關(guān)于六一兒童節(jié)主持詞范本集合7篇

關(guān)于六一兒童節(jié)主持詞范本集合7篇

六一兒童節(jié)主持詞篇1

女：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師，各位來(lái)賓

男：親愛的小伙伴們：

合：大家好!

女：伴著花的芳香

男：踏著歌的節(jié)拍

女：我們迎來(lái)了六月的時(shí)間

男：我們的心像怒放的花朵

女：蕩起一片歡快的海洋!

男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。

男：六月，是一支歌，一支幸福的歌

女：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步伐走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日

合：“六一”兒童節(jié)!

女：在這美妙的節(jié)日里，讓我們滿懷感謝之情地說(shuō)一聲——

合：感謝你們，爸爸媽媽!感謝你們，辛勤的教師!

女：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真，

男：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡樂。

女：在這歡快的日子里，

男：讓我們共同祝福：

合：祝福全世界的小伙伴們六一歡樂!

女：下面進(jìn)展節(jié)日第一項(xiàng)，升國(guó)旗，奏國(guó)歌

男：全體起立，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，其他人行注目禮。

女：禮畢，請(qǐng)坐。

男：其次項(xiàng)，領(lǐng)導(dǎo)講話，首先由王校長(zhǎng)致開幕詞。

女：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大;有了陽(yáng)光，花兒才能盛開;我們“小花朵”的成長(zhǎng)離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和厚愛。

完畢語(yǔ)

女：今日，暖和的陽(yáng)光，迷人的花香

男：今日，我們心情澎湃，放聲唱歌

女:新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的,

男:新世紀(jì)的鮮花是我們的。

合:讓童心乘著春風(fēng)飛行。

女:六一跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

男:童年的嬉戲永久難忘。

女:我們?cè)赣弥赡鄣男∈?，去描繪絢爛的明天!

男:用美麗的舞姿、歡快的旋律去向往美妙的將來(lái)!

合:感化屯小學(xué)慶“六一”文藝匯演到此完畢

女:最終祝大家:

合:身體安康!

學(xué)習(xí)進(jìn)步!

每天歡樂!

六一兒童節(jié)主持詞篇2

女：今日，暖和的陽(yáng)光，迷人的花香

男：今日，我們心情澎湃，放聲唱歌

合：王英中心小學(xué)慶六一文藝演消失在開頭。

1、舞蹈《節(jié)日歡樂》

女：同學(xué)們，此時(shí)此刻，我的心情無(wú)比感動(dòng)，由于今日是我們少年兒童自己的節(jié)日。

男：今日是個(gè)快樂的日子，就讓快樂的鑼鼓敲起來(lái)，讓火火的歌謠唱起來(lái)。下面觀賞一年級(jí)石倩、殷志麗等同學(xué)為我們表演舞蹈《節(jié)日歡樂》。

2、舞蹈《漂亮的金達(dá)萊》

女：請(qǐng)看，金達(dá)萊花多美?。》奂t的花朵滿枝頭，爭(zhēng)奇斗艷，滿山飄香。

男：下面有請(qǐng)五年級(jí)尹秋玲等同學(xué)為我們表演舞蹈《漂亮的金達(dá)萊》，請(qǐng)大家觀賞。

3、相聲《大與小》

女：在香港電視里一提起老大，受人敬重，大的比小的好;在家里小弟弟是最寵愛的，小的比大的強(qiáng)。大與小，好與懷，其實(shí)不在于名字，關(guān)鍵在于奉獻(xiàn)大小。

男：說(shuō)得對(duì)！下面有請(qǐng)六年級(jí)尹暉文、李同學(xué)為大家表演精彩的相聲《大與小》，供大家觀賞。

4、舞蹈《三只熊》

女：得意的小熊啊真歡樂，胖胖的身體圓又圓；陽(yáng)光雨露為你呵護(hù)，我們期盼你快快長(zhǎng)大。

男：下面請(qǐng)幼兒園的小朋友為我們表演舞蹈《三只熊》，供大家觀賞。

5、舞蹈《化蝶飛》

女：碧草青青花盛開，彩蝶雙雙飛旋還；千古傳頌深深愛，山伯永戀祝英臺(tái)。

男：下面有請(qǐng)四年級(jí)尹素素、石晶瑩同學(xué)為大家表演舞蹈《化蝶飛》，供大家觀賞。

6、相聲《打電話》

女：電話是最快捷的通訊工具，全世界有三分之二以上的人都用上電話。你知道電話是誰(shuí)創(chuàng)造的嗎？

男：電話是美國(guó)人，貝爾創(chuàng)造的。從今根本上轉(zhuǎn)變了人類的通訊方式。下面請(qǐng)觀賞五年級(jí)尹瑤、駱訓(xùn)豪同學(xué)為大家表演相聲《打電話》，供大家觀賞。

7、舞蹈《踏浪》

女：請(qǐng)看！有一群得意的小不點(diǎn)兒，踏著浪花，踩著節(jié)拍，向我們走來(lái)啦！

男：下面有請(qǐng)幼兒園的小朋友程文軒等同學(xué)，為我們帶來(lái)精彩的舞蹈《踏浪》供大家觀賞。

8、舞蹈《山村的小姑娘》

女：山村的小姑娘多得意，挎?zhèn)€小籃滿山跑；光著兩只小腳丫，走起路來(lái)多輕快！

男：下面請(qǐng)三年級(jí)的小朋友為我們表演舞蹈《山村的小姑娘》，供大家觀賞。

9、朗讀《感恩的心》

女：感恩是人的一種美德，感恩是人的一種義務(wù)，我們要學(xué)會(huì)感恩，感謝哺育我們的父母，感謝教育我們的教師。

男：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，讓我們擁有一顆感恩的心！下面請(qǐng)觀賞四年級(jí)石晶瑩同學(xué)，給我們朗讀詩(shī)歌《感恩的心》，供大家觀賞！

10.舞蹈《聰慧的一休》

女：同學(xué)們，大家喜愛看動(dòng)畫片吧！機(jī)靈、聰慧的一休你看過嗎？

男：下面有請(qǐng)幼兒園的小朋友為我們舞蹈,《聰慧的一休》，請(qǐng)大家觀賞！

11、舞蹈《吉利謠》

女：喜鵲枝頭報(bào)佳音，龍騰虎躍送吉利。今年是虎年，祝大家虎年大發(fā)，財(cái)源廣進(jìn)！

男：下面有請(qǐng)四年級(jí)尹素素等同學(xué)為我們表演舞蹈《吉利謠》，請(qǐng)大家觀賞！

12、舞蹈《得意的藍(lán)精靈》

女：請(qǐng)看！在山的那邊，在仙島湖的那邊，飛來(lái)了一群藍(lán)精靈，她們真是活潑又得意，聰慧又伶俐！

男：下面有請(qǐng)學(xué)前班的小朋友為我們表演舞蹈《得意的藍(lán)精靈》，請(qǐng)大家觀賞！

13、朗讀《聰慧的烏龜》

女：同學(xué)們，你們聽說(shuō)過龜兔賽跑嗎?是誰(shuí)到達(dá)終點(diǎn)呢，是烏龜。那這個(gè)故事告知了我們什么呢？

男：這個(gè)故事告知我們凡事不要太過于自信，從而導(dǎo)致馬虎大意，只有堅(jiān)持究竟，我們才有時(shí)機(jī)看到勝利的曙光!下面請(qǐng)一年級(jí)的小朋友艾俊杰同學(xué)為大家朗讀詩(shī)歌《聰慧的烏龜》請(qǐng)大家觀賞！

六一兒童節(jié)主持詞篇3

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

送去五月的芳香

迎來(lái)六月的時(shí)間

我們的心像怒放的花朵

蕩起一片歡快的海洋！

六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。

六月，是一首歌，一首幸福的歌

我們邁著喜悅的步伐走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)！

盡管，我們只是一棵幼苗，但我們傲慢地生活在父母的懷抱。盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在教師的”身邊。今日大家團(tuán)聚在一起，讓我們用歌聲唱出美妙的將來(lái)！讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的抱負(fù)！

我們將用才智與熱忱，播撒盼望的種子！

我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)五彩的童年！

聽！悠揚(yáng)的音樂已飄來(lái)；

看！美麗的舞姿馬上呈現(xiàn)；

x國(guó)際學(xué)校慶“六一”師生文藝匯演現(xiàn)在開頭！

六一兒童節(jié)主持詞篇4

張：敬重的各位家長(zhǎng)，各位來(lái)賓，親愛的小朋友們。

合：大家上午好！

趙：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)間。聽，xx國(guó)際幼兒園里的歌舞聲，今日在天虹這個(gè)漂亮的廣場(chǎng)上，蕩起一片歡快的海洋。

張：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)我們又迎來(lái)了新的一天今日我們要迎來(lái)一個(gè)歡樂而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增加光榮。

趙：今日是個(gè)特別的日子。

張：今日是個(gè)開心的日子。

趙：今日是屬于我們孩子自己的日子。由于……

合：今日是六一國(guó)際兒童節(jié)，在這里，我謹(jǐn)代表xx國(guó)際幼兒園的全體教師祝小朋友們：節(jié)日歡樂！

張：孩子的歡樂不僅是教師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望?，F(xiàn)在，就請(qǐng)小朋友們用最美的歌聲給自己送上最真心的祝愿。

趙：下面，我宣布，xx國(guó)際幼兒園慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開頭。

張：將來(lái)對(duì)于我們可能還有點(diǎn)遠(yuǎn)，但是我們現(xiàn)在所學(xué)的，所懂的，都是為了我們擁有一個(gè)更好的將來(lái)做預(yù)備。下面用熱鬧的掌聲歡送小朋友帶來(lái)歌曲表演《我信任》。

趙：感謝小朋友們專心的唱歌，在一個(gè)這么好的開場(chǎng)中，那我們下面的節(jié)目要更加努力，接下來(lái)讓我們xx國(guó)際幼兒園的小朋友帶來(lái)情景劇表演《教師待我像媽媽》，掌聲有請(qǐng)！

張：xx國(guó)際幼兒園的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶，不過，我們xx國(guó)際幼兒園的教師也個(gè)個(gè)多才多藝，不信你看，她們已經(jīng)做好了預(yù)備，讓我們拭目以待，掌聲有請(qǐng)！

張：教師的舞蹈讓我們回味無(wú)窮，我們xx國(guó)際幼兒園的小朋友也同樣完善精彩，讓我們掌聲請(qǐng)出她們，為我們帶來(lái)舞蹈《日不落》。

趙：讓我們?cè)俅伟颜坡曀徒oxx國(guó)際幼兒園的小朋友吧，太精彩了，在這么有力的表演下，我們?cè)俅闻钠鹞覀兊碾p手，請(qǐng)出大班小朋友帶來(lái)舞蹈《左手右手》

張：節(jié)目進(jìn)展的到此，我們意猶未盡，但我們除了觀賞xx國(guó)際幼兒園小朋友的表演，也給在場(chǎng)的各位來(lái)賓預(yù)備了節(jié)目，就是我們的互動(dòng)嬉戲：搶椅子抽獎(jiǎng)問答，盼望在場(chǎng)的各位來(lái)賓能積極的參加到我們的活動(dòng)中來(lái)。（現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)發(fā)揮）

趙：精彩過后，連續(xù)精彩，下面請(qǐng)舞蹈班的小朋友為我們送上舞蹈《歡樂崇拜》，掌聲有請(qǐng)！

張：舞蹈班的小朋友跳的這么努力，我們中班的小朋友固然不甘視弱，他們?yōu)槲覀儙?lái)了異國(guó)情調(diào)，請(qǐng)觀賞《印度舞》，掌聲有請(qǐng)！

趙：用熱鬧的掌聲賜予中班小朋友以表?yè)P(yáng)吧，下面要請(qǐng)出的這位啊，他叫王子健，他要為我們帶來(lái)小提琴獨(dú)奏，讓我們用熱鬧的掌聲，請(qǐng)出這位王子健小朋友。

張：我們王子健小朋友表演的很棒哦，看了這么多精彩的表演，下面xx國(guó)際幼兒園的小朋友將要跟隨動(dòng)感的節(jié)拍，為我們帶來(lái)JOJO童裝秀，掌聲有請(qǐng)！

趙：朋友的表演即幽默又幽默，在這么快樂的氣氛中，讓我們進(jìn)展下一輪的互動(dòng)抽獎(jiǎng)嬉戲《蔬果蹲》（臨場(chǎng)宣布規(guī)章及發(fā)揮）

張：我們xx國(guó)際幼兒園的小朋友個(gè)個(gè)都了不起，不但能唱會(huì)跳，下面的這群小朋友更厲害，他們?yōu)槲覀儙?lái)了小品《才藝大賽》，掌聲有請(qǐng)！

趙：感謝他們帶來(lái)這么創(chuàng)意的表演，讓我們迎著今日的驕陽(yáng)，一起觀賞xx國(guó)際幼兒園小朋友帶來(lái)的激情體操表演《陽(yáng)光體操》，掌聲有請(qǐng)！

張：雨后的天空無(wú)比漂亮,雨后的天空肯定有彩虹,請(qǐng)觀賞舞蹈《彩虹的微笑》，掌聲有請(qǐng)！

趙：若我們用詞語(yǔ)來(lái)形容身體，一般都是安康的，高大的，我們xx國(guó)際幼兒園的小朋友帶來(lái)不一樣的詮釋，請(qǐng)觀賞他們帶來(lái)的武術(shù)表演《功夫小子》，掌聲有請(qǐng)！

張：拔蘿卜、拔蘿卜，嘿呦嘿呦拔不動(dòng)，這首兒歌小朋友不但個(gè)個(gè)會(huì)唱，我們xx國(guó)際幼兒園的小朋友還會(huì)把它編成情景劇來(lái)演，不信你看，他們來(lái)了，掌聲有請(qǐng)《拔蘿卜》。

趙：鼓不僅有劇烈的節(jié)奏，且通過兩只手和雙腳的相互協(xié)作，奇妙的變化出無(wú)窮無(wú)盡的各具特色的音色來(lái)！有請(qǐng)xx國(guó)際幼兒園的鼓手為我們帶來(lái)《架子鼓》表演，掌聲有請(qǐng)！

張：Istillbelieve，我依舊信任，有請(qǐng)橫高，為我們溫情送上！

趙：只要幻想在，只要不放棄，漂亮的彩虹終究會(huì)消失，精彩的明天，在等待著我們!請(qǐng)觀賞xx國(guó)際幼兒園大合唱《明天會(huì)更好》

張：六月，是童年的搖籃，六月，是童年的幻想，六月，是哺育我們的沃土，六月，更是照射我們的太陽(yáng)。今日，我們擁抱美妙的六月；明天，讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌！

趙：xx國(guó)際幼兒園幼兒園慶六一文藝晚會(huì)到此完畢！感謝各位家長(zhǎng)、來(lái)賓的光臨，讓我們明年六一再相見！

六一兒童節(jié)主持詞篇5

六一大合唱主持詞：

主持人甲：童年是一支歌，跳動(dòng)著奇妙的音符。

主持人乙：童年是一首詩(shī)，布滿了夢(mèng)想和向往。

主持人甲：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多彩世界。

主持人乙：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。

主持人甲：下面，請(qǐng)觀賞大合唱：《彩色中國(guó)》《小河嘩嘩對(duì)我說(shuō)》

六一兒童節(jié)主持詞篇6

20xx年北京西路試驗(yàn)小學(xué)六一兒童節(jié)主持詞

（主持甲）敬重的教師們!

（主持乙）親愛的同學(xué)們！

（主持丙）得意的少先隊(duì)員朋友們！

（合）大家節(jié)日好！

（主持丁）彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。

（甲）我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡快的海洋。

（乙）奶奶說(shuō)，六月是孩子們的節(jié)日。

（丙）爺爺說(shuō)，六月里布滿了歡聲笑語(yǔ)。

（?。┌职謰寢屨f(shuō)，六月的兒童歡天喜的。

（甲）教師說(shuō)，六月的陽(yáng)光絢爛無(wú)比。

（乙）我們說(shuō)，六月是我們健壯成長(zhǎng)的季節(jié)。

（合）讓我們共同擁抱漂亮的六月。

（丙）我們傾聽過世紀(jì)的第一聲鐘響，

（?。┪覀儞肀н^新千年的第一縷曙光；

（甲）今日，當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上的平線時(shí)，

（乙）我們將迎來(lái)萬(wàn)分感動(dòng)的時(shí)刻。讓我們團(tuán)聚在漂亮的校園，一起慶祝自己的

節(jié)日。

（合）這是多么歡快的一天?。∵@是多么幸福的一天??！——六一國(guó)際兒童節(jié)！

合

六一，你好！

六一，你好！

（丙）“歡樂童心，暢想六一”兒童節(jié)慶祝表彰主題會(huì)現(xiàn)在開頭。

（?。┤w起立，升國(guó)旗，奏（唱）國(guó)歌，鳴爆。

（甲）首先讓我們以熱鬧的掌聲歡送校進(jìn)步行節(jié)日致辭。

（乙）從踏進(jìn)校門的那一天起，我們的心里就埋藏下一個(gè)愿望，

（丙）早日帶上艷麗的紅領(lǐng)巾，和少先隊(duì)員一個(gè)樣。

（?。┙袢?，在這歡快的時(shí)刻，又將有一批同學(xué)走入少先隊(duì)的海洋。（出隊(duì)旗）

（甲）（新隊(duì)員站好以后）下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布新隊(duì)員入隊(duì)名單。

（乙）讓我們用掌聲歡送新隊(duì)員入場(chǎng)，并對(duì)馬上入隊(duì)的同學(xué)表示慶賀。

（丙）對(duì)于今日馬上入隊(duì)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，今日是一個(gè)特殊的日子，是一個(gè)令人難忘

的日子，此時(shí)此刻他們肯定渴望得到大家的祝愿，

（?。┪姨嶙h，讓我們?nèi)康年?duì)員們一起以熱鬧的掌聲向他們表示誠(chéng)心的慶賀。

（甲）下面我們就請(qǐng)老隊(duì)員為他們佩帶紅領(lǐng)巾。

（乙）請(qǐng)大隊(duì)長(zhǎng)帶著新隊(duì)員宣誓。

（丙）下面有請(qǐng)新隊(duì)員代表講話。

（丁）短短而積極進(jìn)取的話語(yǔ)，表達(dá)了我們?nèi)w少先隊(duì)員的心聲。

（甲）下面請(qǐng)老隊(duì)員代表講話。

（乙）時(shí)代在召喚我們，美妙的將來(lái)是屬于我們的。讓我們時(shí)刻預(yù)備著迎接新的

挑戰(zhàn)，制造新的輝煌！齊唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。

（丙）下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員教師講話。

（丁）入隊(duì)儀式到此結(jié)術(shù)，我們以熱鬧的掌聲歡迎新隊(duì)員退場(chǎng)。（退隊(duì)旗）

（甲）我覺得能成為一名少先隊(duì)員真是太令人傲慢和驕傲了，我們肯定要珍惜紅

領(lǐng)巾，珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)。

（乙）確實(shí)是這樣。其實(shí)今日真是喜事多多，除了入隊(duì)，還將有一大批同學(xué)受到

表彰呢！

（丙）由于在這一年來(lái)，我們學(xué)校的確涌現(xiàn)出很多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，并有不少同

學(xué)在各方面進(jìn)步也很大。

（?。┧麄兌际俏覀儗W(xué)習(xí)的好典范。接下來(lái)就讓我們來(lái)熟悉他們。

（甲）首先請(qǐng)夏主任宣布“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”和“優(yōu)秀學(xué)生干部”

“文明班集體”名單。

（乙）請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。

（丙）接下來(lái)請(qǐng)獲獎(jiǎng)學(xué)生代表講話。

（?。┱?qǐng)獲得優(yōu)秀班集體的同學(xué)介紹勝利閱歷。

（甲）童年是一支歌，跳動(dòng)著奇妙的音符。

（乙）童年是一首詩(shī)，布滿了或祀和向往。

（丙）童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多彩世界。

（?。┩晔瞧卟室?，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。

（甲）下面請(qǐng)畢業(yè)班的大哥哥大姐姐推選的代表講話。

（乙）歡送我們的教師講話。

（丙）百花開放笑聲甜，拂面濃馥六月天。

（?。?duì)對(duì)白鴨游碧水，雙雙木槳蕩畫船。

（甲）嫦娥艷羨兒童節(jié)，織女思凡懶做仙。

（乙）敢問瑤臺(tái)誰(shuí)是主？新蕾初綻正童年。

（丙）在繁花喧囂的日子里，六月告辭春風(fēng)的季節(jié)，顆顆亮閃閃的，致潔無(wú)比的

心依依開放。

（?。┐渖会＞従忛_啟，舞臺(tái)上粉黛濃妝的曉天使，咿咿呀呀的細(xì)訴著，滿樹

都是艷麗的故事。

（甲）首先請(qǐng)觀賞由六年級(jí)同學(xué)曉合唱《棉花糖》。

（乙）暖和的陽(yáng)光，迷人的花香，喜悅的笑臉，感動(dòng)的臉龐，連曉草都在歡快的

唱歌。接下來(lái)請(qǐng)聽《菊花臺(tái)》。

（丙）人生的道路是坎坷的，當(dāng)我們遇到困難時(shí)要學(xué)會(huì)頑強(qiáng)，請(qǐng)觀賞五年級(jí)曉合

唱《隱形的翅膀》。

（?。┫旅嬲?qǐng)觀賞六年級(jí)同學(xué)表演的曉合唱《童話》。

（甲）我們是盛開的鮮花，我們是自由飛行的曉鳥。請(qǐng)聽五年級(jí)同學(xué)表演的《自

由的飛行》

（乙）一朵朵鮮花，一張張笑臉，我們祝愿，我們唱歌，下面請(qǐng)同學(xué)們欣賞有五

年級(jí)胡津明獻(xiàn)給我們的魔術(shù)表演。

（丙）精彩的表演，令人贊嘆，牛！下面再請(qǐng)五年級(jí)同學(xué)為我們獻(xiàn)上一曲相聲《

醉酒》。

（?。┧囆g(shù)來(lái)自自然，藝術(shù)來(lái)自求索，藝術(shù)來(lái)自我們自身的制造。我們今日坐在

干凈的校園里學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，明天將展翅飛行。走弊矜國(guó)的天際海角。下面請(qǐng)聽五

年級(jí)同學(xué)群唱《北京歡送你》。

（甲）我們的歡樂，我們的成長(zhǎng)，來(lái)自很多革命先烈的鮮血和生命，下面請(qǐng)聽二

年級(jí)同學(xué)為我們獻(xiàn)上