202X年德育工作計劃范文

2/22022年德育工作計劃范文讓每一個同學成為祖國的有用人才，在德、智、體、美、勞等方面全面進展是我們學校德育工作方案的主要內(nèi)容。萬般德為首，為了提高同學思想道德水平，培育同學良好的道德水準和行為習慣，特制定2022年德育工作方案如下：

一指導思想

圍繞德育工作綱要，以"育人為本，德育為先'的教育理念為指導，抓住新中國成立60周年的教育時機，在廣闊師生中深化開展愛國主義教育和向老師宣揚愛崗敬業(yè)的精神。抓好德育隊伍建設，尤其是青年班主任的培育問題，努力提高德育管理水平。挖掘新時期德育資源，拓展德育工作途徑，以創(chuàng)新精神爭創(chuàng)德育工作特色，以務實精神提高德育工作實效。

二工作思路

借助60年大慶以養(yǎng)成教育為突破口，抓準實質(zhì)問題，實實在在工作，講究實際效果。樂觀探究學校德育工作的新方法，全面推動學校德育工作。加大工作力度，從細節(jié)處入手，加強對同學的評價、班主任評價以及領導評價。以同學養(yǎng)成教育為突破口，抓好平安教育工作方案、公德教育、誠信教育，以點帶面。踏踏實實把我校德育工作做好。

三主要工作

基礎必需夯實，才能給德育工作供應有力的保障，德育工作要持續(xù)進展，必需加強德育隊伍、課程、文化、制度等方面的基礎建設。

1、加強德育隊伍建設

進一步健全以校長室、德育處、班級組、班主任為主線的德育網(wǎng)絡，樹立人人都是德育工作者，到處事事皆育人的思想。進一步提高全體老師，特殊是班主任的責任意識。

（1）樹立一種責任：德育工作是全校教職工共有的大事，也是育人工作中的頭等大事。每個人都應參加其中，充分體現(xiàn)一個教育工作者的責任感和使命感。

（2）樹立一種觀念：樹立德育是為全體同學供應服務的觀念，為同學的生活、學習、生理、心理成長供應全方位的服務，挖掘同學進行自我教育的潛力，關心同學解決學習生活中的各種困惑，關心同學解決差異和沖突，關心同學自主熟悉、實現(xiàn)自我成長。

（3）形成一種合力：樹立德育教育無小事，人人參加，齊抓共管，形成教育的合力，讓學校的每一個教育活動都能體現(xiàn)德育教育的育人功效。

（4）抓好一條主線（班主任隊伍）：

班級同學的健康成長離不開班主任的辛勤勞動。班主任素養(yǎng)的提高是德育勝利的基礎，因此，學校將通過班主任的聘任、培訓、考核、評優(yōu)等途徑，提高全校班主任的整體素養(yǎng)，形成一支素養(yǎng)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。結合師德培訓，推行班主任工作承諾制：對孩子微笑──任何一個孩子不會受到冷落和卑視；與孩子交談──每一個孩子都能和老師公平對話；幫孩子明理──讓每一個孩子在體驗中辨別真善美；教孩子求知──能急躁解答孩子提出的每一個問題；讓孩子自主──敬重孩子的意志，張揚孩子的共性；給孩子機會──每一個孩子的特長都能得到充分展現(xiàn)；為孩子著想──關心有特別困難的同學完成六年學業(yè)；替家長分憂──孩子校內(nèi)生活開心，家長無須掛念。

A、每月召開一次班主任例會，聽取反饋，布置和溝通工作，同時組織學習德育工作理論、少先隊工作理論及優(yōu)秀班主任事跡等，不斷提高班主任工作力量和水平。

B、實行師徒結對制。新班主任拜有閱歷的老班主任為師，要求師徒之間常?；ヂ犖鐣n、班隊課，工作之中遇到問題準時溝通。德育處要加強對這一工作的檢查、督促、指導力度，作好記錄，在班主任工作月考核、期末考核中，把師徒結對列為一項重要指標，并將評出好師傅、好徒弟。

C、規(guī)范班主任工作考核，不斷提高班主任工作樂觀性。為了激勵先進，讓班主任在工作中不斷體現(xiàn)自身價值，進一步激發(fā)大家的上進心，學校組織各條線負責人、班級組長等成員，對班主任工作進行量化考核，將每個班級的常規(guī)管理水平、校級以上活動的參加、獲獎狀況、班主任工作的同學、家長滿足率等狀況作為考核依據(jù)，考核結果直接與班主任費的發(fā)放掛鉤，跟評先、評優(yōu)掛鉤。

2、加強德育課程建設

要在全面實施新課程教學方案和《課程標準》中，特殊是在地方課程和校本課程的開發(fā)中，重點加強德育課程建設。切實加強品德與生活、品德與社會課程的研討，提高教育實效。

加強社會實踐活動，充分發(fā)揮德育實踐基地的作用，組織同學參觀愛國主義教育基地，參觀工廠和名勝古跡等，調(diào)查了解改革開放的成就和祖國悠久的歷史文化，引導同學在豐富多彩的社會實踐活動中，自主學習、自我教育、主動進展。樂觀開展有益于青少年同學健康成長的科技、文藝和體育等校內(nèi)文化活動和社團活動。

3、加強校內(nèi)文化建設

校內(nèi)環(huán)境是學校精神文明建設的窗口，同時又是學校日常德育的載體。美麗的環(huán)境氛圍，高雅的校內(nèi)文化，給人以奮勉向上的力氣。要努力凈化、美化校內(nèi)環(huán)境，引導校內(nèi)文化氣氛向健康、高雅方向進展。

（1）細心布置校內(nèi)環(huán)境。充分利用可利用的空間，細心設計，突出人文主題，讓每一棵花草、每一面墻壁、每一處場所，都能發(fā)揮育人和熏陶功能，努力創(chuàng)設一個"時時受教育，到處受感染'的德育環(huán)境，讓同學在耳濡目染中拓展學問，開闊眼界，啟迪才智，陶冶情操。

（2）在美化校內(nèi)環(huán)境的同時，更重視校內(nèi)環(huán)境的凈化，時時保持干凈并有良好的秩序環(huán)境；地面無紙屑雜物和煙蒂痰跡，無球印腳印，無亂涂亂刻亂貼；做到以美麗的校內(nèi)環(huán)境熏陶每一個師生的心靈。

（3）搞好班級文化環(huán)境建設：各班教室張貼物既有統(tǒng)一標準，又充分張揚共性，形成有共性、有特色的班級文化育人環(huán)境，辦好班級黑板報、英語角、學問角等陣地；在班級環(huán)境建設中體現(xiàn)同學全員參加的主體意識。

4、加強德育制度建設

不斷完善學校德育工作的規(guī)章制度。一是健全德育工作管理制度。突出管理的強制性，制定"幾個不準'。二是健全德育工作的調(diào)研、評估制度。加強德育專項調(diào)研工作，促進德育工作在學校教育工作中首要地位的落實。三是健全德育工作的激勵制度。建立優(yōu)秀班主任、德育工作先進個人、優(yōu)秀班集體等評比表彰制度，調(diào)動老師參加德育工作的樂觀性。

5、重視德育實效性討論

（1）深化開展德育課程的教學與討論，發(fā)揮主渠道作用。老師應轉(zhuǎn)變觀念，深刻熟悉德育為首，仔細上好思品課、導讀課。加強"校本教育'日、班隊活動課的討論。探究規(guī)律、總結閱歷，樂觀撰寫教育論文。

（2）充分利用和整合各種德育資源。挖掘語文、數(shù)學、美術、音樂等各個科目的德育資源。并與社會實踐相結合，把弘揚和培育民族精神納入學校教育的全過程。

6、加強日常行為規(guī)范教育

把《規(guī)范》上墻，并多設置一些富有教育內(nèi)涵、同學易于接受的宣揚標語，營造良好的育人環(huán)境。每位班主任都要利用"班隊活動課'等有方案地進行適合各年齡段同學特點的教育，堅持從細節(jié)著手，循序漸進，持之以恒，加強訓練，使同學學會文明健康的生活方式，做到講衛(wèi)生、愛勞動、勤儉節(jié)省、愛惜公物，做到儀表干凈，行為文明，維護秩序，遵紀守法，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范等。養(yǎng)成十個好習慣：早睡早起勤熬煉，輕松迎接每一天；整理衣冠講衛(wèi)生，潔凈迎接每一天；主動招呼有禮貌，微笑待人每一天；物歸原處有整理，關愛他人每一天；不吃零食愛糧食，勤儉節(jié)省每一天；新聞摘要勤了解，關注時事每一天；學校趣事告家長，親子溝通每一天；中英故事常練習，自我觀賞每一天；樂觀勞動樂助人，友善鄰里每一天；做件好事不留名，歡樂欣慰每一天。

7、加強民族精神教育

以"育人為本，德育為先'的教育理念為指導，抓住新中國成立60周年的教育時機，利用重大節(jié)假日、紀念日、傳統(tǒng)節(jié)日，利用健康向上的校內(nèi)文化環(huán)境，通過直觀形象、實踐體驗為主的主題教育活動，以愛國、責任、誠信、奉獻、敬重、合作為重點內(nèi)容，引導同學增加愛國意識，培育抱負信念，大力弘揚時代精神、民族精神。組織同學觀看愛國主義影視片，加強的愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育；要連續(xù)發(fā)揮愛國主義教育基地的作用，適時組織師生前往參觀學習，接受革命傳統(tǒng)教育。充分利用重要節(jié)日，開展集中體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)的主題班(隊)會，舉辦征文、演講、學問競賽等教育活動，讓同學理解傳統(tǒng)美德的內(nèi)容。以班級評比和各類活動為載體，對同學進行以集體主義為核心的價值觀教育。使同學樹立集體主義思想，發(fā)揚無私奉獻精神。

8、開展心理健康教育

（1）廣泛開展心理健康學問的宣揚活動。組織老師學習有關的心理健康方面的學問，在校內(nèi)普及心理健康學問，讓老師人人懂點心理健康學問，讓老師人人明確對同學進行心理健康教育的重要性，把握心理健康教育的方法，使心理健康教育成為全員參與的"大合唱'。

（2）加強心理健康教育。結合健康教育、品德與生活等學科的教學活動，結合同學的日常學習、生活、工作，多渠道地了解和把握同學的心理問題，常常性地通過板報、講座、詢問、問卷調(diào)查等形式進行心理健康教育，準時關心同學訂正心理偏差、解決心理障礙。

（3）設立"知心姐姐信箱'，開放"陽光對話'，對有心理問題的同學準時進行疏導，同時做好保密工作。舉辦專題心理教育講座，聘請專家作理論指導。做好特別同學的轉(zhuǎn)化工作，把心理健康教育與"特別同學'轉(zhuǎn)化工作有機結合，提高轉(zhuǎn)化率。

9、拓寬德育渠道，發(fā)揮"三結合'教育優(yōu)勢。

加強學校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，對于自我掌握力差的同學、行為習慣較差的同學要定期聯(lián)系，切實做好這些特別同學的轉(zhuǎn)化工作。

舉辦好家長學校，加強學校與家長的溝通，準時宣揚學校的教育理念，指導家長搞好家庭教育，提出同學在家、在校的學習常規(guī)要求，使孩子在家長的指導下，加快常規(guī)的養(yǎng)成。

仔細開展校外德育基地活動，開闊同學視野，豐富同學力量。本學期，我們將博物館、交警隊、等德育基地進行參觀訪問，對同學進行科技、法制、環(huán)保、尊老、助殘等多方面的教育。

10、進一步加強養(yǎng)成教育

（1）完善值日（周）制度，做好同學常規(guī)的檢查，做到有記錄，有反饋。

（2）保證校本教育時間，堅持每周一次升旗儀式，組織好"國旗下講話'。

（3）充分利用學校宣揚黑板報、紅領巾廣播站（每周午間）等宣揚陣地，大力宣揚和弘揚民族精神。

（4）廣泛深化地開展社會實踐活動。發(fā)揮紅領巾監(jiān)督崗的作用，增加自我管理意識。

月工作方案支配：

九月份：

1、借建國60年慶典對同學進行愛國主義教育開展學習為新中國成立作出突出貢獻的英雄模范人物。"

2、開學典禮

3、老師節(jié)開展我為老師獻上真心祝愿（制作視頻）

4、各班制定德育工作方案，填寫班主任手冊。

5、期初同學常規(guī)教育。

6、組建新一屆紅領巾監(jiān)督崗，并于其次周正式開頭各項常規(guī)檢查。

7、學習《學校生日常行為規(guī)范》，《學校生守則》

十月份：

1、連續(xù)開展學習為新中國成立作出突出貢獻的英雄模范人物。

2、以"紅領巾向祖國匯報'為主題，開展建國"六十'周年、少先隊建隊"六十'周年慶祝活動。

3、邀請心理專家來校作講座。

4、班主任例會。

5、出好黑板報。

十一月份：

1、開展"強身健體'歡樂體育活動。

2、各中隊進行系列主題隊會（要有活動方案）；

3、接受革命傳統(tǒng)教育；

4、"節(jié)省資源'主題教育活動；