與朱元思書(shū) (2)學(xué)習(xí)_第1頁(yè)
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與朱元思書(shū)(2)學(xué)習(xí)第1頁(yè)/共48頁(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解作者及相關(guān)文學(xué)常識(shí),掌握文中常用文言詞語(yǔ)的含義并背誦全文。2.學(xué)習(xí)文中抓住特點(diǎn)、多層次、多角度的寫(xiě)景方法。3.品味富春江的綺麗多姿,感悟作者寄情山水、向往自然的高潔志趣和追求自由的情懷。培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)大好河山的感情。第2頁(yè)/共48頁(yè)新課導(dǎo)入第3頁(yè)/共48頁(yè)“天下西湖三十六,就中最好是杭州?!逼鋵?shí),只要你再向前跨出一步,就會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)一條秀絕人寰的綠色飄帶徜徉在同樣青翠的群山之間。這就是富春江。古往今來(lái),它傾倒了無(wú)數(shù)的文人墨客,留下了無(wú)盡的美麗傳說(shuō)……同學(xué)們,今天我們就可以一睹它的芳容了。一起來(lái)學(xué)習(xí)吳均的《與朱元思書(shū)》吧。第4頁(yè)/共48頁(yè)作者簡(jiǎn)介吳均(469—520),字叔庠,吳興故鄣(現(xiàn)在浙江安吉)人。南朝梁文學(xué)家。吳均的詩(shī)文清新且反映社會(huì)現(xiàn)實(shí),其文工于寫(xiě)景,風(fēng)格峻拔清麗,時(shí)人紛紛效仿,稱(chēng)為“吳均體”。著有《齊春秋》三十卷、《廟記》十卷、《十二州記》十六卷。第5頁(yè)/共48頁(yè)背景鏈接南北朝時(shí)期,政治黑暗,社會(huì)動(dòng)蕩不安。一些仕途失意的士人便遁跡山林,避世隱居。吳均一生仕途不順。他曾撰寫(xiě)《齊春秋》,完稿后上呈梁武帝,梁武帝惡其實(shí)錄,焚其稿,免其職。他在《與顧章書(shū)》中所“仆去月謝病,還覓薛蘿”,表明自己辭官隱退后,將要到石門(mén)山中去隱居。第6頁(yè)/共48頁(yè)《與朱元思書(shū)》是作者給友人信中的一段話,最早見(jiàn)于初唐人編的《藝文類(lèi)聚》,寫(xiě)的是浙江境內(nèi)富春江的秋景,原信當(dāng)中應(yīng)該還有其他內(nèi)容,但現(xiàn)在只留下這看似興之所至而寫(xiě)下的向友人朱元思述說(shuō)山川之美的一段文字。第7頁(yè)/共48頁(yè)文體知識(shí)駢文也稱(chēng)“駢體文”“駢儷文”或“駢偶文”,因其常用四字、六字句,故也稱(chēng)“四六文”或“駢四儷六”。它是和散文相對(duì)的一種文體,起源于漢末,形成于魏晉,盛行于南北朝。駢文的最大特點(diǎn)是講究對(duì)仗工整,即所謂“駢偶”(兩馬并駕為駢,兩人并處為偶)。全篇以對(duì)偶句為主,兩兩相對(duì),句式通常是四字句、六字句相互交替,修辭上注重藻飾和用典。第8頁(yè)/共48頁(yè)自由朗讀課文,疏通生字詞,把不理解的字、詞、句標(biāo)注出來(lái)。整體感知第9頁(yè)/共48頁(yè)◆生難字縹碧()急湍()軒邈()泠泠()嚶嚶()

鳶飛()戾天()經(jīng)綸()窺谷()piǎotuānxuānmiǎolínɡyīnɡyuānlìlúnkuī第10頁(yè)/共48頁(yè)◆通假字蟬則千轉(zhuǎn)不窮()窺谷忘反()通“囀”,鳥(niǎo)叫聲通“返”,返回第11頁(yè)/共48頁(yè)與朱元思書(shū)

風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽(yáng)至桐廬一百許里,奇山異水,天下獨(dú)絕。都。字詞釋義一樣的顏色。順、隨。向東,向西。名詞做狀語(yǔ)。表約數(shù),譯為左右。絕好的,獨(dú)一無(wú)二的。第12頁(yè)/共48頁(yè)

譯文:

沒(méi)有一絲兒風(fēng),煙霧也完全消失,天空和群山是一樣的顏色。(我的小船)隨著江流飄飄蕩蕩,時(shí)而東時(shí)而西。從富陽(yáng)到桐廬的一百來(lái)里(的水路上),奇山異水,獨(dú)一無(wú)二。第13頁(yè)/共48頁(yè)水皆縹碧,千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石,直視無(wú)礙。急湍甚箭,猛浪若奔。青白色。一直看到底,毫無(wú)障礙。形容江水清澈見(jiàn)底。甚于箭,比箭還快。這里指飛奔的馬。第14頁(yè)/共48頁(yè)

譯文:

水都是青白色,千丈之深的地方也能看到底,水底的游魚(yú)和細(xì)小的石子也能看得清清楚楚。湍急的江流比箭還要快,那驚濤駭浪勢(shì)若奔馬。第15頁(yè)/共48頁(yè)

夾岸高山,皆生寒樹(shù),負(fù)勢(shì)競(jìng)上,互相軒邈,爭(zhēng)高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥(niǎo)相鳴,嚶嚶成韻。沿江兩岸。使人看了有寒意的樹(shù),形容樹(shù)密而綠。爭(zhēng)著向上。這些山巒仿佛都在爭(zhēng)著往高處和遠(yuǎn)處伸展。軒,高。邈,遠(yuǎn)。這里均作動(dòng)詞用。筆直地向上,直插云天。擬聲詞,形容水聲的清越?;ハ嗪网Q。鳥(niǎo)鳴聲。第16頁(yè)/共48頁(yè)譯文:江兩岸的高山上,全都生長(zhǎng)著蒼翠的樹(shù),透出一派寒意。(重重疊疊的)山巒各仗著自己的地勢(shì)爭(zhēng)相向上,仿佛要比一比,看誰(shuí)爬得最高,伸得最遠(yuǎn),由此而形成無(wú)數(shù)的山峰。(山間)的泉水沖擊著巖石,發(fā)出泠泠的響聲,清脆悅耳;美麗的鳥(niǎo)兒彼此嚶嚶地叫著,和諧動(dòng)聽(tīng)。蟬不停的叫著,猿不停地啼著。第17頁(yè)/共48頁(yè)蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時(shí)見(jiàn)日。鳶飛到天上。這里比喻極力追求名利的人。鳶,一種兇猛的鳥(niǎo)。戾,至。治理政務(wù)的人。經(jīng)綸,籌劃。看到(這些幽美的)山谷,(就)流連忘返。反,通“返”。樹(shù)木的枝干。即使在白天,也像黃昏時(shí)那樣昏暗。第18頁(yè)/共48頁(yè)

譯文:看到這些雄奇的山峰,那些極力攀高的人就平息了自己熱衷于功名利祿的心;看到這些幽靜的山谷,那些忙于世俗事務(wù)的人就會(huì)流連忘返。樹(shù)枝縱橫交錯(cuò)擋住了上面的天空,雖在白晝,林間仍顯得昏暗;稀疏的枝條互相掩映,有時(shí)還能見(jiàn)到陽(yáng)光。第19頁(yè)/共48頁(yè)◆古今異義附在整數(shù)詞之后,表示約數(shù)例句:一百許里古義:今意:許應(yīng)允,或者,可能至

例句:鳶飛戾天者古義:今意:戾罪過(guò),乖張籌劃

例句:經(jīng)綸世務(wù)者古義:今意:經(jīng)綸比喻規(guī)劃、管理政治的才能第20頁(yè)/共48頁(yè)◆一詞多義絕上猿則百叫無(wú)絕()天下獨(dú)絕()負(fù)勢(shì)競(jìng)上()橫柯上蔽()動(dòng)詞,窮盡、斷絕形容詞,絕妙動(dòng)詞,向上生長(zhǎng)名詞做狀語(yǔ),在上面第21頁(yè)/共48頁(yè)直視無(wú)礙()猿則百叫無(wú)絕()直直視無(wú)礙()爭(zhēng)高直指()形容詞,一直形容詞,筆直百一百許里()猿則百叫無(wú)絕()數(shù)詞,指十個(gè)十形容詞,極言其多無(wú)副詞,沒(méi)有副詞,不第22頁(yè)/共48頁(yè)◆詞類(lèi)活用負(fù)勢(shì)競(jìng)上()互相軒邈()任意東西()風(fēng)煙俱凈()橫柯上蔽()猛浪若奔()名詞做動(dòng)詞,向上生長(zhǎng)形容詞做動(dòng)詞,爭(zhēng)著往高處和遠(yuǎn)處伸展名詞做動(dòng)詞,向東或向西形容詞做動(dòng)詞,消凈,散凈名詞做狀語(yǔ),在上面動(dòng)詞做名詞,飛奔的馬第23頁(yè)/共48頁(yè)◆文言句式省略句:從流飄蕩,任意東西(省略主語(yǔ)“我的小船”)急湍甚箭(省略介詞“于”,應(yīng)為“急湍甚于箭”)倒裝句:鳶飛戾天者(后置定語(yǔ),應(yīng)為“飛戾天之鳶者”)第24頁(yè)/共48頁(yè)課文精講1.文中哪一句話最能概括課文所寫(xiě)景色的特征?奇山異水,天下獨(dú)絕。第25頁(yè)/共48頁(yè)2.作者筆下的水是怎樣的情狀的呢?請(qǐng)根據(jù)文中的有關(guān)詞語(yǔ)說(shuō)說(shuō)水的特點(diǎn)。水皆縹碧,千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石,直視無(wú)礙。直接間接靜態(tài):秀麗清澈急湍甚箭,猛浪若奔。夸張對(duì)偶動(dòng)態(tài):壯觀湍急第26頁(yè)/共48頁(yè)3.作者眼中的山是怎樣的?請(qǐng)根據(jù)文中的有關(guān)詞語(yǔ)說(shuō)說(shuō)山的特點(diǎn)。色:夾岸高山,皆生寒樹(shù)。形:負(fù)勢(shì)競(jìng)上,互相軒邈,爭(zhēng)高直指,千百成峰。聲:泉水激石;好鳥(niǎo)相鳴;蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無(wú)絕。第27頁(yè)/共48頁(yè)以動(dòng)寫(xiě)靜:把靜止的山寫(xiě)活了,顯示出山的“奇”。側(cè)面烘托:鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。以靜寫(xiě)動(dòng)(山林):橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時(shí)見(jiàn)日。第28頁(yè)/共48頁(yè)4.“鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反”這句表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情?作者觸景生情、因情明志,既從側(cè)面表現(xiàn)了富春江山水的魅力,又表達(dá)了作者對(duì)富春江奇山異水的贊美、留戀以及鄙棄功名、淡泊名利的思想感情。第29頁(yè)/共48頁(yè)5.結(jié)尾處的寫(xiě)景有什么作用?結(jié)尾處補(bǔ)寫(xiě)了樹(shù)木遮空,晝夜不分的景象,既照應(yīng)前面對(duì)寒樹(shù)的描寫(xiě),又給山水增加奇異色彩,寫(xiě)峰上叢樹(shù)枝繁葉茂,長(zhǎng)勢(shì)蔥郁,給人以欣欣向榮、積極向上的感覺(jué)。第30頁(yè)/共48頁(yè)6.你覺(jué)得這篇文章寫(xiě)得好嗎?為什么?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。語(yǔ)言美意境美志趣美第31頁(yè)/共48頁(yè)語(yǔ)言美:(1)本文的語(yǔ)言有一種音韻和諧美,整散相間,別具一番參差錯(cuò)落的韻致。語(yǔ)言形象生動(dòng),寫(xiě)景文字精當(dāng)凝練,有一種獨(dú)特的美。(2)抓住特征、有層次地描寫(xiě)景物和從多角度、運(yùn)用多種修辭手法來(lái)表現(xiàn)富春江的山水的特點(diǎn)是這篇游記散文主要特色。師生共同品味文章寫(xiě)景文字的形象生動(dòng)。列舉文中所用的修辭方法。第32頁(yè)/共48頁(yè)意境美:文章第1段總敘富陽(yáng)至桐廬的景色,空靈澄澈,境界開(kāi)闊,并以“奇山異水,天下獨(dú)絕”八個(gè)字總攬勝景,勾勒出這幅山水畫(huà)卷的獨(dú)有形象,特征鮮明,意境清新,不僅使其水光山色宛然在目,而且引人入勝,油然而生向往之情。第33頁(yè)/共48頁(yè)下文先寫(xiě)“異水”,作者以精練清新的筆觸,從靜、動(dòng)兩個(gè)方面來(lái)描繪富春江的江水之美,著重突出肅靜的秀麗美和飛動(dòng)的雄奇美,淋漓盡致、生動(dòng)傳神地展示出富春江水千姿百態(tài)、“天下獨(dú)絕”的個(gè)體特征。接著寫(xiě)“奇山”,從四個(gè)方面寫(xiě)山,突出山勢(shì)之奇、山音之奇、山意之奇、山林之奇。第34頁(yè)/共48頁(yè)全文山水分寫(xiě),交互生輝。水有山相映,便充滿靈性;山有水相映,便增其生機(jī)。這山水相映之美,既突出了各自的特色,又把它們?nèi)跒橐粋€(gè)有機(jī)的整體,共同創(chuàng)造出一種清新而又幽深的“獨(dú)絕”意境,人若置身其間,縱目騁懷,無(wú)不為富春江絕美的景色陶醉傾倒而心曠神怡了。第35頁(yè)/共48頁(yè)志趣美:(1)“從流飄蕩,任意東西”一句,讓讀者感受到一種享受自由、無(wú)拘無(wú)束、無(wú)牽無(wú)掛的輕松愜意,流露了作者恬靜的心境,展現(xiàn)了作者曠達(dá)的情懷。第36頁(yè)/共48頁(yè)(2)“急湍甚箭,猛浪若奔”“負(fù)勢(shì)競(jìng)上,互相軒邈”兩句,作者賦予了山水情感、生命:水在爭(zhēng)相向前,山在競(jìng)相向上。表現(xiàn)了作者對(duì)自然、自由的熱愛(ài),對(duì)生命力的贊頌。第37頁(yè)/共48頁(yè)(3)“鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。”不僅從側(cè)面襯托險(xiǎn)峰幽谷奪人心魄的魅力,更傳達(dá)出作者對(duì)功名利祿的鄙棄,對(duì)官場(chǎng)政務(wù)的厭倦。文章表現(xiàn)了作者高雅的志趣、高潔的情懷,反映出當(dāng)時(shí)一部分士大夫文人流連光景的生活情趣和回避現(xiàn)實(shí)的清高隱逸的思想。第38頁(yè)/共48頁(yè)深入探究1.第一段與第二、三段是什么關(guān)系?作者寫(xiě)景時(shí)的立足點(diǎn)在何處?

本文第一段概括介紹富陽(yáng)至桐廬的景物是“奇山異水,天下獨(dú)絕”,第二、三段分別描寫(xiě)異水奇山。第一段與第二、三段是總分關(guān)系。作者是乘船游覽富春江,立足點(diǎn)是在江中船上,所以采取了由近到遠(yuǎn)的順序來(lái)寫(xiě)景,先寫(xiě)近處的“異水”,再寫(xiě)遠(yuǎn)處的“奇山”。第39頁(yè)/共48頁(yè)2.本文重在寫(xiě)景,直接抒情言志的語(yǔ)言很少,試結(jié)合課文具體語(yǔ)句,說(shuō)說(shuō)作者描寫(xiě)景物時(shí)流露出怎樣的情感和志趣。第40頁(yè)/共48頁(yè)第41頁(yè)/共48頁(yè)結(jié)構(gòu)梳理與朱元思書(shū)奇山異水,天下獨(dú)絕擯棄名利,向往自然擯棄名利,向往自然奇山異水清:千丈見(jiàn)底,直視無(wú)礙急:急湍甚箭,猛浪若奔所見(jiàn):色、形所聞:聲所感:望峰息心,窺谷忘反第42頁(yè)/共48頁(yè)主旨概括本文作者從行船游江的實(shí)見(jiàn)實(shí)感出發(fā),由遠(yuǎn)及近地著力描繪了富春江的水光山色,抒發(fā)了作者對(duì)世俗官場(chǎng)的厭倦和對(duì)功名利祿的鄙視以及希望寄情山水的思想情感。

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