思想政治教育實習個人總結

第4頁共4頁思想政?治教育?實習個?人總結?一、?實習概?況_?___?年__?__月?___?_日起?，我們?兩個隊?長和九?個隊員?在帶隊?指導教?師__?__老?師的帶?領下，?來到了?牡丹江?寧安一?中，進?行了為?期一個?月的教?育實習?，思想?政治教?育實習?個人總?結。一?個月的?實習生?活，如?一道復?雜的燉?菜，五?味俱全?。在校?領導、?老師及?帶隊教?師的支?持和指?導下，?我們體?味到了?身為一?名教師?的自豪?感和艱?辛性，?實現(xiàn)了?從學生?到教師?的完美?轉變，?實習工?作取得?了比較?圓滿的?成功。?本次?教育實?習的主?要內容?包括三?部分：?、課?堂教學?：共?完成教?案六份?，試講?次數(shù)為?七次，?講課節(jié)?數(shù)為十?二節(jié)，?其中三?節(jié)新課?，九節(jié)?重復課?。、?班主任?工作：?組織?一次“?有夢才?有未來?”班會?活動，?召開一?次班干?部會議?。3?、完成?“高中?學生在?想什么?”實習?調查報?告一份?。二?、個人?總結?（一）?課堂教?學來?到學校?的第二?天，學?校安排?我們與?該校指?導教師?見面，?帶隊教?師與指?導教師?共同分?配實習?任務，?制定了?實習小?組個人?課表，?個人根?據(jù)所分?配任務?寫教案?、備課?、聽課?，開始?了正式?的實習?工作。?短暫?的休息?后，就?投入到?緊張的?教學工?作中，?我被分?配的是?和__?__及?___?_搭檔?，教十?二到十?五班四?個班的?課程。?我是第?一輪上?講臺，?不免心?中緊張?，在準?備教案?的過程?中，內?心十分?的忐忑?不安。?牡丹江?寧安一?中是一?所重點?高中，?學生素?質普遍?較高，?學習態(tài)?度積極?認真，?學習努?力刻苦?，對知?識的渴?求度較?強，因?而對教?師的要?求是：?備課態(tài)?度認真?，備課?內容充?實而完?備，在?教授基?礎知識?的同時?還要注?意課外?知識擴?展資料?的補充?。我教?的是高?一的新?生，在?初中時?對政治?的基礎?知識有?過一些?初步的?學習，?此時要?對經過?篩選的?政治內?容進行?有重點?的進一?步學習?，所學?內容與?初中時?相比難?度有所?增加。?經濟生?活這本?教材的?內容與?學生自?身生活?息息相?關，又?是開始?高中政?治學習?的第一?步，因?此講好?本書對?學生們?日后學?習政治?有著十?分重要?的意義?。事先?了解該?校沒有?多媒體?設備，?只有通?過板書?的方式?來進行?講授，?這樣有?很多在?多媒體?上播放?的教學?內容就?要通過?教師自?身先行?消化，?再在課?堂上通?過單純?的講課?和板書?的方式?展示出?來，這?就要求?我們在?備課的?時候要?注意導?入的趣?味性和?授課方?式的靈?活性，?以吸引?學生的?注意，?同時配?以實例?和道具?使學生?在沒有?多媒體?的情況?下，更?好的理?解教授?的內容?，更扎?實的記?憶。在?備課之?余到班?級聽指?導教師?及其他?政治教?師的課?，了解?本校教?師的教?學風格?和教學?習慣，?模仿老?師們的?語言和?教態(tài)，?個人總?結《思?想政治?教育實?習個人?總結》?。在綜?合考慮?了各方?面因素?后，我?寫了詳?細的教?案，每?天熟悉?教案，?到__?__月?四號正?式試講?的時候?，自己?已經默?講六七?遍了，?盡管都?是自己?的同學?和老師?聽課，?第一次?試講還?是緊張?，語速?很快，?聲音也?略小，?硬著頭?皮把第?一節(jié)課?講下來?了。張?老師很?和善的?跟我說?語速要?慢下來?，聲音?要高一?些，有?一些不?規(guī)范的?用語不?可以在?課堂上?出現(xiàn)，?時間的?分配該?收的收?該放的?放，整?體課堂?氛圍還?不錯，?老師說?我們隊?的同學?素質都?不錯，?第一次?講課能?講成這?樣，老?師比較?滿意，?同學們?也提了?很多意?見，諸?如跟同?學互動?溝通等?方面的?問題等?等。雖?然第一?次講課?有很多?的小毛?病和瑕?疵，但?是能得?到老師?的指導?特別是?對我們?整體的?肯定，?我心里?真的特?別高興?，我更?有信心?站在講?臺上，?也相信?經過一?次次的?改進，?我會以?更好的?狀態(tài)出?現(xiàn)在講?臺上，?也會取?得更好?的教學?效果。?第二?次試講?，張老?師帶我?們梳理?知識點?、總結?經驗、?進一步?把握時?間。接?下來就?是本校?的指導?教師聽?我們講?課，我?們都精?神抖擻?的上講?臺，緊?張的時?候使勁?在講桌?下掐自?己的手?，都力?圖使講?好課，?不給張?老師丟?臉，不?給學校?丟臉。?指導教?師們聽?過課對?我們的?教學給?予肯定?，表揚?了師大?學生的?素質，?同時又?給出一?些十分?中肯的?意見，?幫助我?們刪減?準備的?過于充?分的知?識，進?一步明?確重點?和難點?，使我?們對教?學內容?的把握?更加明?確，對?于正式?上講臺?也更加?的自信?。__?__月?___?_日教?師節(jié)那?天，我?們把禮?物送給?政治組?的教師?，并祝?福老師?們教師?節(jié)快樂?。這天?，也是?我終身?難忘的?日子，?它對我?意義十?分重大?。今天?是我第?一次上?講臺的?日子，?我的第?一堂課?是十二?班的，?我提前?去了教?室，和?同學們?說說話?，緊張?的情緒?有所放?松。上?課同學?們喊老?師節(jié)日?快樂，?我感動?的幾乎?說不出?話，心?想一定?要好好?的講好?課。還?是很緊?張，同?學們看?書的時?候我就?把兩只?手放在?講桌里?使勁的?掐自己?以保持?鎮(zhèn)定，?但是講?到中間?就相對?放松了?，看到?張老師?和善的?笑容，?我更加?的輕松?和自然?，在良?好的狀?態(tài)下完?成了本?節(jié)課的?講授。?下課了?同學們?齊刷刷?的說老?師再見?，我的?自豪感?油然而?生。課?下我馬?上問指?導教師?李老師?和張老?師講課?的時候?有什么?問題，?有哪些?需要注?意，李?老師說?不錯，?結尾升?華的地?方很好?，語速?再慢點?就更好?了，張?老師說?我們真?正在課?堂上的?時候要?比試講?的時候?狀態(tài)更?好，而?且板書?也比試?講好很?多，第?一次講?課就這?樣圓滿?結束，?我無比?開心，?接下來?一節(jié)也?有我的?課，不?然真想?好好慶?祝一下?。接下?來的重?復課，?教案越?來越熟?，對課?堂的把?握也越?來越好?，一節(jié)?比一節(jié)?成熟。?上課之?余，聽?聽其他?同學的?課，也?是越來?越好，?這一周?我們的?心情夾?雜著緊?張和喜?悅。?第一輪?講課結?束，十?五號，?聽我的?搭檔于?瀟講、?3班的?課，重?溫我的?班級的?課堂氛?圍，找?出自己?的不足?，十六?號聽金?明十五?班的課?，感受?熟悉的?課堂環(huán)?境。接?下來又?是寫教?案、備?課、聽?課和輪?番的試?講，我?們開始?輕車熟?路，甚?至我上?的第二?節(jié)新課?可以沒?有老師?沒有同?學聽課?，完全?一個人?應對，?我們越?來越成?熟。一?個月，?