關(guān)于升旗儀式的演講稿3篇

關(guān)于升旗儀式的演講稿3篇敬重的教師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

白白冬雪飄飄灑灑為我們裝飾出一片純凈的天地，紅紅旗幟迎風(fēng)綻開為我們帶來熾熱情懷。今日我們又一次進(jìn)行盛大的升旗儀式，在此，我向全體同學(xué)表示親切的問候，向我們辛勤工作的教師們說一聲：“教師，您辛苦了！”。

期中考試剛剛完畢，我要對考的抱負(fù)的同學(xué)說：“再接再厲才能永久彰顯我們優(yōu)秀的本色！我們肯定要戒驕戒躁，永久站在學(xué)問的頂峰！”。我還要對考的不太抱負(fù)的同學(xué)說：“一次考試并不能否認(rèn)我們，只要堅(jiān)持不懈地努力，就能勝利！”

同學(xué)們，一個學(xué)期已經(jīng)過去了一半的時間。在以后的沖刺期末的時間里，我們再一次開啟新的盼望，就讓我們的努力承載起我們新的幻想，制造出更優(yōu)異的成績！讓那無限的輝煌圍繞在我們朝氣蓬勃的舞臺上！同時，我盼望看到我們小學(xué)的學(xué)生能夠自信的走向各種各樣的舞臺，去演繹幻想，實(shí)現(xiàn)追求！我們要用自己的努力，去爭取每一次的勝利。

為了給這每一次的勝利打好堅(jiān)實(shí)的根底，在這里，我代表全部同學(xué)向教師、向?qū)W校做出如下三點(diǎn)保證：

1、學(xué)習(xí)方面，我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)成生活的樂趣。我們還要學(xué)會觀賞他人，學(xué)會與他人合作學(xué)習(xí)。我們要正確面對困難，始終對自己布滿自信！

2、在安全與紀(jì)律方面，我們肯定要協(xié)作教師的治理，無論是上課還是下課，無論是在家還是在學(xué)校，都要把安全放在第一位。

3、在日常行為禮儀方面，我們要敬重教師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格根據(jù)《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》來標(biāo)準(zhǔn)自己，爭做文明向上的好學(xué)生。

教師們，同學(xué)們，就讓我們以這個其中考試的尾聲為起點(diǎn)，以滿腔的熱忱、飽滿的精神和堅(jiān)決的信念，去迎接下一輪的挑戰(zhàn)，讓我們一起為制造下一個輝煌而努力吧！

最終祝全部教師身體安康，工作開心！祝我們得意的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，歡樂安康成長，祝福我們的學(xué)校明天會更好！

升旗儀式的演講稿篇2

同學(xué)們、教師們：

大家好！

今日國旗下講話的題目是：凝視升旗。

藍(lán)天下，迎著初升的朝陽，我們進(jìn)行這莊重而又盛大的升國旗儀式。我們凝視著國旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國歌，我們?yōu)檫@一莊重的儀式而驕傲，我們因敬禮于國旗前而感動。

我們是新世紀(jì)的孩子。浴血奮戰(zhàn)、硝煙充滿的時代已離我們很遠(yuǎn)了；國家危亡的呼號聲也已經(jīng)融進(jìn)了歷史。國旗，新中國的象征；國歌，中國人心中最激越的旋律，穿越時空，連續(xù)著我們中華民族的宏大傳統(tǒng)，分散著全體中國人的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國旗的光芒是伴隨著我們成長，照亮了我們前進(jìn)的道路；國歌的旋律鼓勵著我們繼承先輩的宏大事業(yè)，不懈奮斗。一面國旗，招展著一種象征：那是戰(zhàn)勝敵人的士氣，那是建立祖國的壯志，那是異國的思鄉(xiāng)的親情啊，那是國際交往的尊嚴(yán)；一面國旗，書寫著豐厚的內(nèi)涵：那是祖國的土地，那是游子的歸依，那是不屈的奮斗，那是國家的富強(qiáng)。國旗照射航程，國歌催人警醒，那“起來、起來”的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新，鼓勵著每一個炎黃子孫都那么的自強(qiáng)不息。你看，奧運(yùn)健兒在一屆屆奧運(yùn)會上的堅(jiān)韌拼搏，不正是這一內(nèi)涵的詮釋嗎？當(dāng)國歌奏響、國旗升起時，我們從那滿含淚花的眼睛里，從那挺直的.腰桿、喜悅的容顏上體會到做為一個中國人的驕傲，同時，也掂量到我們跨世紀(jì)兒童肩頭的重任：努力學(xué)習(xí)吧！祖國需要我們，將來需要我們！

國旗，在新世紀(jì)升起；國歌，在新世紀(jì)奏響。祖國正走向富強(qiáng)興盛、前途一片光明。新世紀(jì)，祖國母親在召喚我們。愿我們沐浴著五彩的晨光，伴著冉冉升起的國旗，唱響共和國的最強(qiáng)音——“起來，起來！”同學(xué)們，讓我們?yōu)檫@艷麗的國旗獻(xiàn)上我們最標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮吧！

升旗儀式的演講稿篇3

敬重的教師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我這天講話的主題是：做講禮貌的小學(xué)生我們中華民族是一個具有悠久歷史的禮貌古國，講禮貌是我們每一個炎黃子孫就應(yīng)繼承的榮耀傳統(tǒng)。養(yǎng)成禮貌行為是每一個小學(xué)生應(yīng)具備的道德品質(zhì)，我們從小就要做一個講禮貌的人。

在我們身邊，在一局部同學(xué)身上，還存在著一些不禮貌的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們漂亮的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)各種小食品袋隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)清掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追趕打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有局部同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨便爬樹，甚至還有個別同學(xué)有意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們特別多同學(xué)把文化學(xué)問的學(xué)習(xí)放在首位，而經(jīng)常忽視了社會公德的培育，禮貌習(xí)慣的

養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上呈現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順當(dāng)學(xué)習(xí)的前提，也是樹立安康人格的根底。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，假如我們養(yǎng)成了禮貌的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就必需是良好的、有序的。我們明白：一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的禮貌行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。禮貌禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們安康成長的臂膀。沒有了禮貌，就沒有了根本的道德底線。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做禮貌人，學(xué)做社會人。

講禮貌，我們就要從身邊的每一件平凡小事做起。在家里，我們要做一個講禮貌的好孩子，敬重長輩，孝敬父母。與鄰里和諧相處，做一些力所能及的家務(wù)事，為父母分憂解愁。

在學(xué)校，我們要做一個講禮貌的好學(xué)生，要遵守校規(guī)，上課遵守紀(jì)律，發(fā)言先舉手，仔細(xì)聽教師講課；我們要敬重教師，見到教師主動問好；我們要團(tuán)結(jié)同學(xué)，與同學(xué)之間搞好關(guān)系，同學(xué)有了困難要主動幫助；我們要愛惜公物，不在墻壁上亂涂亂畫，不損壞學(xué)校里的一草一木；我們要講究衛(wèi)生，喜愛勞動，關(guān)懷班群眾，為班群眾爭光。

在公共場合，我們要做一個講禮貌的小公民。我們要遵守公共秩序，不大聲喧嘩，不阻礙他人；我們要尊老愛幼，主動幫助有困難的人，時時到處為別人著想，做到“與人