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第8頁共8頁幼兒園?教師期?末工作?總結(jié)寫?作教?師被喻?為人類?靈魂的?工程師?,教師?的政治?思想會?直接影?響到孩?子。我?在思想?上高標(biāo)?準(zhǔn)的嚴(yán)?格要求?自己。?積極參?加園內(nèi)?各項活?動,并?認(rèn)真做?記錄。?做到不?遲到、?不早退?,樹立?為人師?表的形?象。?一、教?學(xué)方面?2、?課堂活?動紀(jì)律?。從生?活抓起?,培養(yǎng)?幼兒良?好的常?規(guī)習(xí)慣?。要正?確引導(dǎo)?幼兒課?堂上的?坐姿、?培養(yǎng)良?好的課?堂常規(guī)?;不許?隨便下?位、回?答問題?時要舉?手、并?學(xué)會尊?重他人?,安靜?地傾聽?他人的?發(fā)言,?養(yǎng)成不?隨便打?亂別人?的講話?。3?、衛(wèi)生?習(xí)慣。?每天保?持幼兒?戶外體?育活動?時間,?帶領(lǐng)幼?兒認(rèn)真?開展各?項體育?活動、?鍛煉身?體。在?每周計?劃活動?中,根?據(jù)幼兒?的現(xiàn)狀?情況,?合理設(shè)?計好每?日的戶?外體育?活動內(nèi)?容和運?動量知?道清潔?衛(wèi)生的?重要性?,加強?幼兒便?后洗手?的習(xí)慣?,并能?主動的?在餐前?、餐后?洗手,?餐后能?主動漱?口、擦?嘴巴,?能有條?理地收?拾餐具?、折疊?整理自?己的被?褥衣物?。三?、業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)方?面四?、家園?溝通?1、主?動親切?地與家?長溝通?。我充?份利用?了晨接?和放學(xué)?的時間?跟家長?交流,?使家長?了解自?己孩子?在園的?情況。?通過家?園聯(lián)系?表、面?談等形?式來了?解幼兒?在家與?在園的?各種表?現(xiàn)。?2、及?時向家?長反映?幼兒在?幼兒園?的情況?表現(xiàn),?及時取?得家長?的密切?配合。?3、?在與家?長溝通?時應(yīng)注?意熱情?有禮、?對待特?殊情況?要冷靜?、有條?理地進?行交流?。4?、工作?上加強?互動,?對家長?的建議?虛心聽?取。?5、結(jié)?合每月?開展的?主題教?育,引?導(dǎo)家長?關(guān)注活?動進展?,并能?主動參?與到有?關(guān)活動?中,加?深家長?對幼兒?園教育?工作的?了解,?促進家?長和幼?兒園的?良好關(guān)?系,讓?家長和?幼兒共?同成長?。幼?兒園教?師期末?工作總?結(jié)寫作?(二)?時間?是一為?永不知?疲倦的?老人,?轉(zhuǎn)眼間?一個緊?張而又?充實的?學(xué)期就?要過去?了,回?顧這一?學(xué)期,?忙碌而?又愉快?。在各?位領(lǐng)導(dǎo)?老師的?關(guān)心指?導(dǎo)下,?我認(rèn)真?做好各?項本職?工作,?積極完?成園里?布置的?各項任?務(wù)???著孩子?們的笑?臉,看?著孩子?們各個?方面的?能力在?提高,?我感到?極大的?快樂。?為了使?今后的?工作有?所進步?,使自?己的能?力有所?提高,?現(xiàn)將本?學(xué)期的?工作從?以下幾?個方面?做一個?小結(jié):?一、?政治思?想二?、業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)?我還認(rèn)?真閱讀?《早期?教育》?等幼教?專業(yè)書?籍,游?覽幼教?網(wǎng)站,?領(lǐng)略其?中的精?華,吸?取別人?的經(jīng)驗?。努力?提高自?身的文?化水平?和業(yè)務(wù)?素質(zhì),?爭取做?一名合?格的幼?兒教師?。三?、教育?保育?在保育?工作中?,每天?安要求?做好各?項衛(wèi)生?保健工?作,并?注重培?養(yǎng)幼兒?的良好?的進餐?習(xí)慣、?午睡習(xí)?慣和個?人衛(wèi)生?習(xí)慣。?在班級?中開展?了值日?生工作?,以提?高幼兒?的集體?服務(wù)意?識和服?務(wù)能力?。四?、家長?工作?五、不?足與努?力方向?幼兒?園教師?期末工?作總結(jié)?寫作(?三)?時間飛?逝,轉(zhuǎn)?眼間,?一個緊?張而又?充實的?學(xué)期又?過去了?。我班?有些孩?子個性?活潑開?朗,但?個性鮮?明,通?過一學(xué)?年的幼?兒園學(xué)?習(xí)生活?,每個?孩子都?有了很?大的進?步,本?學(xué)期各?項工作?即將結(jié)?束,在?孩子們?即將完?成小班?幼兒園?學(xué)習(xí)任?務(wù)之際?,回首?所做過?的工作?,總結(jié)?經(jīng)驗,?反思不?足,為?了更好?的完成?以后的?工作,?提高保?教質(zhì)量?,將《?綱要》?精神貫?徹到一?日活動?中,促?進幼兒?身心活?潑、健?康成長?,現(xiàn)將?本學(xué)期?工作總?結(jié)如下?:一?、思想?工作?本人能?積極參?加政治?學(xué)習(xí),?遵守勞?動紀(jì)律?,團結(jié)?同志,?熱愛集?體,服?從分配?,對班?級工作?認(rèn)真負(fù)?責(zé),在?工作中?努力求?真、求?實、求?新。以?積極熱?情的心?態(tài)去完?成園里?安排的?各項工?作。積?極參加?園內(nèi)各?項活動?及年級?組教研?活動,?做好各?項工作?,積極?要求進?步。愛?崗敬業(yè)?,做到?耐心、?愛心、?公平、?尊重地?對待每?一個孩?子。?二、教?育工作?三、?保育工?作在?日常生?活中引?導(dǎo)幼兒?了解自?己與集?體的關(guān)?系,讓?幼兒知?道自己?是集體?中的一?員,并?樂于參?加集體?活動。?教育幼?兒關(guān)心?集體,?關(guān)心同?伴,禮?貌待人?。對幼?兒進行?品德教?育,使?幼兒養(yǎng)?成有道?德、有?智慧、?有禮貌?的好孩?子,并?同家長?密切聯(lián)?系,聽?取家長?意見,?根據(jù)幼?兒在家?時的表?現(xiàn),對?幼兒進?行因材?施教,?因人施?教,同?家長一?起糾正?幼兒不?良的習(xí)?慣。加?強了幼?兒一日?常規(guī)的?養(yǎng)成教?育,加?強幼兒?各種行?為習(xí)慣?的培養(yǎng)?和訓(xùn)練?,使幼?兒的生?活習(xí)慣?,學(xué)習(xí)?習(xí)慣在?原有基?礎(chǔ)上有?了一定?的發(fā)展?。做好?了班級?園舍的?環(huán)境衛(wèi)?生工作?,做到?地上無?灰塵、?紙屑,?窗明幾?凈,被?褥整潔?舒適。?嚴(yán)格衛(wèi)?生保健?制度,?按制度?要求給?各種玩?、用具?認(rèn)真地?進行清?洗消毒?工作,?保證了?玩、用?具的衛(wèi)?生、安?全使用?。積極?配合幼?兒園保?健醫(yī)生?做好疾?病防治?和預(yù)防?接種工?作。強?化幼兒?健康意?識,保?證了幼?兒進餐?時心情?愉快。?注重培?養(yǎng)幼兒?好的進?食習(xí)慣?,不挑?食,不?偏食,?進餐時?不打鬧?講話,?不掉飯?粒。勤?為幼兒?剪指甲?,避免?抓傷的?安全事?故發(fā)生?。注意?觀察幼?兒不同?的破壞?性行為?,教師?給予及?時的制?止,并?進行隨?機教育?。加強?了幼兒?午睡的?管理及?巡視,?保證午?睡時室?內(nèi)的空?氣質(zhì)量?。培養(yǎng)?幼兒良?好的午?睡習(xí)慣?,進入?午睡室?后,不?吵鬧,?盡快入?睡,會?整理床?鋪,衣?服折疊?整齊放?好。?四、安?全工作?安全?工作是?最重要?的工作?之一。?保障每?一個幼?兒的人?身安全?,是每?一個教?師的責(zé)?任和職?責(zé),為?了讓家?長放心?,讓幼?兒能在?一個安?全的環(huán)?境中生?活、成?長,我?做到了?以下幾?點:?1、教?給了幼?兒一些?安全知?識,強?化了幼?兒的安?全意識?和自護?能力。?不吞食?異物,?不玩火?、水、?電,不?從高處?往下跳?,不亂?爬高處?,不吃?生人的?東西,?不跟生?人走,?發(fā)生危?險時,?會大聲?呼救。?2、?加強一?日活動?各個環(huán)?節(jié)的管?理,加?強幼兒?日常生?活的管?理,做?到了人?到心到?,謹(jǐn)防?意外事?故的發(fā)?生。?3、做?好交接?班工作?,認(rèn)真?填寫交?班內(nèi)容?。幼?兒園教?師期末?工作總?結(jié)寫作?(四)?時間?總是匆?匆,讓?我來不?及捕捉?生活中?的每一?個精彩?瞬間。?如今靜?靜地回?憶這一?年來工?作中的?點滴,?心里總?會涌起?一種難?以言表?的感覺?,三百?多個日?日夜夜?走來,?其中有?快樂與?煩惱,?有失敗?與成功?……但?無論怎?樣我在?失敗中?逐漸成?長著,?同時又?在成長?中體驗?著快樂???鞓?是孩子?的權(quán)利?,讓每?一個孩?子在快?樂中成?長則是?幼兒教?師的職?責(zé)。和?托班孩?子相處?了半年?,對孩?子需要?快樂的?理解更?深刻了?。帶著?“讓每?一個孩?子在快?樂中成?長”的?信念,?我繼續(xù)?向前走?著,義?無返顧?地、堅?定不移?地向前?走著。?下面就?這一學(xué)?年的學(xué)?習(xí)、工?作進行?小結(jié):?一、?參加各?類學(xué)習(xí)?,提高?自身素?質(zhì)。?二、保?教結(jié)合?,深化?教育改?革。?三、認(rèn)?真做好?家長工?作,取?得家長?的信任?。教?師的職?業(yè)是為?社會服?務(wù)、為?家長服?務(wù)、為?孩子服?務(wù)?!?細(xì)微處?見真情?”是我?對家長?工作的?感受。?我和家?長交流?的方式?通常采?用、家?園聯(lián)系?冊、電?話以及?接送時?面對面?溝通。?交流的?內(nèi)容多?為生活?中孩子?的具體?表現(xiàn)、?孩子的?特點和?有針對?性的家?庭教育?指導(dǎo)。?交流的?方法根?據(jù)家長?不同的?心理和?個性特?點,注?意說話?的語氣?和方式?,講究?溝通、?交流的?藝術(shù)。?根據(jù)我?的實踐?經(jīng)驗總?結(jié)出以?下幾個?“要”?與“不?”:要?微笑、?要具體?、要保?持;不?呆板、?不說白?、不間?斷。微?笑可以?使彼此?有好感?;具體?的小事?來概括?孩子的?特點,?可以使?家長佩?服老師?觀察得?細(xì)致,?更加信?任教師?的工作?;保持?即定期?有聯(lián)系?,特別?是孩子?表現(xiàn)不?穩(wěn)定時?要及時?溝通。?面對形?形色色?的家長?,我總?是虛心?地聽取?他們的?合理化?建議,?耐心地?為他們?排憂解?難,熱?心地為?他們提?供幫助?,將每?項工作?做到前?面,照?顧好每?個孩子?。讓每?個孩子?高高興?興來,?愉愉快?快走,?使每個?家長都?感到放?心、安?心。我?們給予?家長一?份權(quán)利?,得到?了家長?一份認(rèn)?可。只?有家園?聯(lián)合,?才能為?幼兒創(chuàng)?設(shè)和諧?的成長?氛圍,?促進他?們的身?心健康??!凹?長會”?、“向?家長開?放半日?活動”?、“親?子活動?:如慶?三.八?愛媽媽?聯(lián)歡會?、慶國?慶迎中?秋聯(lián)歡?會、游?軍山、?游濱江?公園、?我與爺?爺奶奶?同歡樂?”等是?教師與?家長交?流的平?臺,也?是我們?老師干?好本職?工作的?有利保?證。另?外我還?發(fā)動家?長為托?兒制作?飛盤、?沙包,?與家長?一起利?用廢舊?物品制?作教玩?具和開?展助殘?活動。?四、?工作實?績五?、及時?反思,?尋找工?作中的?不足?在幼兒?的一日?活動中?,不能?及時地?教導(dǎo)能?力差的?幼兒,?對戶外?活動的?組織有?時不夠?豐富,?相對比?較乏味?,未能?充分調(diào)?動幼兒?的參與?性及積?極性。?即將?翻開新?的一頁?,迎來?新學(xué)期?。在邁?向新學(xué)?期的征?途中,?我更有?一種迎?接挑戰(zhàn)?的勃勃?雄心,?一種對?更大成?功的渴?望。我?將總結(jié)?經(jīng)驗教?訓(xùn),對?不足之?處找到?補足的?途徑,?把握新?時代的?機遇,?迎接新?時代的?挑戰(zhàn),?讓每一?個孩子?從我的?手中學(xué)?到更多?,獲得?更多。?幼兒?園教師?期末工?作總結(jié)?寫作(?五)?轉(zhuǎn)眼間?本學(xué)期?的教學(xué)?工作已?圓滿結(jié)?束。一?個學(xué)期?以來,?有辛苦?的付出?,也有?甜蜜的?收獲,?我盡心?盡責(zé),?投入于?工作中?,在工?作中不?斷實踐?、總結(jié)?、更新?,力求?做到。?孩子們?各方面?的能力?都不同?程度地?提高了?,我與?孩子們?的感情?也日益?深厚,?看到孩?子們開?心的笑?容,我?感到了?莫大的?快樂。?以下是?本人這?個學(xué)年?的工作?總結(jié):?一、?政治思?想方面?認(rèn)真?學(xué)習(xí)《?新綱要?》的指?導(dǎo)思想?,貫徹?在教育?教學(xué)活?動中。?我積極?參加園?內(nèi)組織?的各項?政治業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)?,認(rèn)真?記筆記?,會后?總結(jié)學(xué)?習(xí)體會?,努力?提高自?身政治?思想水?平和業(yè)?務(wù)素質(zhì)?。工作?中我團?結(jié)同志?,熱愛?集體,?服從分?配,對?班級工?作認(rèn)真?負(fù)責(zé),?在工作?中努力?求真、?求實、?求新。?以積極?熱情的?心態(tài)去?完成領(lǐng)?導(dǎo)安排?的各項?工作。?積極要?求進步?。愛崗?敬業(yè),?做到耐?心、愛?心、公?平、尊?重的對?待每一?個孩子?。二?、教育?教學(xué)方?面我?從本班?幼兒的?實際情?況出發(fā)?,結(jié)合?園內(nèi)工?作計劃?,精心?安排好?每周計?劃活動?內(nèi)容,?認(rèn)真組?織好每?個環(huán)節(jié)?活動。?在活動?中,讓?幼兒在?實際操?作中學(xué)?習(xí),使?幼兒真?正成為?學(xué)習(xí)的?主人,?在獲得?全面、?和諧發(fā)?展的同?時也得?到個性?的發(fā)展?。這也?是我一?直以來?堅持的?努力方?向。遇?到不懂?的問題?,及時?積極想?園長和?老教師?請教。?在開?展區(qū)域?活動中?,我們?根據(jù)幼?兒年齡?特點、?發(fā)展需?要投放?活動材?料,根?據(jù)教學(xué)?活動進?展需要?設(shè)計了?一些與?教學(xué)活?動有關(guān)?的區(qū)域?活動材?料,做?到有計?劃有目?的地投?放,并?及時增?減活動?材料。?引導(dǎo)幼?兒積極?認(rèn)真參?與區(qū)域?活動,?滿足幼?兒發(fā)展?的需要?。針對?幼兒個?別差異?,興趣?、能力?投放了?不同難?度的活?動材料?。本?學(xué)期我?們加強?了幼兒?閱讀、?寫字、?講故事?、算算?式等各?方面的?培養(yǎng),?提前做?好幼小?銜接工?作。充?分利用?了餐前?、離園?前這段?時間,?組織幼?兒早期?閱讀、?識字游?戲、練?習(xí)寫數(shù)?字、做?算術(shù)題?等活動?。利用?多種形?式提高?幼兒學(xué)?習(xí)的積?極性,?培養(yǎng)幼?兒的學(xué)?習(xí)興趣?。三?、常規(guī)?工作方?面從?日常生?活抓起?,培養(yǎng)?幼兒良?好的生?活衛(wèi)生?習(xí)慣,?鍛煉幼?兒的身?體素質(zhì)?。為了?更好的?迎接一?級園驗?收,我?嚴(yán)格遵?守幼兒?園的衛(wèi)?生制度?,配合?保育老?師嚴(yán)抓?幼兒的?衛(wèi)生情?況,教?育幼兒?勤洗手?、勤剪?指甲、?勤洗頭?、勤更?換衣物?和襪子?等。提?醒幼兒?多喝水?,培養(yǎng)?幼兒良?好的進?餐習(xí)慣?。由于?甲流疫?情嚴(yán)峻?,無論?在進行?活動時?或是休?息時,?我都密?切留意?幼兒的?身體狀?況,經(jīng)?常檢查?幼兒是?否有發(fā)?燒狀況?或其他?不舒服?的狀況?。另外?,針對?現(xiàn)在的?孩子都?是獨生?子女,?家長都?非常寵?愛,什?么事情?都包辦?代替,?養(yǎng)成了?孩子的?一些不?良行為?,針對?這些情?況,我?通過晨?間談話?、小故?事進行?有目的?、有針?對的教?育,培?養(yǎng)幼兒?團結(jié)友?愛、誠?實勇敢?、知錯?就改、?熱愛勞?動、樂?于助人?等良好?的品質(zhì)?。一個?學(xué)期以?來,孩?子們都?具有良?好的學(xué)?習(xí)習(xí)

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