高中競選團支書演講稿

第頁共頁高中競選團支書演講稿高中競選團支書演講稿高中競選團支書演講稿1尊敬的老師、親愛的同學們：大家好!我叫孫中奇，是土木系建工班一名大一的學生。這天我要競選的職務是團支書。參加武協(xié)近一年來，我已深深的愛上了這片“熱土”，透過練習武術(shù)，他強壯了我的身體、磨練了我的意志、提升了我的氣質(zhì)。培養(yǎng)了我吃苦耐勞、團結(jié)友愛、互相幫助的群眾觀念。為了表示我對武協(xié)的熱愛與支持，也本著為大家效勞、鍛煉自我的宗旨，我站在了那里，期望大家可以支持我!下方，我給大家說一下我對團支書這個職務的認識。團支書是協(xié)會的思想工作者，是連接協(xié)會與社聯(lián)的紐帶，在整個協(xié)會中發(fā)揮著不可或缺的光滑作用，團支書不僅僅要協(xié)調(diào)各理事會成員之間、各部門之間、各干事之間、部長與干事之間的關(guān)系，而且要變通地、恰如其分地處理各方關(guān)系，為協(xié)會營造一種團結(jié)、積極向上的氣氛。再有，團支書作為協(xié)會與社聯(lián)溝通的紐帶，除了傳達社聯(lián)的一些精神要求外，也要處理好協(xié)會與社聯(lián)之間的關(guān)系，最大限度地為協(xié)會本身爭取盡可能多的利益，為協(xié)會成員爭取利益。我認為作為團支書至少就應有如下素質(zhì)：一、具有很強的人際交往潛力及協(xié)調(diào)潛力，團支書的職責之一就是協(xié)調(diào)各成員之間的關(guān)系，要做到這一點，就務必與協(xié)會所有成員熟悉并對之有必須的理解。本人性格活潑、對人友善、愛交朋友。這種潛力是具備的。二、要工作細心、有耐心。作為團支書需要掌握理解理事會成員及干事的詳細資料和工作業(yè)績，記錄個人活動、會議及平時的表現(xiàn)狀況。這是個繁瑣費時的工作，需要工作細心并且有耐心，這一點我可以做到。三、口才要好，作為團支書要經(jīng)常做思想工作，就要有良好的語言表達潛力，說出來的話可以說服人，透過以上我所說的資料，我的口才是不是還不錯啊。我對團支書這一職務有著一腔的向往與熱情，我不可以說我是潛力最強的。但至少我會懷著熱情、本著負職責的態(tài)度去做好這一職務，盡心盡力地為大家效勞。我也明白要做好這一工作很累很辛苦，但是我已經(jīng)做好了準備，去迎接以后可能會遇到的困難。假設(shè)我可以競選成功，我會腳踏實地的對待每一件事，在工作中盡職盡責。假設(shè)我落選，我也會堅守在武協(xié)，繼續(xù)我的修身之道。我的演講完畢，多謝大家!請大家多多支持我!高中競選團支書演講稿2尊敬的老師、親愛的同學們：大家下午好!很快樂能登上講臺，對大家說出我由來已久的愿望：我想競選團支部書記。我有足夠的信心，所以才會站在這里，這種自信或許是于我喜歡坐在鋼琴凳上，聆聽那從我手中流瀉的音符;也或許是于我喜歡靜靜地坐在椅子上，用我手中的畫筆去描繪我所憧憬的`美妙……但不管是因為什么，我都因為我能站著里而倍感自豪!我曾經(jīng)榮獲過“奧林匹克英語競賽”二等獎、鋼琴八級證書、美術(shù)三級證書等榮譽。在小學，我也曾擔任過大隊干部、班長、學習委員等職務，有足夠的經(jīng)歷。加上成績優(yōu)異，還有一份我自己獨有的真誠，我相信我可以勝任團支部書記一職，并且經(jīng)過幾次團支書會議，對學校團支部的工作也有了一定的理解。假設(shè)我中選，我將做到以下幾點：一、具有很強的人際交往才能及協(xié)調(diào)才能，團支書的職責之一就是協(xié)調(diào)各成員之間的關(guān)系，要做到這一點，就必須與協(xié)會所有成員熟悉并對之有一定的理解。本人性格活潑、對人友善、愛交朋友。這種才能是具備的。二、要工作細心、有耐心。作為團支書需要掌握理解理事會成員及干事的詳細資料和工作業(yè)績，記錄個人活動、會議及平時的表現(xiàn)情況。這是個繁瑣費時的工作，需要工作細心并且有耐心，這一點我可以做到。三、口才要好，作為團支書要經(jīng)常做思想工作，就要有良好的語言表達才能，說出來的話可以說服人，通過以上我所說的內(nèi)容，我的口才是不是還不錯埃假設(shè)我有幸勝任，我要做的第一件事就是與各位代表共同召開一次會議，全面聽取他們的意見與建議，放下權(quán)利，實行承包責任制。自始自終都遵循“一切為大家”的原那么。與他們共同把本班打造成一個優(yōu)秀的班集體，不管是在學習生活或是文體活動上，都展示出七班獨有的風采。可能大家會對我這么一個小姑娘兒的豪言壯語感到質(zhì)疑?？晌覅s有足夠的信心，因為我看到了我們七班同學的優(yōu)點：可能學習不好，但卻知道自己班的同學不能讓別人欺負;可能在文體活動上欠缺，但知道努力給班級爭成績;可能自身修養(yǎng)不夠，但一直在努力改變……這些，我們七班的同學有，也只有我們七班的同學有。可能如今“七班”在老師同學眼中并不是很出色的，但我卻以我的班級引以為傲，因為我知道這種不出色只是如今，也只