關(guān)于勤奮好學(xué)好少年事跡材料

關(guān)于勤奮好學(xué)好少年事跡材料【五篇】奔跑的時間帶走了柳岸浣紗的童年玩耍，咆哮而至是高中生活，它讓我意識到了肩上的重任，心中萌發(fā)了我要為自己的幻想拼搏奮斗的信念。

正如孟子所言：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身......為了學(xué)習(xí)我一連幾個月都沒有回過家，我知道自己的根底不如別人，但為了心中的幻想，就必需有超出別人幾倍甚至十十幾倍的付出。天剛亮就起床，簡潔洗漱后一個人來到教室為的是能抓緊時間記憶所學(xué)學(xué)問;晚上夜自習(xí)完畢從來沒有早休息過，深夜單獨在自習(xí)間學(xué)習(xí);白天更是爭分奪秒、全神貫注的苦讀，有時遇到難題或者觀察別人在睡覺和玩耍的時候，我也有想放縱的念頭，很快就消除了，我的良心時刻在提示我不能那樣做。

寒冬的梅花，經(jīng)得住霜雪的侵襲，經(jīng)得起冰凍的蹂躪，經(jīng)得起嚴(yán)冬的考驗，依舊絢爛的綻放。在自己的不懈努力和各科教師的幫忙下，我的成績有了顯著提高，幾次考試都超越了之前的成績，比剛來學(xué)校時的大榜進(jìn)步了300多名。其實只有學(xué)習(xí)的毅力還不夠，更重要的是學(xué)習(xí)的方法要對，依據(jù)自己的閱歷我總結(jié)出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)很重要，帶著問題仔細(xì)的聽課，跟進(jìn)教師的思路，仔細(xì)做好課堂筆記，課后準(zhǔn)時復(fù)習(xí)，獨立思索，專心做好練習(xí)冊及是穩(wěn)固學(xué)問，遇到不懂得題目做好標(biāo)記，教師講解的時候側(cè)重聽。學(xué)習(xí)效率很重要，很多學(xué)問要反復(fù)記憶否則就會遺忘。時間是可以擠出來的，睡覺之前或者下課時間我會把教師講的東西在腦袋里過一遍，實在想不起來的立即看筆記加深印象加深理解?？磿鴷r更要專心，很小的細(xì)節(jié)也不能無視。教師長說：

不為失敗找理由，只為勝利求方法。所以每次考試之后，我都會仔細(xì)分析總結(jié)閱歷教訓(xùn)，從不怨天尤人。學(xué)習(xí)要擅長積存，荀子曾說過：不積跬步，無以直千里;不積小流，無以成江河。每天積存?zhèn)€單詞、幾道典型題、幾個名人名言很微缺乏道，但日積月累就會得到意想不到的收獲。

我很慶幸能來到四中，在這么好的環(huán)境里學(xué)習(xí)。我更慶幸遇見了溫教師，是她不斷的鼓舞我、信任我。她信任我能做到最好，您的鼓舞就象是一滴滴甘露，滋潤著花朵;就象一只蠟燭，驅(qū)走一方黑暗和嚴(yán)寒。溫教師的一個微笑，一句關(guān)懷的話，一個確定的頷首，一個鼓勵的眼神，我都牢記在心。是她為我驅(qū)散了心里的自卑陰影;喚醒了塵封的潛質(zhì)。溫教師在我的作業(yè)本上寫過：不為失敗找理由，信任自己你是最棒的，為了你，教師會頑強的站在講臺上，給你一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，你也要克制一切努力超越自己制造奇跡。這些話讓我在淚水中學(xué)會微笑。我從心里感謝溫教師，為了她我會永不言棄。

做為常人，最重要的是能把握住自己。當(dāng)生命走到終點的時候，能對自己說我努力了、我奮斗了我問心無愧。你的生命便會結(jié)下豐碩飽滿的果實。

【篇2】勤奮好學(xué)好少年事跡材料

龔俊瑤，今年十周歲，是湖州市長興縣和平鎮(zhèn)吳山中心小學(xué)四（2）班的學(xué)生，在班級擔(dān)當(dāng)班長，文娛委員，還是學(xué)校少先隊大隊委員。自小由于受父親的影響和學(xué)校氣氛的熏陶，學(xué)習(xí)成績突出，工作負(fù)責(zé)，熱心助人，屢次被評為?！拔拿鲗W(xué)生”“三好學(xué)生”“全優(yōu)生“等。

她是一名一般的小學(xué)生，但是她為自己樹立了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)的學(xué)習(xí)態(tài)度。仔細(xì)完成各科作業(yè)并堅持復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)，準(zhǔn)時把握所學(xué)學(xué)問，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對于學(xué)習(xí)中遇到的困難，在家里問爸爸，在學(xué)校向教師請教，直到弄懂為止。中選為班長和學(xué)校少先隊委員后，更多了一份劇烈的責(zé)任心。在各項活動中她總是積極參加，充分發(fā)揮自己愛跳舞表演的特長，為班級和學(xué)校贏得了許多的榮譽。展現(xiàn)課上，她總是搶著發(fā)言，為班級帶動了學(xué)習(xí)的氣氛；預(yù)習(xí)課上，她會根據(jù)教師的要求，帶著大家預(yù)習(xí)生詞和背誦課文，小組活動或是下課后，遇到同學(xué)們有不懂得問題，她總會急躁的講解，直到他們完全把握。作為少先隊大隊委和班長，同學(xué)們休息的時候她還在忙著幫教師收發(fā)作業(yè)本，帶著少先隊干部巡堂，有同學(xué)不遵守紀(jì)律了，她還要準(zhǔn)時給同學(xué)們指出來。

對學(xué)問的渴求讓她有著比別人更劇烈的讀書欲望。每天在校吃完飯后，她都窩在閱覽室里，或呆在教室里，帶著小伙伴一起讀書。在書中，她吸取了豐厚的養(yǎng)分，深深體會著閱讀時的喜悅。美麗的詞句，積極向上的意境陶冶了她的樂觀豁達(dá)的情操。感人的故事情節(jié)和富含哲理的名人警句，讓她的人格和品質(zhì)得到了自我教育和提升。她經(jīng)常借用所學(xué)的學(xué)問教育自己的同學(xué)，小小的年紀(jì)就已經(jīng)對崇高的人生觀、價值觀初具熟悉。由于熱愛讀書，寫作也順理成章的成了她的最愛，每次學(xué)?；蚩h里的作文競賽她都積極參與，并獲得較好成績。教師也很關(guān)注對她口才的培育，班級或是學(xué)校舉辦演講競賽，都會力薦她去參與。每次她那豐富的肢體語言，標(biāo)準(zhǔn)清楚的發(fā)音，抑揚頓挫的語調(diào)，都會換來聽眾一陣陣熱鬧的掌聲。

但她不是讀死書的孩子。開動腦筋，自己動手制作一些小手工、小試驗就是她業(yè)余時間的嬉戲。電腦不是她的嬉戲機，而成了她的“百科全書”?？茖W(xué)課是她的大舞臺，每次科學(xué)試驗她都能在教師指導(dǎo)下自創(chuàng)作品，大展生手。

龔俊瑤正在家長和各位教師的關(guān)愛中安康地成長著。勤奮好學(xué)只是她優(yōu)秀品質(zhì)的一方面，德、智、體、美、勞全面的進(jìn)展才是她追求的目標(biāo)，而大家的確定和鼓勵，則是這棵幼苗成長所需的和風(fēng)雨露，沃土陽光。

【篇3】勤奮好學(xué)好少年事跡材料

周子軒勤奮刻苦，品學(xué)兼優(yōu)。“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”是他的座右銘。課堂上，他用心聽講，積極發(fā)言，擅長表達(dá)自己的見解；從不放松對學(xué)問的學(xué)習(xí)，課前仔細(xì)預(yù)習(xí)，課后準(zhǔn)時復(fù)習(xí)，由于他深知“溫故而知新”，遇到了問題，他肯定會究其根，追其因，打破沙鍋問究竟，他對自己的作業(yè)要求特別嚴(yán)格，標(biāo)準(zhǔn)書寫，寫完后，反復(fù)檢查，確保無誤前方可上交，做事有始有終，始終堅持“當(dāng)天事當(dāng)天畢”，絕不拖拖拉拉，有時會由于一個問題，熬到深夜，直到弄明白后，才會安心去睡覺。他學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，并能給自己制定切實可行的學(xué)習(xí)規(guī)劃。記得他上一年級時，接近考試，他給自己定的目標(biāo)是語文數(shù)學(xué)都要考100分，于是，他依據(jù)自己的目標(biāo)制定了復(fù)習(xí)規(guī)劃，貼在書桌最惹眼的地方，隨后，他嚴(yán)格根據(jù)自己的規(guī)劃，絕不馬虎，對于已經(jīng)把握的學(xué)問，他只是要求家長以不同的形式對其進(jìn)展檢查（比方：聽寫、提問等），對于稍有把握不扎實的學(xué)問，他肯定不放過，準(zhǔn)時翻閱相關(guān)書籍，反復(fù)思索，功夫不負(fù)有心人，最終他如愿以償?！昂昧?xí)慣益終身”，因此，他學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，每次考試在全年級名列前茅，屢次獲得表彰，連年被評為“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀學(xué)生”，并被推舉為區(qū)級“優(yōu)秀少先隊員”，勤奮好學(xué)的他是同學(xué)心中的標(biāo)桿。

隨著他年齡的增長，課堂上所學(xué)已經(jīng)滿意不了他的需求和奇怪心，于是他大量閱讀有益的書報，開闊自己的視野，圖書館一呆就是三四個小時，上自天文，下至歷史、名著、神話、百科、漫畫、從國內(nèi)到國外的作品......一一翻閱，讓他受益匪淺。和善執(zhí)著的唐僧、機靈英勇的孫悟空、貪吃偷懶的豬八戒、耿直忠心的沙僧都在他心目中留下了深刻的印象；《恐龍百科》讓他對恐龍的起源到恐龍的進(jìn)展，至恐龍的滅亡及常見恐龍的形狀、食性、性情、喜好等，有了深刻的了解，滿意了他的奇怪心和求知欲；《父與子》、《了不起的狐貍爸爸》、《列那狐的故事》......讓他更加體會到了文學(xué)作品的幽默；經(jīng)典童話、趣味故事猶如一道道絢麗彩虹，為他的人生打上了光明的底色；成語故事、國學(xué)名著猶如一滴滴純潔甘露，澆灌著他的心田；啟智科普、精彩百科猶如無窮無盡的動力之源，讓他的幻想插上了強有力的翅膀，讓他飛得更高更遠(yuǎn)。中國地圖像一只昂揚的雄雞，深深地吸引了他，于是他每天在地圖上指指畫畫，他對中國的省市及自治區(qū)的分布了如指掌；“讀萬卷書，行萬里路”，一次偶然，他對原子彈特殊感興趣，要求家長帶他去“原子城博物館”，在那里，他被長20.6米、直徑1.6米的原子彈驚呆了，隨后他了解到了我國第一顆原子彈和氫彈研制勝利的時間、爆破時產(chǎn)生不同的現(xiàn)象（原子彈爆破時空中會產(chǎn)生一股蘑菇云；氫彈爆破時空中會產(chǎn)生一股冷凝云，同時天空上還會消失一個大火球）及威力（原子彈爆破時方圓60公里都會夷為平地；氫彈爆破時威力要比它大的多，方圓400公里都會受到影響），科學(xué)家們的豐功偉績著實令他震動，他立志要努力學(xué)習(xí)，像那些科學(xué)家們一樣，為我國的科學(xué)技術(shù)進(jìn)展奉獻(xiàn)自己的力氣。他的閱讀面很廣，學(xué)問儲藏特別豐富，連年被評為“讀書之星”?！白x書破萬卷，下筆如有神”，因此，他的寫話每一次都寫得生動形象，都會作為范文讓同學(xué)們學(xué)習(xí)觀賞。

正是這豐富的閱歷，在他的心靈里埋下了一顆真善美的種子。在生活方面，他樂觀開朗，陽光自信，懂得用寬容的胸懷去包涵他人，和他人融洽相處，樂于助人，常常幫忙需要幫忙的人，連年去兒童福利院和敬老院賜予力所能及的幫忙。他的愛好特殊廣泛，喜愛書法、繪畫、唱歌、下棋、跆拳道、打籃球......積極去參與各種競賽，都取得了可喜的成績。

他有著當(dāng)代“活雷鋒”的好精神，有著勤儉節(jié)省的好風(fēng)氣，有著奉獻(xiàn)社會的好品德，有著好學(xué)進(jìn)取的好習(xí)慣，有著尊老愛幼的好品質(zhì)，有著寬容樂觀的好心態(tài)，真正做到了德智體美勞全面進(jìn)展，新時代好少年周子軒行進(jìn)在路上！

【篇4】勤奮好學(xué)好少年事跡材料

奔跑的時間帶走了柳岸浣紗的童年玩耍，咆哮而至是高中生活，它讓我意識到了肩上的重任，心中萌發(fā)了我要為自己的幻想拼搏奮斗的信念。

正如孟子所言：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身......為了學(xué)習(xí)我一連幾個月都沒有回過家，我知道自己的根底不如別人，但為了心中的幻想，就必需有超出別人幾倍甚至十十幾倍的付出。天剛亮就起床，簡潔洗漱后一個人來到教室為的是能抓緊時間記憶所學(xué)學(xué)問;晚上夜自習(xí)完畢從來沒有早休息過，深夜單獨在自習(xí)間學(xué)習(xí);白天更是爭分奪秒、全神貫注的苦讀，有時遇到難題或者觀察別人在睡覺和玩耍的時候，我也有想放縱的念頭，很快就消除了，我的良心時刻在提示我不能那樣做。

寒冬的梅花，經(jīng)得住霜雪的侵襲，經(jīng)得起冰凍的蹂躪，經(jīng)得起嚴(yán)冬的考驗，依舊絢爛的綻放。在自己的不懈努力和各科教師的幫忙下，我的成績有了顯著提高，幾次考試都超越了之前的成績，比剛來學(xué)校時的大榜進(jìn)步了300多名。其實只有學(xué)習(xí)的毅力還不夠，更重要的是學(xué)習(xí)的方法要對，依據(jù)自己的閱歷我總結(jié)出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)很重要，帶著問題仔細(xì)的聽課，跟進(jìn)教師的思路，仔細(xì)做好課堂筆記，課后準(zhǔn)時復(fù)習(xí)，獨立思索，專心做好練習(xí)冊及是穩(wěn)固學(xué)問，遇到不懂得題目做好標(biāo)記，教師講解的時候側(cè)重聽。學(xué)習(xí)效率很重要，很多學(xué)問要反復(fù)記憶否則就會遺忘。時間是可以擠出來的，睡覺之前或者下課時間我會把教師講的東西在腦袋里過一遍，實在想不起來的立即看筆記加深印象加深理解。看書時更要專心，很小的細(xì)節(jié)也不能無視。教師長說：

不為失敗找理由，只為勝利求方法。所以每次考試之后，我都會仔細(xì)分析總結(jié)閱歷教訓(xùn)，從不怨天尤人。學(xué)習(xí)要擅長積存，荀子曾說過：不積跬步，無以直千里;不積小流，無以成江河。每天積存?zhèn)€單詞、幾道典型題、幾個名人名言很微缺乏道，但日積月累就會得到意想不到的收獲。

我很慶幸能來到四中，在這么好的環(huán)境里學(xué)習(xí)。我更慶幸遇見了溫教師，是她不斷的鼓舞我、信任我。她信任我能做到最好，您的鼓舞就象是一滴滴甘露，滋潤著花朵;就象一只蠟燭，驅(qū)走一方黑暗和嚴(yán)寒。溫教師的一個微笑，一句關(guān)懷的話，一個確定的頷首，一個鼓勵的眼神，我都牢記在心。是她為我驅(qū)散了心里的自卑陰影;喚醒了塵封的潛質(zhì)。溫教師在我的作業(yè)本上寫過：不為失敗找理由，信任自己你是最棒的，為了你，教師會頑強的站在講臺上，給你一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，你也要克制一切努力超越自己制造奇跡。這些話讓我在淚水中學(xué)會微笑。我從心里感謝溫教師，為了她我會永不言棄。

做為常人，最重要的是能把握住自己。當(dāng)生命走到終點的時候，能對自己說我努力了、我奮斗了我問心無愧。你的生命便會結(jié)下豐碩飽滿的果實。

【篇5】勤奮好學(xué)好少年事跡材料

他是一名德才兼?zhèn)洹⑵穼W(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀小學(xué)生。父母的言傳身教，教師們良好的感染和熏陶，在他幼小的心靈中種下了一顆顆安康向上的種子，使他一每天健壯成長起來。他屢次獲得證書和獎狀：“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀少先隊員”、“文明學(xué)生”等。

在學(xué)問的海洋中，他是個貪欲的索求者。他不但努力學(xué)習(xí)教科書上的`學(xué)問，課余時間還廣泛涉獵，不斷豐富、充實自己。在此根底上，他讀書還有一個最大的優(yōu)點，那就是愛思索、愛發(fā)問，甚至有時把教師問得啞口無言。正是由于這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問的精神，使他不但具備了廣博的學(xué)問根底，還培