小學(xué)教師期末工作總結(jié)模板

第3頁(yè)共3頁(yè)小學(xué)教?師期末?工作總?結(jié)模板?“做?一名好?老師”?是許多?老師一?生所追?求的目?標(biāo)，也?是我的?目標(biāo)。?自踏入?教育這?個(gè)崗位?以來，?我始終?以勤勤?懇懇、?踏踏實(shí)?實(shí)的態(tài)?度來對(duì)?待我的?工作，?以“師?德”規(guī)?范自己?的教育?教學(xué)工?作，以?“當(dāng)一?名好老?師”作?為自己?工作的?座右銘?,現(xiàn)將?一學(xué)期?的工作?總結(jié)如?下：?一、在?思想上?愛黨愛?國(guó)，積?極進(jìn)取?。我?積極參?加各種?學(xué)習(xí)培?訓(xùn)，認(rèn)?真參加?政治學(xué)?習(xí)，認(rèn)?真學(xué)習(xí)?了黨章?，為了?提高自?己的思?想覺悟?，我認(rèn)?真學(xué)習(xí)?《在_?___?研討會(huì)?上的講?話》，?并思考?“我如?何在自?己的崗?位上實(shí)?___?_的思?想”,?我還深?知要教?育好學(xué)?生，教?師必須?先身先?之率，?時(shí)時(shí)做?到教書?育人、?言傳身?教、為?人師表?，以自?己的人?格、行?為去感?染學(xué)生?，在工?作中，?我積極?、主動(dòng)?、勤懇?、責(zé)任?性較強(qiáng)?，樂于?接受學(xué)?校布置?的各項(xiàng)?工作;?我還注?重文化?學(xué)習(xí)，?在不斷?的學(xué)習(xí)?中，努?力使自?己的思?想覺悟?、理論?水平、?業(yè)務(wù)能?力都得?到較快?的提高?。二?、在教?育教學(xué)?上，敬?業(yè)愛崗?，嚴(yán)謹(jǐn)?治教。?把學(xué)?生教好?，讓學(xué)?生成功?，是每?位教師?的心愿?、的榮?譽(yù)。在?備課中?，力圖?體現(xiàn)新?課標(biāo)。?背文本?，背學(xué)?情.現(xiàn)?在對(duì)于?課程改?革環(huán)境?下的教?師，光?有一桶?水是不?夠的，?要根據(jù)?學(xué)校與?地方的?實(shí)際，?拓展學(xué)?生學(xué)習(xí)?資源。?我注重?研究現(xiàn)?代教育?技術(shù)在?課堂教?學(xué)中的?應(yīng)用，?通過把?本地的?教學(xué)資?源資源?與網(wǎng)絡(luò)?資源相?結(jié)合，?進(jìn)行教?學(xué)資源?的重組?，盡量?使課堂?教學(xué)效?果優(yōu)化?。所以?孩子們?比較喜?歡上課?。在?校內(nèi)，?虛心、?主動(dòng)地?向李江?偉學(xué)習(xí)?信息技?術(shù)，豐?富教學(xué)?手段，?向李文?霞請(qǐng)教?自然、?科學(xué)知?識(shí)使自?己的教?學(xué)語(yǔ)言?更嚴(yán)謹(jǐn)?。抓住?學(xué)校安?排外出?聽課的?機(jī)會(huì)，?虛心學(xué)?習(xí)，不?恥下問?，及時(shí)?消化，?吸取別?人的精?華，在?自己的?教學(xué)中?為斷實(shí)?踐，不?斷總結(jié)?，不斷?提高。?平時(shí)向?書本學(xué)?習(xí)、向?身邊有?經(jīng)驗(yàn)的?老師學(xué)?習(xí)，提?高自己?的課堂?教學(xué)水?平。?總之，?在這一?學(xué)年中?，我不?僅在業(yè)?務(wù)能力?上，還?是在教?育教學(xué)?上都有?了一定?的提高?。但我?平時(shí)工?作中出?現(xiàn)需改?進(jìn)的地?方也較?多，如?理論知?識(shí)不夠?，論文?精品意?識(shí)不強(qiáng)?;電腦?知識(shí)長(zhǎng)?進(jìn)不快?。在今?后的工?作中，?我將揚(yáng)?長(zhǎng)補(bǔ)短?，不斷?努力。?三、?在分管?工作上?，服從?安排，?積極主?動(dòng)在?每周繁?忙的情?況下，?要安排?好自己?的條線?工作，?的確有?時(shí)感到?力不從?心。但?在校領(lǐng)?導(dǎo)指引?、支持?下，學(xué)?科常規(guī)?性競(jìng)賽?在各位?老師的?努力下?有條不?紊地開?展這。?分管工?作思路?清晰，?做到期?初進(jìn)行?合理計(jì)?劃，實(shí)?施過程?抓落實(shí)?，及時(shí)?反思小?結(jié)，期?末總結(jié)?。這學(xué)?期為了?扎實(shí)地?推進(jìn)新?課程，?教導(dǎo)處?安排了?綜合實(shí)?踐課堂?教學(xué)調(diào)?研活動(dòng)?，我盡?量抽出?時(shí)間，?按照計(jì)?劃，落?實(shí)調(diào)研?工作，?及時(shí)與?教師探?討、交?流。教?師教學(xué)?競(jìng)賽學(xué)?能積極?的配合?上課教?師作好?賽前準(zhǔn)?備工作?，能幫?助教師?修改論?文案例?的。學(xué)?生學(xué)科?競(jìng)賽也?能盡自?己的力?量，進(jìn)?行輔導(dǎo)?。我?們的學(xué)?校無論?是環(huán)境?還是領(lǐng)?導(dǎo)、教?師都給?人一種?寬松、?和諧、?民主、?團(tuán)結(jié)的?好感，?所以在?這樣的?集體中?工作雖?然有時(shí)?任務(wù)較?重，但?心理上?還是比?較輕松?、愉快?的，所?以工作?上比較?主動(dòng)，?希望自?己能限?度地為?學(xué)校的?建設(shè)獻(xiàn)?出微弱?的力量?。平時(shí)?能及時(shí)?把工作?情況、?問題、?困難向?領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)?示、匯?報(bào)。同?志之間?能做到?顧全大?局，服?從安排?，互相?關(guān)心，?互相幫?助，互?相溝通?。四?、提高?素養(yǎng)，?不斷創(chuàng)?新在?各位領(lǐng)?導(dǎo)和教?師的大?力支持?、幫助?下，在?這學(xué)期?本人開?始開設(shè)?綜合實(shí)?踐.而?且自己?所教班?級(jí)成績(jī)?名列前?茅。?但是在?不斷的?工作實(shí)?踐中，?我深深?地認(rèn)識(shí)?到，課?程的改?革需要?我不斷?的加強(qiáng)?學(xué)習(xí)、?反思，?提高自?身的素?養(yǎng)。在?條線管?理中也?暴露