專業(yè)畢業(yè)實習報告5篇

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現(xiàn)將我的實習狀況匯報如下，請老師點評。

一、實習目的

通過畢業(yè)前的實習穩(wěn)固自己在高校期間所學的相關學問，熬煉自己實際的工作閱歷，熟識運維相關學問。熬煉自己在工作中的人際關系。讓自己在畢業(yè)之后能盡快實現(xiàn)從學校到社會的轉(zhuǎn)變。

二、實習任務

1、穩(wěn)固高校期間所學的學問。

2、學習互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的運營模式。

3、延長的應用，學習實現(xiàn)系統(tǒng)運維。

4、了解服務器的相關學問，為系統(tǒng)運維打下堅實基礎。

三、實習內(nèi)容

1、學習Redhat服務器平臺的安裝與搭建，并將其應用到現(xiàn)實的工作中，能完成批量服務器系統(tǒng)的安裝。

2、熟識公司所用服務器的各個型號，了解服務器的架構(gòu)學問，學習RAID和遠程管理卡的相關學問，并能夠在服務器中部署。學習磁盤陣列的設置及其部署學問。

3、在Linux下熟識應用項目的部署，包括apache、tomcat、nginx等服務器的部署，并且把應用項目勝利部署在tomcat服務器。

4、熟識應用項目的負載均衡配置、日志切割、數(shù)據(jù)備份等一些服務器優(yōu)化軟件和工具，為應用項目做好各個方面的優(yōu)化。

5、熟識oracle數(shù)據(jù)庫，了解應用項目所需的oracle數(shù)據(jù)庫，可以在項目中正確部署oracle數(shù)據(jù)庫。

6、深化學習Linux系統(tǒng)學問，了解工作的基本原理與工作之中常見的問題，做好系統(tǒng)的運維工作。

四、實習結(jié)論

經(jīng)過在xx信息科技有限公司三個月的實習，使我真正熟悉了什么是Linux運維。學到了高校期間沒法學到的學問，并且穩(wěn)固了高校期間所學的學問。除此之外，我還了解了IT企業(yè)的運營模式。

五、實習體會

能夠從事Linux運維工作，我感到特別快樂，我也特別珍惜這個來之不易的機會，在這段實習期間我學到了許多東西，也見識了許多從來沒有見過的企業(yè)級的網(wǎng)絡設備和服務器。從企業(yè)級服務器，交換機，路由到磁盤陣列和負載均衡設備。實習的時間雖然不長但是我的收獲是無限的。信任實習的經(jīng)受必將對我將來的工作產(chǎn)生深遠的影響。我從以下幾個方面來分析和總結(jié)這段時間的工作。

專業(yè)畢業(yè)實習報告篇2

為期半年的實習結(jié)束了，在這半年中我學到了許多在課堂上學不到的學問,可謂是受益匪淺，這半年將是我一生中最重要的經(jīng)受。作為學習了近三年財務學問的我們，對會計學問可以說已經(jīng)是耳目能熟了。全部有關會計的專業(yè)基礎學問、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們都基本把握。但這些只是紙上談兵。如果將這些理論性極強的東西搬到實際中應用，我們也可能無從下手。

以前，我總以為自己的會計理論學問扎實較強，正如全部工作一樣，把握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準沒錯，那么，當一名杰出的會計人員，應當沒問題了。如今才發(fā)覺，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零!

我實習的單位是一家以生產(chǎn)照明燈具為主的制造企業(yè)。我在財務部實習本錢核算，由于本錢核算在會計工作中，核算量很大，而且對數(shù)據(jù)的正確性要求很嚴格，不允許出過失。所以工作起來不是很輕松。在工作過程中，也消失了一些問題和過失，但正是這些問題和過失的消失與解決，讓我熟悉到了會計工作的性質(zhì)，和工作中應堅持的認真仔細的工作看法。剛開頭的幾周，感到壓力的確很大，感覺做會計怎么這么難啊，但是我記住了老師說過的一句話：萬事開頭難，尤其是會計，只要做兩個月熟識了它的流程后，再做起來就簡單了。正是在很大的壓力和不斷消失的過失中，我不斷進步，漸漸熟識了本錢核算的基本流程，工作起來也越來越順手，正是勤奮好學仔細認真的工作看法，使我的工作得到單位領導的認可和贊許。

專業(yè)畢業(yè)實習報告篇3

我是一名金工專業(yè)畢業(yè)生，下面來和大家共享下我的實習狀況。和我一起實習的同學也讓我受益非淺。毫無私心的關心，真誠的互相鼓舞加油，一切分擔工作的壓力，更一起共享勝利帶來的喜悅，金工實習更象是一個集體活動，拉近我們彼此的距離，填補了曾經(jīng)存在的隔閡，集體主義的魅力得到了徹徹底底的呈現(xiàn)!高校里連同班同學相處的機會都很少，感謝金工實習給了我們這樣一個機會。這樣的活動值得教育部門的借鑒。

我們在學校校工廠進行了為期9天的金工。期間，我們接觸了車、鉗、銑、三個工種。每一天，大家都要學習一項新的技能。三天內(nèi)完成從對各項工種的一無所知到作出一件成品的過程。在師傅們耐煩細致地講授和在我們的主動的協(xié)作下，我們沒有發(fā)生一例損害事故，基本到達了預期的實習要求，圓滿地完成了金工實習。

“金工實習”是一門實踐性的技術基礎課，是高等院校工科同學學習機械制造的基本工藝方法和技術，完成工程基本訓練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機械制造的基礎學問，了解了機械制造的一般操作，提高了自己的操作技能和動手力量，而且加強了理論聯(lián)系實際的熬煉，提高了工程實踐力量，培育了工程素養(yǎng)。這是一次我們學習，熬煉的好機會!通過這次雖短而充實的實習我懂得了許多。轉(zhuǎn)瞬間，為期兩周的金工實習已經(jīng)結(jié)束，回想兩周以來，有過汗水，有過失敗，有過傷痛，有過微笑。正是在這汗水、失敗、傷痛和微笑中讓我學到了許多有用的學問，我也深深地到工人們的辛苦和宏大，雖然實訓期只有短短的兩周，在我們高校生活中它只是小小的一部分，卻是非常重要的一部分，對我們來說，它是很難遺忘的，究竟是一次真正的體驗社會、體驗生活。

從平安教育，動作要領和工具的使用到拿起銼刀等工具的實際操作，這無疑是一個理論與實際相結(jié)合的過程。有些東西是要自己去摸索的，有些東西是要從理論中去發(fā)覺用于實際。從開頭的打磨平面，就讓我學到了要想做好一件事并不是那么的簡潔，要用實際去證明它。眼見的不肯定真實，這讓我想到了學校為什么要我們來這里實習，是要我們懂得學習的珍貴，學習和打磨平面一樣要有一絲不茍的精神才能做到最好，同時還要讓我們熟悉到動手的重要性。只是一味的學習理論，那也是遠遠不夠的，沒有實際的體驗，發(fā)覺不了自己的動手力量，這都需要理論與實際相結(jié)合。更需要頭腦和雙手的協(xié)作。鉗工

在鉗工實訓中，我了解了鉗工的方要內(nèi)容是為劃線、鏨削、銼削、研磨、鉆孔、擴孔、鉸孔、攻螺紋等等。了解了銼刀的構(gòu)造;分類、選用、銼削姿態(tài)、銼削方法和質(zhì)量的檢測。

在搓削上，老師重點講解了搓削姿態(tài)，搓削方法和質(zhì)量檢測。首先要正確的握銼刀，銼削平面時保持銼刀的平直運動是銼削的關鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推動時，前手壓力漸漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時，兩手壓力相同，連續(xù)推動銼刀時，前手壓力漸漸減小后壓力加大。銼刀返回時不施加壓力。老師在生動的給我們演示了如何使用銼刀和如何使用鋸，之后在指定的各自位置后，開頭了我們的任務——完成一個小錘子。

在制作這個工件時，首先我們運用手鋸把一根鐵棍鋸切成接近工件的尺寸。大約是23mm鋸切時，要右手握穩(wěn)手柄，左手扶住手鋸的前端。起鋸時，起鋸角約為十五度。鋸切時要右手施力，左手扶正鋸弓，肯定要將鋸條擺正否則便會鋸歪，鋸切速度不宜過快，約20—40次每分，在切掉氣割面之后我們還剩下大約19mm。

接下來的工作我們需要根據(jù)老師要求把這個長方體外表根據(jù)尺寸搓削成平面。搓平的過程說起來簡潔但是做起來就不是那么簡潔了，比方，用銼刀搓外表時很是枯燥可能半天總是機械的重復著一個工作，一開頭我們需要用大搓進行打磨，之后便是中搓，最終用小搓來把它搓平搓細。始終重復著搓的過程，最終最終把這根粗糙的鐵棍磨的好看了。

接下來的工作就是把下根長方形的鐵棍鋸成一個錘子的樣子。依據(jù)圖形，把它鋸割下來一個三角形的鐵塊，這樣，就完成了錘子的基本樣子，在進一步搓削、研磨之后，就可以打孔了。

在打孔之前，先劃線，確定孔的中心，在孔中心先用錘頭打出一個較大的中心眼，鉆孔時先鉆一個淺坑，以推斷是否對中。當孔快要鉆通時，進刀量就要減小了，避開鉆頭在鉆穿時發(fā)生抖動。在套螺紋時先用手掌按住板牙中心，緩慢轉(zhuǎn)動。在轉(zhuǎn)動過程中，每轉(zhuǎn)一周要倒回四分之一周，以便斷屑、排屑，而且要加入機油潤滑。

一個工件做完了雖然不是特殊的標準，但那的確用我們的汗水換來的，那其中凝滿了我們的專心與期望，看著自己的第一件勞動成果滿心的高興難以言表。

接下來的兩天我們學習了車工，車工不是由數(shù)控來完成的，它要求較高的手工操作力量。

首先老師叫我們邊看書邊看車床熟識車床的各個組成部分，車床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。車床是通過各個手柄來進行操作的，老師又向我們講解了

專業(yè)畢業(yè)實習報告篇4

從學校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，讓我一下子還不能適應，環(huán)境是要漸漸適應的，但在此感謝學校和單位給可我這次實習的機會，讓我漸漸的走向社會，走進人與人之間。雖然這份工作和我學的專業(yè)不對口，在金融危機的今日我想到了到老師平常所說的“先就業(yè)再擇業(yè)”，盡然這么選擇了，就應當朝著這個方向去努力。但也不能放松我的抱負。

我的職位是一線的操作工人，但是這個工作并不讓我自卑或者懊悔，由于我在家中是獨生子，讓我有點養(yǎng)尊處優(yōu)的感覺，在一線可以讓我吃更多的苦，“沒有付出就沒有回報”持有付出的越多，收獲的才越多、才欣慰，由于是通過自己和同事的努力才有的成果，看著一批一批的訂單交出，感覺自己就像是爸爸媽媽在收獲的季節(jié)一樣，心里別提那個美了。

我是一線的操作工人，身在割口車間，一天要做一萬五千多個泡殼，這一萬五千多個泡殼都要經(jīng)過我的手轉(zhuǎn)到下一個車間，一想想這么多泡殼都要經(jīng)過我的手，心里總會有一份喜悅和傲慢，傲慢的背后往往就是深淵，不能被眼前的喜悅沖昏了頭腦，但這份工作也要能耐的住孤獨，不停的'重復著動作，只有耐得住孤獨的人才能勝利。

一轉(zhuǎn)瞬實習生活過去了，回首最大的感受:收獲+喜悅。這短短的實習給我留下的不僅僅是回憶,由于他使我們的自身價值得到了提高。也讓我知.com道想在這個社會中有一席之地是多么的不簡單，在學校里的種種是多么的稚嫩。讓我體會到了在學校里根本體會不到的勝利和喜悅。

離開了象牙塔中舒適的生活，帶著高校生的蓬勃和朝氣，進了社會這個大家庭，剛進入這個“新家“有點迷茫，但是卻心里沒有太多的想法，想的也是太少不就是一個工作嗎?這年頭還能找不到一個工作嗎?然后是一個聘請會一個聘請會的跑，到頭來什么工作也沒有找到，還搞的身心疲乏，靜下來的我想了一下當前的形式，想過自己的優(yōu)勢,閱歷沒有，還沒有經(jīng)受社會上的風風雨雨，用粗俗的話來說“只是社會上的一個小菜鳥”，想到這些我就把自身的要求放低?！皶接脮r方恨少”一個一個單位的拒絕讓我無望，才知道自己是多么的膚淺，以為在學校學到的一些東西一出來就能大展拳腳一番，但總是與事實有一段距離。

蘇州東明照明電器有限公司給了我這個實習的機會。

專業(yè)畢業(yè)實習報告篇5

實習時間：20xx-9-7至20xx-9-11

一、實習目的：

為了實現(xiàn)專業(yè)培育目標，對所學專業(yè)基礎課程有個更加深刻的熟悉，以及同學今后的專業(yè)課學習和畢業(yè)設計。本學期末我們專業(yè)組織了全體同學到杭州市的幾家自來水廠、啤酒廠、污水處理廠以及高層建筑的給水排水系統(tǒng)進行了實地參觀和學習。

二、實習的詳細狀況如下：

參觀祥符水廠：

祥符自來水廠始建于58年，78年國家重點投資1億元人民幣，對該廠進行了水源愛護和廠區(qū)擴建，現(xiàn)有職工156人，日出水量25萬噸，擔負著拱墅區(qū)大部、西湖區(qū)部分及余杭小部，共約30萬的生活用水和杭城北部工業(yè)區(qū)用水的供水任務。該廠位于莫干山路祥符橋北，廠正大門前是杭城交通要道莫干山路，該廠東鄰建材批發(fā)中心、祥符加油站、水泥預制品構(gòu)件廠，北鄰孔家埭村，占地面積150畝，廠內(nèi)有辦公樓一幢，設有加氯、加氨等車間和設備器材、原料倉庫，有快濾池3只、清水汽4只、沉淀池3只。

杭州市相符水廠于臨安天目山的東苕溪，在杭州現(xiàn)有的五家水廠中是唯一一家取用非錢塘江水系原水的水廠，取水口設在離本廠17公里以外的余杭奉口。祥符水廠每天生產(chǎn)用水約25萬噸左右。

實習的詳細內(nèi)容：

第一步：首先從加藥池開頭，加藥池一般每二非常鐘加一次藥，藥品為活性炭、高錳酸鉀、氨氣、氯等，利用活性炭的吸附性吸附一些小固體顆粒物質(zhì)，以及高錳酸鉀、氯的強氧化性進行消毒處理，氨氣進行中和處理。

其次步：參觀氯庫，氯庫的頂部有一個風向標，作用是一旦氯氣泄露，依據(jù)風向標的指示方向，選擇逃命方向；進入氯庫內(nèi)部，制氯裝置分正在使用和備用，正在使用的制氯裝置通過水降溫，以到達室溫，然后通過管道通入沉淀池，氯化亞鐵汲取泄露出氯氣〔通過中和汲取氯氣〕，氯化亞鐵的更換周期為2年。

進入加藥間，加藥間是一個危急的地方，在愛面有一個"重大危急源危急物質(zhì)平安周知牌",由于液氯氣化需要吸熱，加藥間加水是為其供應熱源。

配液池，在配液池中投放明礬，HCN,助凝劑，高錳酸鉀，氨等；然后加水稀釋；然后有一個添加點，前后兩個加點相距180米，為了使氨充分混合，然后將配液池的溶液加入反應沉淀池。

第三步：反應池，S型的折板回廊流向，使混合池中的明礬和水充分混合，也可用機械攪拌。折板是為了