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七年級下歷史1-6復(fù)習(xí)講義發(fā)展經(jīng)濟(jì),編訂戶籍,統(tǒng)一南北幣制和度量衡制度;加強(qiáng)中目的:為了加強(qiáng)南北交通,鞏固隋王朝對全國的統(tǒng)治。概況:大運(yùn)河以洛陽為中心,北抵涿郡,南至余杭,連接了海河、黃河、淮河、長江、錢塘江五大水系,全長2000多千米。作用:大運(yùn)河的開通,加強(qiáng)了南北地區(qū)政治經(jīng)濟(jì)文化交流。4.開創(chuàng)科舉取士制度過程:隋文帝:初步建立起通過考試選拔人才的制度。隋煬帝時,進(jìn)士科的創(chuàng)立,標(biāo)志著科舉制的正式確立。意義:科舉制的創(chuàng)立,是中國古代選官制度的一大變革,加強(qiáng)了皇帝在選官和用人上的權(quán)力,擴(kuò)大了官吏選拔的范圍,使有才學(xué)的人能夠由此參政,同時也推動了教育的發(fā)展??婆e制成為歷朝選拔官吏的主要制度,一直維持了1300多年。原因:隋煬帝的殘暴統(tǒng)治,導(dǎo)致大規(guī)模的農(nóng)民起義。滅亡618第2課從“貞觀之治”到“開元盛世”④用人上,知人善任,虛心納諫。(2)表現(xiàn):唐太宗統(tǒng)治期間,政治比較清明,經(jīng)濟(jì)得到進(jìn)一步發(fā)3.女皇帝武則天:是中國歷史上唯一的女皇帝。統(tǒng)治措施:打擊敵對的官僚貴族;大力發(fā)展科舉制,創(chuàng)立殿試制度,:繼續(xù)推行貞觀以來減輕人民負(fù)擔(dān)的政策和措施,重視發(fā)展生產(chǎn)。統(tǒng)治被稱作“政啟開元,治宏貞觀”4.唐玄宗的改革:整頓吏治,裁減冗員;發(fā)展經(jīng)濟(jì),改革稅制;注重文教,編修經(jīng)籍。結(jié)果:唐玄宗在位前期,政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)繁榮,國庫充盈,民眾生活安定,唐朝的國力達(dá)到前所未有的強(qiáng)大,進(jìn)入鼎盛,歷第3課盛唐氣象4.松贊干布統(tǒng)一了青藏高原。文成公主嫁到吐蕃,促進(jìn)了吐蕃5.唐太宗實行開明的民族政策,各族首領(lǐng)尊奉唐太宗為各族的開放的社會風(fēng)氣6.唐朝時期的社會風(fēng)氣比較開放,社會充滿活力,人們多顯示7.唐詩:唐朝是我國歷史上詩歌創(chuàng)作的黃金時期。唐詩題材豐富,風(fēng)格多樣。唐朝詩壇氣象萬千,名家輩出,最為著名的有李白、杜甫、白居易等。8.書法繪畫:唐朝書法名家輩出,最著名的是顏真卿和歐陽詢。唐朝繪畫的題材和類型廣泛,有人物畫、山水畫、花鳥畫以及宗教畫,著名的畫家有閻立本、吳道子(畫圣)。6.概況:貞觀初年,高僧玄奘西行前往天竺取經(jīng)。攜帶大量佛7.貢獻(xiàn):《大唐西域記》,記載了他游歷過的100多個國家和地區(qū)的山川風(fēng)物及社會風(fēng)俗,是研究中外交流史的珍貴文獻(xiàn)。1.根本原因:唐玄宗統(tǒng)治后期朝政日趨腐敗。直接原因:節(jié)度使勢力膨脹,形成外重內(nèi)輕的局面。2.爆發(fā):755年,安祿山、史思明一起發(fā)動叛亂,史稱“安史之4.原因:(1)唐朝后期,統(tǒng)治腐朽,宦官專權(quán),藩鎮(zhèn)割據(jù)。(2)5.黃巢起義:起義軍攻入長安,建立政權(quán),給唐朝統(tǒng)治以致命6.唐朝滅亡:907年,朱溫建立了后梁政權(quán),唐朝至此滅亡。7.含義:唐朝滅亡后,北方黃河流域先后出現(xiàn)五個政權(quán),南方地區(qū)出現(xiàn)九個政權(quán),再加上北方割據(jù)太原的北漢,史稱“五代十分立,但長期政治統(tǒng)一的歷史影響和各地經(jīng)濟(jì)發(fā)展的密切聯(lián)系,第6課北宋的政治960年,趙匡胤(宋太祖)發(fā)動陳橋兵變,改國號軍事:解除禁軍將領(lǐng)的兵權(quán);控制對軍隊的調(diào)動,將領(lǐng)定期注重發(fā)展文教事業(yè),改革和發(fā)展了科舉制(增加科舉影響:利:扭轉(zhuǎn)了尚武輕文的風(fēng)氣,杜絕

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