關(guān)于勵(lì)志的演講稿

關(guān)于勵(lì)志的演講稿

關(guān)于勵(lì)志的演講稿1

親愛(ài)的朋友們：

你好！

或許你還在期盼著遙不行及的將來(lái)，或許你還在疑心人生；或許你許多的事情都還沒(méi)想通，卻完畢了?，F(xiàn)在，我告知你的是，我們這一生其實(shí)很短，我們只有一輩子。

對(duì)于孩子們，他們快樂(lè)歡樂(lè)就行了。間或還盼著長(zhǎng)大，還期盼著長(zhǎng)大后的自由。殊不知，長(zhǎng)大后經(jīng)受的磨難和擔(dān)當(dāng)?shù)闹厝问嵌嗝吹拇?。最終卻感慨，假如當(dāng)時(shí)能珍惜這童年生活，那就好了。

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)也是幸福的。有教師傳授學(xué)問(wèn)，有父母供給著。他們只需要讀好書(shū)便可以了。但有些學(xué)生并擔(dān)心分，常常逃課或者談戀愛(ài)，有些學(xué)生甚至還想著早點(diǎn)出去工作，卻不知道的是，自己的學(xué)業(yè)不精，即使出去工作之后還是一團(tuán)糟糕。假如當(dāng)時(shí)能仔細(xì)學(xué)習(xí)，信任也不是這般苦痛。

有些人出去工作之后，靠著自己的努力，端著鐵飯碗，就此認(rèn)為自己的一生就已經(jīng)平穩(wěn)了。每天都是無(wú)所事事。到最終，到了肯定的年齡，下崗之后卻發(fā)覺(jué)自己沒(méi)有任何的工作閱歷。出了這道門(mén)，卻沒(méi)有任何的生產(chǎn)技能。最終卻感慨，假如當(dāng)時(shí)能多學(xué)習(xí)一些技能的話，那就不擔(dān)憂生存問(wèn)題了。

由于我們?nèi)藫?dān)心分的想法，導(dǎo)致我們失去了最寶貴的東西。但有些人卻說(shuō)：等到下輩子我再好好的學(xué)習(xí)，但我想說(shuō)的是，不管是你還是我還是他，我們只有一輩子。

一個(gè)聰慧的人，他肯定會(huì)好好珍惜眼前，他會(huì)抓住每一個(gè)分分秒秒。由于我們的每一分每一秒都是有意義的，我們的每一分每一秒都是有價(jià)值的。由于我們的一生很短，就只有一輩子。該珍惜的時(shí)候肯定要珍惜。

我的演講完畢，感謝大家！

關(guān)于勵(lì)志的演講稿2

親愛(ài)的教師、同學(xué)們：

大家好！褲子短了，鞋子小了，膽子大了，脾氣小了，不知天高地厚的小女孩不見(jiàn)了。

什么是長(zhǎng)大？

假如說(shuō)不怕黑是長(zhǎng)大，那我從小就是一個(gè)人睡。

假如說(shuō)不吃零食是長(zhǎng)大，那可沒(méi)方法，零食始終都是我的最?lèi)?ài)！

究竟什么是長(zhǎng)大呢？哦，原來(lái)在我們不知不覺(jué)中，身體經(jīng)受了一系列的變化，就在這其中，我們也慢慢的從稚嫩走向懂事；從愛(ài)玩走向愛(ài)學(xué)；從膽小怕事走向了勇往直前，敢于創(chuàng)新……

人的一生，最美妙的時(shí)間，莫過(guò)于青春。人的一生，最歡樂(lè)的事情，莫過(guò)于你知道你擁有了青春。

青春是美妙的，它讓你明白了什么是懵懂，什么是和諧，什么是幸福……

俗話說(shuō)：“三年一代溝”，而我們與父母、教師隔了這么多個(gè)三年，那代溝不是有座山谷溝那么深么？其實(shí)不然，這只是青春時(shí)，你產(chǎn)生的一種懵懂，一種盲從，這也便是所謂的——叛逆。

青春期的叛逆是眾所周知的，而叛逆這種認(rèn)知也只是人們的一時(shí)想法，也只不過(guò)是青春在作祟罷了。

叛逆時(shí)期的我們，脾氣會(huì)變得急躁。不是那么的愛(ài)聽(tīng)教師、父母的管教，也有個(gè)別的會(huì)變得很?chē)虖?，然后，又帶?dòng)身邊的局部同學(xué)。他們會(huì)認(rèn)為自己長(zhǎng)大了，有能耐了，這就是青春叛逆時(shí)期的由來(lái)。

青春是多姿多彩的。只要自己處理得當(dāng)，能夠運(yùn)籌帷幄，便不會(huì)消失上述所說(shuō)的大事。

青春似驕陽(yáng)，似甘露，這么寶貴的青春，我們不應(yīng)當(dāng)荒廢，應(yīng)積極利用起來(lái)做些有意義的事。

青春似五味瓶，酸、甜、苦、辣，一應(yīng)俱全！

青春，不過(guò)彈指一間，卻又彌足寶貴，不應(yīng)等到它消逝后，才又懊悔自己曾經(jīng)的揮霍，我為我擁有美妙的青春而驕傲！

關(guān)于勵(lì)志的演講稿3

各位女士們，先生們：

大家好！

今日我想和大家一起來(lái)談?wù)勱P(guān)于自信獨(dú)立自強(qiáng)的`話題，我認(rèn)為今日在座的各位選手，能夠英勇的站在這個(gè)舞臺(tái)上就是自信，就是一種勝利，你們說(shuō)對(duì)嗎？由于我們嘗試著站在這里，即使不勝利，但也不成空白。

曾經(jīng)有一個(gè)寵愛(ài)雕塑的青年，想拜一位雕刻家為師。但，正如雕塑家對(duì)自己的作品一樣，他招收徒弟的條件非?？量?。整整五年，青年每塑好一件作品，都會(huì)拿去讓雕塑家過(guò)目，但雕塑家卻看也不看一眼，就將它毫不留情地打碎。有很多人認(rèn)為雕塑家不近人情，但，他的妻子卻不以為然，而是說(shuō)了一句意味深長(zhǎng)的話：“只要信念沒(méi)有被打碎?！苯Y(jié)果，青年最終如愿以償，且青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，超越了自己的恩師。緣由是什么呢？就是青年人擁有不怕失敗的自信。

人生在世，不行能總是平平安安、一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到這樣那樣意想不到的困難，但我們不能沒(méi)有信念，只要振作精神，下定決心，排解萬(wàn)難，就肯定會(huì)有盼望特殊是在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益劇烈的社會(huì)，即使生活無(wú)情地將我們的奮斗、努力打成碎片，但只要信念沒(méi)有被打碎，只要我們的心中能保持自信的火種，我們就可以一次又一次地點(diǎn)燃生命的激情和活力，英勇地與命運(yùn)之神、風(fēng)險(xiǎn)危機(jī)抗?fàn)?，讓生命煥發(fā)出才智與頑強(qiáng)的光芒。

人能走多遠(yuǎn)，不問(wèn)雙腳，要問(wèn)意志。人能攀多高，不問(wèn)雙手，要問(wèn)志向。假如一個(gè)人失去了自強(qiáng)的精神，那么他已經(jīng)失敗了。世界上只有兩種動(dòng)物能爬上金字塔，鷹和蝸牛。我們可以像蝸牛那樣一步一個(gè)腳印的往上爬，有志者，事竟成。只要有自強(qiáng)不息的精神，風(fēng)雨中依舊前行。

勝利可能是屬于你的，但也可能以你擦肩而過(guò)，這都要看你究竟有沒(méi)有信念將勝利奪過(guò)來(lái)。

在這里，我想告知大家：自尊自愛(ài)使我們能更好的立身社會(huì)，獨(dú)立自強(qiáng)是我們更有價(jià)值。我們應(yīng)當(dāng)實(shí)事求是的熟悉自己。讓我們共同誓言：做一個(gè)腳踏實(shí)地，自尊自愛(ài)，自信自強(qiáng)的中國(guó)人吧！

感謝大家

關(guān)于勵(lì)志的演講稿4

每個(gè)人都有幻想，它是人人所憧憬的！沒(méi)有幻想的人的人生將是空虛的，人生沒(méi)有幻想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰！但幻想總是隨著思想的前進(jìn)而轉(zhuǎn)變的！碌碌無(wú)為是庸人所為，奮勉圖強(qiáng)是智者之舉！

小學(xué)時(shí)，我有一個(gè)幻想！我盼望每天都不要有許多的家庭作業(yè)要做！玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中的三分之一被禁錮在教室，許多時(shí)間在學(xué)習(xí)！上初中的時(shí)候，我有一個(gè)幻想，我盼望自己能成為一名尖子生；回到家能受到家人的表?yè)P(yáng)；在學(xué)校能受到教師們的確定；在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)！之后，我學(xué)會(huì)了奮斗！

忙勞碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家，真是又困又累，吃夜宵都沒(méi)有味道！這樣的日子很單調(diào)，或許有時(shí)候惦念很多小學(xué)同學(xué)，有時(shí)候趕著上課還是一雙模糊的睡眼！厭煩死板的校服裝，從不穿著它處處走！星期六、星期天的時(shí)間真的很短，孩子脾氣真想犯，漸漸懂了做人的辛苦和幻想真是太難，還好我會(huì)努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散！

今日，我有一個(gè)幻想，我盼望自己能考上一所中意的高中！我為著幻想，每一天都苦苦查找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書(shū)與練習(xí)卷，為著光明的將來(lái)而努力！

幻想像一粒種子，種在的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假設(shè)沒(méi)有幻想，就像生活在荒蕪的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力！試問(wèn)，我們?cè)谧耐瑢W(xué)們