2023年汕尾市海豐縣自然資源局公開招聘政府聘員1人模擬預(yù)測試卷【共3套練習(xí)題含答案解析】-1_第1頁
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2023年汕尾市海豐縣自然資源局公開招聘政府聘員1人模擬預(yù)測試卷【共3套練習(xí)題含答案解析】答題時(shí)間:120分鐘試卷總分:100分每套試卷共100題題型單選題多選題填空題判斷題簡答題公文寫作合計(jì)統(tǒng)分人得分第一套一.單選題(共40題)1.在問題界定中,主要用于幫助認(rèn)定問題的原因的方法是_____。A:類別分析法B:類比分析法C:假設(shè)分析法D:層次分析法2.赫拉克利特認(rèn)為萬物的本原是火,世界是按規(guī)律燃燒著,照規(guī)律熄滅著的一團(tuán)永恒的活火。赫拉克利特的這一觀點(diǎn)屬于_____。A:客觀唯心主義B:主觀唯心主義C:樸素唯物主義D:機(jī)械唯物主義3.南昌被稱為中國人民解放軍“軍旗升起的地方”是因?yàn)開____。A:五四運(yùn)動B:八一起義C:百色起義D:秋收起義4.《綱要》指出,要將_____作為教師考核、聘任(聘用)和評價(jià)的首要內(nèi)容。A:教學(xué)技能B:教學(xué)方法C:教學(xué)質(zhì)量D:師德表現(xiàn)5.世界上第一顆原子彈爆炸成功的時(shí)間是_____。A:1943年B:1945年C:1949年D:1964年6.下列關(guān)于公共行政范圍的說法中,正確的是_____。A:—切政黨、社會團(tuán)體、企事業(yè)單位的管理活動,均屬公共行政B:指依法享有行政權(quán)力的國家行政機(jī)關(guān),對國家事務(wù)、社會公共事務(wù)進(jìn)行有效的管理活動C:國家權(quán)力機(jī)關(guān)、國家行政機(jī)關(guān)、國家司法機(jī)關(guān)的公務(wù)活動,均屬公共行政D:國家行政機(jī)關(guān)、社會中介組織以及工青婦的活動,均屬公共行政7.光纖通訊為人類提供了難以想象的巨大通信容量和超高速率。被稱為“光纖之父”的是_____。A:貝爾B:朱棣文C:茨沃里金D:高錕8.將1、2、3、4、5組成無重復(fù)數(shù)字的五位數(shù),如果將他們.從小到大排列,則21345位于第幾位?_____A:28B:25C:23D:209.在下列關(guān)于刑事訴訟程序的各項(xiàng)表述中,正確的是_____A:對于公訴案件人民檢察院必須派員出席法庭B:中級人民法院審判第一審案件可以適用獨(dú)任制C:人民法院審理刑事案件不得進(jìn)行調(diào)解D:公、檢、法機(jī)關(guān)都有權(quán)直接受理刑事案件10.“有1000個(gè)讀者,就有1000個(gè)哈姆雷特”這句名言表明_____。A:人們對同一客觀事物的認(rèn)識,有正確和錯(cuò)誤之分B:客觀事物(條件)是制約人們認(rèn)識發(fā)展的決定因素C:多方面的主觀原因造成了人們對同一客觀事物認(rèn)識的差異D:人們無法真正認(rèn)識客觀事物的本質(zhì)11.下列說法錯(cuò)誤的是_____。A:家里冰箱不宜存放汽油、乙醇等易燃性液體B:使用干粉滅火器時(shí),應(yīng)對準(zhǔn)火焰的底部噴射C:火災(zāi)現(xiàn)場中首先對人體造成危害的一般是煙霧和毒氣D:發(fā)現(xiàn)室內(nèi)燃?xì)庑孤?應(yīng)打開門窗,關(guān)閉氣源和大功率家用電器12.提高百姓“幸福感”是構(gòu)建和諧社會的重要內(nèi)容。要提升百姓的“幸福感”,政府應(yīng)該_____。A:執(zhí)政為民,強(qiáng)化政府的權(quán)力B:以人為本,尊重老百姓的一切利益C:求真務(wù)實(shí),把人民群眾利益作為工作的著力點(diǎn)D:轉(zhuǎn)變職能,加強(qiáng)政府調(diào)控13.對這份公文的處理,下列說法正確的是:_____A:這份公文簽發(fā)后,可以通過媒體向社會公布B:這份公文草擬完成后,還應(yīng)報(bào)上級機(jī)關(guān)進(jìn)行審核C:這份公文發(fā)出后,應(yīng)要求主送單位進(jìn)行回復(fù)D:這份公文辦理完畢后,應(yīng)立刻對其進(jìn)行銷毀處理14.“種豆得豆,種瓜得瓜”與“四季循環(huán),晝夜更替”的共同點(diǎn)是_____。A:都是一種因果聯(lián)系B:都是事物的質(zhì)變和發(fā)展C:都是事物的本質(zhì)聯(lián)系D:都是事物運(yùn)動過程中的必然聯(lián)系15.不同管理層次、不同崗位上的人員,不管其工作內(nèi)容有多大的__,均有其工作的目標(biāo)和重點(diǎn)。我們必須__目標(biāo),抓住重點(diǎn),有所取舍,集中__做屬于我們該做的事。填人畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____A:差距制定物力B:差別明確精力C:區(qū)別實(shí)現(xiàn)財(cái)力D:差異確定人力16.把世界看作是從來如此、始終不變的自然界,人不過是從屬于自然的一部分。這種觀點(diǎn)是_____。A:客觀唯心主義觀點(diǎn)B:主觀唯心主義觀點(diǎn)C:形而上學(xué)唯物主義觀點(diǎn)D:辯證唯物主義觀點(diǎn)17.關(guān)于中國文化典籍,下列說法不正確的是:_____A:《本草綱目》是中國最早的醫(yī)學(xué)著作B:《詩經(jīng)》是中國第一部詩歌總集C:《史記》是中國第一部紀(jì)傳體通史D:《三國演義》是中國第一部長篇章回體小說18._____是應(yīng)用文主旨經(jīng)常使用的表現(xiàn)方法。A:文中點(diǎn)題B:開篇點(diǎn)題C:標(biāo)題點(diǎn)題D:篇末點(diǎn)題19.對于甲以丙家的箱子里拿走人民幣5萬元,丁望風(fēng)并分得贓物這一情節(jié),下列選項(xiàng)正確的是_____。A:對甲應(yīng)定搶劫罪、對丁應(yīng)定盜竊罪B:對甲、丁的行為應(yīng)定搶劫罪C:甲、丁都應(yīng)對5萬元承擔(dān)刑事責(zé)任D:甲對5萬元承擔(dān)刑事責(zé)任,丁只對3萬元承擔(dān)刑事責(zé)任20.國家結(jié)構(gòu)形式主要是調(diào)整_____。A:國家民族關(guān)系B:國家局部之間的關(guān)系C:國家整體與部分之間的關(guān)系D:國家階級之闊的關(guān)系21.下列選項(xiàng)體現(xiàn)趨避沖突的是_____。A:魚和熊掌不可兼得B:人心不足蛇吞象C:前怕狼后怕虎D:吃藥治病又怕藥苦22.俗話說,行百里者半九十。世界上攀登珠穆朗瑪峰的人很多,而能真正登頂成功的人是少之又少。因?yàn)榕实侵槟吕尸敺宓娜?,如果不到巔峰插上旗幟,哪怕離登頂只剩下十米不到的距離,都不是真正的成功。這段話主要想告訴我們_____A:很多人都在攀登珠穆朗瑪峰B:成功是有明確標(biāo)準(zhǔn)的C:大多數(shù)人都只能攀登到距離巔峰十米的位置D:只有插上旗幟才能證明成功了23.陳某外出期間家中失火,鄰居家10歲的女兒劉某呼叫鄰居救火,并取自家衣物參與撲火。在救火過程中,劉某手部燒傷,花去醫(yī)療費(fèi)200元,衣物損失100元。下列哪種說法是正確的?_____A:陳某應(yīng)償付劉某100元B:陳某應(yīng)償付劉某200元:C:陳某應(yīng)償付劉某300元D:陳某無須補(bǔ)償劉某24.某女結(jié)婚后一年父親病故,她和母親、兩個(gè)弟弟繼承了父親的遺產(chǎn)。為了使母親晚年生活得更好,她想把繼承的遺產(chǎn)送給母親,為此她_____。A:必須征得兩個(gè)弟弟同意B:應(yīng)該征得丈夫的同意C:應(yīng)該征得律師的同意D:無需征求別人的同意25.陳某是某控股公司員工,且持有本公司的一些股票,年底獲3萬元股息收入,這3萬元屬于_____。A:按資本要素獲得的收入B:按技術(shù)要素獲得的收入.C:按勞分配獲得的收入D:按經(jīng)營管理要素獲得的收入26.有一部名著,曾經(jīng)有過許多個(gè)名字,如《情僧錄》《風(fēng)月寶鑒》《石頭記》《金陵十二釵》等,這部名著是_____。A:《西廂記》B:《鏡花緣》C:《紅樓夢》D:《金陵春夢》27.從個(gè)人和社會相統(tǒng)一的觀點(diǎn)出發(fā),人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)在于_____。A:完成對他人和社會需求的滿足B:實(shí)現(xiàn)最大限度的自由選擇C:滿足社會和自我多方面的需要D:社會對個(gè)人尊嚴(yán)和需要的滿足28.病人在醫(yī)院里做檢查常使用的“CT”技術(shù),其術(shù)語是指_____。A:腦電圖檢查B:計(jì)算機(jī)斷層掃描C:放射斷層攝影D:磁共振顯影29.制度的反功能指的是該制度實(shí)現(xiàn)了系統(tǒng)的某些功能之后而產(chǎn)生的副作用,諸如破壞該系統(tǒng)的內(nèi)部協(xié)調(diào)、穩(wěn)定關(guān)系,造成系統(tǒng)內(nèi)部沖突,對系統(tǒng)良性運(yùn)行產(chǎn)生破壞作用等現(xiàn)象。根據(jù)上述定義,下列涉及制度的反功能的是_____A:某校實(shí)行績效考核,實(shí)行一段時(shí)間后引發(fā)了教師爭搶上課、亂發(fā)文章等一系列問題B:某售樓處規(guī)定銷售額可以提成,結(jié)果某銷售員一個(gè)月賣房近50套C:一對夫妻新婚后實(shí)行家庭消費(fèi)AA制,一段時(shí)間后覺得不方便就取消了D:某部門實(shí)行人性化管理,結(jié)果上班遲到現(xiàn)象反而比實(shí)行考勤制度時(shí)減少了30.支付違約金(2)提出訴訟(3)法庭判決(4)簽訂合同(5)單方違約_____A:4-2-1-3-5B:2-5-3-1-4C:4-2-3-1-5D:4-5-2-3-131.在PowerPoint的_____中,用戶可以看到畫面變成上下兩半,上面是幻燈片,下面是文本框,可以記錄演講者講演時(shí)所需的一些提示重點(diǎn)。A:備注頁視圖B:瀏覽視圖C:幻燈片視圖D:黑白視圖32.認(rèn)識的辯證發(fā)展過程是實(shí)踐、認(rèn)識、再實(shí)踐、再認(rèn)識,循環(huán)往復(fù),以至無窮。這一原理運(yùn)用于實(shí)際,形成了我們黨的_____。A:理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)B:批評與自我批評的作風(fēng)C:為人民服務(wù)的宗旨D:從群眾中來、到群眾中去的工作方法33.河北歷史悠久,很多城市有豐厚的歷史文化積淀。1982年國務(wù)院公布的第一批國家歷史文化名城,就包括下面的_____。A:保定B:承德C:邯鄲D:正定34.憲法是國家的根本大法,具有最高的法律效力,普通法律是根據(jù)憲法制定的,不能和憲法相抵觸,否則要被撤銷和宣布無效,以下名言中,和材料內(nèi)容相一致的是_____。A:憲法是法律的法律(馬克思)B:個(gè)人的自由以不侵犯他人的自由為自由(穆勒)C:最強(qiáng)之邦,由法善也(洪仁訐)D:紀(jì)律是自由的第一條件(黑格爾)35.兩位同學(xué)一起上學(xué)、一起玩,關(guān)系較好,主要是由于_____A:交往的頻率高B:態(tài)度相似C:個(gè)性互補(bǔ)D:外貌吸引36.現(xiàn)代工業(yè)的特點(diǎn)是_____A:采用的原料種類越來越少B:對勞動力數(shù)量、體力的投入越來越多C:單位產(chǎn)值能源消耗越來越多D:對勞動力知識、技術(shù)的投人逐漸增加37.城市鐵路橋的鐵道兩邊往往留有一定寬度,足夠一個(gè)人行走。但是鐵路橋是嚴(yán)禁行人通行的,禁止行人通行的主要原因是_____。A:擔(dān)心行人被高速行進(jìn)中的火車上的突出物剮到B:由于鐵路橋的護(hù)欄間隙較大,行人容易從護(hù)欄間隙中墜落C:高速行駛的火車擾動空氣,氣流改變造成向外的推力,有將附近物體推下橋的危險(xiǎn)D:高速行駛的火車擾動空氣,氣流改變造成向內(nèi)的吸力,有將附近物體卷入的危險(xiǎn)38.學(xué)生害怕在社交場合講話,擔(dān)心自己會因發(fā)抖、臉紅、聲音發(fā)顫、口吃而暴露自己的焦慮,覺得自己說話不自然,因而不敢抬頭,不敢正視對方眼睛,這種心理狀態(tài)是一種_____。A:抑郁癥B:恐懼癥C:焦慮癥D:強(qiáng)迫癥39.科技事業(yè)產(chǎn)品屬于_____。A:純公共產(chǎn)品B:私人產(chǎn)品C:準(zhǔn)公共產(chǎn)品D:企業(yè)產(chǎn)品40.張某一家共4口人:張某夫婦、兩歲的兒子及張父。張某自1992年外出打工,1993年春節(jié)托人捎給其妻王某一封信和6000元錢,其后音信皆無。1998年2月,對張某的歸來不抱希望的王某向法院申請宣告張某死亡,法院依法于1999年10月宣告張某死亡。張某和王某共有面積相同的房屋6間,現(xiàn)金6000元。2000年5月,王某將兒子送與李某收養(yǎng)。之后,王某與劉某結(jié)婚,但1年后劉某即病故。張某被宣告死亡后,對上述6間房屋和6000元現(xiàn)金的正確處理是_____。A:應(yīng)由王某、其子、張父平均繼承B:王某應(yīng)分得4間房屋和4000元現(xiàn)金C:應(yīng)全部由張父繼承D:,應(yīng)全部由其子繼承二.多選題(共20題)1.下列有關(guān)公共責(zé)任的敘述,正確的有_____。A:公共責(zé)任是公共組織的管理者所承擔(dān)的責(zé)任B:公共責(zé)任是一種義務(wù)C:公共責(zé)任是監(jiān)控與約束的條件D:公共責(zé)任與權(quán)力可以不對應(yīng)2.事業(yè)單位改革除要解決體制問題外,還要注意的問題包括_____。A:人才培養(yǎng)問題B:人才流動問題C:人才使用問題D:單位營利問題3.道德修養(yǎng)的主要內(nèi)容包括_____。A:提高道德認(rèn)識B:陶冶道德情感C:鍛煉道德意志D:加強(qiáng)道德行為訓(xùn)練4.孫中山先生指出,人的認(rèn)識過程是“以行而求知,因知以進(jìn)行”,“行其所不知以致其所知”“因其已知而更進(jìn)于行”。這一思想表明了_____。A:知行不可分割B:知行合一C:知行相互促進(jìn)D:行先知后5.馬克思主義哲學(xué)的自然科學(xué)前提包括_____A:細(xì)胞學(xué)說B:能量守恒和轉(zhuǎn)化定律C:生物進(jìn)化論D:萬有引力定律6.下列選項(xiàng)中,不屬于北京市自然環(huán)境特點(diǎn)的是_____。A:屬于暖溫帶干旱氣候區(qū)B:僅與河北省交界C:擁有大量天然湖泊D:地勢西北高,東南低7.弗農(nóng)提出的“產(chǎn)品生命周期假說”認(rèn)為許多產(chǎn)品的生命周期將經(jīng)歷_____。A:產(chǎn)品創(chuàng)新B:產(chǎn)品成熟C:產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化D:產(chǎn)品品牌化8.我國的社會組織包括_____。A:國有企業(yè)B:基金會C:民辦非企業(yè)單位D:社會團(tuán)體9.《國家突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》將“防患于未然”作為一個(gè)基本要求,“預(yù)測和預(yù)警”包含的哲理有_____。A:承認(rèn)因果聯(lián)系的客觀性.是正確認(rèn)識和解決問題的前提B:正確把握因果聯(lián)系,可以提高人們活動的自覺性和預(yù)見性C:夕F因是事物變化的根據(jù)D:原因和結(jié)果在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化10.公文行文的要求有_____。A:確有必要B:講求實(shí)效C:注重可操作性D:注重針對性11.下列屬于控制公共服務(wù)成本的措施有_____。A:某社區(qū)服務(wù)中心嚴(yán)格執(zhí)行午餐補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)B:某衛(wèi)生防疫站大力推行無紙化辦公系統(tǒng)C:某公立醫(yī)院推出網(wǎng)上預(yù)約掛號診療系統(tǒng)D:某體育中心實(shí)施廢舊設(shè)備分類處理制度12.市場的功能主要包括_____。A:增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)活力B:增強(qiáng)企業(yè)活力C:調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)D:控制商品價(jià)格13.根據(jù)《合同法》的規(guī)定,下列在運(yùn)輸過程中發(fā)生的旅客傷亡事件,承運(yùn)人不承擔(dān)賠償責(zé)任的有_____。A:—成年旅客在行車途中因駕駛員操作不當(dāng)受傷B:—旅客在客車正常行駛過程中突發(fā)心臟病身亡,C:一失戀旅客在行車途中吞服安眠藥過量致死D:—免票乘車嬰兒在行車途中因急剎車受傷14.決定一定時(shí)期內(nèi)流通中所需貨幣量的因素主要有_____。A:進(jìn)入流通的商品數(shù)量B:商品價(jià)格水平C:貨幣發(fā)行量D:貨幣流通速度15.我國事業(yè)單位設(shè)置崗位時(shí)應(yīng)具有明確的_____。A:任職條件B:工資福利C:工作標(biāo)準(zhǔn)D:崗位名稱E:職責(zé)任務(wù)16.在沒有法律特權(quán)的情況下,某縣政府為了實(shí)施殯葬改革,責(zé)令全縣農(nóng)村土地上的墳?zāi)梗仨毾奁谄降?,逾期不平墳的,予以?qiáng)制平墳,平墳費(fèi)用由未平墳的村民承擔(dān),且其子女不得報(bào)考本縣重點(diǎn)中學(xué)。該縣政府的做法多處違法,具體表現(xiàn)有_____。A:違法要求公民履行義務(wù)B:違法規(guī)定行政強(qiáng)制執(zhí)行方式C:違法設(shè)定罰款處罰D:侵犯了公民的受教育權(quán)17.撰寫通報(bào)要求做到_____。A:內(nèi)容真實(shí)B:態(tài)度鮮明,分析中肯C:評論實(shí)事求是,結(jié)論公正準(zhǔn)確D:語言形象,生動活潑18.馬克思主義哲學(xué)以前的唯物主義的缺陷有_____。A:用機(jī)械力學(xué)的尺度去衡量物質(zhì)的一切運(yùn)動B:不能把世界觀理解為處于不斷變化發(fā)展中的過程C:對社會歷史的觀點(diǎn)是唯心主義的D:不承認(rèn)社會存在決定社會意識E:承認(rèn)社會存在決定社會意識19.侵權(quán)的民事責(zé)任的特點(diǎn)有_____。A:侵害性B:懈怠性C:單方性D:過錯(cuò)性20.目前,中國實(shí)行的是以市場供求為基礎(chǔ)的,單一的、有管理的浮動匯率制度,這既符合中國實(shí)際情況,又體現(xiàn)了對國際社會的高度負(fù)責(zé)。我國堅(jiān)決反對美國少數(shù)政客出于國內(nèi)政治需要,利用匯率問題打壓其他國家,強(qiáng)迫別國貨幣升值。這是因?yàn)閺母旧险f_____。A:匯率政策是國家主權(quán),中國不會屈服于外部壓力B:匯率問題是市場問題,外匯行市的變動主要決定于國家的國際收支平衡狀況C:匯率問題是經(jīng)濟(jì)問題,它只能通過平等協(xié)商,互利合作逐步解決D:匯率問題是政治問題,它只能通過立法途徑來解決三.填空題(共20題)1.積極誘因使個(gè)體產(chǎn)生積極行為,____某一目標(biāo);消極誘因則使個(gè)體產(chǎn)生負(fù)性行為,離開或回避某一目標(biāo)。2.制約課堂教學(xué)效率高低的三大要素是____、學(xué)生和課堂情境。3.班主任工作計(jì)劃中比較完整的是____。4.認(rèn)為新知識的獲取建立在原有認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)上的心理學(xué)派是____。5.____的教學(xué)組織形式是由夸美紐斯正式提出并推行的。1862年,我國在____首先執(zhí)行了這個(gè)制度。6.社會主義職業(yè)道德的核心是____。7.馬斯洛將人類的求知和理解的需要、審美的需要以及自我實(shí)現(xiàn)的需要統(tǒng)稱為____。8.宋代以后,作為教學(xué)的基本教材和科舉考試依據(jù)的是____。9.____是中國第一個(gè)提出教師要做到身教重于言教、以身作則的人。10.1.教育對生產(chǎn)力的促進(jìn)作用主要通過兩個(gè)途徑實(shí)現(xiàn):教育再生產(chǎn)勞動力和____。11.中華人民共和國國歌是____12.教育目的有三個(gè)層次,即國家的教育目的.各級各類學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)和____。13.黨的十八屆三中全會決定提出全面深化改革的重點(diǎn)是____。14.學(xué)生的不良行為分為____和不良品德行為兩種。15.艾賓浩斯遺忘曲線告訴我們,如果過了很長時(shí)間直到考試前復(fù)習(xí),就幾乎等于重新學(xué)習(xí),曲線告訴我們學(xué)習(xí)不被遺忘,在學(xué)習(xí)中要____復(fù)習(xí)。16.赫爾巴特的傳統(tǒng)教育觀點(diǎn)是:是心理學(xué)和倫理學(xué)為基礎(chǔ);以教師為中心,以教材為中心,以____為中心。17.根據(jù)信息所處的加工階段和時(shí)間特征,把記憶分成____、____和____。18.____是黨在農(nóng)村工作的基礎(chǔ)。19.義務(wù)教育可以分為____和____兩個(gè)階段。20.智力技能形成的階段有____、原型操作和____。四.判斷題(共10題)1.16周歲以上未滿18周歲的中國公民是限制民事行為能力的人,可進(jìn)行與其年齡、智力相適應(yīng)的民事活動。_____2.20世紀(jì)中國第一次歷史性的巨變是辛亥革命。_____3.革命性是馬克思主義哲學(xué)區(qū)別于其他哲學(xué)的最重要特征。_____4.我國加強(qiáng)社會建設(shè)必須以保障和改善民生為重點(diǎn)。_____5.條例、規(guī)定、辦法、決定都屬于公文中的領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)性文件。_____6.中央放世的大量信貸是緊縮性貨幣政策的表現(xiàn)。_____7.危害公共安全罪的罪犯在主觀方面都是故意的。_____8.憲法具有最高的法律效力,一切規(guī)范性文件都不得與憲法相抵觸。_____9.管理就是協(xié)調(diào)人力資源。_____10.事業(yè)單位人員聘用合同是聘用單位與受聘人員確立具有人事關(guān)系性質(zhì)的聘用關(guān)系,明確雙方權(quán)利和義務(wù)的協(xié)議。_____五.簡答題(共5題)1.簡述學(xué)業(yè)成績檢査與評定的意義。2.教師在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力的具體方法有那些?3.根據(jù)維果斯基的觀點(diǎn),教學(xué)必須要考慮學(xué)生已經(jīng)達(dá)到的水平,而且任何教學(xué)也必須著眼于學(xué)生的已有水平。4.深化社保改革,使所有人學(xué)有所教,勞有所得,病有所醫(yī),老有所養(yǎng),是每一個(gè)中華兒女共同的心愿和期待。請你參考“給定材料”,以“深化社保改革回應(yīng)民生期待”為主題,自擬題目,寫一篇政論文。(30分)要求:(1)觀點(diǎn)明確,有思想性,聯(lián)系實(shí)際,不拘泥于“給定材料”;(2)內(nèi)容充實(shí),語言流暢,條理清晰;(3)總字?jǐn)?shù)不少于800字。5.意志過程六.公文寫作(共5題)1.結(jié)合對全部給定材料的理解與思考,聯(lián)系實(shí)際,圍繞當(dāng)下年輕人所需要傳承的精神,自選角度,自擬題目,撰寫一篇議論文。要求:觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容充實(shí),結(jié)構(gòu)完整,文字精練;字?jǐn)?shù)1200左右。2.【案例二】近年來,社會上一些事件發(fā)生后,常常因?yàn)橛嘘P(guān)部門調(diào)査不力或處置不當(dāng),反而引發(fā)更多的爭議。例如,N市兒童醫(yī)院5個(gè)月大的嬰兒死亡事件就在社會上造成了很大的影響。據(jù)患兒家屬投訴,嬰兒之死完全是醫(yī)生失職所致,網(wǎng)上更是眾說紛紜,為此,醫(yī)院成立的調(diào)查組對11位相關(guān)醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行調(diào)查,認(rèn)為網(wǎng)上傳聞與事實(shí)不符,醫(yī)院整個(gè)救治過程及時(shí),搶救方案合理。但質(zhì)疑聲并未因此而平息,N市有關(guān)方面組織聯(lián)合調(diào)査組再次進(jìn)行調(diào)査,經(jīng)向醫(yī)患雙方當(dāng)事人共33人調(diào)查核實(shí),并調(diào)閱了相關(guān)錄像資料,檢査了值班醫(yī)生使用的計(jì)算機(jī),形成最終調(diào)查結(jié)果:即患兒家屬投訴情況屬實(shí),醫(yī)院值班醫(yī)生M在值班期間玩游戲,存在失職行為。N市衛(wèi)生部門承認(rèn),依據(jù)兒童醫(yī)院的初步調(diào)查結(jié)果導(dǎo)致初次新聞通報(bào)會的部分內(nèi)容與事實(shí)不符?!景咐治觥?.從公共行政的角度,分析N市兒童醫(yī)院“第一次調(diào)查”未能還原事實(shí)的原因。2.上述案例中的調(diào)查應(yīng)遵循什么原則?3.上海市人民政府關(guān)于加強(qiáng)煙花爆竹安全管理的公告(2010年3月21日上海市人民政府令第27號公布)簽發(fā)人:XXX市民們:為了確保2010年上海世博會的勝利舉行,根據(jù)“上海市人民代表大會常務(wù)委員會關(guān)于本市促進(jìn)和保障世博會籌備和舉辦工作的決定”的規(guī)定,市政府決定,2010年上海世博會舉辦期間對本市煙花爆竹的燃放、銷售、儲存、運(yùn)輸采取如下管理的措施:一、禁止在下列場所及其周邊五十米范圍內(nèi)燃放煙花爆竹:1.上海世博會園區(qū);2.區(qū)、縣級以上黨政機(jī)關(guān)駐地;3.……因上海世博會舉行重大慶典活動等特殊需要燃放煙花爆竹的,不受前款第一項(xiàng)規(guī)定的限制。二、…………十五、本通告自2010年4月15日至2010年11月15日施行。上海市人民政府二〇一〇年三月二十一日4.根據(jù)背景材料的主要內(nèi)容,結(jié)合實(shí)際,自選角度,自擬題目,寫一篇議論文。(15分)要求:觀點(diǎn)正確、論述充分,文字規(guī)范流暢,字?jǐn)?shù)在1000字左右。5.認(rèn)真閱讀下面給定的資料,并按照要求作答?!睹献?告子下》中有這樣一段對話:“白圭曰:‘丹之治水也,愈于禹。’孟子曰:‘子過矣,禹之治水,水之道也,是故禹以四海為壑。今吾子,以鄰國為壑。水逆行,謂之洚水,洚水者,洪水也,仁人之所惡也。吾子過矣?!边@即是“以鄰為壑”典故的由來。進(jìn)人工業(yè)文明時(shí)代,“以鄰為壑”的典故演繹出另一個(gè)版本:由于當(dāng)?shù)厝罕姴桓食惺堋耙晕覟檑帧钡奈廴境杀?,衍生出對政府引進(jìn)項(xiàng)目的集體抵制。政府部門規(guī)劃經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目或公共設(shè)施,產(chǎn)生效益為全體社會所共享,但負(fù)面效果卻由附近居民來承擔(dān),于是受到選址周邊居民的反對,這種“不要建在我家后院”的“鄰避效應(yīng)”,在國際社會已是普遍現(xiàn)象;對“鄰避效應(yīng)”的認(rèn)識和引導(dǎo),也是世界各國的共同挑戰(zhàn)。“鄰避效應(yīng)”即是社會失靈的表現(xiàn)之一,也是情理之中的事,這意味著鄰避設(shè)施或項(xiàng)目的所在地,可能要承擔(dān)更多的風(fēng)險(xiǎn)與責(zé)任;但是,作為成果受益者,他們只愿意付出與其他人等價(jià)的成本。鄰避項(xiàng)目存在著環(huán)境污染和健康傷害風(fēng)險(xiǎn),可能會減少項(xiàng)目所在地的發(fā)展機(jī)會,如果風(fēng)險(xiǎn)失控,將導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境破壞,甚至影響居民健康。出現(xiàn)“鄰避效應(yīng)”,說明社會公眾環(huán)保意識和維權(quán)意識迅速提升,從一個(gè)側(cè)面反映出我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展進(jìn)入更髙階段。然而,社會公眾日益增長的“環(huán)境敏感”和針對項(xiàng)目引進(jìn)日益增多的“鄰避效應(yīng)”,卻對地方主政者的發(fā)展觀念形成倒逼之勢:一方面,推動地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展,離不幵引進(jìn)項(xiàng)目、吸引投資;另一方面,公眾對于項(xiàng)目投建“談污色變”“鄰避心態(tài)”下的“環(huán)境恐慌”稍有不慎就可能引發(fā)“不要建在我家后院”的抗議。如何統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù),科學(xué)發(fā)展的時(shí)代考題從未像今天這樣峻切地?cái)[在地方執(zhí)政者面前。作答要求:(一)根據(jù)上述材料,請歸納概括“鄰避效應(yīng)”的概念。(10分)要求:概念概括準(zhǔn)確,觀點(diǎn)明確,可一分為二,層次清楚,語言簡潔、通順,不超過300字。第一套參考答案一.單選題1.參考答案:D本題解釋:參考答案類別分析是一種澄清概念的技術(shù),它認(rèn)為在感知到有問題的情況下,分析者必須或多或少地對他們的經(jīng)驗(yàn)加以分類,即使是最簡單的問題情景的描述方式,也憑借歸納推理的經(jīng)驗(yàn)分類為基礎(chǔ),歸納推理是從所經(jīng)歷的特殊事物或情景推出一般的概念。層次分析是一種查明問題情景的特定原因的技術(shù),旨在分析某些在問題情景中起作用的原因,闡釋特定情景與問題之間存在的因果關(guān)系。假設(shè)分析是一種旨在取得有關(guān)政策問題的沖突著的創(chuàng)造性綜合的一種技術(shù),最主要的特征是—被明設(shè)計(jì)來處理結(jié)構(gòu)不良的問題,即那些政策分析者、政策制定者及其他參與者不知如何在界定上達(dá)成一致的問題。假設(shè)分析明確地認(rèn)識到?jīng)_突和承諾的肯定和否定特征。類比分析法又叫綜攝法,是一種促進(jìn)對類似問題認(rèn)識的方法,表示對類似性的廣泛研究,幫助分析者在構(gòu)造政策問題時(shí)創(chuàng)造性地運(yùn)用類比方法。基本假定是—對于問題之間的相同的或者相似的認(rèn)識將極大地增加分析者解決問題的能力。本題所屬考點(diǎn)-《管理常識》2.參考答案:C本題解釋:正確答案是C【解析】樸素唯物主義,是指用某一種或幾種具體物質(zhì)形態(tài)來解釋世界本原的哲學(xué)學(xué)說,是唯物主義發(fā)展的最初歷史形態(tài)。它否認(rèn)世界是神創(chuàng)造的,把世界的本原歸根為某一種或幾種具體物質(zhì)形態(tài)。赫拉克利特關(guān)于世界本原是火的觀點(diǎn),屬于典型的樸素唯物主義。故選D.本題相關(guān)知識點(diǎn):客觀唯心主義把客觀精神(如上帝、理念、絕對精神等)看作世界的主宰和本原,認(rèn)為現(xiàn)實(shí)的物質(zhì)世界只是這些客觀精神的外化和表現(xiàn);中國宋代程朱理學(xué)的"理",古希臘柏拉圖的“理念”,德國黑格爾的“絕對觀念”,就都是這種作為世界本體的客觀精神或原則。主觀唯心主義把個(gè)人的某種主觀精神如感覺、經(jīng)驗(yàn)、心靈、意識、觀念、意志等看作是世界上一切事物產(chǎn)生和存在的根源與基礎(chǔ),而世界上的一切事物則是由這些主觀精神所派生的,是這些主觀精神的顯現(xiàn)。中國宋明時(shí)期的心學(xué)所謂的“心即理”、“吾心即是宇宙”、“心外無物”、“心外無理”,英國貝克萊的所謂“存在就是被感知”、“物是觀念的集合”等觀點(diǎn),就是有代表性的、典型的主觀唯心主義。莊子是中國主觀唯心主義的代表人物之一。機(jī)械唯物主義,即形而上學(xué)唯物主義,它承認(rèn)世界的物質(zhì)性,但卻用孤立、靜止、片面的觀點(diǎn)解釋世界,看不到世界的事物和現(xiàn)象之間的普遍聯(lián)系和變化發(fā)展,或者只是承認(rèn)機(jī)械的聯(lián)系和機(jī)械的運(yùn)動,因而表現(xiàn)出機(jī)械的、形而上學(xué)的特征。17世紀(jì)的英國唯物主義,18世紀(jì)的法國唯物主義,19世紀(jì)40年代德國費(fèi)爾巴哈的唯物主義,是近代唯物主義的幾個(gè)主要流派。本題所屬考點(diǎn)-《馬哲》3.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:南昌是一座英雄城,1927年8月1日,中國共產(chǎn)黨在這里領(lǐng)導(dǎo)武裝起義,后來,這一天被定為中國人民解放軍建軍節(jié),南昌被稱為“軍旗升起的地方”。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:D本題解釋:【答案】D。本題所屬考點(diǎn)-國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要5.參考答案:B本題解釋:【解析】1945年7月16日早晨5時(shí)30分,世界上第一顆原子彈在美國新墨西哥州阿拉莫戈多空軍基地上爆炸成功。這顆名叫“小玩意兒”的原子彈的威力相當(dāng)于2萬噸TNT炸藥,爆炸發(fā)生后,在方圓800米的范圍內(nèi),所有的生命都已消失,連砂石也全都變成了綠黃色的玻璃狀物質(zhì)。第一顆原子彈的爆炸成功,標(biāo)志著人類科學(xué)技術(shù)水平又跨入了一個(gè)新紀(jì)元。故本題應(yīng)選B。本題所屬考點(diǎn)-《科技生活》6.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:行政管理,是指依法享有行政權(quán)力的國家行政機(jī)關(guān),對國家事務(wù)、社會公共事務(wù)進(jìn)行有效的管理活動。這種行政管理,不僅有別于國有以及非公有企事業(yè)的管理,而且有別于非國家機(jī)關(guān)與非國家行政機(jī)關(guān)的管理,為了在學(xué)科名稱與內(nèi)涵上更貼切地體現(xiàn)我國政府管理的本質(zhì)特性,所以又稱為公共行政。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題7.參考答案:D本題解釋:答案:D解析:高錕發(fā)明了石英玻璃,制造出世界上第一根光導(dǎo)纖維,因此被冠以“光纖之父”的稱號。2009年,獲諾貝爾物理學(xué)獎授予其一半獎項(xiàng),以表揚(yáng)他“在纖維中傳送光以達(dá)成光學(xué)通訊的開拓成就”。故正確答案為D。本題相關(guān)知識點(diǎn):亞歷山大·貝爾是電話發(fā)明者,朱棣文從事激光致冷捕捉技術(shù)研究,1997年諾貝爾物理學(xué)獎獲得者,后擔(dān)任美國能源部部長。茨沃里金也譯為茲沃里金,為貯存式攝像管、紅外圖像管和電子顯微鏡的發(fā)展做了貢獻(xiàn)。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題8.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:根據(jù)題意,五位數(shù)從小到大排列,當(dāng)首數(shù)是1時(shí),共有4x3x2x1=24個(gè)數(shù),而21345是首數(shù)是2時(shí)的最小的數(shù),因此它就是第25個(gè)數(shù)。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題9.參考答案:D本題解釋:答案:D解析:A選項(xiàng)有例外。第一百五十三條:人民法院審判公訴案件,人民檢察院應(yīng)當(dāng)派員出席法庭支持公訴,但是依照本法第一百七十五條的規(guī)定適用簡易程序的,人民檢察院可以不派員出席法庭。B選項(xiàng)不可以。第一百四十七條:基層人民法院、中級人民法院審判第一審案件,應(yīng)當(dāng)由審判員三人或者由審判員和人民陪審員共三人組成合議庭進(jìn)行,但是基層人民法院適用簡易程序的案件可以由審判員一人獨(dú)任審判。C選項(xiàng)錯(cuò)誤,刑事案件中的自訴案件適用調(diào)解原則。故本題正確答案為D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題10.參考答案:C本題解釋:C【解析】“有1000個(gè)讀者,就有1000個(gè)哈姆雷特”主要說明不同的人對同一事物的認(rèn)識是有差異的,造成這種差異的原因是人們的主觀意識不同。C項(xiàng)正確。11.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:發(fā)現(xiàn)室內(nèi)燃?xì)庑孤r(shí):(1)應(yīng)該迅速打開門窗;(2)迅速關(guān)閉氣源總閥;(3)熄滅一切火種;(4)嚴(yán)禁開關(guān)任何電器或使用宅內(nèi)電話。關(guān)閉電器可能會導(dǎo)致火花產(chǎn)生,引發(fā)爆炸。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題12.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:A項(xiàng)明顯說法不當(dāng);B項(xiàng)中“一切利益”錯(cuò)誤;D項(xiàng)應(yīng)是轉(zhuǎn)變職能,建設(shè)服務(wù)型政府。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題13.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:撰稿人擬稿后,審核把關(guān)的應(yīng)該是本部門、本單位具有相應(yīng)職責(zé)的負(fù)責(zé)人或?qū)iT審稿人,而不是上級機(jī)關(guān),B錯(cuò)誤。作為通報(bào),該公文發(fā)出后,不需要主送機(jī)關(guān)進(jìn)行回復(fù),C錯(cuò)誤?!饵h政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》規(guī)定,不具備歸檔和保存價(jià)值的公文,經(jīng)批準(zhǔn)后可以銷毀。銷毀涉密公文必須嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定履行審批登記手續(xù),確保不丟失、不漏銷。個(gè)人不得私自銷毀、留存涉密公文。立刻對其進(jìn)行銷毀處理的說法明顯是不正確的,D錯(cuò)誤。如有必要,通報(bào)可以通過媒體向社會公布,故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題14.參考答案:D本題解釋:參考答案:D【解析】“種豆得豆,種瓜得瓜”是一種合乎規(guī)律的現(xiàn)象,揭示的是一種必然聯(lián)系;“四季循環(huán),晝夜更替”體現(xiàn)事物在運(yùn)動,反映事物運(yùn)動過程的必然聯(lián)系,但不是因果聯(lián)系,也不體現(xiàn)發(fā)展。A、B、C項(xiàng)均不符合題意。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題15.參考答案:B本題解釋:正確答案是B考點(diǎn)實(shí)詞填空解析本題考查近義實(shí)詞詞義側(cè)重的辨析與填空。多個(gè)詞語的選詞填空題適合采用排除法。先看第一個(gè)空的選詞。“差距”中的“距”有距離之意,強(qiáng)調(diào)事物之間相差的程度;“區(qū)別”中的“區(qū)”有區(qū)分、劃分之意,強(qiáng)調(diào)的是“認(rèn)識、比較事物之間不同的地方”;“差異”和“差別”為同義詞,強(qiáng)調(diào)事物不同。文段中說的是“工作內(nèi)容”,工作內(nèi)容沒有差距之分,故可以排除A項(xiàng)。從“做屬于我們該做的事”可以看出,事情還未開始做,所以前文不可能是“實(shí)現(xiàn)”目標(biāo),C項(xiàng)排除。再看第三個(gè)空的選詞,“精力”包含了“人力”、“物力”和“財(cái)力”,顯然第三個(gè)空應(yīng)該填入“精力”。故正確答案為B。標(biāo)簽近義實(shí)詞本題所屬考點(diǎn)-選詞填空16.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:近代形而上學(xué)唯物主義的歷史局限性具體表現(xiàn)在:第一,機(jī)械性;第二,形而上學(xué)性;第三,不徹底性。形而上學(xué)唯物主義的根本缺陷是不了解人的實(shí)踐活動在人與世界關(guān)系中的意義和作用,只是從客體的方面去把握和直觀世界,抹殺了人及其意識的能動性。因此,在自然觀上是唯物主義的,在歷史觀上則陷人了唯心主義。題中觀點(diǎn)承認(rèn)世界的物質(zhì)性,但是否認(rèn)世界和物質(zhì)的變化、運(yùn)動;承認(rèn)了人的自然屬性,但沒有認(rèn)識到人的社會屬性,即人在本質(zhì)上不是單個(gè)人所固有的抽象物,在其現(xiàn)實(shí)性上,它是一切社會關(guān)系的總和。因而,本題的正確答案是C。17.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:我國現(xiàn)存最早的醫(yī)學(xué)著作是《內(nèi)經(jīng)》?!秲?nèi)經(jīng)》因假托是黃帝所作,故又稱《黃帝內(nèi)經(jīng)》。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題18.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:主旨指寫作主體通過文章內(nèi)容表達(dá)出的統(tǒng)帥全文、貫穿始終的基本思想。應(yīng)用文的標(biāo)題和主旨的關(guān)系極為密切,大多數(shù)應(yīng)用文的標(biāo)題都能直接揭示主旨,這是應(yīng)用文標(biāo)題的一大特點(diǎn)。所以本題選C項(xiàng)。本題所屬考點(diǎn)-《公文寫作與處理》19.參考答案:D本題解釋:參考答案答案解釋解析:甲、丁成立盜竊罪的共同犯。在本案例的共同盜竊犯罪中,存在行為人甲對同案犯丁隱瞞部分盜竊數(shù)額的情形,在這種情況下,被隱瞞人丁應(yīng)該就其知道的部分?jǐn)?shù)額承擔(dān)刑事責(zé)任。因此,甲對5萬元承擔(dān)刑事責(zé)任,丁只對3萬元承擔(dān)刑事責(zé)任。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題20.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】國家的結(jié)構(gòu)形式是指特定國家的統(tǒng)治階級所采取的,按照一定原則劃分國家內(nèi)部區(qū)域、調(diào)整國家整體和組成部分、中央和地方之間相互關(guān)系的國家外部總體形式。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題21.參考答案:D本題解釋:參考答案:D。參考解析:雙趨式?jīng)_突是指同時(shí)并存兩種能滿足需要的目標(biāo),它們具有同等的吸引力,但只能選擇其中之一時(shí)所產(chǎn)生的動機(jī)沖突,A項(xiàng)屬于雙趨沖突。雙避式?jīng)_突是指同時(shí)遇到兩個(gè)力圖回避的威脅性目標(biāo),但只能避其一所產(chǎn)生的沖突,C項(xiàng)屬于雙避式?jīng)_突。趨避式?jīng)_突是指同一目標(biāo)既有吸引力,又有排斥力,人既希望接近,同時(shí)又不得不回避,從而引起的沖突,D項(xiàng)想吃藥治病又怕藥苦屬于此沖突。選D。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識22.參考答案:B本題解釋:正確答案是B考點(diǎn)隱含主旨題解析據(jù)提問知此題是隱含主旨題。文中舉登珠峰的例子是為了論述成功的標(biāo)準(zhǔn)是什么,由“哪怕離登頂只剩下十米不到的距離,都不是真正的成功”可知,ACD三項(xiàng)都屬于證明觀點(diǎn)的例證的某一具體方面。而B項(xiàng)是該論證的觀點(diǎn),即成功是要有明確標(biāo)準(zhǔn)的。故正確答案選擇B。23.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:沒有法定的或者約定的義務(wù),為避免他人利益受損失進(jìn)行管理或者服務(wù)的,構(gòu)成無因管理。所以本題中劉某的行為構(gòu)成無因管理,其有權(quán)要求陳某償付其因管理行為而支付的必要費(fèi)用。管理人或者服務(wù)人可以要求受益人償付的必要費(fèi)用,包括在管理或者服務(wù)活動中直接支出的費(fèi)用,以及在該活動中受到的實(shí)際損失。本題中劉某救火中手部燒傷花去的醫(yī)療費(fèi)200元和衣物損失100元都屬于必要費(fèi)用,陳某應(yīng)該償付,故選C。24.參考答案:B本題解釋:B[解析]本題考查法律常識。題目中該女已結(jié)婚一年,獲得的遺產(chǎn)應(yīng)為夫妻二人共同財(cái)產(chǎn),所以在把遺產(chǎn)轉(zhuǎn)讓給母親時(shí),應(yīng)征得財(cái)產(chǎn)共同擁有人——丈夫的同意。因此,本題答案為B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題25.參考答案:A本題解釋:正確答案:A答案解析:生產(chǎn)要素,是指進(jìn)行社會生產(chǎn)所必須具備的因素或條件,它包括勞動力、土地、資本、機(jī)器設(shè)備、技術(shù)等。按勞動要素分配:在私營、外資企業(yè)中勞動者獲得的工資、獎金、津貼收入。按資本要素分配:私營企業(yè)主生產(chǎn)經(jīng)營所取得的稅后利潤、債權(quán)人取得的利息收入、股息分紅、債券、股票交易收入等。按技術(shù)要素分配:科技工作者轉(zhuǎn)讓技術(shù)或以技術(shù)入股取得的收入。按管理要素分配:企業(yè)管理人才憑借管理才能和在生產(chǎn)經(jīng)營中的貢獻(xiàn)而參與分配的方式。故本題選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題26.參考答案:C本題解釋:[解析]《紅樓夢》,中國古代四大名著之一,章回體長篇小說,成書于1784年(清乾隆四十九年),夢覺主人序本正式題為《紅樓夢》。其原名有《石頭記》《情僧錄》《風(fēng)月寶鑒》《金陵十二釵》等。故本題正確答案為C。本題所屬考點(diǎn)-《人文歷史》27.參考答案:C本題解釋:C.解析:從個(gè)人和社會相統(tǒng)一的觀點(diǎn)出發(fā);A的自我價(jià)值在于通過自己的活動滿足社會和自我的多方面需要。故本題正確答案為C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題28.參考答案:B本題解釋:參考答案:B【解析】CT是一種功能齊全的病情探測儀器,它是電子計(jì)算機(jī)x射線斷層掃描技術(shù)的簡稱。故選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題29.參考答案:A本題解釋:正確答案是A考點(diǎn)單定義判斷解析第一步:抓住定義中的關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞強(qiáng)調(diào)“實(shí)現(xiàn)了系統(tǒng)某種功能”、“副作用”;副作用包括“破壞該系統(tǒng)的內(nèi)部協(xié)調(diào)、穩(wěn)定關(guān)系”、“造成系統(tǒng)內(nèi)部沖突”、“對系統(tǒng)良性運(yùn)行產(chǎn)生破壞作用”等。第二步:逐一判斷選項(xiàng)A中學(xué)校實(shí)現(xiàn)了“績效考核”這種功能,“教師爭搶上課、亂發(fā)文章等一系列問題”是產(chǎn)生的副作用,符合定義要件;B中規(guī)定銷售額可以提成,而“銷售員一個(gè)月賣房近50套”是促進(jìn)了銷售,不屬于副作用,故B錯(cuò);C中夫妻實(shí)行消費(fèi)AA制,“感覺不方便就取消”并沒有破壞夫妻關(guān)系,不屬于副作用,故C錯(cuò);D中某部門實(shí)行人性化管理,“上班遲到現(xiàn)象減少”有助于部門的管理,不屬于副作用,故D錯(cuò)。因此正確答案為A。30.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:簽訂合同后單方違約,(另一方)提起訴訟,最終法庭判決(違約方)支付違約金。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題31.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:在備注頁視圖里畫面是被分成兩部分的。故本題答案為A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題32.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:所謂“從群眾中來”,就是把群眾在實(shí)踐中獲得的分散的意見集中起來,經(jīng)過去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里的改造制作,即科學(xué)的分析綜合,化為系統(tǒng)的意見和辦法。所謂“到群眾中去”,就是要把群眾中集中起來的意見、辦法拿到人民群眾中去實(shí)踐,進(jìn)行驗(yàn)證,并把正確的東西化為群眾的意見,使群眾堅(jiān)持下去,化為行動。這符合認(rèn)識的辯證發(fā)展過程即實(shí)踐一認(rèn)識一實(shí)踐。故選D項(xiàng)。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題33.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:承德是1982年國務(wù)院公布的第一批國家歷史文化名城。保定是第二批文化名城。邯鄲和正定是第三批文化名城。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題34.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:由題干可知,憲法在整個(gè)國家法律體系中處于根本法地位,只有選項(xiàng)A與題干的內(nèi)容相一致。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題35.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:交往是人際關(guān)系形成與發(fā)展的途徑。本題所屬考點(diǎn)-社會心理與行為36.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:B項(xiàng)和C項(xiàng)是傳統(tǒng)工業(yè)的特點(diǎn)。現(xiàn)代工業(yè)主要特征有:①工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)現(xiàn)代化。②工業(yè)結(jié)構(gòu)現(xiàn)代化。③工業(yè)生產(chǎn)組織現(xiàn)代化。④工業(yè)企業(yè)管理手段和方法現(xiàn)代化;⑤工業(yè)職工結(jié)構(gòu)的現(xiàn)代化。要求擁有大量素質(zhì)高、技術(shù)熟練的生產(chǎn)工人、科技人員與管理人員。37.參考答案:D本題解釋:【答案】D本題所屬考點(diǎn)-《科技生活》38.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:害怕在社交場合講話,擔(dān)心自己會因發(fā)抖、臉紅、聲音發(fā)顫、口吃而暴露自己的焦慮,覺得自己說話不自然,因而不敢抬頭,不敢正視對方眼睛,這種心理狀態(tài)是一種社交恐懼癥。本題所屬考點(diǎn)-小學(xué)教育理論綜合39.參考答案:C本題解釋:【參考答案】C【解析】科技事業(yè)產(chǎn)品一部分具有較突出的非排他性和非競爭性,另一部分則具有一定的非排他性且有一定的消費(fèi)競爭性。而私人產(chǎn)品和企業(yè)產(chǎn)品一般會有很強(qiáng)的競爭性和排他性。因此排除B、D兩項(xiàng)。A項(xiàng),純公共產(chǎn)品:通常不具備排他性或(和)競爭性,一旦生產(chǎn)出來就不可能把某些人排除在外的商品稱為純公共產(chǎn)品。但科技事業(yè)產(chǎn)品有一部分卻有消費(fèi)競爭性,排除A項(xiàng)。準(zhǔn)公共產(chǎn)品是指具有有限的非競爭性或有限的非排他性的公共產(chǎn)品,它介于純公共產(chǎn)品和私人產(chǎn)品之間,如教育、政府興建的公園、擁擠的公路等都屬于準(zhǔn)公共產(chǎn)品。對于準(zhǔn)公共產(chǎn)品的供給,在理論上應(yīng)采取政府和市場共同分擔(dān)的原則。因此科技事業(yè)產(chǎn)品更符合準(zhǔn)公共產(chǎn)品的定義,故本題答案為C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題40.參考答案:B本題解釋:參考答案:B答案解釋:B解析:6間房屋和現(xiàn)金6000元,屬于張某夫婦共同財(cái)產(chǎn),在分割張某遺產(chǎn)時(shí),張某、王某各擁有3間房屋和現(xiàn)金3000元的所有權(quán)。張某的遺產(chǎn)3間房屋和現(xiàn)金3000元,由王某、其子、張父三人平均分配。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題二.多選題1.參考答案:BC本題解釋:【答案】BC。解析:公共責(zé)任是指公共組織在對社會公共事務(wù)的管理過程中必須承擔(dān)和履行的職責(zé)和義務(wù)。公共責(zé)任的性質(zhì):(1)公共責(zé)任是一種職責(zé)和任務(wù),是必須要做的事情。由于公共責(zé)任與公共權(quán)力是對應(yīng)關(guān)系,所以,在獲得相應(yīng)權(quán)力的同時(shí),公共組織也必須承擔(dān)相應(yīng)的公共責(zé)任。這是一種來自職業(yè)角色的服從。(2)公共責(zé)任是一種義務(wù)。(3)公共責(zé)任是監(jiān)控與約束的條件。故本題答案為BC。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析:事業(yè)單位是指國家為了社會公益目的,由國家機(jī)關(guān)舉辦或者其他組織利用國有資產(chǎn)舉辦的,從事教育、科技、文化、衛(wèi)生等活動的社會服務(wù)組織。從目前的事業(yè)單位改革趨勢來看,現(xiàn)有的事業(yè)單位將會被分為公共機(jī)構(gòu)或法令機(jī)構(gòu)、營利性機(jī)構(gòu)和非營利性機(jī)構(gòu)三類。不是所有事業(yè)單位都關(guān)注營利問題。因此D項(xiàng)不選。在事業(yè)單位改革過程中,人才的培養(yǎng)、流動、使用問題都應(yīng)加以重視。故本題答案選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:ABCD本題解釋:[解析]道德修養(yǎng)是道德實(shí)踐活動的一種形式,是形成優(yōu)良道德品質(zhì)的途徑和過程。道德修養(yǎng)包括提高道德認(rèn)識、陶冶道德情感、鍛煉道德意志、加強(qiáng)道德行為訓(xùn)練。本題所屬考點(diǎn)-《社會公德與職業(yè)道德》4.參考答案:ACD本題解釋:ACD[解析]在中國傳統(tǒng)哲學(xué)中,認(rèn)識和實(shí)踐的關(guān)系表述為知和行的關(guān)系。題干引述了孫中山先生對知行關(guān)系問題的一些重要論點(diǎn),A、C、D三項(xiàng)是孫中山先生知行觀中的重要合理思想。本題所屬考點(diǎn)-《馬哲》5.參考答案:ABC本題解釋:ABC[解析]細(xì)胞學(xué)說、能量守恒和轉(zhuǎn)化定律、生物進(jìn)化論這三大發(fā)現(xiàn),揭示了自然界的物質(zhì)統(tǒng)一性以及各種物質(zhì)形態(tài)之間相互聯(lián)系和發(fā)展的辯證性質(zhì),為哲學(xué)總結(jié)自然現(xiàn)象以及認(rèn)識它們的一般規(guī)律提供了可靠的知識基礎(chǔ),為馬克思主義哲學(xué)的產(chǎn)生提供了自然科學(xué)前提。故應(yīng)選ABC。6.參考答案:ABC本題解釋:答案:ABC解析:北京市中心位于北緯39度,東經(jīng)116度,屬于溫帶季風(fēng)氣候區(qū),夏季高溫多雨,冬季寒冷干燥,A項(xiàng)錯(cuò)誤。地理行政區(qū)域上與河北省和天津市交界,B項(xiàng)錯(cuò)誤。北京處于水資源匱乏的海河流域,沒有大量天然的湖泊,C項(xiàng)錯(cuò)誤。北京的地勢特點(diǎn)是西北高,東南低,D項(xiàng)正確。本題要求選擇不屬于北京市自然環(huán)境特點(diǎn)的選項(xiàng),故正確答案為A、B、C。本題所屬考點(diǎn)-北京市考點(diǎn)7.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析:美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家弗農(nóng)(R.Vem0n)1966年在其《產(chǎn)品周期中的國際投資與國際貿(mào)易》中,首次提出了“產(chǎn)品生命周期說”,用以解釋產(chǎn)品生命周期不同階段貿(mào)易流向變化的理論。他認(rèn)為許多產(chǎn)品的生命周期經(jīng)歷三個(gè)階段:(1)產(chǎn)品創(chuàng)新階段;(2)產(chǎn)品成熟時(shí)期;(3)產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化階段。故本題答案選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題8.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析:《社會組織評估管理辦法》第2條規(guī)定,本辦法所稱社會組織是指經(jīng)各級人民政府民政部門登記注冊的社會團(tuán)體、基金會、民辦非企業(yè)單位。故答案選BCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題9.參考答案:AB本題解釋:參考答案:A,B【解析】AB。防患于未然體現(xiàn)出因果聯(lián)系的哲學(xué)原理。因果聯(lián)系是客觀事物普遍聯(lián)系的一種形式,是客觀事物、現(xiàn)象本身所固有的,因而是客觀的;因果聯(lián)系存在于一切事物和現(xiàn)象的發(fā)展過程中,因而是普遍的。因果聯(lián)系的客觀性和普遍性為科學(xué)的決定論提供了理論依據(jù)。因果聯(lián)系的客觀性和普遍性.告訴人們無論做什么事情應(yīng)有一定預(yù)見性,要估計(jì)到后果。人們往往不能估計(jì)到全部結(jié)果,但要盡可能地把握住主要原因和主要結(jié)果,努力避免有害的嚴(yán)重結(jié)果。這就是防患于未然的哲學(xué)原理。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題10.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD解析:根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第4章第13條規(guī)定,行文應(yīng)當(dāng)確有必要,講求實(shí)效,注重針對性和可操作性。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題11.參考答案:ABCD本題解釋:ABCD。解析:A項(xiàng)嚴(yán)格執(zhí)行午餐補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn),可以避免超額浪費(fèi)情況的發(fā)生,有利于控制公共服務(wù)成本;B項(xiàng)推行無紙化辦公系統(tǒng)顯然能縮減公共服務(wù)成本;C項(xiàng)縮減了患者看病的時(shí)間成本,緩解現(xiàn)存的“排長隊(duì)”現(xiàn)象,且有助于醫(yī)院合理分流患者就診時(shí)段,充分利用醫(yī)療資源。D項(xiàng)實(shí)施廢舊設(shè)備分類處理制度,可以加強(qiáng)對廢舊物品的利用,降低采購成本,當(dāng)選。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題12.參考答案:AC本題解釋:【答案】AC。解析:市場的功能最終體現(xiàn)為兩個(gè)方面:(1)增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)活力;(2)調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)。供求機(jī)制、價(jià)格機(jī)制和競爭機(jī)制構(gòu)成了市場機(jī)制的主體,三者之間相互聯(lián)系、相互制約,體現(xiàn)了市場經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的基本規(guī)律。價(jià)格機(jī)制控制商品價(jià)格,競爭機(jī)制調(diào)動企業(yè)的活力。故本題答案選AC。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題13.參考答案:BC本題解釋:【答案】BC。解析:《合同法》第302條規(guī)定,承運(yùn)人應(yīng)當(dāng)對運(yùn)輸過程中旅客的傷亡承擔(dān)損害賠償責(zé)任,但傷亡是旅客的健康原因造成的或者承運(yùn)人證明傷亡是旅客故意、重大過失造成的除外。前款規(guī)定適用于按照規(guī)定免票、持優(yōu)待票或者經(jīng)承運(yùn)人許可搭乘的無票旅客。旅客的故意是指旅客故意造成自己傷亡,如自殺、自傷等的,旅客應(yīng)當(dāng)對其故意行為承擔(dān)責(zé)任,因此,承運(yùn)人不負(fù)賠償責(zé)任。旅客有重大過失是指旅客對其自身傷亡有重大過失,包括在承運(yùn)人告知安全事項(xiàng)后旅客嚴(yán)重不遵守有關(guān)規(guī)定造成其自身的傷害一如車到站尚未停穩(wěn)時(shí)旅客翻車窗跳車造成傷害等,旅客的—般過失不包括在內(nèi),如緊急剎車時(shí)旅客未坐穩(wěn)導(dǎo)致身體受傷。旅客自身健康原因主要是指旅客自身患有嚴(yán)重疾病等對于旅客自身重大原因造成其傷亡的,承運(yùn)人不負(fù)損害賠償責(zé)任,但承運(yùn)人必須對此負(fù)舉證責(zé)任,承運(yùn)人不能舉證證明旅客傷亡是旅客自身重大原因所致的,承運(yùn)人仍應(yīng)當(dāng)負(fù)損害賠償責(zé)任。至于旅客對其傷亡有一般過失,可以相應(yīng)減少承運(yùn)人的部分賠償責(zé)任。故本題答案選BC。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題14.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析:貨幣流通規(guī)律是一定時(shí)期內(nèi)商品流通中所需貨幣量的規(guī)律,其內(nèi)容是:一定時(shí)期內(nèi)流通中所需要的貨幣量,與商品的價(jià)格總額成正比,與單位貨幣的流通速度成反比。用公式表示為:流通中所需的貨幣量=商品價(jià)格總額(商品數(shù)量×商品單價(jià))/單位貨幣流通速度(單位時(shí)間里的流通次數(shù))。在現(xiàn)實(shí)生活中,由于有部分債權(quán)、債務(wù)可以相互抵消而無需現(xiàn)實(shí)的貨幣支付,由于貨幣履行支付手段的職能,所以該公式表現(xiàn)為:流通中所需的貨幣量=《待實(shí)現(xiàn)的商品價(jià)格總額(商品數(shù)量×商品單價(jià))-賒賣商品延期支付價(jià)格總額+到期支付價(jià)格總額-相互抵消的支付總額》/單位貨幣流通速度。本題所屬考點(diǎn)-《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》15.參考答案:ACDE本題解釋:【答案】ACDE。解析:崗位是指事業(yè)單位根據(jù)其社會功能、職責(zé)任務(wù)和工作需要設(shè)置的工作崗位。設(shè)置崗位應(yīng)具有明確的崗位名稱、職責(zé)任務(wù)、工作標(biāo)準(zhǔn)和任職條件。故本題答案選ACDE。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題16.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析:本題中縣政府強(qiáng)制村民限期平墳以及為此承擔(dān)費(fèi)用,以及限制公民平等受教育機(jī)會等行為明顯違背了行政法的基本原則即合法行政原則。違法設(shè)定罰款在材料中沒有體現(xiàn),C項(xiàng)排除。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題17.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析:通報(bào)適用于表彰先進(jìn)、批評錯(cuò)誤、傳達(dá)重要精神和告知重要情況。它可分為:表彰性通報(bào)、批評性通報(bào)、情況性通報(bào)寫作時(shí)應(yīng)注意:事例典型,事實(shí)準(zhǔn)確,要求可行,行文及時(shí),態(tài)度鮮明,分析中肯,評論實(shí)事求是,結(jié)論公正準(zhǔn)確。故本題答案選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題18.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析:馬克思主義哲學(xué)以前的唯物主義的缺陷有:用機(jī)械力學(xué)的尺寸衡量物質(zhì)的一切運(yùn)動,具有形而上學(xué)性,不承認(rèn)社會存在決定社會意識。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題19.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析:侵權(quán)的民事責(zé)任的特點(diǎn)有侵害性、單方性、過錯(cuò)性。故本題答案選ACD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題20.參考答案:BC本題解釋:答案:BC解析:匯率問題是市場問題、經(jīng)濟(jì)問題,不應(yīng)政治化。匯率政策只能通過平等協(xié)商、互利合作逐步加以解決,動輒指責(zé)、打壓、制裁都無濟(jì)于事。從長期看,中國人民幣匯率政策將堅(jiān)持主動性、漸進(jìn)性和可控性原則,要綜合考慮中國宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行、社會發(fā)展和國際收支狀況,考慮中國銀行系統(tǒng)和其他有關(guān)方面改革的進(jìn)程,還要考慮周邊國家和地區(qū)以及世界經(jīng)濟(jì)金融的因素,不可能一蹴而就,也不可能屈服于外部的壓力。故正確答案為B、C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題三.填空題1.參考答案:趨向或接近本題解釋:參考解析:趨向或接近本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識2.參考答案:教師本題解釋:參考解析:【答案】教師本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識3.參考答案:學(xué)期計(jì)劃本題所屬考點(diǎn)-班主任與班級管理4.參考答案:建構(gòu)主義心理學(xué)派本題解釋:參考解析:建構(gòu)主義心理學(xué)派本題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識5.參考答案:班級授課制京師同文館本題解釋:參考解析:【答案】班級授課制;京師同文館本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識6.參考答案:為人民服務(wù)本題所屬考點(diǎn)-題庫原題7.參考答案:成長需要本題解釋:參考解析:成長需要本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識8.參考答案:四書五經(jīng)本題解釋:【答案】四書五經(jīng)。解析:四書指的是《論語》《孟子》《大學(xué)》和《中庸》;而五經(jīng)指的是《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《周易》和《春秋》,簡稱為“詩、書、禮、易、春秋”。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識9.參考答案:孔子本題所屬考點(diǎn)-教師職業(yè)道德10.參考答案:教育再生產(chǎn)科學(xué)知識本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識11.參考答案:《義勇軍進(jìn)行曲》本題所屬考點(diǎn)-題庫原題12.參考答案:教師的教學(xué)目標(biāo)本題解釋:【答案】教師的教學(xué)目標(biāo)本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識13.參考答案:經(jīng)濟(jì)體制改革本題所屬考點(diǎn)-題庫原題14.參考答案:過錯(cuò)行為本題所屬考點(diǎn)-態(tài)度與品德的形成15.參考答案:及時(shí)本題所屬考點(diǎn)-記憶16.參考答案:課堂本題解釋:【答案】課堂。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識17.參考答案:瞬時(shí)記憶短時(shí)記憶長時(shí)記憶本題解釋:【答案】瞬時(shí)記憶、短時(shí)記憶、長時(shí)記憶本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識18.參考答案:農(nóng)村基層組織本題所屬考點(diǎn)-題庫原題19.參考答案:初等教育初級中等教育本題所屬考點(diǎn)-義務(wù)教育法20.參考答案:原型定向原型內(nèi)化本題解釋:參考解析:原型定向原型內(nèi)化本題所屬考點(diǎn)-教育理論基礎(chǔ)知識四.判斷題1.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析:《民法通則》第11條規(guī)定,十六周歲以上不滿十八周歲的公民,以自己的勞動收入為主要生活的,視為完全民事行為能力人。第12條規(guī)定,十周歲以上的未成年人是限制民事行為能力人,可以進(jìn)行與他的年齡、智力相適應(yīng)的民事活動;其他民事活動由他的法定代理人代理,或者征得他的法定代理人的同意。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:正確本題解釋:正確。解析:辛亥革命是20世紀(jì)以來中國的第一次歷史性巨變,它是中國人民為救亡圖存、振興中華而奮起革命的一個(gè)里程碑,它使中國發(fā)生了歷史性巨變,具有偉大的歷史意義。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析:實(shí)踐性是馬克思主義哲學(xué)區(qū)別于其他哲學(xué)的最重要特征。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析:黨的十八大報(bào)告中指出,加強(qiáng)社會建設(shè),必須以保障和改善民生為重點(diǎn)。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析:條例、規(guī)定、辦法、決定都屬于公文中的規(guī)范性文件。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題6.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析:緊縮性貨幣政策就是通過減少貨幣供應(yīng)量達(dá)到緊縮經(jīng)濟(jì)的作用,擴(kuò)張性貨幣政策是通過增加貨幣供應(yīng)量達(dá)到擴(kuò)張經(jīng)濟(jì)的作用。放出大量信貸屬于擴(kuò)張性貨幣政策。因此本題說法錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題7.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析:我國《刑法》第一百一十四、一百一十五條規(guī)定了放火、爆炸、投放危險(xiǎn)物質(zhì)、決水和以危險(xiǎn)方法危害公共安全的犯罪行為。這五種行為方式不論是故意還是過失實(shí)施的,都有可能構(gòu)成犯罪。如果是故意實(shí)施的,只要足以危及公共安全就構(gòu)成放火罪、爆炸罪、投放危險(xiǎn)物質(zhì)罪、決水罪和以危險(xiǎn)方法危害公共安全罪。如果是過失實(shí)施的,要求必須造成嚴(yán)重后果的才構(gòu)成犯罪。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題8.參考答案:正確本題解釋:【答案】A。解析:憲法具有最高的法律效力,一切規(guī)范性文件都要依據(jù)憲法制定,且不得與憲法想抵觸。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題9.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案:錯(cuò)誤(否)答案解釋:[解析]管理,是指在社會活動中,一定的人和組織依據(jù)所擁有的權(quán)力,通過一系列職能活動,對人力、物力、財(cái)力及其他資源進(jìn)行協(xié)調(diào)或處理,以達(dá)預(yù)期目標(biāo)的活動過程。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題10.參考答案:正確本題解釋:參考答案:A【解析】事業(yè)單位人員聘用合同是聘用單位與受聘人員確立具有人事關(guān)系性質(zhì)的聘用關(guān)系,明確雙方的權(quán)利和義務(wù)的協(xié)議。建立聘用關(guān)系應(yīng)當(dāng)訂立聘用合同。訂立聘用合同是實(shí)行聘用制度的基礎(chǔ)。因此本題說法正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題五.簡答題1.參考答案:【答案要點(diǎn)】(1)有利于促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí);(2)有利于促進(jìn)教師的教學(xué);(3)有利于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)了解學(xué)校的教學(xué)情況;(4)有利于家長了解自己子女的學(xué)習(xí)情況;(5)為上級教育主管部門制定教育方針政策和選拔人才提供依據(jù)。本題所屬考點(diǎn)-教學(xué)2.參考答案:【答案要點(diǎn)】(1)創(chuàng)設(shè)有利于創(chuàng)造性產(chǎn)生的適宜環(huán)境①創(chuàng)設(shè)寬松的心理環(huán)境②給學(xué)生留有充分選擇的余地③改革考試制度與考試內(nèi)容(2)注重創(chuàng)造性個(gè)性的塑造①保護(hù)好奇心②解除個(gè)體對答錯(cuò)問題的恐懼心理③鼓勵獨(dú)立性和創(chuàng)新精神④重視非邏輯思維⑤給學(xué)生提供具有創(chuàng)造性的榜樣。(3)開設(shè)培養(yǎng)創(chuàng)造性的課程,進(jìn)行創(chuàng)造性思維訓(xùn)練①發(fā)散思維訓(xùn)練②推測與假設(shè)訓(xùn)練③自我設(shè)計(jì)訓(xùn)練④頭腦風(fēng)暴訓(xùn)練本題所屬考點(diǎn)-小學(xué)教育理論綜合3.參考答案:【答案要點(diǎn)】這種說法是錯(cuò)誤的。關(guān)于教學(xué)和發(fā)展的關(guān)系,維果斯基認(rèn)為教學(xué)必須要考慮兒童已達(dá)到的水平,但教學(xué)不應(yīng)只著眼于學(xué)生已有的水平,而“應(yīng)走在發(fā)展的前面”,應(yīng)著眼于學(xué)生的最近發(fā)展區(qū),把潛在的發(fā)展水平變成現(xiàn)實(shí)的發(fā)展,并創(chuàng)造新的最近發(fā)展區(qū)。維果斯基認(rèn)為教學(xué)“創(chuàng)造著”學(xué)生的發(fā)展。教學(xué)可以而且應(yīng)該促進(jìn)發(fā)展。本題所屬考點(diǎn)-小學(xué)教育理論綜合4.參考答案:深化社保改革方有美麗中國每年兩會召開前夕,人民網(wǎng)都會就公眾關(guān)注的熱點(diǎn)話題展開網(wǎng)上調(diào)查。連續(xù)五年,社會保障都居于關(guān)注度榜首,這體現(xiàn)了人們對社保改革的期待。社保乃民生之安。建構(gòu)一套確保公平性、適應(yīng)流動性、保障可持續(xù)性的社保體制,已成為民眾的殷殷期盼,更是建設(shè)美麗中國的重要一環(huán)。深化社保改革,可以保障公平正義。美麗中國,不光要風(fēng)景秀麗,更要人心向善,保證公平正義的良好風(fēng)尚。然而當(dāng)前我國社保機(jī)制卻存在種種不足,有違公平正義的民生期盼??答B(yǎng)老,城鄉(xiāng)二元體制導(dǎo)致明顯差距,養(yǎng)老并軌推進(jìn)緩慢;看醫(yī)療,低收人人群面臨“因病致貧”,公費(fèi)醫(yī)療數(shù)額巨大。兩相對比可見,我國社保體制中已經(jīng)出現(xiàn)了明顯的貧富差距,這一問題若是不能及時(shí)改善,勢必引發(fā)群眾對公平正義的質(zhì)疑,進(jìn)而導(dǎo)致執(zhí)政根基不穩(wěn)。讓群眾分享發(fā)展紅利,是我國深化改革的根本目的,而社保體制只有“蕭規(guī)曹隨”,避免兩極分化,才能維護(hù)穩(wěn)定大局。深化社保改革,可以助力人才流動。我國社保體制依托于戶籍制度,不同地區(qū)的人群享受截然不同的社保水平。這一現(xiàn)狀是由區(qū)域發(fā)展水平不一導(dǎo)致的,本無可厚非。但如今,我國城鎮(zhèn)化腳步加快,人們紛紛外出務(wù)工,很多戶籍留在老家的打工者們往往常年奔波在外,但他們享受社保福利時(shí)卻依然只能按照戶籍地標(biāo)準(zhǔn),無論他們對工作地付出多少辛勞,都難以享受當(dāng)?shù)匕l(fā)展帶來的好處。這一問題直接打消了部分人才出外務(wù)工的想法,紛紛辭職返鄉(xiāng),部分地區(qū)由此出現(xiàn)人才缺口,阻礙了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展。美麗的中國,應(yīng)該實(shí)現(xiàn)人盡其才,而人才作為事業(yè)發(fā)展的核心,更是期盼通過正常流動獲得能夠發(fā)揮自身才能的合適崗位。當(dāng)前,社保制度已落后于時(shí)代的步伐,只有深化改革,方可滿足人才的流動需要。美麗中國,不僅是生態(tài)意義上的山清水秀,更是人們安居樂業(yè)的家園。而完善的社保體制,正是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要保障。隨著時(shí)代的發(fā)展,昔日的社保體制已經(jīng)難堪重任,我們需要深化改革,加以完善,讓其跟上時(shí)代的步伐,只有這樣才能滿足民眾的期待、社會發(fā)展的需要,真正建成安定祥和的美麗中國。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.參考答案:參考解析:意志過程:指由于認(rèn)識的支持與情感的推動,人有意識地克服內(nèi)心障礙與外部困難而堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識六.公文寫作1.參考答案:【參考例文】平凡工作鑄就時(shí)代風(fēng)采國家的強(qiáng)盛,離不開精神信仰的支撐;社會的發(fā)展,有賴于價(jià)值羅盤的導(dǎo)航。每個(gè)時(shí)代都有每個(gè)時(shí)代的精神,每個(gè)時(shí)代都有每個(gè)時(shí)代的價(jià)值觀念?!熬韧鰣D存”的吶喊雖已遠(yuǎn)去,血雨膜風(fēng)的炮火硝煙早已散盡,但是激勵一代代中國青年心系祖國、不懈進(jìn)取的民族精神從來不曾與我們疏隔。只不過時(shí)代在改變,內(nèi)涵也在變,處于和平發(fā)展時(shí)期的青年人應(yīng)以不同的方式來延續(xù)這樣一種精神氣質(zhì),通過平凡的工作扎根基層、服務(wù)百姓,讓自我的奮斗推動社會往更好的方向發(fā)展。大學(xué)校園里即將畢業(yè)的學(xué)生面對求職的壓力,表現(xiàn)出一種前所未有的“茫然”。有的不想走出“象牙塔,感到社會布滿荊棘;有的拜金,一心想進(jìn)外企“賺大錢”。而國家對大學(xué)畢業(yè)生到基層去、到西部去的呼吁’卻應(yīng)者寥寥,他們認(rèn)為到基層工作對自己來說是大材小用。然而,仍有很多有志向的年輕人在基層辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn),為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會發(fā)展、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。因?yàn)樗麄兩钪?,一個(gè)人只有將自己的命運(yùn)融入國家這個(gè)大集體,才能充分展示他的才華和生命價(jià)值,要仰望星空,更要腳踏實(shí)地。下得苦功夫,求得真學(xué)問。學(xué)習(xí)知識是奉獻(xiàn)社會的重要基礎(chǔ)。諸葛亮曾嚴(yán)肅地告誡其子:“非學(xué)無以廣才’非志無以成學(xué)”,大學(xué)的青春時(shí)光,人生只有一次,應(yīng)該好好珍惜。為學(xué)之要責(zé)在勤奮、貴在鉆研、貴在有恒。大學(xué)階段,有老師指點(diǎn),有同學(xué)切磋,有浩瀚的書籍引路,可以心無旁騖求知問學(xué)。青年人要勤于學(xué)習(xí)、敏于求知,注重把所學(xué)知識內(nèi)化于心,形成自己的見解,既要專攻博覽,又要關(guān)心國家、關(guān)心人民、關(guān)心世界,學(xué)會擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任。經(jīng)得起考驗(yàn),受得了磨難。保定學(xué)院近百名畢業(yè)生奔赴條件艱苦的西部邊陲,十多年來扎根基層,教書育人。他們將滿腔熱血貢獻(xiàn)給邊禮人民,把個(gè)人理想安放在西部大地,在志愿服務(wù)中實(shí)現(xiàn)了自身價(jià)值。電子科技大學(xué)青年輔導(dǎo)員徐茂不顧個(gè)人安危,積極投入搶險(xiǎn)救援和災(zāi)后重建工作,做出了重要貢獻(xiàn),將自己的命運(yùn)融入國家這個(gè)大集體,充分展示了他的才華和生命價(jià)值。年輕人要積極響應(yīng)國家的號召,勇于加入西部支教志愿者、大學(xué)生村官的隊(duì)伍。到國家和人民需要的地方去,在基層實(shí)踐中紙場品質(zhì),同樣能實(shí)現(xiàn)無悔青春,而且這樣的青春會顯得更加厚重。國家適當(dāng)引導(dǎo),加大幫扶力度。當(dāng)前,我國正在經(jīng)歷重要的改革期,各條戰(zhàn)線尤其是基層建設(shè)更需要優(yōu)秀的青年人才。國家應(yīng)適時(shí)出臺政策文件,引導(dǎo)廣大年輕人向基層流動,同時(shí)有關(guān)部門應(yīng)繼續(xù)加大幫扶力度’使服務(wù)基層的年輕人的合法權(quán)益得到應(yīng)有的保障,減少年輕人投入基層建設(shè)的后顧之憂。馬克思曾說過:“一個(gè)時(shí)代的精神是青年代表的精神,一個(gè)時(shí)代的性格是青年代表的性格?!鼻嗄暌淮欣硐搿⒂袚?dān)當(dāng),國家就有前途,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢就有生生不息的強(qiáng)大動力。當(dāng)代年輕人應(yīng)積極扎根基層、服務(wù)百姓,真正肩負(fù)起時(shí)代賦予的重任,到基層和人民中去建功立業(yè),讓青春之花絢麗綻放放在祖國最需要的地方。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:【2.參考答案】1.N市兒童醫(yī)院的“第一次調(diào)査”未能還原事實(shí)充分說明國家有關(guān)部門的監(jiān)管存在問題。奄事件爆發(fā)后,N市兒童醫(yī)院對自己的過失不愿道歉,不承認(rèn)錯(cuò)誤,導(dǎo)致民眾對地方政府失去信任,醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)為了保護(hù)自己的利益,不惜犧牲人民群眾的利益。最終導(dǎo)致醫(yī)院公信力的下降,百姓對醫(yī)院的權(quán)威性表示質(zhì)疑。2.本案例在第一次調(diào)查的過程中存在失真,在調(diào)査的過程中,應(yīng)該遵循以下原則,確保調(diào)査結(jié)果的準(zhǔn)確性。(1)全面調(diào)査原則,即執(zhí)行人員應(yīng)當(dāng)調(diào)査與本案有關(guān)的所有事實(shí)和相應(yīng)的證據(jù);(2)客觀調(diào)査原則,即執(zhí)法人員在調(diào)查時(shí)不從主觀臆斷出發(fā),不先設(shè)定結(jié)論,一切以事實(shí)為依據(jù),從客觀實(shí)際出發(fā);(3)公正調(diào)査原則,即執(zhí)法人員在調(diào)査時(shí)本著法律面前人人平等的原則,處事公正,不帶個(gè)人偏見,排斥外界的干擾和壓力;(4)合法性原則,即執(zhí)法人員在調(diào)查時(shí)必須合乎法律規(guī)定,包括調(diào)查的方法合法、調(diào)查的時(shí)間合法、調(diào)查的程序合法。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:【3.參考答案】(1)標(biāo)題中文種使用錯(cuò)誤。公告適用于向國內(nèi)外宣布重要事項(xiàng)或者法定事項(xiàng);通告適用于在一定范圍內(nèi)公布應(yīng)當(dāng)遵守或者周知的事項(xiàng)。故應(yīng)使用“通告”。(2)標(biāo)題斷行不恰當(dāng)。公文標(biāo)題斷行應(yīng)做到斷行不破字,故“加強(qiáng)”是不能分行排列的。(3)簽發(fā)人刪掉。簽發(fā)人姓名應(yīng)當(dāng)標(biāo)注于上行文中。(4)正文中表述不恰當(dāng)。引用公文應(yīng)使用書名號,故文中應(yīng)修改為《上海市人民代表大會常務(wù)委員會關(guān)于本市促進(jìn)和保障世博會籌備和舉辦工作的決定》。“管理的措施”中“的”刪掉。(5)文中結(jié)構(gòu)層次序數(shù)依次可以用“一、”“(一)”“1.”“(1)”標(biāo)注。應(yīng)將正文中的“1.”“2.”“3.”等內(nèi)容改為:(一)上海世博會園區(qū);(二)區(qū)、縣級以上黨政機(jī)關(guān)駐地;(三)……因上海世博會舉行重大慶典活動等特殊需要燃放煙花爆竹的,不受前款第1項(xiàng)規(guī)定的限制。(6)公文應(yīng)加蓋印章。單一機(jī)關(guān)制發(fā)的公文在落款處不署發(fā)文機(jī)關(guān)的名稱,只標(biāo)識成文時(shí)間。印章端正、居中下壓成文時(shí)間。(備注:2012年7月1日起施行的《黨政機(jī)關(guān)公文處理?xiàng)l例》規(guī)定,公文格式要素中加了“發(fā)文機(jī)關(guān)署名”。故按照新的規(guī)定,單一機(jī)關(guān)行文時(shí),一般在成文日期之上、以成文日期為準(zhǔn)居中編排發(fā)文機(jī)關(guān)署名,印章端正、居中下壓發(fā)文機(jī)關(guān)署名和成文日期,使發(fā)文機(jī)關(guān)署名和成文日期居印章中心偏下位置,印章頂端應(yīng)當(dāng)上距正文(或附件說明)一行之內(nèi)。成文日期,用阿拉伯?dāng)?shù)字將年、月、日標(biāo)全,年份應(yīng)標(biāo)全稱,月、日不編虛位(即1不編為01)。且成文日期右空四字編排。)本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:【解析】1.審題立意:主題范圍題目要求是根據(jù)背景資料內(nèi)容,要求我們的文章主題一定來自于背景材料,在此基礎(chǔ)上,結(jié)合實(shí)際進(jìn)行論證。材料的主題為互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展,在此主題下,又反映出若干小的主題,包括社會的被“網(wǎng)絡(luò)化”、網(wǎng)絡(luò)語言、微信紅包。可選取任意角度展開問題的分析論證,亦可將所有角度納入到文章的分析論證當(dāng)中。2.保證文章結(jié)構(gòu)完整性考生要在腦海中形成概念,申論文章的結(jié)構(gòu)分為表現(xiàn)、影響、原因、對策。在確定立意之后,可先闡述互聯(lián)網(wǎng)在我國發(fā)展的表現(xiàn)和影響分析,例如互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展給人們帶來了便利,可以較低的價(jià)格得到應(yīng)有商品,無限豐富人類的知識。然而互聯(lián)網(wǎng)在我國發(fā)展中存在問題,人們被“網(wǎng)絡(luò)化”,網(wǎng)絡(luò)語言對漢語規(guī)范性的沖擊等等,互聯(lián)網(wǎng)對人們的語言、價(jià)值觀、行為方式、文化等有深層次的影響,因此大力發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)刻不容緩。之后我們可以分析大力發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)的重要性,這里可以具體探討對人們生活、我國文化、經(jīng)濟(jì)等的意義。之后結(jié)合材料可分別提出分論點(diǎn)以及論證。在分論點(diǎn)提出中,可參考總括性材料6,比如:大力發(fā)展互聯(lián)網(wǎng),需加強(qiáng)社會監(jiān)督;大力發(fā)展互聯(lián)網(wǎng),需完善社會管理;大力發(fā)展互聯(lián)網(wǎng),需不斷創(chuàng)新。最后完美結(jié)尾,呼吁美好未來。在這里需要強(qiáng)調(diào),本題要求論證充分,因此需要考生在論證時(shí)可多舉例子,并且邏輯一定要嚴(yán)密,做到有理有據(jù)?!疚恼绿峋V】第一部分:對材料中互聯(lián)網(wǎng)在我國發(fā)展的問題以及影響進(jìn)行闡釋,引出總論點(diǎn),大力發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)刻不容緩。第二段:進(jìn)行互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的重要性分析。第三段:分論點(diǎn)1:大力發(fā)展互聯(lián)網(wǎng),需加強(qiáng)社會監(jiān)督。第四段:分論點(diǎn)2:大力發(fā)展互聯(lián)網(wǎng),需完善社會管理。第五段:分論點(diǎn)3:大力發(fā)展互聯(lián)網(wǎng),需不斷創(chuàng)新。第六段:總結(jié)展望。【參考范文】從互聯(lián)網(wǎng)看話語權(quán)的下放談到互聯(lián)網(wǎng)對社會的沖擊,人們所感受到的最明顯的,我想是權(quán)威。權(quán)威,就是對權(quán)力的一種自愿的服從和支持。20世紀(jì)30年代的“大蕭條”讓美國人真切地感受到了社會精英的無奈、軟弱和丑態(tài)百出,從此,長者的面子、老者的尊嚴(yán)、領(lǐng)袖的權(quán)威在這個(gè)國家的管理系統(tǒng)里掉到了最底層,在真理面前變得一文不值。美國社會的活力正是與此,直至現(xiàn)在。而中國的發(fā)展歷程恰恰相反,因而我們總是習(xí)慣于把人捧上神壇——我們需要權(quán)威。直到互聯(lián)網(wǎng)到來。馬佳佳有個(gè)言論,說當(dāng)下社會的話語權(quán)有兩個(gè)流派,威權(quán)和嘲諷權(quán)。威權(quán)就是傳統(tǒng)的社會精英所把控的話語權(quán),他們是專家、是教授、是有關(guān)部門,他們習(xí)慣于板著面孔出現(xiàn)在金字塔的頂端俯視著等待權(quán)威的子民,他們的一言一行都成為社會的判斷標(biāo)準(zhǔn)。而今,這些人已被變成了“磚家”“叫獸”,你們?nèi)绾蔚膰?yán)肅正經(jīng),如何的專業(yè)官方,都架不住大伙兒撲哧一樂,“呵呵”——這就是嘲諷權(quán)。傳統(tǒng)社會的金字塔結(jié)構(gòu)正在一點(diǎn)一點(diǎn)瓦解,人人可以是媒體,人人可以是權(quán)威,一個(gè)全新的社會結(jié)構(gòu)正在形成,互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)了“自由人的自由聯(lián)合”,讓每個(gè)人都可以直面這個(gè)社會,而不必依附于某個(gè)組織。就像“大蕭條”之后的美國,人人都有話語權(quán)。話語權(quán)下放,社會凝聚力的強(qiáng)心劑。傳統(tǒng)社會中,社會方言根據(jù)行業(yè)、階層的不同把人分成不同的群體,人們通過不同的組織或群體與這個(gè)世界發(fā)生聯(lián)系。網(wǎng)絡(luò)語言的出現(xiàn),使得不同文化水平、不同階層的人站到了同樣的平臺上,人們通過同一種方式相互發(fā)生聯(lián)系,用同一種方式思考與表達(dá),人們更容易找到社會歸屬感,更容易獲得共鳴。凝聚力更強(qiáng)了,社會整體的執(zhí)行力也就更強(qiáng)了,這是社會達(dá)成質(zhì)變的基礎(chǔ)。下放的話語權(quán),引導(dǎo)比管理更應(yīng)景?!斑^度娛樂化”并不是“人艱不拆”“畫美不看”這一系列熱詞所能得出的唯一結(jié)論,我們不需要因?yàn)椤皧蕵坊倍櫰鹈碱^問一句“這個(gè)社會怎么了?”因?yàn)椤皧蕵坊毙枰皡⑴c”和“互動”,這些流行語恰恰反映了人們在獲得話語權(quán)之后對社會事件的參與度的提高,他們通過這種方式表達(dá)情緒并獲得社會的共鳴,最終形成這個(gè)群體的獨(dú)特文化。這種“創(chuàng)作動力”是人們內(nèi)在情緒的抒發(fā),對于這些熱詞我們的態(tài)度應(yīng)該是“付之一笑”,因

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