2023年軍訓(xùn)400字六年級(jí)(5篇)_第1頁(yè)
2023年軍訓(xùn)400字六年級(jí)(5篇)_第2頁(yè)
2023年軍訓(xùn)400字六年級(jí)(5篇)_第3頁(yè)
2023年軍訓(xùn)400字六年級(jí)(5篇)_第4頁(yè)
2023年軍訓(xùn)400字六年級(jí)(5篇)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023年軍訓(xùn)400字六年級(jí)(5篇)人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??以下是我為大家搜集的?yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧

軍訓(xùn)作文400字六年級(jí)篇一

我沒有加入軍訓(xùn)前,一直以為軍訓(xùn)是好玩兒、輕松的,還可以體驗(yàn)一把軍營(yíng)生活,可是我貌似愉快的太早了,軍訓(xùn)的艱難是我未曾預(yù)料到的。

整整一個(gè)上午我們都在接受枯燥又艱難的訓(xùn)練。

第一項(xiàng)訓(xùn)練是站軍姿,站軍姿首先要腳后跟并攏,腳尖分開約60度,身體稍向前傾,雙手中指緊貼褲縫,大拇指放在食指的其次關(guān)節(jié)處,這些聽似簡(jiǎn)單的動(dòng)作,可做起來卻是十分困難的。

教官先讓我們站十分鐘軍姿,我想十分鐘而已,太簡(jiǎn)單了??墒莾H僅過了五分鐘,我腳就像灌了鉛一樣沉重,頭上的汗流下來,讓我忍不住去擦了一下。“你在干什么,打報(bào)告了嗎?加站五分鐘。〞耳邊傳來了教官嚴(yán)肅的聲音。我真懊悔動(dòng)了一下,我覺得自己立刻就要倒下了。我想到了堅(jiān)持,不能放棄,我終究用自己頑強(qiáng)的意志堅(jiān)持了下去。

后來我們知道要進(jìn)行會(huì)操表演,每個(gè)人都堅(jiān)持訓(xùn)練,像中止間周圍轉(zhuǎn)法,跨立,稍息,齊步走,跑步走,這些動(dòng)作雖然訓(xùn)練很艱難,但我們都在努力做得更加整齊。

我們經(jīng)過艱難的訓(xùn)練,終究獲得了“隊(duì)列訓(xùn)練標(biāo)兵連的榮譽(yù)〞。

軍訓(xùn)雖然很艱難,但讓我們懂得了做什么事都要用意志堅(jiān)持下去!

軍訓(xùn)作文400字六年級(jí)篇二

20xxx月x日晴

今天是軍訓(xùn)的其次天,我早早的起了床,來到學(xué)校。

上午,我們一開始就練起了“立正〞。要知道,“立正〞站一會(huì)簡(jiǎn)單,可要一直“立正〞,那就難了。首先,兩肩要盡量向后張,挺胸收腹。其次,兩腿并攏,不能有一點(diǎn)縫隙。兩個(gè)腳后跟并攏,腳尖張開,呈60度。然后,五指閉攏,大拇指放在食指的其次個(gè)關(guān)節(jié)處,中指緊貼褲縫,手與褲子之間不能有一絲縫隙。最終,還要微收下顎,使脖子向后頂,眼睛還要向上望15度。

就這“立正〞就讓我們已經(jīng)快承受不了了。一二十分鐘以后,每個(gè)人都是滿頭大汗。想擦,卻又不能。滿頭的汗都在往下流,有幾滴汗已經(jīng)流到了我眼睛上,真是很難忍受。

我實(shí)在是受不了了,手也在不自覺地準(zhǔn)備擦汗??删驮谶@時(shí),教官走到了我面前,剛抬起一點(diǎn)點(diǎn)地手又回到了原位。我的心“怦怦〞至跳,還以為是我抬手被教官發(fā)現(xiàn)了呢??山坦偬鹗?,手里握著一疊面巾紙,另一個(gè)手拿出一張紙。為我擦干了眼睛上的汗,又給我擦了額頭、鼻子上的汗。

擦完汗,教官還勉勵(lì)我說:“站的不錯(cuò),繼續(xù)堅(jiān)持。〞

即刻,我的心里有所不出的清涼,貌似外界的火熱,也被教官一句勉勵(lì)的話帶走了。

就在那一刻,我才真正體會(huì)到,原來,教官們不光是一個(gè)個(gè)嚴(yán)格、雷厲風(fēng)行的人,更是一個(gè)個(gè)關(guān)心他人、愛護(hù)他人的人。

其實(shí),教官也有溫柔的一面。

軍訓(xùn)作文400字六年級(jí)篇三

這是我小學(xué)期間最終一次軍訓(xùn),但我并沒有很高興。這次的軍訓(xùn)與以往一樣,爭(zhēng)吵不斷。我以為它給我的會(huì)是一次寶貴的回憶,但我覺得,好像并沒有。

我已經(jīng)軍訓(xùn)了3次,可我沒有一次聽不到爭(zhēng)吵。這樣我很煩擾。我不明白那么一點(diǎn)小事她們是怎么吵起來的,不就是笑了一聲嗎?不就是說話聲音大了點(diǎn)嗎?是出去罰站可怕還是失去我們6年的友情可怕呢?我想答案不言而喻。

可你們都怎么了?打電話給家長(zhǎng)破口大罵;一人一句各種的吵;為了多掃一次地而大聲謾罵……

你們夠了!

一周的壓力然我苦不堪言,或許是我的承受能力太差了吧?我不由得懷疑自己。

在軍訓(xùn)即將終止時(shí)我哭了,男生的辱罵加上這些天的壓力讓我崩潰,我忍不住了,可我還能怎樣呢?一個(gè)個(gè)揍一頓?告家長(zhǎng)老師?有用嗎?最終和我相處的還是同學(xué)??!

我突然就有了不要在本地上學(xué)的沖動(dòng),其實(shí)這種想法在我心中已經(jīng)不是一天兩天了,可我還是不舍。

我在這里呆了6年,我有了一些朋友,我們關(guān)系很好,我們?cè)谶@里其實(shí)還是有美好的回憶的,我忘不了這些。

在我崩潰時(shí)我就一直在想,在我們打牌時(shí),寫同學(xué)錄時(shí),搶零食時(shí)是多么的美好。

我希望,我們應(yīng)定要調(diào)整好自己的情緒,顧忌集體,要團(tuán)結(jié)。

也不說什么了,不寫了。

軍訓(xùn)作文400字六年級(jí)篇四

我們來到軍訓(xùn)場(chǎng)地,先是入住,然后吃飯,飯后午休。

下午就要上課了,上的第一課就是立正:挺胸、抬頭、前腳尖成60度、十指夾緊貼于褲縫,不能動(dòng)一下。假如一個(gè)人動(dòng)一下就加一分鐘,最終我已經(jīng)不知道我站了多久了,只是覺得我已經(jīng)站在死亡的邊緣了,就算這時(shí)候有人拿著刀子沖上來我也會(huì)毫不畏懼的,由于現(xiàn)在對(duì)于我來說死亡是一種解脫。

后面的幾天還學(xué)了蹲下、稍息、跨立……每一種神態(tài)雖然都很美,可是都不安逸,這應(yīng)了一句古話:“姿雖美,至不用。〞就這樣艱難地過了四天。

第五天是我最愉快的一天?!敖饷摚强铣姓J(rèn)這是個(gè)錯(cuò)……〞……十分多歌曲都可以表達(dá)我現(xiàn)在的心情,可是我又有些痛心,我就要和相處了五天的教官分別了。

我們懷著又悲又喜的心情踏上了回家之路。

這幾天過得雖然艱難,可是有很大的收獲,我的集體意識(shí)加強(qiáng)了,自理能力也提高了,學(xué)會(huì)了謙讓和忍耐,我還懂得了“一切行動(dòng)人指揮〞……收獲大的我都不敢想象。

這真是個(gè)難忘的軍訓(xùn)。

軍訓(xùn)作文400字六年級(jí)篇五

就是在這個(gè)夏天,我步入了初中的學(xué)習(xí)生涯,認(rèn)識(shí)了大量新的同學(xué),也開始了新的每一天,就說軍訓(xùn)吧,那也算是苦中帶樂。

來到了新的班級(jí),下午就領(lǐng)了軍訓(xùn)服,早就羨慕那些穿著軍訓(xùn)的軍人們,此刻最終如愿以償了,也能過過當(dāng)兵的癮,但是之后我錯(cuò)了,看來軍訓(xùn)并不是那么簡(jiǎn)單,但還是應(yīng)了那四個(gè)字苦中帶樂。

其次天一早,就被鬧鈴從睡夢(mèng)中驚醒,看了時(shí)間以后,迷迷糊糊的把軍訓(xùn)服穿好,洗漱,然后走進(jìn)教室,真的好想能再睡一會(huì)兒,但是我剛放完書包,就聽老師說此刻去站隊(duì)吧!哎,好想睡覺。

我們按高低個(gè)站好后,整齊地下樓,認(rèn)識(shí)了我們的教官,然后就去了禮堂,開始了軍訓(xùn)開幕儀式,終止后,我們被帶到操場(chǎng)上練軍姿,剛開始倒也沒什么,但是一分鐘后,就覺得腿腳已經(jīng)麻木了,本來想動(dòng)一動(dòng)的放松一下,只聽見教官說:‘有一個(gè)人動(dòng)就再加10秒’,我便消去了這個(gè)念頭。這就是軍訓(xùn)的苦。

教官看我們軍姿也站得差不多了,就開始教我們大量動(dòng)作,就譬如蹲起,向后轉(zhuǎn)向

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論