特別的同學(三篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——特別的同學(三篇)在日常的學習、工作、生活中，確定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇對比優(yōu)質的范文嗎？下面是我為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

特別的同學作文篇一

相信每一個人都一定會有一個自身最友善的盆友吧。

而由于我有一個很好些的盆友，她叫沈潔。沈潔與我是一個班的同學們，那是我上三年級的狀況下，沈潔不久轉到大家班級，她人十分好，十分簡單貼近。時間久了后，大家便變成一對好朋友。

她啊，柳葉眉，水汪汪的大眼，櫻桃小口。從她儋州市眼睛里好像能看得出天有多么的的藍，云朵有多么的的白。她還扎著個高馬尾，走路那高馬尾就會有節(jié)奏感的伴隨著步伐晃起來。她的謳歌很美麗，在班級屬前幾名呢？以前有一個老老師還說聽她謳歌是一種享有。她的學習培訓也很好。以前數(shù)次在比賽中拿了獎。

她啊，還欺軟怕硬。還記得有一次，大家約好啦周末一起去購書的。走在街道社區(qū)上，突然看到一個小女孩在大街上哭著，她走以往一看，原先小姑娘坐公車回家了的錢丟了，不可以回家了，因此在大街上哭。因此，她便取出錢夾，給這位小姑娘了一元錢，叫她乘車回家了。之后，我跟她說：“他人是否可以使回家了，你為啥要去管呢？總之又不是你不可以回家了呢。〞因此她便對我說：“他人有難時，大家就應當外伸援手，直到大家有艱苦時，他人便會用一顆溫暖的心來應對你呢。我覺得更是大家中華文化的中華傳統(tǒng)美德嗎？〞聽完她得話后，我真是使迫不得已敬重她啊。對啊，如今又有幾個能有那么崇高的質量呢？

哎，這就是我最好的朋友——一個為他人想的多，給自己想的少的人，簡直一個熱心好客的人。

特別的同學作文篇二

同學的友情，很穩(wěn)固又很脆弱。它是人間的寶藏，需我們珍愛。友情的.不可傳遞性，決定了它是一部孤本的書。我們可以和不同的人有不同的友情，但我們不會和同一個人有不同的友情。友情是一條越掘越深的巷道，沒有回頭路可以走的，刻骨銘心的友情也如仇恨一樣，沒齒難忘。

結尾：長留史冊的，不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的情分，和朋友坦誠的交往，會使我們留存著對真情的敏感，會使我們的眼睛抹去云翳，心境重新開朗。

記得有一次，快考試了，晚上我吃完飯后就去睡覺了，沒有記得復習，其次天到校，我急急忙忙的翻開課本。不巧，打了上課鈴，我很懊悔昨天晚上沒好好復習。卷紙發(fā)了下來，我看了看，唉！還好還好，大部分都會寫?？鞂懲陼r，我忘了個字，實在是想不出來，只好發(fā)出求救信，我看了看老師沒有往這兒看，就把信仍給了小易，信的內容是：小易，教我一個字，考完試后，我請你吃東西。我心里暗暗愉快，可沒想到小易卻說：很道歉，我不能幫你了，這樣會害了你，這個字你再好好想想吧！我相信你一定能想出來的，加油哦！我看了看表，時間不多了，我又生氣又慌張，怎么辦呢！一聲清亮的鈴聲讓我完全失望了。我很生氣，覺定以后再也不理易萬琴了。易萬琴特意跑來跟我說對不起，我沒有接受。易萬琴解釋說：“對不起，我并不是要害你，如過我教你寫，你一定會急急忙忙的把答案寫在卷紙上，而不會去記它。但是，是你自己想出來的話，你就會把它記在你的腦海里。〞

我聽了小易的解釋，慚愧地低下了頭：“對不起，我誤會你了，我們還是好朋友嗎？〞小易牽起我的手，說：“當然，我們本來就是無話不談的好朋友！〞

最好的朋友就像一盞燈，亮光雖微弱，卻能照亮你前進的道路！

同學，一個多么漂亮的字眼，它永遠用它的純凈打動著我的心。無論下一個起點在哪里，我都會記住曾經(jīng)同窗六年的同學。六年的風風雨雨，我們一同經(jīng)歷了無數(shù)酸甜苦辣。未來，他們可能都會由于時間的變化而消逝，可是無論如何，也抹不掉我們之間的友情以及那寶貴的同學情……

特別的同學作文篇三

我的同學有好多，我印象最深的是崔浩楠。

崔浩楠的臉方方的，濃眉大眼，鼻子右邊還有一顆小小的黑痣。他是一個陽光、帥氣、性格開朗、幽默、詼諧。在你不開心的時候，他總能把你逗得哈哈大笑，在上課的時候，他可就像變了個人似的，表情嚴肅，筆直地坐在椅子上，老師講到哪兒，他的眼睛就能望到哪，生怕落下一個重要的知識點。

崔浩楠在學習上是個聰明、思維活躍的小子，在足球場上是個陽光、帥氣的小子。

到了球場上的崔浩楠，會變成了另一個人，平日在課堂那個寧靜的崔浩楠不見了，他變成了一匹活潑的小馬駒，在球場上奔跑著，大喊著，雙手舉得高高的。

崔浩楠的最大愛好就是踢球。他在踢球的時候敢于拼搏，再強的對手在他的眼里，根本不是一回事。

記得有一回，我們跟楓樹小學踢比賽，全隊人員都很緊張、畏懼，可他卻在那活蹦亂跳，若無其事的樣子。

崔浩楠他有這么多優(yōu)點，但也有缺點，那就是脾氣太煩躁。在學習的時候，他遇到難題不會思考，急的跺腳；在生活中只要有人罵他，他不會寬容和謙讓，而是罵回