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第十七課生物是怎第一頁(yè),共十四頁(yè),2022年,8月28日預(yù)習(xí)17課40——41頁(yè)
(5到8分鐘)1、做新校園44——45頁(yè)內(nèi)容。2、準(zhǔn)備好——要提問(wèn)第二頁(yè),共十四頁(yè),2022年,8月28日呈現(xiàn)問(wèn)題螞蟻長(zhǎng)出去尋找食物,有時(shí)運(yùn)氣好,馬上就找到了;有時(shí)運(yùn)氣差,走了好久還沒(méi)找著,等要回去時(shí),大半天的路,它們還認(rèn)識(shí)回去的路嗎?螞蟻是怎樣尋找食物的?螞蟻發(fā)現(xiàn)了食物,是怎樣與同伴聯(lián)系的?(請(qǐng)看優(yōu)化題解30頁(yè)——螞蟻如何傳遞信息?)第三頁(yè),共十四頁(yè),2022年,8月28日活動(dòng)一:觀察螞蟻傳遞信息的方式學(xué)生觀察螞蟻的情景圖:三個(gè)同學(xué)在利用放大鏡觀察螞蟻。1、螞蟻正在忙碌地搬運(yùn)糖碗中的糖。2、用放大鏡:下方有一幅螞蟻用觸角進(jìn)行信息傳遞的放大圖,(螞蟻通過(guò)氣味傳遞信息)。3、其中一個(gè)學(xué)生用樟腦球畫(huà)線隔斷前后螞蟻的信息聯(lián)系,看螞蟻的路線又如何行走?第四頁(yè),共十四頁(yè),2022年,8月28日螞蟻的通訊方式氣味、觸角第五頁(yè),共十四頁(yè),2022年,8月28日活動(dòng)二:觀察蜜蜂傳遞信息的方式三幅圖:花叢中蜜蜂采蜜圖、蜜蜂“跳8字舞”圖、蜜蜂跳“圓圈舞”圖。那么蜜蜂是靠()傳遞信息的。蜜蜂“跳8字舞”表示蜜源距離蜂巢(房)(),蜜蜂跳“圓圈舞”表示蜜源距離蜂巢(房)()舞蹈較近較遠(yuǎn)第六頁(yè),共十四頁(yè),2022年,8月28日蜜蜂信息傳遞方式蜜蜂靠太陽(yáng)來(lái)辨別方向的。在一天中,蜜蜂舞蹈的方向是隨時(shí)間不同而變化的。蜜蜂是依靠蜂房、采蜜地點(diǎn)和太陽(yáng)三個(gè)點(diǎn)來(lái)定位的。蜂房是三角形的頂點(diǎn),而頂點(diǎn)角的大小是由兩條線來(lái)決定的:一條從蜂房到太陽(yáng),另一條從蜂房到采蜜地點(diǎn)的直線,這兩條的夾角叫“太陽(yáng)角”,是蜜蜂的“方向盤(pán)”。蜜蜂向左先飛半個(gè)小圈,又倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)再飛半個(gè)小圈,飛行路線就像個(gè)“8”字。可是,蜜蜂有時(shí)從上向下飛,有時(shí)從下朝上飛,飛行直線同地面垂直先的夾角等于太陽(yáng)角。蜜蜂正是利用這種角度的大小來(lái)確定采蜜地點(diǎn)和方向的。第七頁(yè),共十四頁(yè),2022年,8月28日太陽(yáng)蜂房采蜜地點(diǎn)太陽(yáng)角第八頁(yè),共十四頁(yè),2022年,8月28日如果蜜蜂跳“8”字舞時(shí),頭朝上直飛,太陽(yáng)角是零度,意思是說(shuō):“朝太陽(yáng)方向飛去,就是采蜜的方向”。如果蜜蜂跳“8”字舞時(shí),頭朝地直飛,太陽(yáng)角是180度,意思是說(shuō):“背著太陽(yáng)方向飛去,就是采蜜的方向”。有趣的是,不同的地方的蜜蜂,“舞蹈語(yǔ)言”也不同。奧地利的蜜蜂跳“8”字舞,而意大利的蜜蜂換回跳圓形舞和一種彎彎的“鐮刀形舞”。第九頁(yè),共十四頁(yè),2022年,8月28日欣賞文件夾17動(dòng)物發(fā)出信息方式含羞草正常白天張開(kāi)正常夜晚閉合若白天閉合,則可能發(fā)生地震。第十頁(yè),共十四頁(yè),2022年,8月28日其他生物進(jìn)行傳遞的方式很多如植物的花能散發(fā)香氣吸引昆蟲(chóng)來(lái)傳遞食物的信息。教科書(shū)例子:圖一:捕蠅草靠絨毛感覺(jué)碰觸獲取信息,捕蠅草在蒼蠅碰到自己的絨毛時(shí)迅速合攏,將蒼蠅捕殺并消化掉。圖二:孔雀展示艷麗的外表發(fā)出信息,用自己美麗的外表和行為來(lái)把自己的其他信息傳遞出去。(求愛(ài)季節(jié)中的雄性鳥(niǎo)類往往要把求愛(ài)信息傳遞出去,它們會(huì)通過(guò)展示自己美麗的羽毛和優(yōu)美的舞蹈,以期獲取雌性的青睞。)第十一頁(yè),共十四頁(yè),2022年,8月28日?qǐng)D三:猩猩可以通過(guò)發(fā)怒、喜悅的表情傳遞信息。圖四:母雞下蛋后會(huì)用“咯咯”聲在種群之間進(jìn)行簡(jiǎn)單的信息傳遞。植物的花用濃郁的氣味和色彩來(lái)告知昆蟲(chóng)自己的存在,當(dāng)昆蟲(chóng)接收到這個(gè)信息時(shí)立即飛向花,并幫助其傳播花粉。也有單向地對(duì)外界的信息刺激作出反應(yīng)的,如用悅耳的音樂(lè)刺激西紅柿,西紅柿?xí)?duì)這一信息刺激作出反應(yīng),使果實(shí)的個(gè)頭長(zhǎng)得比較大;含羞草和捕蠅草對(duì)振動(dòng)刺激的反應(yīng)明顯。第十二頁(yè),共十四頁(yè),2022年,8月28日生物信息傳遞的方式進(jìn)行簡(jiǎn)單分類生物信息傳遞的方式1、生物用表情來(lái)傳達(dá)信息2、生物用美麗的外表和行為進(jìn)行傳遞信息。3、生物用聲音進(jìn)行信息傳遞。多種多樣4、生物用發(fā)出氣味傳遞信息。等氣味、舞蹈、感覺(jué)碰觸、發(fā)怒、美麗外表、喜悅表情、聲音、色彩、振動(dòng)、第十三頁(yè),共十四頁(yè),2022年,8月28日生物信息傳遞的方式給我們什么啟
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