《建筑材料與檢測(cè)》課程標(biāo)準(zhǔn)

《建筑材料與檢測(cè)》學(xué)習(xí)領(lǐng)域（課程）標(biāo)準(zhǔn)課程編號(hào)：1322006適用專業(yè)：建筑工程技術(shù)、水利水電工程管理、水利工程課程類別：核心學(xué)習(xí)領(lǐng)域的專業(yè)基礎(chǔ)課修課方式：必修教學(xué)時(shí)數(shù)：67一、課程的性質(zhì)和任務(wù)（一）課程定位：：《建筑材料與檢測(cè)》課程是高職高專土建類專業(yè)（群）的重要的、實(shí)踐性、應(yīng)用性較強(qiáng)的專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課、是建筑工程專業(yè)、水利水電專業(yè)、水利工程專業(yè)的核心課程。它不僅為后續(xù)的建筑設(shè)計(jì)、建筑施工、質(zhì)量控制、工程造價(jià)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)課程提供必要的基礎(chǔ)知識(shí)，也為工程實(shí)際中解決建筑材料問(wèn)題和從事相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)技術(shù)工作提供必要的基本知識(shí)和基本技能。培養(yǎng)學(xué)生從事相關(guān)工作的職業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì)，是學(xué)生畢業(yè)后從事相關(guān)領(lǐng)域崗位工作的保證，是取得建設(shè)行業(yè)職業(yè)資格證書(shū)相應(yīng)的模塊。本課程學(xué)習(xí)領(lǐng)域的任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生具備建筑工程、水利工程施工現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量員、施工員、試驗(yàn)員崗位的職業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì)，通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生能熟悉常用建筑材料的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，能編制常用建筑材料檢測(cè)方案，并能在保證環(huán)境和安全的條件下實(shí)施檢測(cè)，填寫(xiě)檢測(cè)報(bào)告，最終能根據(jù)檢測(cè)結(jié)果正確判斷材料質(zhì)量狀況，正確選用、驗(yàn)收和保管材料，了解材料與設(shè)計(jì)、施工的關(guān)系，了解材料科學(xué)及新材料的發(fā)展方向，能針對(duì)不同工程合理選用材料。在培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)素質(zhì)的同時(shí)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立獨(dú)立思考、吃苦耐勞、勤奮工作的意識(shí)以及團(tuán)結(jié)協(xié)作、誠(chéng)實(shí)守信的優(yōu)秀品質(zhì)，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)和能夠勝任相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)技術(shù)工作奠定良好的基礎(chǔ)。（二）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)掌握材料的組成、結(jié)構(gòu)，技術(shù)要求，技術(shù)性質(zhì)；了解材料組成及結(jié)構(gòu)對(duì)材料性質(zhì)的影響；了解外界因素對(duì)材料性質(zhì)的影響以及材料各性質(zhì)間的相互關(guān)系；熟悉有關(guān)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)或行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)材料的技術(shù)要求；根據(jù)工程要求能夠合理地選用材料；了解材料使用方法要點(diǎn)；學(xué)會(huì)混凝土配合比設(shè)計(jì)；掌握混凝土采用統(tǒng)計(jì)法和非統(tǒng)計(jì)法進(jìn)行質(zhì)量控制的要領(lǐng)；掌握常用建筑材料檢測(cè)的取樣方法、試驗(yàn)?zāi)康摹⒃囼?yàn)步驟、試驗(yàn)數(shù)據(jù)處理及試驗(yàn)結(jié)果分析；了解建筑材料在生產(chǎn)、儲(chǔ)存、使用和處理過(guò)程中的綠色環(huán)保性。2、技能目標(biāo)1）熟悉材料試驗(yàn)設(shè)備的性能及操作方法；2）根據(jù)試驗(yàn)規(guī)范要求，能正確完成建筑材料各種常規(guī)試驗(yàn)及數(shù)據(jù)處理并能寫(xiě)出試驗(yàn)報(bào)告；3）掌握基本的測(cè)試技術(shù)，具備中高級(jí)專門人才所必需的試驗(yàn)技能；4）能準(zhǔn)確地評(píng)定材料的性質(zhì)；3、專業(yè)能力目標(biāo)1）具有正確完成水泥混凝土、建筑砂漿配合比設(shè)計(jì)計(jì)算能力；2）對(duì)各項(xiàng)材料科學(xué)試驗(yàn)檢測(cè)結(jié)果，具有分析判斷的能力，并能提出改善的方案措施；3）能根據(jù)不同的工程及不同的工程環(huán)境，合理的選擇和使用相關(guān)的建筑材料；4）具有對(duì)各種新型材料能較快的熟悉和掌握其技術(shù)性能和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，并用于工程實(shí)踐的能力；4、方法能力目標(biāo)1）提高學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力2）掌握初步的科學(xué)探究方法3）提高了學(xué)生運(yùn)用工具資料的能力4）提高學(xué)生的科技寫(xiě)作能力5、社會(huì)能力目標(biāo)：1）良好的職業(yè)道德與法律意識(shí)愛(ài)崗敬業(yè)；2）與他人的溝通與協(xié)作能力；3）自我管理能力；4）科學(xué)、縝密、嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)事求是的思想作風(fēng)5）環(huán)境保護(hù)意識(shí)和開(kāi)拓創(chuàng)新精神（三）前導(dǎo)課程：工程數(shù)學(xué)教學(xué)方法案例教學(xué)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)、多媒體教學(xué)、材料實(shí)物展示和觀察討論教學(xué)條件試驗(yàn)室，多媒體教室、材料實(shí)物考核評(píng)價(jià)學(xué)生的知識(shí)和能力要求1、工程數(shù)學(xué)應(yīng)用能力；2、基本的物理、化學(xué)知識(shí)；3、驗(yàn)證材料性能的基本技能；教師的知識(shí)和能力要求1、具有豐富的材料檢測(cè)實(shí)踐經(jīng)歷及新知識(shí)、新技能；2、能熟練應(yīng)用多媒體進(jìn)行教學(xué)；3、熟悉建筑行業(yè)建筑材料試驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范4、具有較強(qiáng)的教學(xué)組織能力學(xué)習(xí)情境3金屬材料教學(xué)時(shí)間學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解鋼的分類；掌握鋼的主要性能：2、了解鋼的化學(xué)成分對(duì)鋼性能的影響；3、了解鋼的冷加工與熱處理的作用；了解鋼的技術(shù)要求與選用教學(xué)內(nèi)容【知識(shí)點(diǎn)】1、鋼材概念及優(yōu)缺點(diǎn)、鋼材的分類、2、鋼材的技術(shù)性質(zhì)、化學(xué)成分對(duì)鋼材性能的影響；3、鋼材的加工、建筑鋼材的標(biāo)準(zhǔn)與選用4、預(yù)應(yīng)力混凝土用鋼絲和鋼絞線、鋼材的選用原則、鋼材的質(zhì)量控制與保管、鋼材的銹蝕與防止、鋼材的防火保護(hù)5、鋁、鋁合金性能及應(yīng)用?！炯寄茳c(diǎn)】1、低碳鋼的屈服強(qiáng)度、抗拉強(qiáng)度與延伸率的測(cè)定方，確定應(yīng)力與應(yīng)變之間的關(guān)系曲線，評(píng)定鋼筋的強(qiáng)度等級(jí)2、冷彎試驗(yàn)，對(duì)鋼筋塑性進(jìn)行嚴(yán)格檢驗(yàn)，也間接測(cè)定鋼筋內(nèi)部的缺陷及可焊性教學(xué)方法啟發(fā)式、實(shí)訓(xùn)教學(xué)、多媒體教學(xué)、材料實(shí)物展示教學(xué)條件實(shí)訓(xùn)室，多媒體教室、材料實(shí)物考核評(píng)價(jià)學(xué)生的知識(shí)和能力要求1、工程數(shù)學(xué)應(yīng)用能力；2、基本的物理、化學(xué)知識(shí)；3、驗(yàn)證材料性能的基本技能；教師的知識(shí)和能力要求1、具有豐富的材料檢測(cè)實(shí)踐經(jīng)歷及新知識(shí)、新技能；2、能熟練應(yīng)用多媒體進(jìn)行教學(xué)；3、熟悉建筑行業(yè)建筑材料試驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范4、具有較強(qiáng)的教學(xué)組織能力學(xué)習(xí)情境4有機(jī)材料教學(xué)時(shí)間學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握石油瀝青的技術(shù)要求與應(yīng)用；2、了解各類防水卷材、防水涂料及密封膏的技術(shù)要求、主要品種和應(yīng)用3、了解木材的特性；木材的防腐；3、了解常用建筑塑料和建筑涂料，以及它們各自的應(yīng)用教學(xué)內(nèi)容【知識(shí)點(diǎn)】1、瀝青的分類、石油瀝青的組成與結(jié)構(gòu)、石油瀝青的技術(shù)性質(zhì)、石油瀝青的標(biāo)準(zhǔn)選用及摻配、煤焦油與煤瀝青、改性瀝青。2、其他防水材料：合成高分子材料。3、防水卷材：瀝青防水卷材、新型防水卷材4、防水涂料：防水涂料的組成及常用品種、瀝青基防水涂料、乳化瀝青的性質(zhì)及其應(yīng)用、瀝青膠的性質(zhì)及應(yīng)用，冷底子油、高聚物改性瀝青防水涂料、合成高分子防水涂料5、建筑密封材料6、木材的基本知識(shí)；木材的防腐；木材的綜合利用7、建筑塑料的組成、分類及各自特點(diǎn)；8、常用建筑塑料品種、特點(diǎn)及應(yīng)用；建筑涂料的組成、分類及各自特點(diǎn)；9、常用建筑涂料及應(yīng)用【技能點(diǎn)】1、防水卷材的耐熱度、低溫柔性、拉力及斷裂延伸率試驗(yàn)2、防水卷材不透水性試驗(yàn)3、上網(wǎng)查詢新的防水材料的性能與應(yīng)用條件教學(xué)方法啟發(fā)式、案例教學(xué)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)、多媒體教學(xué)、材料實(shí)物展示，觀察討論教學(xué)條件實(shí)訓(xùn)室，多媒體教室、材料實(shí)物考核評(píng)價(jià)學(xué)生的知識(shí)和能力要求1、工程數(shù)學(xué)應(yīng)用能力；2、基本的物理、化學(xué)知識(shí)；3、驗(yàn)證材料性能的基本技能；教師的知識(shí)和能力要求1、具有豐富的材料檢測(cè)實(shí)踐經(jīng)歷及新知識(shí)、新技能；2、能熟練應(yīng)用多媒體進(jìn)行教學(xué)；3、熟悉建筑行業(yè)建筑材料試驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范4、具有較強(qiáng)的教學(xué)組織能力學(xué)習(xí)情境5其他材料教學(xué)時(shí)間學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解絕熱材料、吸聲隔聲材料的種類、組成與結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、功能與特性以及應(yīng)用等基本概念與基本知識(shí)。2、了解常用建筑裝飾材料品種的名稱、規(guī)格、主要質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、特點(diǎn)及應(yīng)用教學(xué)內(nèi)容【知識(shí)點(diǎn)】1、絕熱材料、吸聲隔聲材料的種類、組成與結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、功能與特性以及應(yīng)用等基本概念與基本知識(shí)2、建筑陶瓷；建筑玻璃；建筑裝飾涂料；骨架材料；頂棚飾面材料；地面裝飾材料?！炯寄茳c(diǎn)】1、對(duì)常用建筑材料的感性認(rèn)識(shí)及檢測(cè)方法2、上網(wǎng)查詢新型環(huán)保裝飾材料的性能及施工方法教學(xué)方法啟發(fā)式、案例教學(xué)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)、多媒體教學(xué)、材料實(shí)物參觀教學(xué)條件實(shí)訓(xùn)室，多媒體教室、建材市場(chǎng)考核評(píng)價(jià)學(xué)生的知識(shí)和能力要求1、工程數(shù)學(xué)應(yīng)用能力；2、基本的物理、化學(xué)知識(shí)；3、驗(yàn)證材料性能的基本技能；教師的知識(shí)和能力要求1、具有豐富的材料檢測(cè)實(shí)踐經(jīng)歷及新知識(shí)、新技能；2、能熟練應(yīng)用多媒體進(jìn)行教學(xué)；3、熟悉建筑行業(yè)建筑材料試驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范4、具有較強(qiáng)的教學(xué)組織能力5、熟悉建材市場(chǎng)各裝飾材料的成份及性能、用途（三）實(shí)踐教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)情境號(hào)學(xué)習(xí)情境名稱實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目名稱學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)期備注1建筑材料導(dǎo)論材料密度的測(cè)定112無(wú)機(jī)非金屬材料水泥試驗(yàn)21集料分析試驗(yàn)11普通混凝土配合比設(shè)計(jì)試驗(yàn)41建筑砂漿試驗(yàn)11混凝土外加劑試驗(yàn)43高強(qiáng)度混凝土配比試驗(yàn)63泵送混凝土試配試驗(yàn)533金屬材料建筑鋼材試驗(yàn)114有機(jī)材料瀝青實(shí)驗(yàn)22三、課程實(shí)施建議：（一）課程教學(xué)模式：《建筑材料》課程在教學(xué)過(guò)程中，針對(duì)課程特點(diǎn)采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)、工學(xué)交替、“教、學(xué)、做”一體化等多種教學(xué)模式。根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)、課程特點(diǎn)盡可能將課堂搬到實(shí)訓(xùn)室、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行，教師邊講課，邊演示，邊指導(dǎo)；在教學(xué)中采取先“集中強(qiáng)化訓(xùn)練”，培養(yǎng)基本技能，后“到工程實(shí)訓(xùn)基地”進(jìn)行綜合能力培養(yǎng)的方式，尤其是在實(shí)訓(xùn)教學(xué)過(guò)程中注重工學(xué)結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生綜合職業(yè)能力。（二）教學(xué)方法采用啟發(fā)式、案例式、多媒體、材料實(shí)物觀察討論、交互式、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)方法（三）教學(xué)條件1.標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范《普通混凝土配合比設(shè)計(jì)規(guī)程》《普通混凝土力學(xué)性能試驗(yàn)方法標(biāo)準(zhǔn)》《普通混凝土拌合物性能試驗(yàn)方法標(biāo)準(zhǔn)》《主要建筑材料的檢測(cè)方法標(biāo)準(zhǔn)》2.教學(xué)設(shè)施多媒體教室、校內(nèi)建筑材料實(shí)訓(xùn)室，校外材料檢測(cè)實(shí)訓(xùn)基地3.實(shí)訓(xùn)條件《建筑材料與檢測(cè)》課程的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)條件有建筑材料實(shí)訓(xùn)室，力學(xué)實(shí)訓(xùn)室等，酒泉多家建筑企業(yè)被我系吸收為校外實(shí)訓(xùn)基地，能夠滿足課程實(shí)踐教學(xué)的需要。（四）課程考評(píng)方法：本課程采用過(guò)程性評(píng)價(jià)和結(jié)果性評(píng)價(jià)相結(jié)合的考核評(píng)價(jià)模式?？己顺煽?jī)由平時(shí)的項(xiàng)目考核成績(jī)和期末考試成績(jī)兩部分組成。其中項(xiàng)目考核成績(jī)占總成績(jī)的50%，期末考試成績(jī)占總成績(jī)的50%。項(xiàng)目考核成績(jī)主要從知識(shí)、技能、態(tài)度三方面考核，考核依據(jù)是提交的作業(yè)、成果、平時(shí)表現(xiàn)記載（教師日志），包括：（1）課堂表現(xiàn)情況占10%：課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)態(tài)度、出勤情況；（2）個(gè)人書(shū)面作業(yè)占10%：平時(shí)布置作業(yè)能否按時(shí)、獨(dú)立、高質(zhì)量完成；（3）校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)成績(jī)占30%：按照實(shí)訓(xùn)要求和步驟完成任務(wù)，合作創(chuàng)新意識(shí)等方面考核。期末考試包括理論考試和技能考試，理論考試占考核成績(jī)的60%，技能考試占考核成績(jī)的40%。理論考試重點(diǎn)考察基本概念和基本理論知識(shí)，技能考試主要考察材料性能的檢測(cè)，標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的應(yīng)用能力。四、參考文獻(xiàn)（一）教材《建筑材料與檢測(cè)