走進(jìn)京劇的大世界第一課時(shí)

第一課時(shí)活動(dòng)《走進(jìn)京劇大世界》教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)欣賞使學(xué)生初步了解國(guó)粹京劇的基礎(chǔ)知識(shí)，并通過(guò)對(duì)唱念做打的模仿充分體驗(yàn)京劇藝術(shù)的魅力，激發(fā)學(xué)生對(duì)京劇傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)的自豪之感和熱愛(ài)之情，宏揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)。教學(xué)重、難點(diǎn)：模仿京劇的唱、念、做、打。教學(xué)過(guò)程：一、隨京劇武場(chǎng)音樂(lè)進(jìn)教室。二、導(dǎo)入新課1、引出京劇。2、由學(xué)生簡(jiǎn)介京劇。學(xué)生回答京劇的有關(guān)知識(shí)，當(dāng)學(xué)生回答到相關(guān)的主題時(shí)教師馬上加以詳細(xì)的說(shuō)明介紹。例如：講到動(dòng)作時(shí)，教師抓住機(jī)會(huì)介紹京劇動(dòng)作中的虛擬性，并請(qǐng)學(xué)生一起模仿喝酒、開(kāi)門(mén)、關(guān)門(mén)、騎馬、搖船等；

講到服裝時(shí)，媒體出示頭飾、靴子、服飾等圖片；講到臉譜時(shí)，媒體出示臉譜的同時(shí)，教師講解臉譜所代表的人物個(gè)性；講到票友時(shí)，教師說(shuō)說(shuō)慈禧太后作為票友，專門(mén)為看戲而搭的7米高的戲臺(tái)。三、京劇的形成1、教師提問(wèn)“京劇”中的“京”代表什么意思？2、教師介紹京劇的源頭。（媒體出示圖片或文字，教師口頭講解）四、京劇四大行當(dāng)?shù)慕榻B1、媒體演示，教師講解。京劇根據(jù)人物的性別，個(gè)性等把人物分成四大類，就是我們所說(shuō)的四大行當(dāng)：生、旦、凈、丑。“生”一般指男性演員，在每個(gè)行當(dāng)里，不同的年齡職業(yè)的人物又有不同的行當(dāng)名，比如：畫(huà)面上的這個(gè)叫老生，而這個(gè)年輕的叫小生，另外還有武生?！暗笔侵概越巧?，如年齡大的叫老旦，年紀(jì)輕的叫花旦，“凈”則是指“花臉”，就是我們剛才我們介紹的有臉譜的角色?！俺蟆眲t是指詼諧滑稽或小奸小惡的人，就象畫(huà)面上的這位水滸傳中的石遷一樣。2、請(qǐng)學(xué)生表演。請(qǐng)出班里的“四大名角”為大家演出，請(qǐng)同學(xué)們做票友，如果他表演得好，就給他喝彩鼓掌。3、師拿出京鑼伴奏，四位學(xué)生分別著生、旦、凈、丑的服裝依次出場(chǎng)表演、造型。4、請(qǐng)學(xué)生分辨角色，教師還可以為生角加上假胡須，以分辨老生與小生。

五、介紹四大功夫，即京劇的表演形式。1、師講解。京劇不僅在角色上內(nèi)容豐富多彩，并且還有形式多樣的表演形式，一般把它叫做四大功夫，那就是唱、念、做、打（媒體出示。）2、請(qǐng)學(xué)生討論“唱、念、做、打”的含義，教師總結(jié)。唱：演唱念：念白，具有音樂(lè)性，象唱歌。做：只表演，不出聲，有節(jié)奏性，象舞蹈。打：打斗時(shí)的表演動(dòng)作。3、欣賞《華容道》片段，請(qǐng)學(xué)生分辨四大功夫。4、簡(jiǎn)單介紹《華容道》。學(xué)生觀看錄象，并請(qǐng)學(xué)生做票友，在精彩的地方鼓掌、喝彩。教師做適當(dāng)?shù)呐园捉榻B。5、請(qǐng)生學(xué)一學(xué)打斗的動(dòng)作，形式多樣的參與。1請(qǐng)一位學(xué)生出來(lái)，并用京劇的旁白邀請(qǐng)另一位同學(xué)，其他的學(xué)生還是做票友，營(yíng)造氣氛。2請(qǐng)女生出來(lái)表演花旦。3請(qǐng)學(xué)生表演翻跟斗，側(cè)手翻、耍大旗等動(dòng)作。4請(qǐng)多位同學(xué)表演跑龍?zhí)椎膭?dòng)作，教師京鑼伴奏。5了解旦角的唱腔，并能分辨花旦與老旦的區(qū)別。6、欣賞《都有一顆紅亮的心》，感受花旦的優(yōu)美唱腔，并請(qǐng)幾位同學(xué)來(lái)模仿一下。（教師請(qǐng)一女生，請(qǐng)她用京劇旁白邀請(qǐng)其他同學(xué)一起來(lái)。）7、欣賞李奶奶的一段《血債要用血來(lái)償》，體會(huì)一下兩種不同的聲音。（花旦：細(xì)、嬌柔。老旦：粗、厚實(shí)。）六、介紹京劇的發(fā)展，激發(fā)學(xué)生對(duì)京劇的自豪感。京劇是我國(guó)的國(guó)粹，雖然已經(jīng)有二百多年的歷史，但是它卻隨著時(shí)代的進(jìn)步而不斷的發(fā)展。在現(xiàn)代，京劇除了古裝的傳統(tǒng)戲以外，還編了許多現(xiàn)代戲，象著名的《紅燈記》、《沙家濱》、《智取威虎山》等，但它們的唱腔并沒(méi)有變。因此京劇被外國(guó)人稱為東方歌劇，還有的被改編成歌曲的演唱形式，很受大家歡迎，象《唱臉譜》、《我是中國(guó)人》等，已傳唱大江南北。七、總結(jié)本課1、媒體出示板書(shū)。2、以提問(wèn)的方式總結(jié)。八、下課。1、用京劇念白作師生告別。2、用京劇武場(chǎng)音樂(lè)做跑龍?zhí)讋?dòng)作出教室。板書(shū)設(shè)計(jì)：花旦：細(xì)、嬌柔。老旦：粗、厚實(shí)。課后反思