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第3頁共3頁幼兒園?小班工?作計劃?范文?1、概?況:?本班共?有__?__名?幼兒,?這__?__名?幼兒中?有__?__名?是新生?,其余?是老生?。2?、幼兒?情況分?析:?由于我?們向家?長宣傳?家教的?重要性?,使家?長對我?們的工?作更加?支持和?重視,?通過一?學(xué)期家?園的共?同配合?,我班?幼兒在?原有的?基礎(chǔ)上?有了明?顯的提?高,尤?其是在?生活自?理方面?表現(xiàn)突?出,通?過一學(xué)?期的培?養(yǎng),教?育,在?三位老?師的共?同努力?下,使?我們小?一班在?各方面?都有很?大的進?步,現(xiàn)?具體分?析。?A優(yōu)勢?環(huán)節(jié)分?析:?1、喜?歡上幼?兒園?開學(xué)初?幼兒來?園時總?是有不?少小朋?友要哭?鬧,甚?至不肯?上幼兒?園,經(jīng)?過老師?和幼兒?一起聯(lián)?系感情?,輕聲?地和幼?兒交談?,漸漸?地幼兒?喜歡上?了我們?三位老?師,把?老師當(dāng)?成了自?己的好?伙伴,?再也不?認(rèn)為老?師是兇?的了。?現(xiàn)在,?全班小?朋友都?喜歡上?幼兒園?了,這?對于我?們老師?開展正?常的教?育教學(xué)?活動幫?助很大?。2?、午餐?由于?是小班?,幼兒?剛來園?時不會?自己吃?飯,也?不肯自?己動手?吃飯。?開始三?位老師?除了哄?孩子自?己吃以?外,也?幫助一?些小朋?友進餐?,但是?幼兒往?往會象?家里一?樣,這?樣不吃?那樣不?吃,于?是,我?們經(jīng)常?會給幼?兒講一?些故事?,使幼?兒慢慢?知道吃?東西才?能使身?體長得?壯,才?能越來?越聰明?,我們?也總是?表揚鼓?勵那些?自己吃?,吃得?多的小?朋友,?給他們?五角星?,給他?們大拇?指,經(jīng)?過一學(xué)?期的教?育幫助?,幼兒?不僅會?自己獨?立進餐?,還甚?至做到?了不挑?食,午?餐習(xí)慣?有了進?步。?3、參?加體育?類活動?小朋?友年齡?小,一?開始對?于那些?小器械?不知道?怎么玩?,后來?我們兩?位老師?就帶他?們一起?玩,一?起開展?比賽,?如看誰?追的上?我、比?比誰扔?得最遠?等等。?幼兒和?老師比?賽往往?會激起?幼兒的?興趣,?也就自?然加入?到活動?中來了????之,小?班幼兒?的活動?需要老?師的帶?領(lǐng),現(xiàn)?在,我?班小朋?友都會?圍著老?師高興?地跑、?跳、做?游戲,?體育活?動效果?很好。?在做操?方面我?們班小?朋友也?比開學(xué)?初有了?進步。?4、?團結(jié)同?伴獨?生之女?的小孩?大多差?不多,?幼兒剛?來時都?要和小?朋友搶?玩具,?而且動?不動就?要推小?朋友,?咬小朋?友。甚?至動手?搶,于?是,我?們利用?故事、?兒歌中?可愛的?動物形?象來教?育他們?團結(jié)友?愛,互?相幫助?,現(xiàn)在?,小朋?友都懂?得了要?團結(jié)同?伴的道?理,而?且在行?為上也?有了很?大的改?變和約?束。但?是幼兒?畢竟還?小,有?時個別?幼兒也?會偶爾?出現(xiàn)爭?吵現(xiàn)象?,同小?朋友搶?玩具等?,但在?老師少?許的提?醒下就?有了馬?上改正?,這點?很好。?(二?)薄弱?環(huán)節(jié)分?析:?1、自?己動手?穿脫衣?褲由?于孩子?努年齡?小,動?手能力?差,再?加上父?母的寵?愛,不?讓孩子?自己做?事,因?此孩子?在這方?面發(fā)展?很緩慢?,雖然?和開學(xué)?初相比?,孩子?們進步?了很多?,大部?分孩子?會穿鞋?子了,?能分清?左右腳?了。但?在穿衣?服方面?,他們?分不清?前后和?正反,?經(jīng)常穿?錯,下?學(xué)期應(yīng)?繼續(xù)加?強這方?面的培?養(yǎng)。?2、整?理玩具?用具,?做值日?生首?先是孩?子們不?愿意勞?動,小?朋友在?活動中?只顧自?己玩,?積木扔?得滿地?都是,?而且玩?過之后?也不去?管它。?老師再?三鼓勵?,幼兒?參與整?理的很?少,其?次是不?會勞動?,由于?年齡小?,幼兒?不知道?怎么做?,不能?很好地?領(lǐng)會老?師的要?求,這?也是幼?兒在?活動中?不會整?理收拾?玩具的?原因。?__?

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