中班數(shù)學(xué)公開課教案優(yōu)秀3篇

中班數(shù)學(xué)公開課教案優(yōu)秀3篇作為一無名無私奉獻(xiàn)的訓(xùn)練工，總不行避開地需要編寫教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。我們應(yīng)當(dāng)怎么寫教案呢？它山之石可以攻玉，下面作者為您細(xì)心整理了3篇《中班數(shù)學(xué)公開課教案》。

幼兒中班數(shù)學(xué)公開課教案篇一

一、教學(xué)目標(biāo)：

1．能不受物體的影響，正確感知5～10的數(shù)。

2．能理解數(shù)的意義，有良好的操作習(xí)慣，并樂觀與材料互動。

3．在操作中體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動的樂趣。

二、教學(xué)預(yù)備：

數(shù)卡、實(shí)物卡若干，信封若干（其中的大信封上貼有動物頭像和數(shù)字5一10）。

三、教學(xué)過程：

（一）、啟發(fā)談話，導(dǎo)人活動

師：春天到了，花兒開了，公園里的小動物想請我們?nèi)ネ?，你們興奮不興奮？

那請小伴侶想一想帶什么禮物給它們呢？

春姐姐手捧信封來到活動室：小伴侶．前天我在動物園聽動物們說，它們最想看你們把數(shù)與實(shí)物配對的本事，瞧，我為你們每人預(yù)備了一份禮物。

師：那我們先來看看，預(yù)備的是什么禮物（信封）。

（二）、引導(dǎo)幼兒主動探究數(shù)與實(shí)物的配對

1．這個(gè)信封上有幾個(gè)三角形？用什么數(shù)字來表示呢？（信封上是幾個(gè)三角形就放數(shù)卡幾）請一幼兒到前面來操作。

2．我們再來看這個(gè)信封，上面是數(shù)字．里面放了很多實(shí)物，它要我們做什么呢？請小伴侶動腦想一想，幼兒相互爭論。（數(shù)字是幾就放幾個(gè)實(shí)物）

3．這個(gè)信封上有數(shù)字，里面放了筆和紙，要我們做什么呢？（要我們看數(shù)在紙上畫上相應(yīng)數(shù)量的自己喜愛的東西）請幾個(gè)小伴侶到前面來操作。

（三）、幼兒分組操作

1．介紹做法及要求：幼兒每人拿一封信，先看清信封上是幾個(gè)圖形就放幾的數(shù)卡，是數(shù)字幾就放幾個(gè)實(shí)物卡。

2．老師個(gè)別輔導(dǎo)。（老師可用抽卡片形式關(guān)心幼兒將數(shù)與實(shí)物配對）

3．幼兒相互溝通、檢查。（說說信封上是數(shù)字幾或是幾個(gè)實(shí)物卡，里面就放幾個(gè)實(shí)物卡片或數(shù)字幾。）

4．老師與幼兒共同檢測。（請幾個(gè)幼兒到前面來講講為什么這樣放，其他幼兒關(guān)心檢測操作得對不對，如不對關(guān)心訂正。）

5．嘉獎每人一顆五角星。

（四）、嬉戲：送信

1．老師講解嬉戲的玩法及要求：全體幼兒帶上自己預(yù)備好的禮物坐“火車”去動物園。

2．幼兒依據(jù)要求送信（小伴侶送的信要和動物身上的數(shù)一樣多）。

3．老師與幼兒共同檢查信送得是否正確。

4．全體幼兒隨音樂《逛公園》。

中班數(shù)學(xué)公開課教案篇二

幼兒園中班數(shù)學(xué)教案：學(xué)習(xí)一一對應(yīng)

活動目標(biāo)：讓幼兒學(xué)習(xí)把相關(guān)物體進(jìn)行一一匹配，獲得對應(yīng)閱歷。

活動預(yù)備：1.實(shí)物：碗、勺、梳子、鏡子、毛巾、臉盆等。

2、動物和相應(yīng)的食物卡片多種，填空練習(xí)的卡片若干。

3、配套幼兒用書《數(shù)學(xué)》。

活動過程：1.嬉戲《找伴侶》。

（2）啟發(fā)幼兒在室內(nèi)找有關(guān)聯(lián)的物品，比一比誰找得又對又快。如：黑板與黑板擦，掃帚與簸箕等。

2、嬉戲《喂小動物吃食》。

3、分組活動幼兒分成四組活動。第一、二組：對應(yīng)擺放實(shí)物卡片。如老師先從一個(gè)袋中取出花、帽、傘、手電筒等卡片擺成一行，再請幼兒從另一個(gè)袋中取出有關(guān)聯(lián)的卡片（蝴蝶、圍巾、雨鞋、電池）一一對應(yīng)擺放。第三、四組：填空格。如空格上一排畫有雞、碗、書、籃球筐等，小伴侶在下方空格內(nèi)填畫相應(yīng)的東西（蛋、筷子、筆、球）。

4、老師或家長指導(dǎo)幼兒利用幼兒用書第4頁的內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充練習(xí)。

幼兒園中班數(shù)學(xué)公開課優(yōu)秀教案篇三

活動目標(biāo)：

1、體驗(yàn)時(shí)間的珍貴，懂得珍惜時(shí)間。

2、體會一分鐘的長短，了解時(shí)間與生活的關(guān)系。

3、能圍繞一分鐘大膽表述自己的想法。

4、通過各種感官訓(xùn)練培育幼兒對計(jì)算的興致及思維的精確?????性、靈敏性。

5、知道按事物不同的特征進(jìn)行排序會有不同的結(jié)果，初步了解排序的可逆性。

活動預(yù)備：

1、閱歷預(yù)備：見過鐘能區(qū)分時(shí)針分針秒針。

2、物質(zhì)預(yù)備：鐘、漢字（長、短）、拼圖玩具

活動過程：

一、發(fā)覺一分鐘

1、爭論：每個(gè)時(shí)鐘的鐘面上都有什么呢？時(shí)鐘有什么用？

2、小結(jié)：時(shí)鐘能告知我們時(shí)間，讓我們遵守時(shí)間。

二、感受一分鐘

1、爭論：那么一分鐘我們能夠干些什么？一分鐘究竟是長還是短？

2、幼兒第一次推斷：幼兒依據(jù)自己的體會分別站在"長/短"兩個(gè)漢字邊。

3、嬉戲《木頭人》。

4、幼兒其次次推斷：幼兒依據(jù)自己的體會分別站在"長/短"兩個(gè)漢字邊。

5、嬉戲《拼圖》。

6、幼兒第三次推斷：請幼兒依據(jù)自己的體會分別站在"長""短"兩個(gè)漢字邊。

7、再次爭論：一分鐘究竟是長還是短呢？

8、小結(jié)：一分鐘是不會變的，不論我們做什么事情，一分鐘還是一分鐘，我們要專注于一分鐘能夠完成一些重要的事情。

三、珍惜一分鐘

1、幼兒觀看ppt：一分鐘可以做的事情。（一分鐘人可以眨60下眼睛，一分鐘可以寫45個(gè)字、一分鐘可以喝一杯水、一分鐘可以讀120個(gè)字，一分鐘可以做50個(gè)俯臥撐、一分鐘可生產(chǎn)78倆汽車，一分鐘可跑300米，一分鐘可以數(shù)300張人民幣，鉛筆廠一分鐘可以制造1600支鉛筆，飛機(jī)一分鐘可以飛行18千米。一分鐘全世界誕生259個(gè)嬰兒）

2、幼兒溝通：一分鐘可以做什么？

3、小結(jié)：每一個(gè)一分鐘我們都不要鋪張，我們要學(xué)會珍惜時(shí)間！

活動延長：

1、制定一分鐘記錄表投放在