城南舊事讀書心得1000字 城南舊事讀書心得300字(3篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——城南舊事讀書心得1000字城南舊事讀書心得300字(3篇)人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？接下來(lái)我就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。

城南舊事讀書心得1000字城南舊事讀書心得300字篇一</h3她悄悄地想，悄悄地寫，看見(jiàn)冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)走過(guò)來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)緩慢順耳的鈴聲，童年仿佛臨于心頭。

每個(gè)人的童年都是愚呆而神圣的。小說(shuō)以一個(gè)孩子——英子的視角記錄下來(lái)她遇見(jiàn)的人，經(jīng)歷的事。旁知的敘事特點(diǎn)讓本人站在情節(jié)之外，純真的眼神，客觀的描述，亦給讀者留下了充沛的想象空間。

小說(shuō)以1923——1929年的北京城南為背景，以小女孩英子的所見(jiàn)所聞為線索，向我們展示了一個(gè)特定時(shí)期的社會(huì)風(fēng)貌。小說(shuō)中關(guān)于北京的傳統(tǒng)風(fēng)俗、服飾等描寫極為細(xì)致，絲絲入扣，可見(jiàn)對(duì)北京的熟悉。

全文分為五個(gè)部分，“惠安館傳奇〞中，對(duì)心上人始終不渝，對(duì)失去的孩子念念不忘的秀珍，由于行為舉止與常人不同就被視為瘋子，她真的瘋了嗎?在她瘋瘋癲癲的外表下藏著一顆世俗之人無(wú)法理解的癡心。

為了供一直考全校第一的弟弟讀書，他干著自己不齒的行當(dāng)，卻又不樂(lè)意讓別人說(shuō)他是壞人。他自己不上進(jìn)，他希望別人上進(jìn);他自己沒(méi)有明天，他希望別人擁有美好的明天。這樣的人卻不能安然地走在陽(yáng)光下，只由于他是一個(gè)小偷，這是何等的悲哀!待到他日，他是否還會(huì)記得曾許下的“我們看海去〞的誓言?英子會(huì)記得，我們也會(huì)記得。

由于不堪忍受封建禮教的束縛，蘭姨娘休了自己的丈夫，住到了英子家里，她不僅給英子開(kāi)啟了一扇希奇的窗戶，也讓英子早早地看清了大人之間的關(guān)系的繁雜。她最終愛(ài)上了一個(gè)進(jìn)步青年，并與他共同奔赴他們理想中的美好的新生活。

陪伴英子童年的宋媽，原本是為了改變家里窘困的狀況，才丟下自己的孩子，到別人家里當(dāng)奶媽，她在別人的孩子身上傾注了自己作為母親的全部感情，對(duì)他們無(wú)微不至，疼愛(ài)有加?？山Y(jié)果卻是自己的兒子死、女兒失。她在尋覓女兒未果的狀況下終究決定回家，在臨行前仍對(duì)主人家的孩子千叮嚀萬(wàn)叮囑。這樣良善的'人，怎么會(huì)落得如此下場(chǎng)呢?留在英子腦海里的不單單是驢打滾兒的香糯，還有對(duì)宋媽的不舍和思念。

<

有人說(shuō)，父親是由于愛(ài)花才有了英子等姐妹，父親死了，花落了，花魂是跟著故人去了嗎?父親的花兒落了，英子也長(zhǎng)大了。她已經(jīng)學(xué)著給大人安慰，學(xué)著當(dāng)做別人的依靠。

林海音說(shuō)，多少年后，城南游藝園改建了屠宰場(chǎng)，城南的繁華早已隨著首都的南遷而沒(méi)落了，偶爾從那里經(jīng)過(guò)便不勝今昔之感。這并非眷戀過(guò)去的喧嚷生活，那時(shí)的社會(huì)習(xí)俗不值得一提，只是由于那些事情都是童年經(jīng)歷的，那是真正的快樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮，不折不扣的快樂(lè)。經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗滌，停留在我們內(nèi)心深處最刻骨銘心的記憶，原來(lái)都是快樂(lè)的。

童年，那些如青蔥般的歲月承載者我們成長(zhǎng)的軌跡，它不是一座孤島，被遺忘在夢(mèng)的角落。它在我們的心底留下了深深的烙印，我們帶著這些印記，走完一生。

城南舊事讀書心得1000字城南舊事讀書心得300字篇二</h3我一向?qū)γ惶信d趣，往往是看了半截便將其冷落在旁?！冻悄吓f事》不同，淡淡的文字，悠悠的表達(dá)將我領(lǐng)進(jìn)二十世紀(jì)二十年代的老北京，在娓娓動(dòng)人的真摯表達(dá)中抒發(fā)了對(duì)童年的緬懷和對(duì)人間溫暖的召喚，不但寫得親切動(dòng)人，而且每個(gè)故事都能令我思緒起伏，多種交集的感覺(jué)同時(shí)在心頭涌現(xiàn)。

《城南舊事》中滿含著懷舊的基調(diào)，將其自身包含的多層次的情緒色調(diào)，以一種自然的、不著痕跡的手段精細(xì)地表現(xiàn)出來(lái)。書中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊(duì)、緩緩而過(guò)的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結(jié)合，恰似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。

這部作品由五個(gè)篇章組成：惠安館，我們看海去，蘭姨娘，驢打滾兒及爸爸的花兒落了，全文由一個(gè)人引起—英子，以她孩子般純凈的眼睛來(lái)看在北平生活的點(diǎn)滴，記載著英子七歲到十三歲的成長(zhǎng)經(jīng)歷，旁觀著成人世界的悲歡離合，靠著她微妙的記憶，將年幼時(shí)圍繞她發(fā)生的生活舊事記錄下來(lái)。

英子的世界是單純的，充滿疑問(wèn)的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆;她和“小偷〞寫下承諾，甚而認(rèn)真地聽(tīng)著“小偷〞的故事;她愛(ài)著自己的奶媽，望著她離去，英子悲傷憂傷。透過(guò)英子童稚的雙眼，我們看到了大人世界的`悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世繁雜的情感。

本書的每一篇到結(jié)尾，主角貌似總是離開(kāi)英子，像惠安館的瘋子秀貞，我們看海去那個(gè)小偷，奶媽，最終連她的爸爸也離她而去了，當(dāng)時(shí)她才小學(xué)畢業(yè)呢!看著無(wú)人修剪的花任意雕落，也為本書畫上句點(diǎn)……

雖然《城南舊事》看后叫人心酸落淚，可是它的每一個(gè)感人肺腑的故事，都洋溢著溫馨的親情和友愛(ài)。雖然每個(gè)故事的結(jié)尾，里面的主角都是離而去，可是透過(guò)正面的描寫和反面的襯托，把每個(gè)人物的樣子寫得淋漓盡致，性格表露無(wú)遺，即使閉上眼睛，他們的影子還盈盈浮現(xiàn)眼前：井邊的小伙伴，椿樹(shù)胡同的瘋女人，藏在草堆里的偷兒，斜著嘴笑的蘭姨娘，不理小孩子的德先叔，騎著小驢回老家的宋媽，加上聰明伶俐的英子，組成了的寫作世界，在這世界里，帶著人間溫暖的風(fēng)吹遍了每個(gè)角落，吹醒了讀者和平的心靈，這是一本散發(fā)著馥郁的書，更是一本開(kāi)卷有益的書，它能使人從中領(lǐng)會(huì)到好多人生道理。

看《城南舊事》，心頭漾起一絲絲的溫暖，由于已經(jīng)很少看見(jiàn)這樣精致的東西，由于她不刻意表達(dá)什幺，只一幅場(chǎng)景一幅場(chǎng)景地冷靜描繪一個(gè)孩子眼中的老北京，就像生活在介紹它自己。那樣的不緊不慢，溫厚淳和，那樣的寧?kù)o祥和，彌久恒馨，那樣的滿是人間煙火味，卻無(wú)半點(diǎn)追名逐利之心。

城南舊事讀書心得1000字城南舊事讀書心得300字篇三</h3《城南舊事》是林海音的作品，講的是二十世紀(jì)二十年代北京的故事，其中我感受最深的，就是《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》。

這個(gè)故事主要講了：英子小學(xué)畢業(yè)了，可他的爸爸生病了。六年前，爸爸曾經(jīng)要英子好好用功，六年后代表同學(xué)領(lǐng)畢業(yè)證和致謝詞。今天，她終究實(shí)現(xiàn)了。她多么希望爸爸能去加入她的畢業(yè)典禮啊！

一年級(jí)時(shí)，英子有早晨賴床的毛病，上學(xué)經(jīng)常遲到。爸爸氣極了，把她從床頭打到床角，從床上打到床下；她哭，躲避，但最終還是坐著洋車去上學(xué)了。從那以后，英子每天早晨都是等待著校工開(kāi)校門的學(xué)生之一。就這樣一年年過(guò)去了，英子闖過(guò)一道道難關(guān)……可現(xiàn)在，沒(méi)有了爸爸，她更要自已管自已，并且還要管弟弟和妺妹，她也不再是小孩子了。

這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：面對(duì)困難，只有咬牙挺過(guò)去了，才會(huì)成長(zhǎng)。不闖不練便永遠(yuǎn)無(wú)法長(zhǎng)大。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，困難每時(shí)每刻都在，只有戰(zhàn)勝困難，我們才會(huì)成長(zhǎng)?？v觀歷史，有多少優(yōu)良的人物，無(wú)一不都是經(jīng)過(guò)勤奮而走過(guò)來(lái)的。愛(ài)迪生是這樣，高爾基也是這樣，不勝枚舉。

可能，童年是記憶的開(kāi)始，或許還是回憶的大門，不管是什么，這都可以表達(dá)出孩子們?cè)谕甑目鞓?lè)?！抖?yáng)，童年駱駝隊(duì)》就是如此，每當(dāng)?shù)搅硕?，老北京城就?huì)傳來(lái)隱依稀約的駱駝鈴聲，沒(méi)錯(cuò)，駱駝隊(duì)來(lái)了。看，領(lǐng)頭的那只還是以往的樣子，脖子上的鈴鐺，清亮順耳。老師告訴我，要學(xué)駱駝，沉住氣，它從不慌張。這時(shí)，又會(huì)想到“我〞冬陽(yáng)下學(xué)駱駝咀嚼的事，不過(guò)，這不也是對(duì)我童年的一次回憶嗎？

相比之下，我的童年更加無(wú)憂無(wú)慮，每個(gè)孩子都會(huì)有一些屬于自己的樂(lè)趣。每當(dāng)?shù)搅诵瞧谔?，我就可以在家中看電視，根本不需要?jiǎng)趧?dòng)，還可以去室外玩游戲，伙伴們?cè)谝黄鹗珠_(kāi)心，要是閑了的話還可以去騎自行車、騎平衡車等一些戶外運(yùn)動(dòng)。開(kāi)心又無(wú)憂無(wú)慮的童年一直伴隨著我成長(zhǎng)，就像冬陽(yáng)下陪伴英子的駱駝，帶給我們滿滿的幸福！

我是一個(gè)生活在吃穿無(wú)憂家庭中的孩子，原來(lái)我一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有，只知道索要，要這要那，完全滿足不了，就發(fā)脾氣，甚至不吃飯……讀了這篇文章后，我恍然大悟，讓我懂得