淺談小學(xué)生數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)的重要性-教育文檔_第1頁(yè)
淺談小學(xué)生數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)的重要性-教育文檔_第2頁(yè)
淺談小學(xué)生數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)的重要性-教育文檔_第3頁(yè)
淺談小學(xué)生數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)的重要性-教育文檔_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

淺談小學(xué)生數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)的重要性一、預(yù)習(xí)是組織教學(xué)中的必要組成部分,其意義在于:謝謝閱讀謝謝閱讀充分體現(xiàn)了學(xué)生學(xué)習(xí)的獨(dú)立性。預(yù)習(xí)時(shí)學(xué)生能按照自己的意愿、謝謝閱讀興趣與能力進(jìn)行活動(dòng),有選擇地學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)。如在預(yù)習(xí)感謝閱讀感謝閱讀學(xué)生很快就能明白書(shū)中的意思,直接就用乘法算式做題,而基礎(chǔ)感謝閱讀感謝閱讀謝謝閱讀知識(shí)時(shí)學(xué)生是作為活動(dòng)的獨(dú)立主體小學(xué)數(shù)學(xué)論文,自由地探索新謝謝閱讀精品文檔放心下載來(lái).謝謝閱讀精品文檔放心下載邏輯性強(qiáng)的特點(diǎn)。如在預(yù)習(xí)“認(rèn)識(shí)多邊形”這部分知識(shí)的時(shí)候,謝謝閱讀感謝閱讀活用品中都有哪些圖形,在頭腦中形成一定的概念,然后學(xué)生試感謝閱讀感謝閱讀感謝閱讀處,這些知識(shí)學(xué)生在預(yù)習(xí)時(shí)都會(huì)搜集,都會(huì)去理解、分析,這是精品文檔放心下載對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的鍛煉.對(duì)于大多數(shù)的學(xué)生來(lái)說(shuō),經(jīng)常預(yù)習(xí)的學(xué)謝謝閱讀生自學(xué)的能力明顯增強(qiáng),學(xué)習(xí)主動(dòng)高效。精品文檔放心下載學(xué)的謝謝閱讀能提高學(xué)生的預(yù)習(xí)能力呢?第一、能正常開(kāi)設(shè)好預(yù)習(xí)指導(dǎo)課精品文檔放心下載習(xí)的情境,一步一步地指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)。例如:小學(xué)數(shù)學(xué)第六冊(cè)謝謝閱讀“年、月、日”一課時(shí),我是讓學(xué)生從以下四個(gè)步驟由淺入深預(yù)精品文檔放心下載習(xí)這一內(nèi)容:1、初讀課本內(nèi)容后,了解其主要內(nèi)容。再讀課本內(nèi)容,理精品文檔放心下載解每句話的意思。把不理解的句子劃上線。2、想一想,新知識(shí)新在什么地方?與舊知識(shí)有什么關(guān)系?感謝閱讀謝謝閱讀感謝閱讀果:謝謝閱讀間的聯(lián)系。細(xì)讀課本內(nèi)容,教師帶領(lǐng)學(xué)生一句一句邊讀邊理解感謝閱讀精品文檔放心下載(3)、集體訂正學(xué)生完成的練習(xí),教師及時(shí)的給予評(píng)價(jià)。謝謝閱讀第二、教師注重評(píng)價(jià),激發(fā)學(xué)生的預(yù)習(xí)興趣謝謝閱讀給予評(píng)價(jià)。檢查“疑問(wèn)”的數(shù)量與質(zhì)量小學(xué)數(shù)學(xué)論文,了解學(xué)生精品文檔放心下載對(duì)課本內(nèi)容的理解與掌握,觀察學(xué)生課堂發(fā)言的積極性與流暢謝謝閱讀精品文檔放心下載精品文檔放心下載精品文檔放心下載感謝閱讀感謝閱讀趣,同時(shí)還要試著讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)問(wèn)這些問(wèn)題時(shí)的想法,讓其他同學(xué)感謝閱讀感謝閱讀況,共同幫助每一位孩子,讓他們都養(yǎng)成勤于預(yù)習(xí)的習(xí)慣.精品文檔放心下載第三、改革課堂教學(xué)模式,合理利用學(xué)生的預(yù)習(xí)成果現(xiàn)在的課堂教學(xué)過(guò)程就作如下的變革:(1)學(xué)生提出問(wèn)題,感謝閱讀精品文檔放心下載精品文檔放心下載(4)鞏固練習(xí),教師個(gè)別輔導(dǎo)(時(shí)間不少于20分鐘).感謝閱讀第四、自主學(xué)習(xí),集中攻克課本中的思考題自主學(xué)習(xí)是現(xiàn)在教學(xué)大力倡導(dǎo)的小學(xué)數(shù)學(xué)論文,而預(yù)習(xí)思考精品文檔放心下載精品文檔放心下載針對(duì)性和目的性。可以有效地防止預(yù)習(xí)中“走馬觀花"、“信馬謝謝閱讀游韁”的傾向。如:預(yù)習(xí)筆算“乘數(shù)是三位數(shù)的乘法”時(shí),讓學(xué)精品文檔放心下載生思考:(1)乘數(shù)是二位數(shù)的乘法法則是怎樣的?先讓學(xué)生回憶精品文檔放心下載計(jì)算的方法,達(dá)到溫故而知新,并比較一下與乘數(shù)是三位數(shù)的乘謝謝閱讀精品文檔放心下載準(zhǔn)確地計(jì)算乘數(shù)是三位數(shù)的乘法?還試著讓學(xué)生寫(xiě)一寫(xiě)你能列精品文檔放心下載出幾種方法來(lái)?第五、鼓勵(lì)課外閱讀,拓展學(xué)生知識(shí)面學(xué)習(xí)不能只局限于課內(nèi)知識(shí),其實(shí)課內(nèi)外知識(shí)是相輔相成精品文檔放心下載而真正書(shū)本上的卻很少,課外各種測(cè)量工具多少是書(shū)本上都沒(méi)見(jiàn)謝謝閱讀過(guò)的,這樣對(duì)學(xué)生真正認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位有很大幫助,而且學(xué)生在遇謝謝閱讀謝謝閱讀解決。這對(duì)于提高學(xué)生的預(yù)習(xí)能力是很有益處的。事實(shí)證明預(yù)習(xí)能培

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論