高三化學(xué)專(zhuān)題復(fù)習(xí)教案14 實(shí)驗(yàn)

專(zhuān)題十四化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器與基本實(shí)驗(yàn)操作【專(zhuān)題考案】1.（廣東省深圳市2022年高三第二次調(diào)研考試）下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（）A．實(shí)驗(yàn)室制備毒害氣體一般在密閉容器或通風(fēng)櫥中進(jìn)行 B．白磷（P4）和Na都應(yīng)保存在水中 C．苯酚濺到皮膚上會(huì)有灼痛感，馬上用NaOH溶液清洗 D．將乙醇、乙酸緩慢加入到濃硫酸中攪拌均勻，再加熱制取乙酸乙酯2．（山東萊陽(yáng)一中2022-2022學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)段檢測(cè)）下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)安全的敘述中錯(cuò)誤的是（）A．使用、制備有毒氣體應(yīng)在通風(fēng)櫥中進(jìn)行，應(yīng)有完全吸收處理裝置B．酒精及其它易燃物小面積失火，應(yīng)該迅速使用濕抹布撲蓋；鈉、鉀等失火應(yīng)用泡沫滅火器撲滅C．汞灑落后，應(yīng)立即撤上硫粉，并打開(kāi)墻下面的排氣扇D．學(xué)生實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)戴防護(hù)眼鏡，萬(wàn)一眼睛中濺進(jìn)酸或堿溶液，應(yīng)立即用水沖洗（切忌不要用手揉眼睛)，然后請(qǐng)醫(yī)生處理3．（08天津大港一中高三化學(xué)第二次月考試卷）下列有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中“先”與“后”的說(shuō)法不正確的是（）A．用排水法收集氣體后，先移出導(dǎo)管后撤酒精燈B．給試管加熱時(shí)，先均勻加熱，后局部加熱C．堿液流到桌子上，先用稀醋酸溶液中和，后用水洗D．濃硫酸不慎灑到皮膚上，先迅速用水沖洗，后涂上3％～5％的NaHCO3溶液4．（2022泰州第一次聯(lián)考）用的硫酸溶液滴定的氫氧化鋇溶液，并繪制酸堿滴定曲線(xiàn)必須選用的儀器是（）A．pH計(jì) B．膠頭滴管C．滴定管 D．量筒5.（浙江嘉興市2022屆高中學(xué)科基礎(chǔ)測(cè)試）下列各圖所示的實(shí)驗(yàn)原理、方法、裝置和操作正確的是A．①干燥Cl2B．②檢驗(yàn)K2CO3中的K+C．③石油的蒸餾D．④吸收NH36．（浙江省杭州學(xué)軍中學(xué)2022屆高三期中考試）配制?L-1的含有2.0g溶質(zhì)氫氧化鈉的溶液，可能用到下列儀器①托盤(pán)天平②500mL燒杯③100mL燒杯④50mL容量瓶⑤500mL容量瓶⑥膠頭滴管⑦玻璃棒⑧漏斗⑨酒精燈⑩移液管。其中必不可少的儀器是

A．①②④⑥⑦⑩

B．①③⑤⑥⑦

C．①②⑤⑥⑦⑩D．①③⑤⑥⑦⑧⑨

7．（福州三中2022－2022學(xué)年度高三上學(xué)期半期考）下列各項(xiàng)中在容量瓶上必須表明的是①容量②刻度線(xiàn)③溫度④壓強(qiáng)⑤物質(zhì)的量濃度⑥用于配制酸溶液或堿溶液A．①②③ B．①③⑤ C．②④⑥ D．①②③⑤⑥8．（福建師大附中2022－2022學(xué)年高三第一學(xué)期第一學(xué)段檢測(cè)）下列裝置或操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?．（安徽省安慶市懷寧中學(xué)09年度高三開(kāi)學(xué)水平檢測(cè)）以下是幾種常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置，其中可用于制取乙炔的是10.（遼寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)2022屆高三上學(xué)期期末測(cè)試）在實(shí)驗(yàn)室中，下列敘述的保存方法正確的是①白磷保存在冷水中 ②Na保存在CC14中③HF溶液保存在塑料瓶中 ④AgNO3溶液保存在棕色試劑瓶?jī)?nèi)⑤濃硝酸保存在棕色廣口瓶?jī)?nèi) A．①③④ B．③④ C．①②③④ D．①②③④⑤11.（福建省南安華僑中學(xué)2022屆高三上學(xué)期第二次月考）下列實(shí)驗(yàn)操作或?qū)?shí)驗(yàn)事實(shí)的敘述中正確的是A．用托盤(pán)天平稱(chēng)取10.50g的干燥的NaC1固體B．中和熱和測(cè)定所需的玻璃儀器只有燒杯、量筒C．配制濃硫酸和濃硝酸的混合酸時(shí)，將濃硫酸沿器壁慢慢加入到濃硝酸中，并不斷攪拌D．配制一定濃度的溶液時(shí)，若定容時(shí)不小心加水超過(guò)容量瓶的刻度線(xiàn)，應(yīng)立即用滴管吸去多余的部分包含洗滌燒杯上下12.（肇慶市中小學(xué)教學(xué)目標(biāo)管理2022屆高中畢業(yè)班第二次統(tǒng)檢測(cè)）某同學(xué)用Na2CO3配制·L－1Na2CO3包含洗滌燒杯上下A．①⑤⑥B．②④⑦C．①⑥⑦D．⑤⑥⑦13.（山東濟(jì)寧市2022—2022學(xué)年度第一學(xué)期高三質(zhì)量檢測(cè)）化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)要采取正確的實(shí)驗(yàn)操作，注意實(shí)驗(yàn)安全：（1）在盛放濃硫酸的試劑瓶的標(biāo)簽上印有如右圖所示警示標(biāo)志，說(shuō)明濃硫酸是一種。（2）下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作和安全事故處理錯(cuò)誤的有。a．使用水銀溫度計(jì)測(cè)量燒杯中水浴溫度時(shí)，不慎打破水銀球，用滴管將水銀吸出放入水封的瓶中，殘破的溫度計(jì)插入裝有硫粉的廣口瓶中b．用試管夾從試管底由下往上夾住距管口約處，手持試管夾長(zhǎng)柄進(jìn)行加熱c．把用氯酸鉀制氧氣后的殘?jiān)谷肜癲．給盛有液體的燒瓶加熱時(shí)，需加碎瓷片或沸石e．配制硫酸溶液時(shí)，在量筒中加入一定體積的水，再邊攪拌邊慢慢加入濃硫酸f．用右圖所示裝置吸收氨氣14.（江蘇省江安中學(xué)2022屆高三年級(jí)第三次月考）奶粉中蛋白質(zhì)含量的測(cè)定往往采用“凱氏定氮法”，其原理是：食品與硫酸和催化劑一同加熱消化，使蛋白質(zhì)分解，分解的氨與硫酸結(jié)合生成硫酸銨。然后堿化蒸餾使氨游離，用硼酸吸收后再以硫酸或鹽酸標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定，根據(jù)酸的消耗量乘以換算系數(shù)，即為蛋白質(zhì)含量。操作步驟：（1）樣品處理：準(zhǔn)確稱(chēng)取一定量的固體樣品奶粉，移入干燥的凱氏燒瓶中，經(jīng)過(guò)一系列的處理，待冷卻后移入一定體積的容量瓶中。（2）NH3的蒸餾和吸收：把制得的溶液（取一定量），通過(guò)定氮裝置，經(jīng)過(guò)一系列的反應(yīng)，使氨變成硫酸氨，再經(jīng)過(guò)再經(jīng)過(guò)堿化蒸餾后，氨即成為游離狀態(tài)，游離氨經(jīng)硼酸吸收。（3）氨的滴定：用標(biāo)準(zhǔn)鹽酸溶液滴定所生成的硼酸銨，從消耗的鹽酸標(biāo)準(zhǔn)液計(jì)算出總氮量，再折算為粗蛋白含量。試回答下列問(wèn)題：（1）在樣品的處理過(guò)程中使用到了容量瓶，怎樣檢查容量瓶是否漏水？。（2）在配制過(guò)程中，下列哪項(xiàng)操作可能使配制的溶液的濃度偏大（）A．凱氏燒瓶中溶液轉(zhuǎn)移移到容量瓶中時(shí)，未洗滌凱氏燒瓶B．定容時(shí)，俯視刻度線(xiàn)C．定容時(shí)，仰視刻度線(xiàn)D．移液時(shí)，有少量液體濺出（3）若稱(chēng)取樣品的質(zhì)量為，共配制100毫升的溶液，取其中的20mL，經(jīng)過(guò)一系列處理后，使N轉(zhuǎn)變?yōu)榕鹚徜@然后用L鹽酸滴定，共用去鹽酸的體積為，則該樣品中N的含量為。已知：滴定過(guò)程中涉及到的反應(yīng)方程式：(NH4)2B4O7+2HCl+5H2O=2NH4Cl+4H3BO3。（4）一些不法奶農(nóng)利用“凱氏定氮法”只檢測(cè)氮元素的含量而得出蛋白質(zhì)的含量這個(gè)檢測(cè)法的缺點(diǎn)，以便牛奶檢測(cè)時(shí)蛋白質(zhì)的含量達(dá)標(biāo),而往牛奶中添加三聚氰胺(C3N6H6)。則三聚氰胺中氮的含量為15.（福建省漳州市薌城中學(xué)2022屆高三一輪復(fù)習(xí)單元測(cè)試）實(shí)驗(yàn)室用密度為1.18g/mL，質(zhì)量分?jǐn)?shù)為%濃鹽酸配制L的鹽酸溶液,填空并請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）配制L的鹽酸溶液。

應(yīng)量取鹽酸體積_______mL

，應(yīng)選用容量瓶的規(guī)格_________mL。

除容量瓶外還需要的其它儀器_________________________________。（2）配制時(shí)，其正確的操作順序是（字母表示，每個(gè)字母只能用一次）____________________A．用30mL水洗滌燒杯2～3次，洗滌液均注入容量瓶，振蕩B．用量筒量準(zhǔn)確量取所需的濃鹽酸的體積，沿玻璃棒倒入燒杯中，再加入少量水（約30mL），用玻璃棒慢慢攪動(dòng)，使其混合均勻C．將已冷卻的鹽酸沿玻璃棒注入250mL的容量瓶中D．將容量瓶蓋緊，振蕩，搖勻E．改用膠頭滴管加水，使溶液凹面恰好與刻度相切F．繼續(xù)往容量瓶?jī)?nèi)小心加水，直到液面接近刻度1—2cm處（3）操作A中，將洗滌液都移入容量瓶，其目的是。溶液注入容量瓶前需恢復(fù)到室溫，這是因?yàn)椤＃?）若出現(xiàn)如下情況，對(duì)所配溶液濃度將有何影響（偏高、偏低或無(wú)影響）?a.沒(méi)有進(jìn)行A操作__________

；b.加蒸餾水時(shí)不慎超過(guò)了刻度________

；c.定容時(shí)俯視____________。（5）若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)如下情況如何處理?加蒸餾水時(shí)不慎超過(guò)了刻度

?__________________。向容量瓶中轉(zhuǎn)移溶液時(shí)(實(shí)驗(yàn)步驟B)不慎有液滴掉在容量瓶外?______________。16．（山東諸城一中2022屆高三年級(jí)階段性評(píng)估）某興趣小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，既可用于制取氣體，又可用于驗(yàn)證物質(zhì)的性質(zhì)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）利用裝置I制取某些氣體，制取氣體的反應(yīng)所具有的特點(diǎn)是___________________。（2）利用裝置Ⅰ、II制取氣體（K2關(guān)閉，K1打開(kāi)）。甲同學(xué)認(rèn)為：利用裝置Ⅱ可以收集H2、NH3等氣體，但不能收集O2和NO，理由是。乙同學(xué)認(rèn)為：利用裝置II作簡(jiǎn)易改進(jìn)（不改變儀器裝置），可收集NO、O2，改進(jìn)的方法是__________________。丙學(xué)認(rèn)為：利用裝置II作簡(jiǎn)易改進(jìn)（改變儀器裝置），可收集NO2氣體，改進(jìn)的方法是_______________________。（3）利用裝置I、Ⅲ驗(yàn)證物質(zhì)的性質(zhì)（K2打開(kāi)，K1關(guān)閉）。如設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明氧化性：KMnO4>Cl2>Br2，則在A中加濃鹽酸，B中加__________，C中加______________，觀(guān)察到C中的現(xiàn)象是___________________17．（2022佛山）某氯化鐵樣品含有少量FeCl2雜質(zhì)?，F(xiàn)要測(cè)定其中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，實(shí)驗(yàn)按以下步驟進(jìn)行：樣品ag樣品agmL溶液溶液沉淀紅棕色固體鹽酸水操作Ⅰ操作Ⅱ①溴水②過(guò)量氨水過(guò)濾洗滌灼燒請(qǐng)根據(jù)上面流程，回答以下問(wèn)題：（1）操作I所用到的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒外，還必須有、，（填儀器名稱(chēng)）操作II必須用到的儀器是。（填編號(hào)）A．50mL燒杯B．50mL量筒C．100mL量筒D．25mL滴定管（2）請(qǐng)寫(xiě)出加入溴水發(fā)生的離子反應(yīng)方程式，加入氨水要過(guò)量的原因是。（3）檢驗(yàn)沉淀是否已經(jīng)洗滌干凈的操作是。（4）將沉淀物加熱，冷卻至室溫，用天平稱(chēng)量其質(zhì)量為b1g，再次加熱并冷卻至室溫稱(chēng)量其質(zhì)量為b2g，若b1－b2＝0.3g。（5）若蒸發(fā)皿質(zhì)量是W1g，蒸發(fā)皿與加熱后固體總質(zhì)量是W2g，則樣品中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是（列出原始算式，不需化簡(jiǎn)）；若稱(chēng)量準(zhǔn)確，最終測(cè)量的結(jié)果偏大，則造成誤差的原因可能是（寫(xiě)出一種原因即可）。參考答案1.【解析】A項(xiàng)為了防止中毒，實(shí)驗(yàn)室制備毒害氣體一般在密閉容器或通風(fēng)櫥中進(jìn)行；B項(xiàng)Na不能保存在水中；C項(xiàng)NaOH溶液具有強(qiáng)腐蝕性；D項(xiàng)將濃硫酸緩慢加入到乙醇中攪拌均勻后再加乙酸，然后加熱制取乙酸乙酯【答案】A2.【解析】B項(xiàng)中鈉可與泡沫滅火器產(chǎn)生的水及二氧化碳反應(yīng)，應(yīng)迅速用砂覆蓋，故B項(xiàng)錯(cuò)誤。【答案】B3.【解析】A項(xiàng)防止水倒吸以炸裂試管；B項(xiàng)防止試管局部受熱而炸裂試管；C項(xiàng)正確；D項(xiàng)濃硫酸不慎灑到皮膚上，應(yīng)先用抹布擦試，后用水沖洗，再用NaHCO3稀溶液沖洗?！敬鸢浮緿4.【解析】本題易漏選A而多選C，主要是學(xué)生審題不清，為弄清實(shí)驗(yàn)要求，將“中和滴定實(shí)驗(yàn)”與“繪制中和滴定曲線(xiàn)的實(shí)驗(yàn)”混淆。糾錯(cuò)本題是通過(guò)中和滴定實(shí)驗(yàn)來(lái)完成酸堿滴定曲線(xiàn)的繪制，所以需要酸堿式滴定管，又因要繪制曲線(xiàn)，所以需精確知道pH值，所以需要pH計(jì)?！敬鸢浮緼C5.【解析】A項(xiàng)中干燥Cl2時(shí)，應(yīng)長(zhǎng)進(jìn)短出，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；鉀離子的檢驗(yàn)時(shí)通過(guò)藍(lán)色的鈷玻璃，故B項(xiàng)正確；石油的蒸餾時(shí)，溫度計(jì)的水銀球應(yīng)放在蒸餾燒瓶的支管處，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；NH3易與稀H2SO4反應(yīng)，故如圖所示NH3吸收容易發(fā)生倒吸現(xiàn)象，故D項(xiàng)錯(cuò)誤?！敬鸢浮緽6.【解析】依據(jù)配制?L-1的含有2.0g溶質(zhì)氫氧化鈉的溶液步驟為：計(jì)算（500mL溶液）→稱(chēng)取（托盤(pán)天平）→溶解（燒杯、玻璃棒）→冷卻到室溫→轉(zhuǎn)移（500mL容量瓶）→洗滌→振蕩搖勻→定容（膠頭滴管）→振蕩搖勻。故所選儀器為B項(xiàng)?！敬鸢浮緽7.【解析】容量瓶的瓶體上標(biāo)有容量、室溫，瓶頸上標(biāo)有刻度線(xiàn)。【答案】A8.【解析】A項(xiàng)應(yīng)長(zhǎng)進(jìn)短出；B項(xiàng)實(shí)驗(yàn)室制取NH3是固體與固體的反應(yīng)，且NH3密度小，故該項(xiàng)正確；C項(xiàng)CO2的密度大于空氣的密度，收集CO2時(shí)應(yīng)長(zhǎng)進(jìn)短出；D項(xiàng)溫度計(jì)的水銀球應(yīng)方蒸餾燒瓶的支管處?！敬鸢浮緽9.【解析】依據(jù)乙炔實(shí)驗(yàn)室制備的原理，可知制取裝置為：固體＋液體→氣體，且固體電石易與水反應(yīng)變成粉末狀物質(zhì)，不能用裝置D，只能用裝置C。【答案】C10.【解析】①白磷保存在冷水中，②Na保存在煤油中，③HF與玻璃反應(yīng)，HF溶液保存在塑料瓶中，④AgNO3見(jiàn)光易分解，AgNO3溶液保存在棕色試劑瓶?jī)?nèi)，⑤濃硝酸見(jiàn)光易分解，濃硝酸保存在棕色細(xì)口瓶?jī)?nèi)，故①③④正確，所以A項(xiàng)正確。【答案】A11.【解析】A項(xiàng)托盤(pán)天平的精確度為0.1g；B項(xiàng)中和熱和測(cè)定所需的玻璃儀器除燒杯、量筒，還有溫度計(jì)、環(huán)形玻璃攪拌棒；C項(xiàng)正確；D項(xiàng)配制一定濃度的溶液時(shí)，若定容時(shí)不小心加水超過(guò)容量瓶的刻度線(xiàn)，應(yīng)重新配制【答案】C12.【解析】用托盤(pán)天平稱(chēng)量時(shí)應(yīng)時(shí)左物右碼，故①錯(cuò)誤；讀數(shù)時(shí)，眼睛應(yīng)與刻度線(xiàn)向平，故⑥錯(cuò)誤；振蕩搖勻應(yīng)用左手按住瓶塞，右手托住瓶底，上下來(lái)回旋轉(zhuǎn)振蕩，故⑦錯(cuò)誤?！敬鸢浮緾13.【解析】（1）依據(jù)圖示可知，濃硫酸是一種腐蝕性液體；（2）a中用水封住防止水銀的揮發(fā)，而水銀常溫下與硫粉反應(yīng)生成無(wú)毒硫化汞；b中夾持試管及加熱方式正確；c殘?jiān)新人徕浐投趸i是強(qiáng)氧化物質(zhì)，易發(fā)生危險(xiǎn)；d中加碎瓷片或沸石以防止液體暴沸而發(fā)生危險(xiǎn)；e中量筒不能稀釋液體；f中氨氣不溶于CCl4，這樣可防止倒吸現(xiàn)象?！敬鸢浮浚?）腐蝕性液體；（2）c、e。14.【解析】（1）往容量瓶中注入一定量的水，塞緊瓶塞，倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，觀(guān)察是否漏水，然后再正放，旋轉(zhuǎn)瓶塞1800，又倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，觀(guān)察是否漏水，若都不漏水，則說(shuō)明該容量瓶不漏水。（2）A項(xiàng)未洗滌凱氏燒瓶，溶質(zhì)的物質(zhì)的量減少，溶液的濃度偏??；B項(xiàng)定容時(shí)，俯視刻度線(xiàn)，溶液的體積偏小，溶液的濃度偏大；C項(xiàng)定容時(shí)，仰視刻度線(xiàn)，溶液的體積偏大，溶液的濃度偏?。籇項(xiàng)移液時(shí)，有少量液體濺出，溶質(zhì)的物質(zhì)的量減少，溶液的濃度偏小。（3）N的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%＝%。（4）三聚氰胺中氮的含量為×100%＝%?！敬鸢浮浚?）往容量瓶中注入一定量的水，塞緊瓶塞，倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，觀(guān)察是否漏水，然后再正放，旋轉(zhuǎn)瓶塞1800，又倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，觀(guān)察是否漏水，若都不漏水，則說(shuō)明該容量瓶不漏水。（2）B。（3）%。（4）%。15.【解析】（1）密度為1.18g/mL，質(zhì)量分?jǐn)?shù)為%濃鹽酸的物質(zhì)的量濃度為：＝L，所取鹽酸體積為：＝0.0021L＝；配制L的鹽酸溶液，應(yīng)選用容量瓶的規(guī)格250mL；配制時(shí)除容量瓶外還需要的其它儀器為量筒、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管；（2）依據(jù)配制的步驟可得正確的操作順序是B、C、A、F、E、D；（3）將洗滌液都移入容量瓶，防止溶質(zhì)減少，避免配制成的溶液濃度偏?。蝗芤鹤⑷肴萘科壳靶杌謴?fù)到室溫，因容量瓶只能盛放室溫下的溶液；（4）沒(méi)有進(jìn)行A操作，致使溶質(zhì)的量減少，所配溶液濃度偏低；加蒸餾水時(shí)不慎超過(guò)了刻度，溶液的實(shí)際體積偏大，所配溶液濃度偏低；定容時(shí)俯視，溶液的實(shí)際體積偏小，所配溶液濃度偏高；（5）用容量瓶配制溶液是非常精確的，若出現(xiàn)