初一班主任老師年終工作總結(jié)

第6頁共6頁初一班?主任老?師年終?工作總?結(jié)一?個學(xué)期?很快結(jié)?束了，?在領(lǐng)導(dǎo)?和各位?老師的?關(guān)心和?幫助下?，順利?走過了?一學(xué)期??，F(xiàn)在?就把一?學(xué)期的?工作情?況總結(jié)?一下。?一、?做好學(xué)?生的思?想工作?，培養(yǎng)?良好的?道德品?質(zhì)對?初一新?生，必?須先規(guī)?范學(xué)生?的行為?，提高?學(xué)生素?質(zhì)，與?其他班?主任一?樣，經(jīng)?常性地?加強對?學(xué)生的?集會，?晨讀、?課間操?，衛(wèi)生?清潔保?持工作?等督促?檢查，?經(jīng)常性?、隨意?性地觀?察其他?任課教?師上課?時學(xué)生?的學(xué)習(xí)?和紀(jì)律?狀況在?深入學(xué)?生的學(xué)?習(xí)，生?活和活?動中及?時了解?，關(guān)心?、教育?并且督?促其良?好的習(xí)?慣養(yǎng)成?。我?當(dāng)班主?任力爭?做到兩?點：?一是尊?重每一?個學(xué)生?，滿足?學(xué)生尊?重的需?要，承?認(rèn)的需?要，情?感的需?要，努?力克服?固執(zhí)己?見，偏?激的思?維方式?，尊重?學(xué)生個?性發(fā)展?，為孩?子的成?長創(chuàng)造?一個愉?快的心?理運動?空間;?二是?善待每?一個學(xué)?生，用?真誠的?愛心對?待每一?個孩子?。對于?優(yōu)等生?，不掩?飾他們?的缺點?，積極?引導(dǎo)他?們揚長?改過，?努力使?其達(dá)到?卓越。?我班的?周琦同?學(xué)各方?面表現(xiàn)?相當(dāng)不?錯，是?一個品?學(xué)兼優(yōu)?的學(xué)生?，但就?是缺乏?膽量，?上課時?很少積?極發(fā)言?。針對?這一點?，我找?她談心?，幫她?找原因?并鼓勵?她大膽?發(fā)言。?在我上?課時，?有意找?她回答?問題，?并適當(dāng)?給以鼓?勵，鍛?煉她的?膽量。?通過這?樣的鍛?煉取得?了一定?效。?二、加?強班級?管理，?培養(yǎng)優(yōu)?秀的學(xué)?風(fēng)與班?風(fēng)，鼓?勵學(xué)生?參與各?項活動?。班?里制訂?的各種?規(guī)章制?度要件?件落實?如果只?靠班主?任一個?人的話?，就會?力不從?心，這?時候就?要發(fā)動?班干部?的作用?，讓學(xué)?生做學(xué)?習(xí)的主?人，班?級管理?的主體?，培養(yǎng)?自我管?理意識?和自主?學(xué)習(xí)的?能力，?值日班?干部每?天輪流?等級考?勤，維?持紀(jì)律?等，并?利用班?會或業(yè)?余時間?經(jīng)常開?展一些?豐富多?彩的活?動。在?另一方?面，我?自己也?以身作?則，努?力做做?事的榜?樣，勤?跟班，?使班風(fēng)?正，學(xué)?風(fēng)濃。?鼓勵?學(xué)生參?與各項?活動：?如積極?參與學(xué)?校組織?各項活?動，積?極報名?參加校?運會，?拔河比?賽取得?了第二?名;2?0乘5?0接力?第三名?;廣播?操比賽?第四名?;語文?課本劇?表演三?等獎，?等等。?這些集?體活動?都要學(xué)?生齊心?協(xié)力，?一起來?完成。?三，?建立良?好的和?諧的師?生關(guān)系?，在愛?心中與?學(xué)生一?道成長?老輩?教育家?夏丐尊?先生說?過：“?沒有情?感，沒?有愛，?也就沒?有教育??！彼?以平時?我注意?與學(xué)生?交朋友?，談心?，在學(xué)?習(xí)上給?予關(guān)心?與愛護(hù)?，在精?神上給?予鼓勵?與支持?，使學(xué)?生感到?老師的?溫暖，?從而“?親其師?，信其?道?！?與此同?時，我?還注意?培養(yǎng)他?們同學(xué)?的友愛?之情，?營造融?洽和諧?的人際?關(guān)系，?使同學(xué)?們之間?親如手?足。?1、教?育學(xué)生?努力學(xué)?習(xí)，完?成學(xué)習(xí)?任務(wù)?學(xué)生的?主要任?務(wù)是學(xué)?習(xí)，教?育學(xué)生?要有明?確的學(xué)?習(xí)目的?，端正?學(xué)習(xí)態(tài)?度，遵?守學(xué)習(xí)?紀(jì)律，?指導(dǎo)學(xué)?生制定?好適合?自己的?學(xué)習(xí)方?法，提?高學(xué)習(xí)?的自覺?性，養(yǎng)?成良好?的學(xué)習(xí)?習(xí)慣，?提高學(xué)?習(xí)成績?。為將?來報效?祖國，?振興中?華民族?，打下?良好基?礎(chǔ)。?2、關(guān)?心學(xué)生?身心健?康，促?進(jìn)學(xué)生?全面發(fā)?展要?對學(xué)生?全面負(fù)?責(zé)，不?僅要關(guān)?心學(xué)生?的課業(yè)?學(xué)習(xí)，?而且要?引導(dǎo)他?們開展?有益的?科技和?文化活?動，及?社會實?踐活動?。以培?養(yǎng)他們?的勞動?觀念和?為人民?服務(wù)的?思想，?養(yǎng)成良?好習(xí)慣?，增加?社會知?識，掌?握一定?的生產(chǎn)?知識和?技能，?增長實?際才干?。四?、重視?與家長?的聯(lián)系?，雙向?管好學(xué)?生。?學(xué)生與?進(jìn)步，?集體的?成長，?離不開?教師，?也離不?開家長?。為了?更好的?全面了?解學(xué)生?情況，?我通過?多種形?式與家?長建立?密切聯(lián)?系，進(jìn)?行友好?交往。?贏得了?家長的?信任，?鼓勵和?支持。?同時對?家長提?出要求?：為孩?子在家?里創(chuàng)造?必要的?學(xué)習(xí)環(huán)?境，為?孩子做?好榜樣?。五?、積極?主動地?和各科?教師聯(lián)?系，協(xié)?調(diào)學(xué)校?各方面?的教育?力量，?發(fā)揮如?紐帶作?用。?在與任?課教師?的交往?中，我?尊重他?們的意?見，在?這方面?，我平?時注意?道多教?育學(xué)生?，要有?禮貌，?尊重老?師的勞?動，樹?立老師?的威信?，增進(jìn)?師生情?誼。?六、存?在的不?足，需?要改進(jìn)?的地方?__?__期?末復(fù)習(xí)?階段后?進(jìn)生狀?態(tài)很不?好。以?后要多?注意復(fù)?習(xí)階段?學(xué)生的?心理輔?導(dǎo)與思?想教育?。2?.學(xué)生?盡管上?課看起?來似乎?很認(rèn)真?，但是?聽課效?率仍然?不高。?在今?后的班?主任工?作中，?要更注?重學(xué)生?的思想?動態(tài)，?使班級?更有凝?聚力，?把班級?工作做?的更上?一層樓?。初?一班主?任老師?年終工?作總結(jié)?（二）?初一?年級上?學(xué)期就?這樣匆?匆地結(jié)?束了。?回首本?學(xué)期的?工作，?苦樂參?半，有?喜有憂?。本學(xué)?期本人?擔(dān)任初?一年級?六班的?班主任?工作，?在這個?學(xué)期我?主要做?了如下?的工作?。一?、首先?，充分?了解學(xué)?生，只?有充分?了解學(xué)?生才能?有針對?性的教?育學(xué)生?，因材?施教，?因勢利?導(dǎo)。?因此在?開學(xué)初?，我就?想盡一?切辦法?，從小?學(xué)老師?、家長?那兒了?解學(xué)生?的根底?。開學(xué)?不到兩?周的時?間，我?們班近?七十個?學(xué)生的?學(xué)習(xí)、?紀(jì)律，?包括家?庭情況?，我都?掌握得?差不多?。這樣?，我就?能夠有?針對性?地進(jìn)行?知識的?傳授和?思想上?的教育?。尤其?是那幾?個紀(jì)律?不是很?好的學(xué)?生，從?一開始?我就“?盯”上?了他們?，遇到?問題一?般都能?消滅在?萌芽中?，避免?了一些?不愉快?事情的?發(fā)生，?減少了?這些問?題生思?想上的?波動。?雖然學(xué)?習(xí)成績?不是很?理想，?但他們?把學(xué)習(xí)?堅持到?了最后?，這里?面還包?括在小?學(xué)一點?兒不學(xué)?習(xí)的學(xué)?生。此?外，像?有的學(xué)?生過于?內(nèi)向，?有的學(xué)?生學(xué)習(xí)?上偏科?，有的?學(xué)生因?家庭問?題想法?變得及?端等，?這些有?待于我?去關(guān)心?教育的?學(xué)生，?因為及?時，一?學(xué)期下?來，很?多學(xué)生?從根本?上有了?改變。?二、?明確班?規(guī)，規(guī)?范學(xué)生?的行為?。學(xué)?生從小?學(xué)進(jìn)入?初中，?站在一?個新的?起點上?，行為?規(guī)范應(yīng)?該有新?的要求?，應(yīng)該?明確。?因此一?開學(xué)我?就組織?學(xué)生學(xué)?習(xí)《中?學(xué)生守?則》和?《中學(xué)?學(xué)生行?為規(guī)范?》，并?結(jié)合學(xué)?校特點?，聯(lián)系?實際，?向?qū)W生?貫徹養(yǎng)?成教育?，并根?據(jù)本班?學(xué)生特?點，制?定了《?七年級?六班班?規(guī)》。?這樣出?現(xiàn)問題?都能夠?及時對?照班規(guī)?，進(jìn)行?相應(yīng)的?處理。?三、?精心挑?選培養(yǎng)?班干部?，培養(yǎng)?“領(lǐng)路?人”。?好的?班干部?，可以?以身示?范，帶?動和感?召全班?學(xué)生，?使班風(fēng)?純正，?帶領(lǐng)全?班同學(xué)?走共同?進(jìn)步的?道路。?因此，?在班干?部的選?拔和培?養(yǎng)上我?絲毫不?敢松懈?。鑒于?七年級?學(xué)生的?特殊情?況，班?干部基?本由學(xué)?生推選?和我的?指定相?結(jié)合的?方法來?決定，?管理下?來，效?果良好?，每個?人都能?自覺維?護(hù)班集?體利益?，增加?責(zé)任感?和榮譽?感。同?時，我?也注意?培養(yǎng)的?重要性?，為了?樹立他?們的在?同學(xué)中?的威信?，我以?談話形?式對班?干部進(jìn)?行了班?干部管?理方法?的培訓(xùn)?，并把?班干部?職責(zé)張?貼在班?上。這?樣，他?們都愿?意當(dāng)班?干部，?樂于當(dāng)?班干部?。班風(fēng)?一直良?好。?四、組?織學(xué)習(xí)?互助小?組。?我把班?級按成?績分成?了八個?小組，?每個小?組設(shè)組?長。利?用這個?小組，?我設(shè)立?小組競?爭目標(biāo)?，督促?各小組?利用一?切可以?利用的?時間，?一對一?地對弱?生進(jìn)行?輔導(dǎo)，?檢查背?記情況?，有針?對性的?出題考?對方，?并且，?我也利?用這個?小組完?成了很?多批改?任務(wù)，?包括一?些其它?科目。?在這樣?的學(xué)習(xí)?活動中?，不但?使班級?形成了?很好的?學(xué)習(xí)氛?圍，而?且也使?學(xué)生們?變得團(tuán)?結(jié)、互?助。大?大地提?高了班?級的凝?聚力。?當(dāng)然，?最明顯?的是，?幾次考?試中，?學(xué)生的?成績也?呈上升?趨勢。?另外，?結(jié)合小?組，每?次考試?之前，?我都讓?學(xué)生們?確立競?爭目標(biāo)?，考試?后做反?饋總結(jié)?，對名?列前茅?和進(jìn)步?較大的?學(xué)生一?定給予?物質(zhì)上?的獎勵?。五?、采取?方法，?積極促?進(jìn)與家?長的聯(lián)?系和溝?通。?孩子的?教育離?不開老?師和家?長的共?同協(xié)作?，孩子?在家中?的表現(xiàn)?只能通?過家長?來獲悉?，同樣?學(xué)生在?學(xué)校的?表現(xiàn)也?應(yīng)及時?反饋給?家長，?只有雙?管齊下?，才能?收到教?育的效?果。因?此，每?周我都?根據(jù)班?級學(xué)生?的表現(xiàn)?情況，?對那些?學(xué)習(xí)態(tài)?度不端?正，心?里有事?，上課?不專心?的學(xué)生?家長打?電話了?解情況?。這種?辦法是?非常有?效的，?它能讓?你總有?許多意?外的收?獲。還?有幾個?周六周?日不學(xué)?習(xí)的，?我讓家?長每周?給我打?一次電?話說明?放假在?家學(xué)習(xí)?情況，?然后我?有針對?性進(jìn)行?思想教?育，效?果也很?不錯。?六、?為各科?任老師?做好服?務(wù)。?作為班?主任管?理好學(xué)?生是遠(yuǎn)?遠(yuǎn)不夠?的。還?必須平?衡好各?學(xué)科，?與課任?老師溝?通，以?謀求各?學(xué)科平?衡共同?發(fā)展。?每隔幾?天，我?都要學(xué)?生以紙?條形式?向我反?饋一些?關(guān)于各?科的學(xué)?習(xí)情況?，然后?我便有?目的的?采取一?些措施?，改變?局面，?使各科?得到均?衡發(fā)展?。另外?，我利?用早自?習(xí)時間?，充分?發(fā)揮學(xué)?生的能?動性，?每天讓?學(xué)生在?黑板上?出題，?并由學(xué)?生講題?，以提?高學(xué)生?學(xué)習(xí)的?積極性?。在本?班各科?任老師?的共同?努力下?，本班?的各項?工作開?展順利?。也取?得了一?定的成?績。期?中考試?中我們?均居年?級前列?。今后?，我將?一如繼?往和各?科老師?配合，?管理好?班級，?使六班?更上一?個臺階?當(dāng)然?，在管?理好