全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試的復(fù)習(xí)輔導(dǎo)

全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試的復(fù)習(xí)輔導(dǎo)

聽力部分的答題時(shí)間是20分鐘，題量20道，原始分20，權(quán)重30％；英語(yǔ)學(xué)問(wèn)運(yùn)用的答題時(shí)間是25分鐘，題量35道，原始分35，權(quán)重20％；閱讀理解的答題時(shí)間是35分鐘，題量20道，原始分20，權(quán)重30％；寫作的答題時(shí)間為40分鐘，題量11道（前10道是短文改錯(cuò)，后1道是短文寫作），原始分為35分（短文寫作為25分），權(quán)重20％。對(duì)于這5部分來(lái)說(shuō)，原始分較多的是英語(yǔ)學(xué)問(wèn)運(yùn)用和寫作（各為35分），這說(shuō)明該考試對(duì)考生的英語(yǔ)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和考生的“產(chǎn)出”力量比較重視。但從權(quán)重來(lái)看聽力和閱讀更為重要（權(quán)重各為30％），這說(shuō)明該考試對(duì)考生的“接受力量”也同樣注意。同時(shí)，考生必需筆試和口試都過(guò)關(guān)才能得到“學(xué)業(yè)證書”?？梢?jiàn)，互動(dòng)力量同樣備受重視。所以，在復(fù)習(xí)時(shí)每一部分都不能忽視。由于考生的總分是每一部分的實(shí)際得分乘以權(quán)重這種百分比之和才是總成果。

PETS其次級(jí)要求考生能運(yùn)用所學(xué)的“英語(yǔ)學(xué)問(wèn)”解決“聽”、“說(shuō)”、“閱讀”、“寫”中的各種問(wèn)題，并能用英語(yǔ)完整地表達(dá)自己的思想。在這5部分當(dāng)中，聽力要求考生能夠理解簡(jiǎn)潔的事實(shí)性信息和進(jìn)行簡(jiǎn)潔的推斷。主要考查的是人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中的友好往來(lái)、態(tài)度、情感、告誡、購(gòu)物、服務(wù)等方面的表達(dá)方式。在復(fù)習(xí)時(shí)，我們要把握在交際場(chǎng)合各類聽力測(cè)試題的解題方式，如人物關(guān)系的推斷、談話發(fā)生地點(diǎn)時(shí)間的推理、對(duì)話所談?wù)摯笫碌耐茢唷?duì)將來(lái)的推想、說(shuō)話者寓意的推斷、緣由的推斷、計(jì)算等。

英語(yǔ)學(xué)問(wèn)運(yùn)用以單項(xiàng)選擇和完形填空的方式考查考生對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)法、詞匯和較為簡(jiǎn)潔的表達(dá)方式的把握狀況。單項(xiàng)選擇填空考查考生對(duì)所學(xué)詞匯的把握和對(duì)英語(yǔ)基本詞匯的把握。因此，我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)須把握詞法和句法。詞法包括名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞、介詞、代詞和連詞，以及動(dòng)詞中的非謂語(yǔ)動(dòng)詞，各種時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、語(yǔ)氣；各種從句如定語(yǔ)從句、狀語(yǔ)從句、名詞性從句等。在復(fù)習(xí)時(shí)還應(yīng)當(dāng)做肯定的模擬題以盡快地將語(yǔ)言力量轉(zhuǎn)化為應(yīng)用技能。此外，我們還應(yīng)當(dāng)把握完形填空的解題思路和常見(jiàn)技巧。

閱讀理解分5篇短文考查考生正確理解文章主題，依據(jù)詳細(xì)細(xì)節(jié)進(jìn)行推理推斷的力量。復(fù)習(xí)時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)把握各類題材、體裁的閱讀方式，不同類型段落的閱讀方式，如略讀、查讀、研讀、詞義猜想等。還要把握各類題型的解題方式，如圖題的解題方式等。

寫作部分以圖畫、圖表、提綱等方式為考生供應(yīng)包括目的、對(duì)象、時(shí)間、地點(diǎn)等內(nèi)容的情景，要求考生依據(jù)提示寫出1篇100詞左右的文章，文體以應(yīng)用文為主。復(fù)習(xí)時(shí)要把握各類句子和各類段落的寫作方式、寫作的基本句子、段落的基本結(jié)構(gòu)，各種類型文章的謀篇布局，各類文體的寫作，尤其是應(yīng)用文的寫作，以及測(cè)試中的看圖作文，語(yǔ)言提示作文，閱讀作文等的解題技巧。

口語(yǔ)部分考查考生進(jìn)行一般的問(wèn)候和自我介紹的力量，利用信息卡進(jìn)行簡(jiǎn)短會(huì)話的力量，以及問(wèn)答有關(guān)信息卡對(duì)話內(nèi)容問(wèn)題的力量。在復(fù)習(xí)的過(guò)程中我們需要把握如何得體地表達(dá)自己思想的力量。應(yīng)結(jié)合日常交際的特點(diǎn)，把握就問(wèn)候、介紹、邀請(qǐng)、致謝、建議、喜惡、埋怨和詢問(wèn)信息等在不同場(chǎng)合、不同人物之間的對(duì)話用語(yǔ)。

全國(guó)公共英語(yǔ)等級(jí)考試第三級(jí)分筆試和口試。與PETS一級(jí)和二級(jí)不同的是PETS三級(jí)的筆試和口試的指導(dǎo)語(yǔ)（Directions）均為英文而不是漢語(yǔ)。其考試包括聽力、英語(yǔ)學(xué)問(wèn)運(yùn)用、閱讀理解和寫作四部分的筆試，以及口試。

1．聽力部分由A（10段簡(jiǎn)短對(duì)話，4選1）和B（4段對(duì)話或獨(dú)白，4選1）部分組成，考查考生理解英語(yǔ)口語(yǔ)的力量。A節(jié)考查考生理解事實(shí)性信息的力量，而B節(jié)考查考生理解總體和特定信息的力量。要系統(tǒng)復(fù)習(xí)聽力首先從功能意念開頭，包括友好往來(lái)、溝通補(bǔ)救、態(tài)度、情感、影響生活的話語(yǔ)、時(shí)間表達(dá)、空間意念和比較關(guān)系等。從聽力信息上講，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)理解主旨要義、獵取事實(shí)性詳細(xì)信息、理解明確表達(dá)的概念性含義、進(jìn)行有關(guān)的推斷、推理和引申、理解說(shuō)話者的意圖、觀點(diǎn)或態(tài)度等。

2．英語(yǔ)學(xué)問(wèn)運(yùn)用部分是以完形填空的形式考查考生對(duì)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)、詞匯學(xué)問(wèn)和表達(dá)方式的把握狀況。在1篇200－250詞的短文中留出20個(gè)空白，要求考生從每題所給的4個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)，使補(bǔ)足后的短文意思通順、前后連貫、結(jié)構(gòu)完整，其中有13－15道題考查詞匯和表達(dá)方式，5－7道題考查語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。

英語(yǔ)學(xué)問(wèn)運(yùn)用的復(fù)習(xí)首先復(fù)習(xí)語(yǔ)法學(xué)問(wèn)、搭配學(xué)問(wèn)和語(yǔ)篇學(xué)問(wèn)，在練習(xí)中要復(fù)習(xí)把握語(yǔ)匯手段、語(yǔ)法手段和規(guī)律手段。

3．閱讀理解部分由A、B兩節(jié)組成，考查考生理解書面英語(yǔ)的力量。A節(jié)3篇文章15題，選項(xiàng)為4選1，考查考生理解總體和特定信息的力量。B節(jié)1篇文章5題，考生須從7個(gè)選項(xiàng)中排解兩個(gè)干擾項(xiàng)，將正確的概括與5段文字逐一搭配成對(duì)。這是考查考生理解文章的主旨要義的力量。

在復(fù)習(xí)閱讀理解部分時(shí)，首先要復(fù)習(xí)理解文中的詳細(xì)信息，并能依據(jù)上下文推想文中的生詞。同時(shí)也要復(fù)習(xí)依據(jù)所讀材料進(jìn)行推斷、推理和引申，并理解文中的概念性含義以及句際和篇章的關(guān)系。此外還要把握文章的主旨要義，復(fù)習(xí)理解的意圖、觀點(diǎn)或態(tài)度以及區(qū)分觀點(diǎn)、論點(diǎn)和論據(jù)的關(guān)系。

4．寫作部分由A、B兩節(jié)組成，考查考生的書面表達(dá)力量。A節(jié)要求考生依據(jù)所給情景（英文或中文）寫作約100詞的簡(jiǎn)潔信件、便箋等。B節(jié)要求考生依據(jù)所給情景，寫出1篇不少于120詞的文章。供應(yīng)情景的形式有圖畫、圖表、文字等。

寫作部分的復(fù)習(xí)要從應(yīng)用文開頭，還要學(xué)會(huì)說(shuō)明文、描寫文、記敘文和談?wù)撐牡膶懽鳌?．口試部分由A、B、C節(jié)組成。A節(jié)考查考生供應(yīng)個(gè)人信息——包括回答有關(guān)日常生活、家鄉(xiāng)、家庭、工作、學(xué)習(xí)等問(wèn)題的力量。B節(jié)考查考生就信息卡上的圖片或文字爭(zhēng)論有關(guān)問(wèn)題的力量。C節(jié)要求考生就信息卡上的圖片或文字作簡(jiǎn)短描述，之后另一考生就同一話題闡述個(gè)人觀點(diǎn)。

口語(yǔ)的復(fù)習(xí)要做好兩方面的內(nèi)容。第一，口語(yǔ)技能的訓(xùn)練，包括20種交際話題和20種英語(yǔ)交際功能。其次，在復(fù)習(xí)中還要培育心理素質(zhì)，比如進(jìn)行模擬訓(xùn)練。在模擬訓(xùn)練中不要把主考老師想像成敵人。我們應(yīng)當(dāng)知道，幾乎全部的主考老師都特別友好，都盼望你勝利。應(yīng)做到盡量放松，把自己的每一個(gè)動(dòng)作、行為都視為正常的行為。不要為自己第一次消失的停頓而感到緊急，而要集中精力想一下自己要說(shuō)什么樣的內(nèi)容。否則，就可能消失越來(lái)越多的停頓而使考試無(wú)法進(jìn)行。

一、PETS四級(jí)考試的難度和潛在應(yīng)試者

依據(jù)《全國(guó)公共英語(yǔ)等級(jí)考試第四級(jí)考試大綱》的描述，PETS第四級(jí)是PETS考試五個(gè)級(jí)別中的中上級(jí)，相當(dāng)于我國(guó)非英語(yǔ)專業(yè)本科高校畢業(yè)生的水平，比我國(guó)現(xiàn)行的高校英語(yǔ)四、六級(jí)考試的六級(jí)的難度略高。它的部分試題難度就是我國(guó)現(xiàn)行的一般高等學(xué)校非英語(yǔ)專業(yè)碩士討論生入學(xué)英語(yǔ)考試的水平，不過(guò)討論生考試目前不考聽力和口語(yǔ)。依據(jù)最初設(shè)計(jì)，PETS四級(jí)考試將替代討論生入學(xué)的英語(yǔ)考試，至少該考試將依照PETS四級(jí)的模式進(jìn)行改造。

二、PETS四級(jí)考試題型及特點(diǎn)

PETS四級(jí)考試和其他級(jí)別考試一樣分筆試和口試兩部分。筆試部分有四種題型，即聽力、英語(yǔ)學(xué)問(wèn)運(yùn)用、閱讀理解和寫作；口試部分分為三節(jié)。下面對(duì)這些題型分別介紹——

1、聽力

考慮到了考生以后的學(xué)習(xí)和工作中對(duì)英語(yǔ)的應(yīng)用，本級(jí)要求考生能夠聽懂英文講座、學(xué)術(shù)發(fā)言或論證的內(nèi)容。試題所選材料也大部分來(lái)自于現(xiàn)實(shí)生活的真實(shí)情景，以便使考生通過(guò)復(fù)習(xí)考試培育聽懂這些語(yǔ)言材料的力量。在試題形式上看，分A、B、C三節(jié)，共占考試總分的30％。A節(jié)和B節(jié)試題形式在現(xiàn)行的聽力考試中是比較新的，它們不僅考查考生理解信息的.力量，而且考查他們用聽到的信息去完成肯定任務(wù)的力量。A節(jié)要求考生聽到對(duì)話或獨(dú)白后填補(bǔ)句子和表格中的空白；B節(jié)要求考生依據(jù)聽到的一段對(duì)話或獨(dú)白回答5道簡(jiǎn)答題。這里的填空或簡(jiǎn)答類似與四、六級(jí)考試中的簡(jiǎn)答題，而四、六級(jí)考試中的簡(jiǎn)答題是通過(guò)閱讀理解實(shí)現(xiàn)的。C節(jié)要考生聽三段對(duì)話或獨(dú)白，然后做選擇題，這類題也就是通?？荚囍械穆犃斫忸}。

無(wú)論做哪一類聽力試題，最重要的一條就是做題之前首先掃瞄試題。這樣做不僅可以了解答題要求，還可以通過(guò)問(wèn)題內(nèi)的若干信息推斷聽力材料的話題范圍，以便調(diào)動(dòng)自己在該方面的學(xué)問(wèn)積累，更快速地作出推斷。

2、語(yǔ)言學(xué)問(wèn)運(yùn)用

該部分就是通常所說(shuō)的完型填空題，共設(shè)20道選擇題。它的分?jǐn)?shù)占整個(gè)考試分?jǐn)?shù)的10％，考查內(nèi)容有詞匯（12－15道小題）、語(yǔ)法和篇章結(jié)構(gòu)（5－8道小題）。詞匯題重點(diǎn)考查的是在規(guī)范語(yǔ)言中詞的搭配和用法，篇章結(jié)構(gòu)考查句子層次以上語(yǔ)言成分的辨識(shí)和理解力量，這類題?？家恍?biāo)志意義轉(zhuǎn)折、順承以及緣由、結(jié)果、舉例、挨次、總結(jié)等的副詞和連詞。由于PETS四級(jí)是中高級(jí)別的考試，所以它不把特地考查語(yǔ)法作為整個(gè)考試的一項(xiàng)，而是通過(guò)其他題型要求考生對(duì)基本語(yǔ)法結(jié)構(gòu)達(dá)到運(yùn)用自如。

3、閱讀理解

閱讀理解也分為A、B兩節(jié)。A節(jié)要求考生閱讀4篇文章，然后做四選一的選擇題。本節(jié)與討論生入學(xué)英語(yǔ)考試的閱讀理解題從形式上看沒(méi)有區(qū)分，但這里的閱讀材料的現(xiàn)實(shí)性和專業(yè)性都更突出。從問(wèn)題特點(diǎn)上看，考查文章主旨大意、觀點(diǎn)、態(tài)度、進(jìn)行引申、推理和推斷的題以及利用上下文推斷特定句子和詞的意義的試題占絕大部分。B節(jié)為翻譯題，和討論生入學(xué)英語(yǔ)考試的翻譯題一樣，這里也要求考生先閱讀一篇文章，然后將文章內(nèi)的一些句子譯為漢語(yǔ)，本節(jié)兼考翻譯力量和理解的精確?????性。

4、寫作

PETS四級(jí)寫作題與討論生入學(xué)考試的作文是一個(gè)模式。該部分要求考生依據(jù)提示信息（中文／英文）寫出一篇160－200詞（標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不計(jì)算在內(nèi)）的短文。提示的信息有主題句、寫作提綱、規(guī)定情景、圖表等。此類作文一般是引出一個(gè)話題讓應(yīng)試者談自己的看法。對(duì)于規(guī)定情景題、圖表題，考生應(yīng)知道將試題供應(yīng)的信息作為表達(dá)自己觀點(diǎn)的材料，用一到兩句話引出話題然后直接提出自己的觀點(diǎn)（全文的主題句），再分一到三個(gè)段落來(lái)論證自己的觀點(diǎn)。每一段的起始部分應(yīng)先寫出該段的主要意思（段主題句），最好用上能標(biāo)志層次與挨次的副詞，最終可以重申主題句來(lái)作出結(jié)論。需要留意的是由于文章有字?jǐn)?shù)限制，每一段都應(yīng)做到簡(jiǎn)潔。

5、口試

和其他級(jí)別的口試一樣，PETS四級(jí)的口試試題也分為A、B、C三節(jié)。A節(jié)為口試?yán)蠋熀涂忌臏贤ǎ@里由兩個(gè)口試?yán)蠋熤械囊粋€(gè)分別向兩個(gè)考生就考生個(gè)人狀況，家庭、工作、學(xué)習(xí)等方面提問(wèn)；B節(jié)為兩個(gè)考生之間的溝通，這里要求兩個(gè)考生對(duì)供應(yīng)的圖片交換信息和看法，也就是開展對(duì)話；C節(jié)要求考生就某一問(wèn)題