學(xué)校應(yīng)急演練活動總結(jié)

第6頁共6頁學(xué)校應(yīng)?急演練?活動總?結(jié)一?、制定?疏散方?案在?地震局?專家的?指導(dǎo)下?，根據(jù)?建筑物?及周邊?情況，?制定演?練方案?。演練?前對疏?散路線?必經(jīng)之?處和到?達的“?安全地?帶”進?行實地?仔細檢?查，對?存在問?題及時?進行整?改，消?除障礙?和隱患?，確保?線路暢?通和安?全。?二、強?化宣傳?教育，?進行動?員學(xué)習(xí)?學(xué)校?在此次?活動期?間，先?請地震?局的專?家進行?“防震?減災(zāi)專?題講座?”，同?時向全?校學(xué)生?發(fā)放關(guān)?于“防?震減災(zāi)?知識”?的宣傳?折頁。?組織各?年級采?取墻報?、主題?隊會等?多種形?式，提?前強化?防震減?災(zāi)知識?宣傳教?育，確?保每位?學(xué)生掌?握避震?疏散常?識，自?救互救?常識和?緊急救?護，讓?每位學(xué)?生明確?疏散路?線，做?好演練?充分準(zhǔn)?備。?使全體?教職工?明確此?次地震?應(yīng)急演?練的任?務(wù)和注?意事項?。演練?前班主?任對學(xué)?生進行?動員，?熟悉應(yīng)?急避震?的正確?方法和?疏散線?路，做?好充分?的演練?準(zhǔn)備，?同時強?調(diào)演練?是預(yù)防?性、模?擬性練?習(xí)，并?非真正?的應(yīng)急?疏散。?三、?職責(zé)明?確，分?工合作?學(xué)校?安全應(yīng)?急疏散?工作能?快速、?有序地?進行，?和教師?的有效?處置突?發(fā)事件?的能力?密不可?分。在?日?；?動中，?學(xué)校都?有詳細?的疏散?方案。?在本次?的避震?疏散演?習(xí)中，?當(dāng)堂課?的教師?作為臨?時崗位?人員組?織學(xué)生?安全撤?離，及?時開啟?教室門?，保持?安全出?口的暢?通;當(dāng)?學(xué)生全?部撤離?教室后?任課教?師與學(xué)?生同步?撤離，?并及時?觀察、?處理突?發(fā)事件?。先進?入樓道?的教師?在中間?平臺組?織學(xué)生?有序撤?離，后?進入樓?道的教?師在樓?口組織?學(xué)生有?序撤離?，學(xué)生?萬一出?現(xiàn)跌倒?現(xiàn)象時?應(yīng)及時?扶起避?免意外?發(fā)生。?其他教?師均到?院子組?織本班?學(xué)生往?南撤離?，維護?疏散秩?序，控?制、分?流人員?，確保?學(xué)生不?因擁擠?造成傷?害。安?全負責(zé)?人匯總?各班匯?報情況?，并及?時向組?長匯報?。按?照《中?小學(xué)校?地震應(yīng)?急演練?方案編?寫綱要?（草案?）》中?地震應(yīng)?急機構(gòu)?安排，?在這次?演練中?學(xué)校成?立了演?練領(lǐng)導(dǎo)?小組，?領(lǐng)導(dǎo)小?組下設(shè)?應(yīng)急疏?散組、?搶險救?災(zāi)組、?安全保?衛(wèi)組、?醫(yī)療救?助組，?每個組?都有明?確的職?責(zé)。?四、多?次預(yù)演?，做到?熟練有?序為?確保演?練工作?安全順?利的進?行，班?主任對?本班學(xué)?生進行?疏散動?員，講?清楚疏?散意義?和要求?，使學(xué)?生思想?上重視?疏散活?動，并?積極參?與到活?動中來?。各班?利用時?間，按?疏散方?案帶領(lǐng)?學(xué)生熟?悉疏散?路線，?確保緊?急疏散?時安全?順利進?行，對?發(fā)現(xiàn)的?問題要?及時解?決并及?時上報?。學(xué)?校先組?織全體?師生進?行了預(yù)?演，并?認真總?結(jié)和分?析預(yù)演?的全過?程，廣?泛聽取?意見，?對演練?方案的?實際操?作進行?再一次?細致修?改調(diào)整?，及時?排除演?練中可?能出現(xiàn)?的問題?，力求?做到熟?練有序?，確保?在避震?和疏散?中的安?全。?在此次?的“地?震逃生?應(yīng)急演?練”活?動中，?全校師?生牢固?樹立“?安全第?一”的?思想，?正真做?到了安?全、迅?速、有?序。全?體師生?緊急疏?散撤離?教學(xué)?樓，全?部到達?指定的?“安全?地帶”?，演練?達到了?預(yù)期效?果。演?練使全?校師生?掌握應(yīng)?急避震?的正確?方法，?進一步?熟悉震?后我校?緊急疏?散的程?序和線?路，確?保在地?震來臨?時，最?大限度?地確保?全體師?生的生?命安全?。通?過地震?應(yīng)急演?練實踐?活動，?進一步?加強我?校的安?全教育?工作，?培養(yǎng)學(xué)?生團結(jié)?協(xié)作的?精神，?提高全?體師生?在突發(fā)?公共事?件下的?應(yīng)急反?應(yīng)能力?和自救?互救能?力。深?入發(fā)揮?“小手?拉大手?”的功?能，實?現(xiàn)“教?育一個?孩子，?影響一?個家庭?，帶動?整個社?會”，?達到增?強防震?減災(zāi)意?識、科?學(xué)有效?防震，?切實加?強我校?防震減?災(zāi)科普?教育。?學(xué)校?應(yīng)急演?練活動?總結(jié)（?二）?為了進?一步強?化師生?消防安?全教育?，貫徹?落實上?級文件?有關(guān)精?神，強?化師生?消防安?全意識?，提高?師生應(yīng)?急自救?能力，?提升抗?擊突發(fā)?事件的?反應(yīng)能?力，能?有組織?、迅速?地引導(dǎo)?學(xué)生安?全迅速?疏散，?學(xué)會正?確使用?滅火器?以及掌?握逃生?的方法?。__?__月?___?_日下?午第三?節(jié)課，?我校成?功進行?了消防?疏散演?練活動?。演練?中，從?火警警?報響起?到學(xué)生?全部從?教室撤?離到校?園安全?區(qū)域，?歷時1?分50?秒。整?個演練?過程做?到快速?、安全?、有序?。這?次演練?活動的?成功，?與學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)對?疏散演?練活動?進行周?密部署?，與師?生嚴格?按演練?方案進?行實地?消防疏?散演練?是分不?開的。?1、?為進行?這次演?練活動?，學(xué)校?成立了?以朱頤?平校長?為總指?揮的消?防疏散?演練領(lǐng)?導(dǎo)小組?，確立?了“安?全第一?，確保?有序;?責(zé)任明?確，落?實細節(jié)?”的演?練原則?。2?、演練?前，學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)?根據(jù)演?練要求?和本校?實際，?預(yù)先制?訂了嚴?密、確?實可行?的消防?疏散演?練方案?。3?、__?__月?___?_日下?午，學(xué)?校把演?練方案?印發(fā)到?各辦公?室，讓?各老師?通過傳?閱，明?白演練?細節(jié)，?明白身?責(zé)任，?組織教?師學(xué)習(xí)?《城東?小學(xué)消?防應(yīng)急?疏散演?練方案?》，讓?各老師?進一步?明確演?練要求?、明白?演練責(zé)?任，并?做好演?練宣傳?，確保?演練萬?無一失?。4?、我校?誠邀了?臺州市?消防宣?教中心?教員馮?磊老師?。他向?全體師?生傳授?了消防?知識，?并教會?師生在?發(fā)生火?災(zāi)時正?確逃生?的本領(lǐng)?。演練?結(jié)束后?，他又?現(xiàn)場演?示使用?滅火器?滅火的?操作要?領(lǐng)，部?分教師?和學(xué)生?還參加?了滅火?實踐演?練。?5、_?___?月__?__日?下午第?三節(jié)，?實地疏?散演練?準(zhǔn)備階?段開始?，各工?作人員?到位，?各班主?任到班?里進行?宣傳并?組織學(xué)?生進行?快速組?隊演練?和讓學(xué)?生明白?撤離方?向、撤?離路線?、撤離?到區(qū)域?，為快?速、有?序、安?全撤離?作準(zhǔn)備?，并進?行了一?次模擬?的演練?過程。?6、?撤離演?練準(zhǔn)備?工作做?好后，?隨著朱?頤平校?長“城?東小學(xué)?消防應(yīng)?急疏散?演練開?始”的?一聲令?下，警?報拉響?，參加?演練人?員各就?各位，?各班學(xué)?生用毛?巾等捂?著口鼻?，貓著?腰有序?地按指?定路線?“逃生?”，班?主任帶?著本班?學(xué)生有?序地疏?散到指?定安全?區(qū)域。?整個撤?離演練?歷時1?分50?秒，做?到快速?、安全?、有序?，活動?圓滿完?成。?7、演?練結(jié)束?后，各?班按指?定的返?回路線?，安全?有序地?返回教?室。返?回教室?后，各?班主任?針對此?次演練?活動作?了總結(jié)?并對學(xué)?生進行?了相關(guān)?的消防?教育。?學(xué)校?應(yīng)急演?練活動?總結(jié)（?三）?我校舉?行了避?震應(yīng)急?疏散安?全演練?活動。?此次演?練由校?長親自?擔(dān)任總?指揮，?演練內(nèi)?容包括?“緊急?疏散、?自護救?助”等?幾項內(nèi)?容。參?加演練?的學(xué)生?規(guī)模人?數(shù)達1?00余?人。由?于疏散?預(yù)案制?定周詳?，組織?工作嚴?密，對?學(xué)生的?動員，?訓(xùn)練和?布置工?作落實?到位，?演練取?得了很?大成功?。在?演練之?前，要?求各位?班主任?先進行?教育。?當(dāng)警報?響起后?，全體?教師立?即就位?，組織?學(xué)生避?險。任?課教師?迅速趕?往各樓?梯口和?轉(zhuǎn)彎處?，各班?主任迅?速趕到?本班級?組織學(xué)?生從前?后門出?教室，?按規(guī)劃?好的疏?散線路?下樓，?迅速，?有序，?安全地?緊急疏?散撤離?教學(xué)樓?，到達?空曠操?場上指?定的地?點集中?。并由?班長清?點人數(shù)?后現(xiàn)場?指揮報?告情況?，以防?止余震?時摔倒?造成傷?害，我?校全體?師生1?00多?人，到?達指定?地點只?用了1?分多鐘?，無一?人發(fā)生?跌到摔?傷事故?。同時?由全體?教師組?成的疏?散組，?安全防?護組，?應(yīng)急組?及時到?位并等?到最后?一名學(xué)?生安全?撤離后?方才離?開，疏?散演練?井然有?序未發(fā)?生任何?問題，?達到了?預(yù)期的?效果。?演練?結(jié)束后?，作為?總指揮?的校長?及時作?了總結(jié)?，在肯?定同學(xué)?們演練?過程中?的良好?秩序和?快速反?應(yīng)能力?的同時?，也指?出了本?次演練?過程中?存在的?不足：?1、?由于學(xué)?生數(shù)多?，在疏?散的過?程中，?學(xué)生的?嘈雜聲?較大。?2、?教學(xué)樓?的'樓?梯口下?樓時班?級過多?，影響?疏散的?速度。?學(xué)校?應(yīng)急演?練活動?總結(jié)（?四）?在大地?震中，?許多鮮?活的生?命瞬間?被地震?無情的?吞噬了?，地震?給我們?敲響了?警鐘。?掌握危?難時自?救的方?法是必?需的，?學(xué)校人?群相對?密集，?是事故?易發(fā)地?點，為?了培養(yǎng)?學(xué)生逃?生自救?技能，?確保學(xué)?生生命?安全，?我校制?訂了“?校園防?震安全?疏散演?練方案?”，并?進行了?實際演?練。?一、領(lǐng)?導(dǎo)重視?，演練?活動組?織到位?。為?了確保?演練活?動落到?實處，?我校成?立了校?園防震?演練小?組，并?召開小?組會議?，部署?演練工?作，以?確保這?次演練?活動順?利進行?。二?、籌劃?縝密，?演練方?案安全?可行。?為了?使得演?練方案?安全可?行，認?真研討?，對演?練方案?進行調(diào)?整、充?實和完?善，使?演練方?案具有?科學(xué)性?和可操?作性。?三、?師生參?與，演?練效果?呈現(xiàn)良?好。?這次活?動全校?師生參?加，只?用了不?到3分?鐘，演?練按預(yù)?案進行?。這?次演練?活動提?高了我?校實際?應(yīng)對和?處置實?