關于家庭教育心得體會范文（通用5篇）

關于家庭教育心得體會范文（通用5篇）家庭教育心得體會

家庭教育心得體會時間：2023-02-0913:39:13教育心得投訴投稿

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關于家庭教育心得體會范文（通用5篇）

某些事情讓我們心里有了一些心得后，就很有必要寫一篇心得體會，這樣可以不斷更新自己的想法。那么心得體會怎么寫才恰當呢？下面是小編整理的關于家庭教育心得體會范文（通用5篇），盼望對大家有所幫忙。

家庭教育心得體會1

各位教師、各位家長，大家下午好。

很快樂能在這里與大家共享關于教育孩子的心得體會。我的女兒吳紀贇今年7歲，學習上她自覺主動，有良好的學習習慣；生活中，她艱難樸實，喜愛勞動，布滿愛心。從上幼兒園大班開頭，她就比擬懂事，時常能帶給我們暖和、感動與驚喜。進了小學后，在教師的悉心教育和培育先，我們感覺她進步明顯，對學校生活適應較快。借此時機，我要特殊感謝班主任王教師以及全部其他教師，感謝你們?yōu)楹⒆痈冻瞿敲炊嘈燎诤顾蜔o盡的愛。

孩子是祖國的將來，也是家庭的盼望，今日的幼苗就是明天的參天大樹，因此每對父母都會在孩子成長歷程中用愛心、責任心賜予關懷指導。但是盡管望子成龍是每個父母共有的盼望，但并不肯定都能夠如愿以償。家庭教育實際上是一門學問，需要我們在實踐中不斷總結閱歷，提高教育水平。剛剛聽了陳教授的報告，感覺有許多收獲。在座的教師也都是教育專家，你們關于教育的理論以及教育的實踐都比我豐富得多，生動得多。我深知在孩子教育方面，我也就是小學生水平，但我很情愿在專家面前談談有關孩子教育的感受，盼望得到你們的批判指正。

一、制造溫馨環(huán)境

（一）達成教育共識。

盡管我和她爸爸工作很忙，但是我們對教育都很重視。我們購置或借閱過有關教育的書籍，在一起溝通對教育的熟悉。當消失教育上的分歧后，我們能坐下來坦誠交談，直到達成共識，這樣使得我們對孩子的言行都有較為全都的看法，對她的缺乏有近似的解決方法，不至于今日告知她這樣做，明天告知她那樣做，讓她無所適從。

（二）營造學習氣氛。

學問轉變命運，這是一條真理?；畹轿覍W到老，也是我的座右銘。在我家，可以常常看到這樣的場景：爸爸媽媽和孩子都在燈下看書學習。女兒很小的時候，看到我們在學習，她也就很習慣地捧一本書，小的時候她就纏著我讀給她聽，后來我就鼓舞她自己閱讀。漸漸地，她的讀書習慣就養(yǎng)成了，熟悉的字越來越多。由于我常常讓她讀些散文詩歌，她有時還會寫出一些小詩歌，布滿童趣。我和她爸爸會細心地幫她收集起來，有時靜下來與她一起重溫她寫出來的小文章，彼此都感覺是一種享受。現(xiàn)在每天午飯后，她都會悄悄地坐在那兒，讀自己感興趣的書。

二、培育良好習慣

有一條諺語說：行為培育習慣，習慣形成性格，性格打算命運。但培育孩子的習慣，不行能通過簡潔的一通批判或在訓斥就能實現(xiàn)，必需要從孩子的行為入手，引導孩把決心、口號落實到行動上。

（一）鼓舞少說多做。

常常教育孩子應把空想、說空話的時間用在實事上，告知她一次行動抵得上一打綱領，一次行動的價值要超過一百句口號，一千次決心。

（二）注意循序漸進。

比方：培育孩子背英語單詞的習慣，一開頭只能要求背2——3個，以后習慣養(yǎng)成后，可以漸漸增加量。女兒4周歲就開頭學鋼琴，前2年都是我陪著學，但我工作越來越忙，常常不能陪她，于是她慢慢放松了學習。我想，必需培育她獨立學琴，否則極有可能半途而廢。我把獨立看譜、練琴的想法與她以及鋼琴教師進展了溝通。一開頭，可想而知，回課的質量特別差，不是節(jié)奏不對，就是樂譜看錯，但我沒有驚慌，她情愿自己練琴，已經(jīng)是很大的進步。我和鋼琴教師不斷鼓舞她，并且有意識地放慢教學速度，使她慢慢適應了自己聯(lián)琴。半年之后，我們已經(jīng)把教育速度提高到原有的水平。從今，她進步特別快，而且在苦惱的時候她會用彈琴去放松心情、舒緩心情。我間或也會站在她旁邊聽她練琴，但已經(jīng)是帶著觀賞的心情去聽琴，再不用愁沒有陪練時間而內(nèi)疚萬分了。現(xiàn)在我開頭發(fā)動她寫日記，也不是每天都要求她寫，而是告知她把每天感興趣的事情寫下來，長短不限，她堅持得也不錯。

（三）制定規(guī)劃。

我鼓舞她自己制定規(guī)劃，她在今年暑假就開頭制定了第一個規(guī)劃表，什么時間熬煉、吃飯、看書、彈琴、看電視，都安排得比擬合理。但是她不行能永久執(zhí)行得特別精確，這時，我比擬寬容，告知她下次可以把任務指標制定得更符合實際?，F(xiàn)在她的學習規(guī)劃都由她自己制定，每天下午放學后，首先獨立地晚車作業(yè)、預習、復習，然后看歡樂驛站，晚飯后，獨立練一個小時鋼琴或者去學習英語。如此，她漸漸提高學習效率，學習很主動、自覺，說實話，學習上根本不用我們操勞。

三、勤于溝通，多加鼓舞

（一）公平溝通。

沒有哪個父母不愛自己的孩子，也不會有孩子去拒絕父母寬廣的胸懷和酷熱的愛心。女兒上幼兒園大班、略微懂事時，我就告知她：“你和媽媽是公平的，我不會罵你，更不會打你，但你必需把你遇到的或是快樂、或是委屈事情統(tǒng)統(tǒng)告知媽媽，這樣就等于媽媽陪著你又長大一次，我會很快樂的！”確實，我特別愿意與她談天，我會把我對事情的看法盡量用她能聽懂的方式告知她，與她無所不及的溝通使我們之間的感情更加親切，她也就特別情愿聽我的評價，很能聽得進去我們的觀點。

（二）真誠鼓舞。

我深信：多給孩子觀賞的目光，擅長發(fā)覺她與眾不同的特長和優(yōu)點，看著她一點點進步，確定她、鼓舞她、急躁引導她，并用語言和實際行動支持她，孩子就會把自己的優(yōu)點發(fā)揚光大。尤其在孩子遇到困難時，不是簡潔呵斥或冷言冷語，而是急躁開導，積極供應解決問題的方法。記得一天晚上，我和她爸爸還沒有回家，她給爸爸打電話，言語中透露出心情不高，好像有心事。我們趕回家后，急躁詢問發(fā)生了什么事，原來她今日數(shù)學考試沒考好，只考了92。5分，她看著我眼淚都要掉下來了，說朱教師發(fā)下試卷后，自己簡直不敢信任這就是自己的成績。我一方面暗自為女兒有劇烈上進心感到欣慰，另一方面，我仔細看過試卷，與她一起總結分數(shù)低的緣由，不僅有馬虎的因素，也有她本身沒有理解題意的因素，她同意了我的看法，接著針對她理解錯誤的地方給她進展了講解，最終，我告知她：分數(shù)不能代表全部，最重要的是深刻理解題意和解題方法，考試是一次檢驗，問題總是提前暴露出來好，發(fā)覺問題，改正問題，人才能不斷進步，我?guī)еp松的語氣讓她漸漸恢復了歡樂與活潑，事后，她仔細對我說：失敗是勝利之母。我認為，假如我當時皺緊眉頭，嚴峻批判她，可能會讓她更難受，而且會臨時疑心自己，

四、到大自然中陶冶情操

喜愛自然是孩子的天性，在大自然中，自由拘束呼吸清爽的空氣，無拘無束地歡樂、唱歌，她感到興奮、新穎，奇妙的大自然無形中會提高孩子的情商。春天，帶她去放風箏、看五顏六色的花；秋天，看豐收的田野和隨風飄落的樹葉；冬天，堆雪人、打雪仗。從中班開頭，每年都安排外出游玩，特殊是去大連的那次出游使我堅決了今后不管多忙，每年都要抽出時間帶她出去看看。緣由是那次回來后的其次天，她連續(xù)用了4個半天，將4天游玩狀況口述下來，形成特別完整、清楚的大連游記，她把第一次坐飛機、吃海鮮大餐的心理描寫得細致入微，把海獅、海豚的表演寫得很逗，字里行間表達了她的興奮、歡樂，也反映了她觀看事物比擬認真等特點。我想：豐富的社會生活和奇妙的大自然，不僅能使孩子更喜愛生活、感受到祖國的地大物博，也定能提高一個孩子的情商，使得心靈在美的意境中得到升華。

五、培育廣泛的興趣

多方面興趣的培育過程，也是孩子全面進展的過程。具有多方面興趣的孩子應當是自信的，自信能使孩子勇于進取和開拓，在人際關系中經(jīng)常表現(xiàn)活潑和開朗，更能適應當今競爭日益劇烈、需要呈現(xiàn)人多方面才能的社會。在女兒的成長過程中，我給她報了各類興趣班，有提高審美情趣的、有提高藝術修養(yǎng)的、有健身的等等。比方繪畫班、網(wǎng)球班、鋼琴班、舞蹈班，鼓舞她參與夏令營等，我盼望她能成長為一個“復合型”人才。固然，每一個興趣班都事先征求她的意見，由于我盼望她在感興趣的前提下學習，這樣她就能漸漸把握學習和興趣、消遣之間的平衡，并能在這種平衡中獲得全面的進展。

六、思想品德教育

（一）教育中華傳統(tǒng)美德。

孔融讓梨的故事讓她明白尊長愛幼；給她解釋三字經(jīng)，使她了解更多美德；我們與她爺爺奶奶一大家子和諧地生活在一起，有好東西大家一起共享，不允許她有任何特別；我們積極參與社會公益活動，捐款捐物，對窮困的人們伸出救援之手，前幾天，我們給她買了一個儲蓄罐，建立獎金制度，預備年底取出后捐贈給需要幫忙的人；我們教育她要常懷感恩之心去對待這個世界，真誠對待她身邊的親人和四周的朋友，使得她從小就很會愛護、關懷人，比方：她總會在節(jié)日時，動手制作卡片，上面畫上美麗的圖畫，寫滿祝愿的話，然后用信封封好送給我們；在我加班后疲乏地到家后，她會替我干些力所能及的家務活，她還說過許多讓我感動的話，做過許多讓我感動的事，每每想起，都讓我快樂不已。

（二）教育英勇面對失敗。

在人類生存與進展的潮流中，每個人隨時面臨困難、風險與失敗，有意識的挫折教育能培育孩子成為具有頑強意志和勇于戰(zhàn)勝困難的強者。在這方面，我一是人為制造挫折，有意出些難題給她做，并告知人外有人、天外有天，使她不至于把尾巴翹上天；二是敘述名人成才故事，如：張海迪身殘志堅等，鼓勵她在任何時候都要頑強。有意思的是，有一次，她受到一些委屈，當時她很想發(fā)火、哭鬧，但她忍住后，對我說：“曹操原來很強大，但赤壁之戰(zhàn)損兵折將，遇到關羽時，并沒有哭，而是勸關羽放他走，他逃走后，沒有氣餒，連續(xù)訓練士兵，不是又強大了嗎？我現(xiàn)在不就受點小委屈嗎，我也不哭！”我看著她一本正經(jīng)的樣子，感覺她的確長大了，不僅能掌握自己的心情，還能引用歷史故事給自己下臺階。

七、協(xié)作學校教育

《未成年人愛護法》中要求學校、社會、家庭三位一體對未成年人實施愛護。因此，我們不能簡潔地認為孩子的教育只是學校單方面的事，我們作家長的應切實擔負起責任來。我想我們應從以下2方面入手，與學校協(xié)作做好教育工作：

一是加強與教師的溝通和聯(lián)系，主動向教師介紹孩子的狀況；

二是敬重學校和教師，教師要求孩子做的事情，我們要求孩子做好，教師要求孩子不做的事情，我們要監(jiān)視好，使得學校與家庭的教育保持全都性，形成教育的合力，攜手把孩子培育成一個對社會有用的人才。

家庭教育心得體會2

我們對小孩教育主導思想，要讓小孩成為一個安康、正直的人。詳細怎么引導和教育呢，我們的做法如下：

思想安康。

小孩的思想要漸漸引導，家長是小孩的典范。不準罵人，誠懇待人。有一次春節(jié)回家他看到別人的小孩在吵架，罵了一些特別難聽的話，他在邊上看到笑起來，他感覺到特別不文明。同時感謝教師準時的反應王拘束學校的思想狀況，我們準時訂正。我們家庭允許小孩犯錯誤，什么樣的錯誤可以原諒，什么樣的錯誤不行以原諒，要講清晰，這樣便于他今后養(yǎng)成好習慣。我們家長在這一方盡量做到行教，行教賽過言教，他的媽媽在這些方面特別留意細節(jié)。發(fā)覺小孩思想上的瑕疵，要隨時隨地的訂正，不要由于小而不為，否則會養(yǎng)成他不好的習慣，細節(jié)打算成敗。

身體安康。

任何人沒有好的身體，今后在社會上都會帶來負面影響，安康的身體也是財寶。要求他積極的參與體育訓練，大約4歲時我就將他帶到健身房，那時他小但是能夠教別人好多器械動作，上一年級開頭參與跆拳道訓練，而且取得不錯的成績，主要是讓他熬煉身體。在這一點上，體育熬煉可訓練一個人的意志，培育恒心和吃苦精神。94年我大學畢業(yè)到現(xiàn)在非特別狀況，我是根據(jù)我的熬煉規(guī)劃進展的，這是給小孩的一個典范，但是我不是為典范而做，我是真心喜愛運動。

態(tài)度端正。

做任何事情，肯定要態(tài)度端正，目的明確。特殊是在學校學習，不但要學習教師的文化還要學習教師為人處事的方法，不懂不要怕問，問教師，問同學，問父母，否則就是鋪張時間。學習不是為了考試，而是為了獲得文化學問，教師所講的文化學問懂、會、理解，即使在學?？荚嚵惴治覀冏黾议L也快樂，但是懂、會、理解怎么能夠考零分。教師布置的作業(yè)肯定要按時完成，這不但是學習，也是對教師的敬重。拖拖拉拉的習慣不能養(yǎng)成，又一次她做作業(yè)三心二意，他媽媽發(fā)覺后直接撕掉他的本子，這個方法可能不好，但是讓他明白做事三心二意我們不能承受。學問的取得不要僅僅限于學校，要讓小孩養(yǎng)成終生學習的習慣，看書上網(wǎng)等都可以獲得學問，特殊是上網(wǎng)，是獵取學問的一條特別好的途徑，父母要留意引導，我的理解網(wǎng)絡就是一所大學。我不會打麻將，僅有的愛好就是看書，體育熬煉，學習、學習再學習，我們離開大學僅僅是另一種學習方式開頭。

個人處理問題的力量。

能讓他自己做的事情，自己解決，我們不參加。好的壞的都要分析給他聽，同時要對這種結果負責任。要融入社會，和人打交道，一年暑假，我們將他一個人放到上海參與中美夏令營，四周沒有他熟識的同學朋友，這就是要他融入這個團隊，解決他自己所遇到的問題，要讓他擅長和生疏人溝通。參與中美夏令營這個活動的過程，他的溝通力量，團隊精神，獨立力量都會得到表達。

行為安全的教育。

很小的時候帶著他到人民路上過公路，怎么樣經(jīng)過紅綠燈，怎樣遵守交通規(guī)章。他坐在汽車上，遇到一些機動車和非機動車及行人的不好行為，我會準時解釋給他聽，好在哪，壞在哪?，F(xiàn)在他一個人在昆山處處騎自行車，我們特別放心。同時要他區(qū)分什么樣的人是好人，特殊是生疏人，不要輕易接近和信任他們的話，遇到問題打電話給父母詢問。

白板溝通。

在我的家中掛著一塊白板，有什么心里話，我需要對他講提示他的，我就寫字在白板上，他有什么想法也可以寫在上面。對我對他都特別便利，做到準時反應。

思想溝通。

每個星期盡量抽時間出來和小孩子溝通，思想上和行為上。下班回來后，快樂的問他在學校的狀況，給他一個擁抱，親親他，讓他真心感受到我們對他的愛。xx年他的小妹妹誕生了，他感覺到我們對他愛少了，發(fā)覺這樣的狀況，我們準時和他溝通，讓他感受他和妹妹在父母的心中一樣重要，僅僅是妹妹小罷了。有時我也講現(xiàn)在我公司治理上的困難，投資、股票以及工程建立等，我要讓他漸漸了解，我們?yōu)楹我@樣做分析給他聽，今后他遲早要接觸社會的。商品經(jīng)濟社會，不要回避商業(yè)問題，死讀書不行，肯定要學會做事的方法和養(yǎng)成良好的習慣。做學問和討論的人是少數(shù)，大多數(shù)學問還是為了應用，怎么應用，還得要創(chuàng)新，方法和思維特殊重要。

絮絮叨叨的講了這么多，我們也沒有什么好的方法，每個小孩不一樣，對我的小孩適用，不肯定對其他小孩就好。小孩的教育，成長不要完全推給學校，需要家庭、社會和學校三方面結合起來，社會環(huán)境和家庭環(huán)境尤為重要，好媽媽是小孩成長的根底，就是講家庭的重要性，社會環(huán)境也是由家庭環(huán)境外延。

給小孩的愛特殊重要，但是不要溺愛，該嚴峻時要嚴峻，否則害他一輩子。也給社會增加麻煩，但愿我的小孩不要給別人添麻煩，我僅僅要求他成為一個安康而正直的人。

我們培育的小孩究竟好還是不好，就是現(xiàn)在的這個狀況，標準每個人的認可度不一樣，但是我們特別愛他。

在此，深深地感謝朝陽小學的教師這么多年來對王自的付出。感謝！

家庭教育心得體會3

為人師數(shù)十載，轉瞬寶寶也五歲半了，堅持做寶寶日記也六載有余，太多感悟總想與人共享，勝利或失敗乃一人之言，教子理論也需要實踐和，更重要的是探究和歸納，固然，教育規(guī)律應當遵循孩子的個體差異，全部勝利的家教閱歷并不完全一樣，所以我盼望關注孩子成長的家長多參加溝通話題，多探討勝利培育情商和智商的話題。讓我們的下一代安康成長，穩(wěn)步成才！

走進教育之門，我就盼望有一天能將自己的教育思想整合傳播開來，雖然我是滄海一粟，但我更盼望為教育事業(yè)發(fā)揮自己微弱的光和熱。所以，我會把自己的教育心得和感悟準時融入我的課堂，讓孩子們每天感受新的教育氣息，讓他們充共享受新思想帶來的興奮和愉悅。

0歲及學前早期教育已是眾多學問家庭談論的重要話題，我們的早教工作應當是竭盡全力了，甚至有的為了孩子上一個更好的`幼兒園不惜重金，專職接送，犧牲自己的事業(yè)和工作也再所不惜，父母是宏大的，我們應當為自己喝彩！但是，在幼教中陷入困惑與迷茫的大有人在，朋友談天，更多也是教育之難，我想，大家都有同感，我也一樣。當我用某些理論去指導幼教實踐時，也曾陷入深深的沖突和自責之中，由于它不適合孩子！我開頭思索新的航向。

孩子上進，聰慧，乖巧，和善，常常幫忙別人，還會關懷別人，特殊善解人意，在別人發(fā)生沖突時，總會有理有節(jié)地勸慰別人，儼然一個小大人！今年上幼兒園，學問的重復讓我感覺有些鋪張時間，我覺得在這個學習關鍵期應當準時引導和提高他的學習力量。從事多年語文教學，我覺得語文是最講究根底學問積存的，記憶字詞，閱讀理解，會話寫作是語言學習的基石，打算先從閱讀開頭。

孩子已學完了小學階段的全部拼音，但不是很嫻熟，我打算讓他閱讀帶拼音和插圖的故事書，一開頭讀有些生硬，但孩子自小受我和他爸爸的習慣的影響，對讀書還是蠻有興趣，就當培育興趣吧，我們各自讀各自的，孩子就憑他的一知半解卻也津津有味，一個暑假過去了，孩子還是有時間就坐在那兒讀，剛開頭出聲，后來默讀，慢慢的能讀上半個小時……

有一天，兒子心血來潮，大講他的故事會，原來他把他讀過的故事全背下來了，一些描寫的詞語，四字詞語，成語竟然也脫口而出，我們震動了！真是無意插柳柳成蔭??！會閱讀了，沒有拼音的故事書也能流利的讀下來，還能發(fā)表一下評論呢！

接著，我們在培育孩子閱讀習慣的同時，引導他早期寫作。日記是孩子每天晚上的必修課，由不知道如何寫到每天自己堅持寫，使他的思想也經(jīng)受了一個快速成熟的過程：……我是男子漢！……我很英勇！……我很頑強！……自我評價和自我覺醒立刻在日記里呈現(xiàn)出來，這也是我們始料不及的！

家庭教育心得體會4

盛大的家長會最終落下帷幕了，送走了最終一個學生家長，我長長地舒了口氣，置身煥然一新的教室，還留存著濃濃的愛意，我倍感欣慰！是啊，長達一個月的細心預備，分散了我和孩子們很多的心血！

家長會它是架起家校溝通的橋梁，也是展現(xiàn)自身素養(yǎng)的最正確平臺。我在最初設定的大體框架上，重點穿插了“孩子的變化”這一板塊，讓家長們深深地感受到他們的孩子小學僅僅半個月時間里，學習及行為習慣變化的有多么的大，幾易其稿，反復修改，最終完成了一份令自己和家長滿足的答卷。

一、家長會根本狀況

首先，針對五年級學生，學校先組織了集體的會議，詳細介紹了學校的根本狀況和具體要求和紀律，充分展現(xiàn)了學校的教學設施條件及成績。然后是分班召開，由班主任教師針對不同的狀況做詳細的介紹和事項安排。我班詳細介紹了學生的根本狀況、在學校的近段表現(xiàn)，還有需要家長協(xié)作完成的紀律、學習、生活方面的要求。令家長都特殊的積極和支持。

二、意見建議

在召開家長會的過程中，局部家長還向學校和教師提出了很多中肯的、有針對性的建議和意見，現(xiàn)在簡要總結如下：

1、學校應加強學生的安全教育和治理，重視安全學問的學習，在學校周邊設置安全警示標志。

2、學校應在力所能及的狀況下多組織一些有意義的活動，來熬煉孩子的自理力量，讓孩子更全面的成長。同時盼望不要由于太多的活動耽擱過多的孩子學習的時間。

3、教師應當在培育孩子的學習習慣和行為習慣上多下功夫，加強學校和家長、教師和家長的聯(lián)系。

三、總結反思：

從會后與家長的溝通和周一學生的反應狀況來看，本次家長會開得相當勝利，有效地加強了家長和教師的聯(lián)系和溝通，通過報告會學生家長也熟悉到了家庭教育的重要性，并從中學到了一些有效的教育方法，家長紛紛表示今后肯定要轉變自己的家庭教育觀念，學習先進的家庭教育方法，同時加強和教師之間的聯(lián)系，共同協(xié)作，教育好每一名學生。

家庭教育心得體會5

一、關于糾偏

任何人都有優(yōu)點和缺點，一味強硬地要求一個人去轉變?nèi)秉c，特殊是轉變性格方面的因素，比登天還難。但是卻可以強化一個人優(yōu)勢的一面從而再去填平其缺陷和缺乏，則可以讓問題的解決變得更輕松與簡潔。

對于一個人，發(fā)揮其優(yōu)勢的一面是對的，但是有些缺乏的地方，的確還是需要去修正，假如只是直接地指出缺乏和建議，會很難獲得認同和讓人心甘情愿去轉變。所以不妨考慮繞個彎，從優(yōu)勢的地方作為入口，通過優(yōu)勢的一面去解決缺乏的一面。

如同：湯里的鹽放多了會咸（缺點和缺乏），但是要通過直接削減鹽的方式讓湯不咸很難。那么這個時候我們不如放點糖或者加點水（優(yōu)勢）來調(diào)和，最終的結果是湯不咸了（缺點被解決）。

二、關于歡樂

現(xiàn)在許多文章在傳播學習是辛苦的這樣一個理念，以至于大多數(shù)人都認為學習確定是辛苦的，甚至誤會為不辛苦就不是在專心學習。我個人認為這是一種不太妥當?shù)难哉摚辽儆悬c過于肯定，由于這種言論，會讓人在學習的時候本能上有一種排斥感。人性的弱點是喜愛歡樂而不是辛苦，我們非要去剝開人性所不喜愛的一面，自然難以獲得很好的結果。這類文章的本意是告知孩子需要付出辛苦才能獲得歡樂。但是對于孩子而言，許多事情，單純?nèi)ブv道理很難被承受和認同，其實對于大人同樣如此。

假如為了到達同樣的一個結果，現(xiàn)在有兩條路可以走。一條路很泥濘很難走，一條路很暢通風景還很美。我想幾乎全部人都會選擇后者，這就是人性。

歡樂的體驗，奇怪心，樹立幻想，典范的力氣，賜予美名，都是一個激發(fā)孩子內(nèi)在動力的方式方法，這樣可以讓學習成為一種達成目標的手段而不是苦痛。

和孩子溝通溝通中，潛移默化的影響價值是巨大的。比方我盼望他將來成為一個能夠主宰自己命運的人，成為一個能為社會做出奉獻，也能夠自由實現(xiàn)自己幻想的人。我說，你要做到這些，你就去做一個企業(yè)家，像比爾蓋茨、喬布斯等等，他們都是你的典范。既然給孩子樹立一個人生抱負，就要不失時機和孩子溝通相關問題，強化在孩子內(nèi)心的愿景。和孩子在一起的任何時間，都可以有質量地利用起來，而不是白白荒廢。即使是純粹的消遣，也可以玩出內(nèi)涵。

生活中無處不是學習的時機，成長的時機。一個人學習了學問，而且你讓其應用到了這些學問，他會覺得所學的學問很有用，于是就不會排斥學習。

三、關于選擇

許多時候，當我們面對孩子的教育手足無措時會從眾，認為既然大家都認為這么做是對的，那我也這么做。而依據(jù)個人的經(jīng)受和實踐，發(fā)覺并不是全部的事情只要跟隨都是正確的。由于從眾心理源自于一種不了解不清晰或者不自信，于是寄盼望于跟隨別人來獲得一種內(nèi)心的寧靜和平衡。但是問題仍舊沒有解決，我們的家長仍舊焦慮和糾結，仍舊心里不踏實不淡定。所以說有時候我們不妨查找一條自己的路，放棄那條人滿為患的獨木橋，換一條路，只為走的更輕松抑或觀賞到更多別樣的風景。

這就需要我們自身去思索和實踐，從人性結合現(xiàn)實進展著手，需要深度思索和不斷地檢驗和矯正。

四、關于示意

賜予孩子積極的示意，這樣孩子漸漸就成為我們所期盼的那個人。你示意孩子是一個高尚的人，孩子就會成為高尚的人，你老擔憂孩子會成為一個罪犯，那結果就是走向犯罪，這里的本質就是心理示意的力氣。一個人，你一旦賜予了一個美名，那么他就會為了保全這個美名，努力去做的更好。

為了讓孩子有胸懷和戰(zhàn)略眼光，我給他講許多偉人的故事和他們的成長經(jīng)受，知道一個人