽媽的孩子，被送到了一戶人家里，就有了一個(gè)家，不會(huì)再像在孤兒園里那樣，肯定會(huì)被照顧得更好。而且，綠山墻的風(fēng)景那么好，不像孤獨(dú)院里那樣，只有門口有兩棵樹，別的地方都空空蕩蕩的。假設(shè)我是安妮，我被送到綠山墻，結(jié)果發(fā)現(xiàn)人家搞錯(cuò)了，本來(lái)只想要一個(gè)男孩，我會(huì)……我會(huì)非常絕望。因?yàn)閬?lái)到一戶人家里，卻又要被趕走?？隙ㄊ且?yàn)槲议L(zhǎng)得太丑了，人家不喜歡我。假設(shè)我是安妮，我被綠山墻的瑪麗拉和馬修收養(yǎng)了，我會(huì)……我當(dāng)然會(huì)非常開心。我終于有了一個(gè)家。我應(yīng)該非常感謝瑪麗拉和馬修。假設(shè)我是安妮，遇到了像黛安娜那樣的女孩，我會(huì)……我會(huì)非?？鞓?lè)。因?yàn)槲医K于交到一個(gè)知心朋友，再也不會(huì)那么孤單了。假設(shè)我是安妮，被吉爾伯特那樣的男孩說(shuō)成“紅毛丫頭”，我會(huì)……我會(huì)非常非常生氣。因?yàn)樗菢邮窃诹R我，我身上也沒(méi)有紅毛。假設(shè)我是安妮，當(dāng)吉爾伯特給我抱歉的時(shí)候，我會(huì)……我可能會(huì)原諒他。因?yàn)槊總€(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)的，犯了錯(cuò)知道改正，就是好孩子。我不是也曾經(jīng)犯過(guò)好多錯(cuò)誤嗎？假設(shè)我是安妮，有著充分的想象力，我會(huì)……我會(huì)想一想，我長(zhǎng)大了會(huì)是什么樣子？我老了又會(huì)是什么樣子呢？我長(zhǎng)大了，應(yīng)該會(huì)是一個(gè)很漂亮的女孩；我老了呢，我覺(jué)得我會(huì)變成一個(gè)老太太。假設(shè)我是安妮，有吉爾伯特那樣總是跟我比學(xué)習(xí)的同學(xué)，我會(huì)……我會(huì)盡量地學(xué)習(xí)好一些。我要學(xué)習(xí)好一些，馬修就會(huì)很快樂(lè)，瑪麗拉也會(huì)表?yè)P(yáng)我，也可以超過(guò)吉爾伯特。假設(shè)敗給了吉爾伯特，他就會(huì)看不起我，他該說(shuō)我是笨蛋了。假設(shè)我是安妮，當(dāng)馬修去世了，瑪麗拉眼睛也壞了，我會(huì)……我會(huì)非常傷心。因?yàn)槲曳浅?ài)馬修，假設(shè)不是馬修，我如今還在孤兒園?，旣惱劬牧耍X(jué)得自己活得沒(méi)有意義，感覺(jué)很孤單，就想死了，我會(huì)很擔(dān)憂她。我覺(jué)得我就算不去上大學(xué)，我也要照顧收容并照顧我長(zhǎng)大的瑪麗拉。讀書心得綠山墻的安妮13“安妮，安妮”，看完《綠山墻的安妮》，我仍思緒萬(wàn)千，嘴上呢喃著“安妮”的名字，久久不能自拔，也許這就是____作者蒙哥馬利的筆觸魅力。綠山墻的馬修與馬莉拉兄妹倆想找個(gè)幫手，打算從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩，不料陰差陽(yáng)錯(cuò)，孤兒院送來(lái)的竟是一個(gè)滿頭紅發(fā)、喋喋不休的十一歲女孩安妮。小安妮天真熱情，滿腦子都是純真浪漫的思想。然而，由于熱愛(ài)想象以及“愛(ài)美之心”，安妮給自己惹來(lái)了一連串的費(fèi)事，她不斷得闖禍，同時(shí)也不斷得在改正錯(cuò)誤。在朋友、家人和教師的關(guān)愛(ài)中，安妮漸漸變成了綠山墻里快樂(lè)成長(zhǎng)的小主人。馬克·吐溫曾高度評(píng)價(jià)這部小說(shuō)，聲稱“安妮是繼不朽的艾麗絲之后最令人感動(dòng)和喜歡的形象”。確實(shí)，安妮這種樂(lè)觀向上、追求幸福、渴望美妙能使人從內(nèi)心情不自禁得發(fā)出一種喜歡。尤其是她用樂(lè)觀面對(duì)生活的態(tài)度，令我感慨不已。她的樂(lè)觀讓我不由得想到了這么一那么小故事：兩個(gè)推銷員被派到非洲去推銷賣鞋。其中一個(gè)推銷員很悲觀，在拍回公司的電報(bào)上寫道：“立即返回。這里沒(méi)有人穿鞋?！绷硪粋€(gè)那么樂(lè)觀的寫道：“絕佳時(shí)機(jī)。將能賣出一百萬(wàn)雙，因?yàn)檫@兒還沒(méi)有人穿過(guò)鞋子?！泵考露加袃擅嫘?，有好有壞，我們應(yīng)該向好的方面去想，要豁達(dá)樂(lè)觀。蕭伯納曾說(shuō)過(guò)：“人生有兩個(gè)悲?。阂粋€(gè)是萬(wàn)念俱灰，另一個(gè)是躊躇滿志?！比f(wàn)念俱灰往往在困境中產(chǎn)生。人生在世，誰(shuí)都會(huì)遇到挫折，挫折是任何人都無(wú)法防止的。這時(shí)候，我們應(yīng)該把握好自己的心態(tài)，選擇樂(lè)觀的生活態(tài)度。再給自己一次時(shí)機(jī)，常常會(huì)有意想不到的收獲?！靶募僭O(shè)在，夢(mèng)就在，只不過(guò)是從頭再來(lái)……”著名歌唱家劉歡的《從頭再來(lái)》中就有那么一段歌詞。失敗了大不了就從頭再來(lái)。生命并不是一條直線，當(dāng)身處逆境的時(shí)候，不妨用“塞翁失馬”的故事來(lái)開導(dǎo)自己，往好的方面想。要懂得看到自己的優(yōu)點(diǎn)，告訴自己一切還有希望。像安妮一樣，樂(lè)觀向上，便能“柳暗花明又一村”。很多時(shí)候，在人生的道路上，我們著急趕路的時(shí)候，不妨坐下來(lái)隨時(shí)倒出鞋子里的沙子，只有丟掉包袱，輕裝上陣，我們才能走的更快、更穩(wěn)。禍兮，福之所倚，用曠達(dá)向上的精神去面對(duì)生活，展望將來(lái)吧!讀書心得綠山墻的安妮14我今天給大家推薦一本書，叫做《綠山墻的安妮》。這本書講了綠山墻的馬修和瑪瑞拉想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，幫助做家務(wù)。不料，陰差陽(yáng)錯(cuò)，孤兒院送來(lái)了一個(gè)富有夢(mèng)想·喋喋不休的女孩安妮。她不斷闖禍，也不斷的改正錯(cuò)誤，她改變了兄妹倆，牽動(dòng)著她們的愛(ài)心。后