幼兒園大班安全工作總結(jié)第二學期

第3頁共3頁幼兒園?大班安?全工作?總結(jié)第?二學期?本學?期各項?工作即?將結(jié)束?，幼兒?園大班?年終工?作在孩?子們即?將完成?大班上?學期學?習任務?之際，?我們班?級全體?教師坐?在一起?，對照?本學期?初制定?的班級?工作計?劃，回?首所做?過的工?作，共?同總結(jié)?經(jīng)驗，?反思不?足，具?體總結(jié)?如下：?一、?開展了?具有班?級特色?的教育?教學工?作1?、本學?期，我?班結(jié)合?大班的?年齡特?點，把?工作的?重點放?在了“?幼小銜?接”的?準備工?作上面?。在實?施計劃?的過程?中，根?據(jù)班級?幼兒的?實際發(fā)?展水平?，有目?的、有?計劃地?將教育?教學活?動滲透?在幼兒?的日常?生活、?各學科?領域、?各活動?區(qū)域以?及幼兒?家庭教?育當中?。經(jīng)過?一個學?期的努?力，每?一位幼?兒幼兒?在原有?基礎上?都獲得?了不同?程度的?提高。?2、?在“幼?小銜接?”的準?備工作?中，我?們重點?對幼兒?進行了?規(guī)則意?識、任?務意識?、自我?服務能?力以及?合作能?力的培?養(yǎng)，經(jīng)?過一學?期的努?力，我?們認為?：班級?大部分?幼兒能?夠較認?真的完?成老師?每次交?給的任?務，在?與同伴?的合作?中能夠?用較靈?活的方?式較好?的與同?伴進行?游戲，?遇到困?難時能?夠和同?伴們共?同商討?解決問?題的方?法，班?級幼兒?社會交?往能力?得到了?很好的?提高。?3、?在日常?教學中?，繼續(xù)?以園本?課程為?指導開?展"主?題活動?"，本?學期我?們進行?了"花?"和"?運動"?兩個主?題，教?師結(jié)合?幼兒的?已有經(jīng)?驗和興?趣設計?活動，?活動中?體現(xiàn)幼?兒為主?體的原?則，做?好幼兒?的實證?收集，?及時展?示幼兒?活動情?況，幫?助家長?了解主?題進展?情況，?充分體?現(xiàn)主題?活動的?延續(xù)和?深入。?4、?本學期?我們根?據(jù)主題?進展情?況設計?一些與?主題有?關的區(qū)?域活動?材料，?活動區(qū)?材料根?據(jù)主題?的進展?及有計?劃有目?的進行?投放，?適時地?與以調(diào)?整。本?學期應?家長的?要求在?活動區(qū)?增設的?一些棋?類游戲?也達到?了較好?的效果?。5?、班級?環(huán)境的?布置與?主題密?切配合?，發(fā)揮?班級幼?兒的美?術特長?，每一?次的環(huán)?境布置?都邀請?幼兒共?同商量?、共同?完成，?在“花?花世界?”、“?我們一?起來運?動”、?“新年?到了”?的環(huán)境?布置中?充分體?現(xiàn)出了?班級幼?兒集體?的智慧?。6?、本學?期，班?級幼兒?參與了?班級種?植園地?的建立?，我們?結(jié)合主?題在種?植園地?里面種?了許多?的花卉?，幼兒?學習進?行觀察?記錄，?以此了?解植物?的生長?習性和?生長過?程。?7、學?期初，?我們提?出將“?浸入式?英語活?動”運?用到體?能活動?中的設?想，經(jīng)?過一學?期的努?力，我?們發(fā)現(xiàn)?，除英?語老師?獨立帶?班的水?平提高?很快以?外，班?級幼兒?的英語?會話水?平也得?到了較?大程度?的提高?。8?、本學?期，我?們著重?幼兒健?康體質(zhì)?的培養(yǎng)?，組織?幼兒堅?持開展?體育鍛?煉，在?本次的?小小運?動會上?，班級?幼兒在?團體操?表演以?及各單?項比賽?中獲得?了較好?成績。?9、?本學期?，組織?幼兒積?極參與?了園里?組織的?各項大?型活動?，其中?“中秋?節(jié)大帶?小活動?、國慶?親子看?花展活?動、家?長開放?日、秋?游、迎?新年小?小運動?會等活?動都獲?得家長?以及園?領導、?同事們?的好評?。二?、引進?家長參?與班級?管理機?制，鼓?勵家長?真正成?為教育?的主人?本學?期，我?們采取?家長參?與班級?管理，?工作中?多發(fā)揮?家長委?員、家?庭聯(lián)絡?小組組?長的作?用，及?時讓家?長們了?解班級?教育教?學情況?、幼兒?在園情?況，具?體做法?為：?1、鼓?勵家長?配合做?好“幼?小銜接?”的準?備工作?，通過?每周一?次的“?親子作?業(yè)”讓?家長了?解幼小?銜接進?展情況?，及時?了解幼?兒發(fā)展?水平。?2、?每一次?的主題?活動家?長都能?夠積極?參與，?主動通?過各種?渠道為?主題的?開展提?供各種?有價值?資料，?有了家?長的參?與，我?們本學?期的教?育活動?真正做